活動目標：1、嘗試表現家人的五官特征。2、感受一家人在一起相親相愛的美好情感。活動準備：全家福實物照一張，幼兒人手全家福底板一張、水彩筆一支，背景音樂活動過程：一、導入1、照片導入，說說什么是全家福？看看這是什么？（引出全家...

頂沙袋-----平衡能力活動目標：訓練幼兒平衡能力，培養幼兒相互幫助的品德。活動準備：若干沙袋活動方法：幼兒每人一個沙袋放在頭頂上，然后繞著某一地點保持平衡地行走。...

活動目標：1. 理解兒歌內容，感受寶寶對媽 媽的愛。2. 嘗試用手指沿著一個中心點畫小花。活動準備：ppt《我愛媽 媽》、班級中寶寶和媽 媽的合照若干，圖畫紙（紙上貼有寶寶和媽 媽的照片），水粉顏料和濕布活動過程：1. 欣賞寶寶和媽 媽的...

活動目標：（1）在幼兒掌握節奏型及初步進行合樂的基礎上，啟發幼兒比較熟練、有感情的演奏節奏樂。 （2）培養幼兒正確使用樂器 (3)在活動中激發幼兒歡快的情緒活動重難點：培養幼兒正確使用樂器活動準備：音樂、圖譜、各種打擊樂活動過程...

活動目標：1、體驗洗澡時的快樂，養成愛洗澡的好習慣。2、充分發揮幼兒想象，使幼兒大膽運用肢體表現洗澡的過程，體驗和同伴合作的快樂。活動準備：多媒體幻燈《小豬變干凈了》，多媒體幼兒洗澡照片，音樂《小白船》，《我愛洗澡》伴奏、...

活動目標：1、感知房屋基本結構，大膽想象，表現房屋各不相同的特征。2、進一步掌握涂色的方法，關注顏色配合，使畫面色彩鮮明。活動準備：幼兒人手一份藝術大師克利的作品（有輪廓線，無顏色）、炫彩棒活動過程一、觀察導入（環節意圖：...

中班有了一定的生活能力，但進餐習慣需進一步加強！有了初步的規則意識，有意性行為開始發展！對幼兒進行挫折教育：正確面對挫折，如何處理小朋友之間的關系！規則意識的培養：按時送幼兒園，有情況打電話，離園后不玩兒園中的大型玩具！...

活動目標1.欣賞不同的青花瓷器，感受其色彩和圖案的美。2.知道青花瓷的不同圖案、花紋有來自于大自然的花瓣、枝條、葉子也有人們想象的吉祥物、山、水、動物等。3.嘗試用青花瓷的色彩圖案在不同材料上繪畫、裝飾。...

活動目標：1、理解故事內容愿意大膽地猜想，并能用較連貫的語言表達。2、感受故事中艾瑪的心情變化，知道每個人都有和別人不同的地方。3、樂于參加交流，表達自己的意見。4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。...