觀看木偶表演拔蘿卜
活動目標:一 培養幼兒愛勞動的情感,互相幫助和分享的行為。
二 培養幼兒對他人勞動的尊重。
活動準備:
提線木偶或手偶,人物包括老人,孩子,小狗,小貓,小老鼠。
活動過程:
一 表演前教師向幼兒提問:”木偶戲中都有誰?誰種的蘿卜?有誰來幫助老爺爺和老奶奶拔蘿卜了?最后大家吃到蘿卜了嗎?“
二 幼兒觀看表演,教師隨著每個人物的出場提醒幼兒仔細看是誰又來幫忙了。
三 組織幼兒就上面問題討論表演內容。
活動評析:
這是教師根據教育目標有意組織的一次教育活動。通過木偶表演,孩子們懂得了無論個子大小,能力大小,每個人都有他的獨到之處,都能夠幫助有需要的人;好東西大家分享更快樂,對他人勞動要尊重;發展了幼兒的自我意識,認識自己的優點,懂的幫助別人的快樂,培養自信心;學會分享勞動,分享好東西,分享快樂。
幼兒討論過程可以培養幼兒應具有什么樣的交往行為的技能和能力:互相尊重,別人說話要認真聽;集體場合要輪流發言;敢于在大家面前表達自己的感受和想法。