怎樣救小黃雞
活動準備：
1.圖片
2.立體小雞
活動過程：
（一）出示圖一，幼兒仔細觀察，提問
1.這是什么地方？草地下有誰？
2.雞媽媽帶著小雞在做什么？
3.雞媽媽對小雞們怎么說？
4.小雞們跟著媽媽，小黃雞怎么做？
（二）出示圖二
1.小黃雞走致電了什么地方？誰來了？
2.野貓想干什么？
3.小黃雞怎么做？
（三）出示圖三
1.誰趕來救小黃雞？
2.雞媽媽是怎樣救小黃雞的？
（四）出示圖四
1.雞媽媽對小黃雞說什么？小黃雞是怎么說的？
2.以后小黃雞會怎么做呢？
二、教師把四幅圖片連起來講一遍，問：
1.小黃雞為什么會差點被野貓捉住？
2.離開大家的小雞還可能會遇到什么危險的事？
三、游戲：母雞和小雞
教師小母雞，幼兒當小雞，母雞帶著小雞到草地上捉蟲吃，教師隨時變換位置，看幼兒是否會主動跟隨隨，并招呼及時跟隨的幼兒，媽媽在這兒，寶寶快過來
教學目標：
1.觀察圖片，理解圖片的內容，能大膽于表達自己的想法。
2.懂得不能隨便離開大人世或集體。
設計思路： 數學活動對幼兒來說是一種比較枯燥、乏味的活動。在平時的教學活動中發現幼兒學習數學的積極性不高。如何讓幼兒在游戲的情景中學習數學，寓教于樂，讓幼兒真正的體驗的數學的趣味性，結合本月中我們開展了在動物園的主題，幼兒...
活動設計背景 根據平時工作中與家長的交流，也根據我班幼兒的年齡階段，幼兒每頓的用餐習慣，使用筷子的方法不正確，特制訂了《寶寶長大了》游戲活動。 活動目標 提高幼兒手腕的靈活性和動手的能力。...
活動目標1嘗試用數字或小動物自編電話號碼。2認識常用的特殊電話號碼。3知道有需要時才打電話，不隨意打電話。活動準備 1教師準備（1） 玩具電話或手機若干，動物（小猴·小熊·小兔）若干，0~9數字卡片若干，白紙若干·彩筆。...
第一節課前：① 準備教材：初讀本，唱唐詩，教學cd ② 準備宣傳vcd，③ 點名單：了解學生結構，是否交費報名④ 弟子規總敘的卡片⑤ 檢查電源以及播放設備 ⑥ 其他：黑板、水筆、粉筆、紙巾、時鐘表過程：一、靜定10` 1自我介紹①老師自我...
活動目標：1.初步理解和學習詩歌的內容。感受我們的祖國真大。2、引導幼兒了解祖國南北方的氣候差異。3、幼兒有感情地朗誦兒歌。活動準備：1.中國地圖一幅。2.小圖片:小房子、冬爺爺、雪花，春姑娘、花。滑雪、游泳、圍著火爐吃西瓜等。...
一、教案設計：幼兒分析：對于幼兒來說紅、黃、藍三種顏色可能是他們最先認識的三種顏色，而這三種基本顏色也是他們平時生活中隨處可見的。那么當這三原色兩兩相遇，會發生什么微妙的的變化，對于剛步入中班的幼兒來說這可能是個謎，于是...
學習活動：樹葉（中班）執教者：中二班 朱 慧活動目標：1、欣賞理解散文，進一步關注秋天的落葉。2、大膽想象，嘗試根據樹葉的不同特征仿編散文中的一句話“這是我的”。...
活動設計背景 為培養孩子的審美情趣和編織技能，結合中一班孩子的手工能力而設計該課程。 活動目標 1、認識小毛蟲的外形特點。 2、通過編織活動發展幼兒手眼協調能力和編織技能。 3、感受手工制作活動過程中的樂趣，培養孩子的審美情趣。...