彩色的蛋（精選2篇）

彩色的蛋 篇1

　　活動目標

　　認知目標：大膽的選擇手工工具、材料進行制作，培養幼兒的動手能力

　　技能目標：運用不同的手工工具，材料制作出立體的具有新穎獨特效果的彩蛋，感知立體和平面的不同平面 的 不 同

　　情感態度目標：激發幼兒的想象力和創造力

　　活動準備

　　1、活動室布置：收集各種彩蛋、老師準備一些廢舊或不同材料

　　2、報紙、小桶糨糊，吹好的氣球，生熟的雞蛋，水分顏料、毛筆、剪刀等

　　活動過程

　　導入：

　　欣賞各種各樣的彩蛋

　　基本部分：

　　引導幼兒觀察收集來的各種各樣的彩蛋，邊觀察邊議論各種彩蛋的特點讓幼兒在充分的討論中感知彩蛋的外形，色彩、花紋等方面的特征了解制作彩蛋的材料，激發幼兒自制彩蛋的興趣討論制作彩蛋的方法，引導幼兒觀察現有材料，啟發幼兒動腦筋，猜測如何運用這些材料以及工具，制作出不同的彩蛋 幼兒嘗試制作彩蛋，在制作的過程中，鼓勵幼兒大膽地進行操作，遇到困難和問題時，引導幼兒討論，思考 想辦法解決問題，教師應重點知道幼兒均勻地戰天制片，提醒他們注意不要留縫隙小結 能夠按照步驟進行制作彩蛋

　　活動延伸 展示制作的彩蛋，引導幼兒進行欣賞，

　　繼續收集廢舊材料，并頭投到美工區，

彩色的蛋 篇2

　　【活動目標】

　　1.能運用材料大膽地在蛋殼上裝飾簡單的彩色手印。

　　2.引導幼兒初步學習搭配顏色，感受色彩的豐富，培養幼兒對色彩的興趣以及體驗成功感。

　　3.培養幼兒良好的操作習慣，保持桌面干凈。

　　【活動準備】

　　1.幼兒人手1只雞蛋殼。

　　2.較濃的各色水粉顏料、調色盤。

　　3.多媒體PPT：彩色的蛋寶寶

　　【活動過程】

　　（一）導入活動，引發幼兒興趣

　　1.出示背景圖片：看，這是誰呀？（師出示蛋寶寶）蛋寶寶們都去參加服裝展示會了，這些蛋寶寶漂亮不漂亮啊，它們漂亮在哪里？（欣賞蛋殼畫，幼兒自由表達，從蛋殼的花紋顏色來講一講，鞏固認識紅、黃、藍、綠等常見的顏色）

　　2.（出示一籃沒有涂顏色的雞蛋殼）這些蛋寶寶很著急，它們也想參加舞會，可它們還沒有化好妝呢？想請我們小朋友來幫忙，你們愿意嗎？

　　（二）為蛋寶寶設計花衣

　　1.引導幼兒大膽講述自己的想法。

　　師：你想為蛋寶寶穿一件什么圖案的衣服？

　　2.出示調色盤，里面裝的是水粉顏料，你們都認識這些顏色嗎？（幼兒將自己認識的顏色說出來）我們今天這些漂亮的顏色來為蛋寶寶設計漂亮的衣服好嗎？

　　3.示范講解

　　師：我們用小手蘸取各種各樣你喜歡的顏色，這雞蛋殼很輕，很容易破，小朋友要輕輕的拿，輕輕的畫，輕輕的將你彩色的小手印印在蛋寶寶的身上，給蛋寶寶穿上一件漂亮的新衣服。

　　4.交代要求，幼兒嘗試畫彩蛋，老師巡回指導，鼓勵幼兒大膽選用各種顏色，繪制與眾不同的彩蛋。

　　師：現在要請我們小朋友來為蛋寶寶設計漂亮的衣服了，看誰為蛋寶寶設計的衣服最漂亮。我們用小手蘸取各種各樣你喜歡的顏色，然后輕輕的將你彩色的手印印在蛋寶寶的身上，喜歡什么顏色，覺得什么顏色好看，就蘸什么顏色，給蛋寶寶穿上一件漂亮的新衣服。（幼兒操作，老師提醒幼兒注意桌面干凈。）

　　（三）展示作品，總結評價展示幼兒的彩蛋。引導幼兒相互欣賞作品，說說你最喜歡哪個蛋寶寶。

　　活動延伸：

　　將幼兒繪制的彩蛋連串起來，送蛋寶寶去參加服裝展。