活動目標:1.激發幼兒的想象力,為蘿卜寶寶設計形象2.提高幼兒的動手能力材料準備:1.幼兒每人蘿卜一個,教師示范作品一個2.幼兒每人剪刀一把,雙面膠一卷3.各種裝飾材料:皺紙,稠帶,包裝帶,卡紙,橡塑紙,手工紙,粘貼紙,紗,牙簽等各一籃4.小小交...

一.區角活動內容及其材料安排：第一區：染色目的：學習用宣紙進行染色，并能進行較難折紙的染色。重點：引導幼兒在染色時對色彩的調配和蘸色位置，以區別不同的染色效果。難點：能在簡單的基礎上進行較難的折紙法進行染色。...

教育活動：藝術領域活動內容：歌唱《小花貓和小老鼠》活動目標：1、教幼兒有表情的演唱。吐字清楚、節奏正確，唱準曲中的附點音符和休止符，以表現歌曲的詼諧有趣，并能在歌曲中等待和正確地表現出前奏、間奏和尾奏；2、鼓勵幼兒根據詞意...

課題：歌曲：走呀走課型：新授課時：兩課時教學目的：1.隨音樂快樂的表演唱，培養幼兒節奏感。2.培養幼兒對音樂的感受能力和想象能力。教學準備：錄音機，磁帶，電子琴，老爺爺、解放軍、小朋友頭飾各一。...

活動目標：1、根據《小蝌蚪找媽媽》的故事內容，按故事情節，并參照有關的繪畫資料，合作畫三、四張連環畫。2、發展幼兒的想象力和創造力。3、學會分工、合作，共同完成作業。培養幼兒的集體觀念。活動準備：1、幼兒熟悉故事情節。...

一、活動目標： 1、教小朋友學習噴刷畫的技能，促使手眼協調發展。2、引導幼兒體驗用碰化的方法再現物體的樂趣。3、培養小朋友干凈整潔的作業習慣。二、活動準備：1、帶小朋友利用光線做影子游戲。2、準備5中顏料。...

活動目標1、初步了解一些取暖的方法。2、嘗試用重疊的方法安排畫面，能大膽進行創作。環境創設示范畫《樹和太陽》、記號筆、繪畫紙、蠟筆重點與難點嘗試用重疊的方法安排畫面活動過程：一、說說取暖的方法1、冬天里，你們有什么好辦法取暖...

活動目標：1、結合舞獅子、耍龍燈等傳統文化活動，產生對民族文化的喜愛之情。2、大膽、積極地參與活動，能用語言和非語言的形式表現自己對樂曲的理解。...

教學內容：《理發師》教學目標：情感目標：通過感受體驗，歌曲歡快、充滿活力的情緒，激發學生熱愛勞動。知識目標：能用歡快、熱情的情緒演唱歌曲 。技能目標：通過演唱歌曲，培養學生的想象力、表演力，充分發揮學生的藝術方面特長。...