一、活動目標：1、學唱歌曲，并能用詼諧、有趣的動作表演。2、體驗與同伴游戲的快樂。二、活動準備：1、木偶（老鼠、花貓）2、音樂磁帶三、活動過程：（一）、學習歌唱，表演歌曲1、設置情境，聽音樂進入活動室。...

一、設計意圖：春風吹綠了樹木，吹紅了花朵，吹來了芬芳的氣息，吹走了凜冽的寒風，送來了綿綿細雨，滋潤著萬物，春天，萬物蘇醒，萌發的季節，讓這世界顯得勃勃生機。在這個地球上，各種動物、植物、人類是相互依存。...

活動目標:1.激發幼兒的想象力,為蘿卜寶寶設計形象2.提高幼兒的動手能力材料準備:1.幼兒每人蘿卜一個,教師示范作品一個2.幼兒每人剪刀一把,雙面膠一卷3.各種裝飾材料:皺紙,稠帶,包裝帶,卡紙,橡塑紙,手工紙,粘貼紙,紗,牙簽等各一籃4.小小交...

一.區角活動內容及其材料安排：第一區：染色目的：學習用宣紙進行染色，并能進行較難折紙的染色。重點：引導幼兒在染色時對色彩的調配和蘸色位置，以區別不同的染色效果。難點：能在簡單的基礎上進行較難的折紙法進行染色。...

教育活動：藝術領域活動內容：歌唱《小花貓和小老鼠》活動目標：1、教幼兒有表情的演唱。吐字清楚、節奏正確，唱準曲中的附點音符和休止符，以表現歌曲的詼諧有趣，并能在歌曲中等待和正確地表現出前奏、間奏和尾奏；2、鼓勵幼兒根據詞意...

課題：歌曲：走呀走課型：新授課時：兩課時教學目的：1.隨音樂快樂的表演唱，培養幼兒節奏感。2.培養幼兒對音樂的感受能力和想象能力。教學準備：錄音機，磁帶，電子琴，老爺爺、解放軍、小朋友頭飾各一。...

活動目標：1、根據《小蝌蚪找媽媽》的故事內容，按故事情節，并參照有關的繪畫資料，合作畫三、四張連環畫。2、發展幼兒的想象力和創造力。3、學會分工、合作，共同完成作業。培養幼兒的集體觀念。活動準備：1、幼兒熟悉故事情節。...

活動目標1、初步了解一些取暖的方法。2、嘗試用重疊的方法安排畫面，能大膽進行創作。環境創設示范畫《樹和太陽》、記號筆、繪畫紙、蠟筆重點與難點嘗試用重疊的方法安排畫面活動過程：一、說說取暖的方法1、冬天里，你們有什么好辦法取暖...

活動目標：1、結合舞獅子、耍龍燈等傳統文化活動，產生對民族文化的喜愛之情。2、大膽、積極地參與活動，能用語言和非語言的形式表現自己對樂曲的理解。...