大班語言：讓世界變得更美麗
教學目標:
·欣賞故事，理解“做一件讓世界變得更美的事”的含義。
·了解四季常見的花卉，分辨它們不同的名稱與特征。
教學準備：
（認知準備）了解四季的特征
(材料準備) ppt，童易軟件p83（春夏和秋冬）
重點與難點：四季常見的花卉與特征 教學過程：
一、欣賞、理解故事：
1、講述《花婆婆》的故事：開始——“做一件讓世界變得更美麗的事”。
2、討論：故事中的小女孩有哪三個愿望？
（旅行、住在大海邊、讓世界變得更美麗。）
3、你們猜她的愿望都實現了嗎？
4、那么她怎樣做才能實現自己的第三個愿望？
二、觀看發現：（重難點）
1、思考：怎樣使一年四季都能看到美麗的鮮花？
2、說一說自己了解的花的名稱：（出示ppt，幼兒配對）
·你知道有哪些花？它們是在什么季節開放的？
3、觀看童易軟件p83春夏和秋冬——四季的樹和花——·美麗的四季花
4、游戲：季節找花（童易軟件p83春夏和秋冬——四季的樹和花）
三、繼續傾聽故事：
1、傾聽老師繼續講述故事——結束。
2、討論：為什么大家稱她花婆婆？在每個季節里，住在小鎮上的人們可以
看見哪些鮮花開放？
3、聯系生活經驗談論：我們是否去旅行過？我們居住的城市是否靠近大海？有沒有江與河？
4、想象我們能不能也來做使世界變得更美麗的第三件事。
◆小結：其實讓世界變得更美麗的事有很多。只要我們有這個愿望，努力去做，就一定能實現。
四、延伸：欣賞學習——問答歌
·童易軟件p83春夏和秋冬——四季的樹和花——問答歌。