我們離不開水
有益的學習經驗:
認識到水是人類生命的源泉,準都不能離開水。地球上的水是有限的,我們應該愛護水,要節約用水。
準備:
“水的作用大”圖片,可事先收集。
活動與指導:
1.請幼兒說說水有什么用?
2.如果沒有水會怎么樣?
3.告訴幼兒在宇宙中有水的星球很少。沒有水就沒有生命,所以到目前為止還沒發現別的星球上有生命。
4.請幼兒看“水的作用大”的圖片。
5.人需要喝水,人體的重量有一半是水的重量。
6.水可以灌溉田地。
7.動物需要水。
我們離不開水
有益的學習經驗:
認識到水是人類生命的源泉,準都不能離開水。地球上的水是有限的,我們應該愛護水,要節約用水。
準備:
“水的作用大”圖片,可事先收集。
活動與指導:
1.請幼兒說說水有什么用?
2.如果沒有水會怎么樣?
3.告訴幼兒在宇宙中有水的星球很少。沒有水就沒有生命,所以到目前為止還沒發現別的星球上有生命。
4.請幼兒看“水的作用大”的圖片。
5.人需要喝水,人體的重量有一半是水的重量。
6.水可以灌溉田地。
7.動物需要水。
活動目標1、能根據故事情節的發展,較合理地創編故事結尾,并清楚地講述。2、能將海底生物的自我保護方法遷移到故事中,并能用繪畫的形式表現出來。3、發展幼兒的想象力。活動準備:1、人手一份白紙,水彩筆。2、收音機、磁帶。...
活動目標1.讓幼兒知道均衡的營養對身體健康的重要性。2.教育幼兒養成不挑食的好習慣。活動準備事先讓幼兒調查自己喜歡吃和不喜歡吃的食物并進行記錄、對食物有四大類的認識、四大類的食物圖譜、食物分析表、事先制作好的四大類食物材料。...
一、活動目標1.初步學習單詞banana和orange,復習apple、pear的發音,復習歌曲good morning.2.初步感知sweet 和do you like to eat? 的含義。3.初步學習單詞,積極參與游戲,并大膽地說。二、活動準備水果藍一只,水果若干,手偶一個。...
有益的學習經驗:1.通過故事懂得一個人玩很孤單,大家一起才快樂的道理。2.不要嫌棄同伴有缺點,學會和他們友好相處,共同分享玩具、游戲帶來的快樂。準備;立體教具:小房子、小姑娘、小鳥、小狗、小羊、小猴。...
目標:1.隨歌曲節奏抖動、拖拉繩子進行玩色游戲,感受色彩、線條、節奏、動作之美。2.能大膽創作,體驗交流、合作的快樂。準備:1.活動室四周布置森林草地,用宣紙鋪成的小路一條。...
一、 設計思路: 隨著我的肚子逐漸隆起,小朋友的好奇也日漸升溫。他們常常會駐足在我身旁,一會兒聽聽,一會兒摸摸,還問些奇奇怪怪的問題。...
活動背景:最近,我們在區域活動中增設了玩色游戲,很受幼兒的喜愛,對于變色的現象幼兒有強烈的嘗試愿望,每次都會把準備的色水全用光,老師準備的材料總是不夠的。...
活動目標:1、任意彎折電線,大膽表現富有創意的造型。2、嘗試運用多種材料讓電線站起來。3、培養幼兒大膽嘗試、勇于探索與表達的精神。活動準備:1、粗細、長短不同的彩色膠皮電線若干2、透明膠帶、橡皮泥、積木、瓶蓋、米土豆、泡沫、黃...