設(shè)計意圖端午節(jié)對中班幼兒來說，比較陌生。本活動設(shè)計，讓幼兒初步感知一些中國民俗文化，從而激發(fā)幼兒對民族文化的興趣和情感。而中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象，故本活動設(shè)計通過看圖片、視頻、游戲等，使孩子有一些感性的認(rèn)識，從而...

課前準(zhǔn)備今天老師跟大家一起學(xué)習(xí)一節(jié)傳統(tǒng)校本課。 好，在學(xué)習(xí)之前，我給大家提幾個小要求。1我們以座位為標(biāo)準(zhǔn)自覺分為一個小組，小組內(nèi)各成員要相互幫助。...

活動背景：提供自由表現(xiàn)的機(jī)會，鼓勵幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感，理解和想象，尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品和廢舊材料制作玩具，手工藝品等來美化自己的生活和開展其他活動。...

過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多教學(xué)，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)。...

設(shè)計思路：端午節(jié)對于中班的孩子來說，還是有些陌生的，孩子知道比較多的知識點(diǎn)都是圍繞粽子展開的，對節(jié)日本身的來歷可以說是一無所知，在以往的節(jié)日教育活動中，我們發(fā)現(xiàn)孩子們的節(jié)日意識都相對比較薄弱，知識量也比較小，通常老師采用...

活動時間：xx月xx日活動地點(diǎn)：小一班教室活動目標(biāo)：1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶�；顒印�2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。...

“五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋�！边@首民歌唱的就是農(nóng)歷五月初五的端午節(jié)。端午節(jié)，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日，又稱端陽節(jié)、重五節(jié)。...

端午節(jié)活動教案（小、中、大班）一、設(shè)計思考端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗：①農(nóng)歷五月初...

活動目標(biāo)：1、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。2、能認(rèn)真傾聽老師和同伴的講述，樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受�；顒訙�(zhǔn)備：有關(guān)《屈原的故事》的圖片。...

活動目標(biāo)：1.欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。2.能認(rèn)真傾聽老師和同伴的講述，樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。活動準(zhǔn)備：有關(guān)《屈原的故事》的圖片。...

活動目標(biāo)1、了解龍舟的外形特征。2、運(yùn)用一正一反反復(fù)折疊及粘貼的方法裝飾龍舟舟身�；顒訙�(zhǔn)備經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有欣賞龍舟的相關(guān)經(jīng)驗。具備一正一反反復(fù)折疊的基本技能。課件：龍舟實(shí)拍圖、龍舟底圖、扇形魚鱗折法示意圖。...

活動主題：端午購物嘉年華送禮獻(xiàn)真情�；顒颖尘埃恨r(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”�！拔濉迸c“午”通，“五”又為陽數(shù)，故端午又名端五、重五、端陽、中天等，它是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。...

（一）活動要求：1、引導(dǎo)幼兒模擬構(gòu)造龍舟，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)物體的基本特征與某些細(xì)微部分的建構(gòu)方法。2、引導(dǎo)幼兒欣賞和評價自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悅。（二）活動準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備花片、積塑、各種玩具。...

活動目標(biāo)：1、運(yùn)用多種感官，感受粽子的特征，體驗吃粽子的快樂。2、知道吃粽子是端午節(jié)的一個習(xí)俗。3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。...

設(shè)計思路：端午節(jié)對于中班的孩子來說，還是有些陌生的，孩子知道比較多的知識點(diǎn)都是圍繞粽子展開的，對節(jié)日本身的來歷可以說是一無所知，在以往的節(jié)日教育活動中，我們發(fā)現(xiàn)孩子們的節(jié)日意識都相對比較薄弱，知識量也比較小，通常老師采用...