.設計意圖:鞋子是日常中不可缺少的。孩子從學走之日，鞋子就和孩子共生活同成長；隨季節的更換和方便起見，運動鞋，拖鞋,涼鞋,皮鞋,布鞋,雨鞋等不同質地,不同款式和不同作用的鞋子也隨之出現在每個孩子的生活中。...

活動一：擰一擰活動目標1.認識螺絲，知道螺絲由螺桿和螺帽組成；2.了解螺絲螺旋上升的特性；3.通過操作活動，培養幼兒的科學興趣，及觀察分析的能力。活動準備 1.不同口徑的飲料瓶、燈泡、螺口；2.不同自徑的螺絲； 3.鋼筆、圓珠筆。...

活動一：（談話活動）我乘過的交通工具活動目標：1. 嘗試用語言較清楚的向別人介紹自己乘坐的交通工具。2.知道各種交通工具的功用活動內容：回憶交流自己乘坐各種交通工具時的感受。活動準備：1.有過乘坐交通工具的經驗。...

活動目標1.通過幼兒動手制作，感知物體的平衡現象，使幼兒充分體驗探究活動的快樂。2.啟發幼兒大膽表述在操作中的感受，發展幼兒的語言表達能力。活動準備蒜、牙簽、橡皮泥若干、錄音機、小木橋。...

一、活動目標1.練習在高低不一的平衡木上做各種動作，發展幼兒的平衡能力。2.具有初步的大膽進行身體活動的能力。二、重點和難點從平地上的平衡走變化到一定高度和寬度上的平衡木走及進行各種動作的平衡練習，這對幼兒的身體活動是一個新...

活動目標1.通過觀察、操作等活動，使幼兒初步感知簡單的磁場現象。激發幼兒對科學探索的興趣。2.了解指南針的作用，學會制作簡易的指南針。...

活動目標：1、感知物體的高矮，懂得高與矮是的比較是相對的。2、能按高矮給物體排序材料準備： 圖片兩幅，蠟筆、紙活動流程：一、區別高矮和一樣高1、請長得高矮不同的孿生姐妹，讓幼兒通過觀察比較，找出她們的不同點。...

一、活動目標1.引導幼兒理解作品的故事情節以及動物形象的特點，感受其中的幽默。2.通過讓幼兒改編故事，培養幼兒愛動腦筋，大膽想像和創造的意識。3.要求幼兒掌握象聲詞，并能正確地模擬聲響。...