中班綜合《小螞蟻的生日會(huì)》
目標(biāo)：1、借助小螞蟻開生日會(huì)的情節(jié)引導(dǎo)幼兒了解昆蟲的主要特征，產(chǎn)生了解更多昆蟲的興趣。2、初步區(qū)分害蟲和益蟲，注意衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，加深保護(hù)益蟲的情感。準(zhǔn)備：海報(bào)一張 蛋糕盒一個(gè) 昆蟲及動(dòng)物圖片若干過程：一、小螞蟻過生日了1、出示海報(bào)。引導(dǎo)幼兒討論海報(bào)內(nèi)容，說說海報(bào)上寫了什么。2、教師念海報(bào)：小螞蟻明天要過生日了，請(qǐng)所有的昆蟲朋友都來參加生日會(huì)。3、小螞蟻會(huì)邀請(qǐng)誰(shuí)來參加呢？為什么？4、幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)回答。二、昆蟲朋友都來了1、教師出示蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、瓢蟲、蜈蚣和蜘蛛等圖片�！斑@些全部是螞蟻的朋友嗎？他們叫什么名字？”2、引導(dǎo)幼兒討論：“為什么螞蟻要請(qǐng)蜈蚣和蜘蛛回去？”3、出示蠶寶寶，“它可以參加生日會(huì)嗎？為什么？”4、教師講述故事一次，提問：“小螞蟻請(qǐng)的客人哪些地方和小螞蟻長(zhǎng)得一樣？”（都有六條腿）三、幫小螞蟻分蛋糕1、引導(dǎo)幼兒觀察桌面上的圖片，“今天來了那么多動(dòng)物朋友，請(qǐng)你們幫小螞蟻找出它的昆蟲朋友，大家一起來吃蛋糕吧�！�2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)昆蟲的特征把昆蟲找出來，放到蛋糕盒上。3、幼兒相互看看說說，為什么蛋糕要送給某某吃，并對(duì)它說句話。如：螳螂螳螂，小螞蟻想請(qǐng)你吃蛋糕。四、區(qū)分害蟲和益蟲1、小螞蟻說，今天來的昆蟲當(dāng)中有許多是小朋友不喜歡的，這些昆蟲還專門做壞事，它們是害蟲，你們能幫助小螞蟻把害蟲找出來嗎？2、幼兒嘗試在眾多昆蟲中找出害蟲。3、教育幼兒要注意衛(wèi)生，不要讓害蟲接近我們。4、哪些昆蟲是對(duì)人們有益的？這些昆蟲我們叫它益蟲，我們要保護(hù)益蟲。五、帶領(lǐng)幼兒手拿昆蟲卡片一起為小螞蟻慶祝生日，結(jié)束。