中班綜合:尋找春天的花
活動目標:
1、感受大自然中春天的氣息
2、觀察花朵多姿多彩的形態(tài)。
活動準備:
1、聯(lián)系好戶外活動事宜(幼兒園、公園、郊外等地方均可),做好安全教育工作。
2、幼兒用書第3冊第5頁。
活動過程:
(一) 春天來了
1、教師和幼兒邊走邊談論春天的景象:現(xiàn)在是什么時候季節(jié)?你怎么知道春天來了?我們的生活有什么變化呢?
2、引導幼兒觀察路邊的草,樹上長出的新葉:它們看上去聲怎么樣?摸上去又有什么感覺?聞起來有什么氣味?
(二) 春天的花兒
1、帶領幼兒一起尋找春天的花:春天的花開在哪里?是什么顏色、什么形狀的?像什么?有什么機關報氣味?
2、比較花兒:你最什么樣的花?這么多的花,你來比比它們不同的地方,看誰能找到最多的不同。
(三)我和花兒做朋友。
1、請每個幼兒教育找自己的花做朋友。
2、提問:你找到哪朵花做朋友?你會怎么對待你的好朋友呢?你想和它說什么?
(四)活動延審
1、拍下幼兒與花兒嬉戲和不同角度花的照片,放在科學區(qū)讓幼兒觀察。
2、在幼兒用書上畫畫春天開的花和自己找到的花兒朋友。