活動目的1、讓同學懂得交友應注意的誤區，通過活動，消除困惑，走出誤區；2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。...

活動目標：1、激發幼兒與同伴積極、友好相處的情感。2、豐富和調動幼兒的原有經驗，感受詩話語言的韻律美和意境美。3、感知理解詩文，愿意和老師一起說詩文。...

活動目標：1、激發幼兒與同伴積極、友好相處的情感。2、豐富和調動幼兒的原有經驗，感受詩話語言的韻律美和意境美。3、感知理解詩文，愿意和老師一起說詩文。...

教學內容：1、歌曲《各族小朋友在一起》及伴奏。2、歌曲《快樂的小舞曲》。教學目標：1、通過為歌曲《各族小朋友在一起》作即興表演和伴奏，繼續培養學生的創造精神，增進學生表現音樂的*與能力，并繼續從中培養熱愛集體和自己合作的精神...

活動目標：1、激發幼兒與同伴積極、友好相處的情感。2、豐富和調動幼兒的原有經驗，感受詩話語言的韻律美和意境美。3、感知理解詩文，愿意和老師一起說詩文。...

教學內容：音樂游戲《音樂探寶》教學目標：1、通過游戲形式全面復習前三單元的內容。2、進一步調動學生參與音樂活動的積極性和對學習的興趣，在游戲中保持既有競爭又友好、和諧的氣氛。...

v有益的學習經驗：1、學習畫人物畫的技巧。2、學習用發型和服裝的不同，區別人物。3、會為畫面添畫背景。準備：圖畫紙、彩色筆。活動與指導：1、請幼兒找自己的好朋友，手拉手站在前面(可全班分幾個組，手拉手站互相觀察)。...

我們都是好朋友教學目標：1.樂于和同學交往，團結他人，初步了解人際交往的基本知識與技能。2.在學習、生活中遇到問題時，愿意想辦法解決。...

中午的時候，我看見均均和另外一位老師說：“現在我很不高興！”過了一會，跑過來對我說：“老師我想告訴你一件事情？”我點點頭說：“好啊！”于是對我說：“老師，你知道均均為什么不高興嗎？”小家伙故作神秘的看著我說；我搖搖頭...

在區域活動中，有四個小朋友來到了音樂區。音樂響起，是《小金魚》。這四個小朋友跟著歌曲跳舞：“一條魚水里游，孤孤單單在發愁。”他們各自做游水的動作。“兩條魚水里游，搖搖尾巴點點頭。”于是他們分成了兩組，面對面做著點頭動作。...

活動目標1、加深小朋友之間的了解，增進小朋友之間的情感。2、培養幼兒語言表達能力和自信心。。活動準備電話模型一個，“紙杯電話”人手一個、找朋友音樂活動過程：一、通過語言引導，激發幼兒自我介紹的愿望。...

活動目標：1.學習6內的數數，知道5添上1是6.2.認識數字6，了解6的實際意義。活動準備：1.幼兒活動材料《數學》第一頁《大家一起玩》，水彩筆。2.自制數字卡片5、6各一張，背面是相應數量的點子。...

活動目標：1.加深友誼，了解一些交朋友的方法，增強交往能力。2.初步形成熱愛集體的情感。活動準備：環境創設班級集體照片。活動過程：一、說說我的好朋友1.開學已經一個月了，我們現在是大班的孩子了，我們從小班到中班已經兩年了，現在...

目標：1.在講講議議中理解兒歌內容，并學念兒歌。2.愿意與同伴共同玩耍，體驗與同伴共同游戲的快樂。準備：自制ppt過程：一、回憶交流——說說我的好朋友你有好朋友嗎？他是誰？你和朋友在一起做過什么開心的事？小結：和好朋友一起玩耍，...

大班歌唱活動《我們都是好朋友》（一）活動目標：1、學唱新歌《我們都是好朋友》。2、在掌握歌曲旋律的基礎上，根據圖片的暗示掌握歌詞并主動匹配，演唱歌曲。3、努力用美好的歌聲來呼喚人們愛護大自然。...