《愉快的節日》教案（通用2篇）

《愉快的節日》教案 篇1

　　談話：《愉快的節日》

　　活動目的：

　　1、  能圍繞話題，較連貫、流暢地談論自己在假期中的事情。

　　2、  能耐心地傾聽同伴講話，了解別人的談話內容，養成不打斷別人講話的好習慣。

　　活動準備：

　　1、  開學前教師對部分幼兒進行家訪，與家長、幼兒交談，了解幼兒的假期情況。

　　2、  布置展覽“假期生活記載表”，自制、繪畫的各種作品。

　　3、  小紅花若干

　　活動過程 ；

　　1、  創設談話情境，引出話題：教師與幼兒一起圍坐在展覽角，引導幼兒觀看同伴的作品和“假期生活記載表”，激發幼兒談話的興趣。

　　2、  引導幼兒圍繞話題“假期中最高興的事和假期中學會的本領”自由談話。（啟發幼兒將自己的作品中的內容接給同伴）

　　3、  引導幼兒拓展談話范圍：聽了別人的假期生活活動報告，你喜歡誰的呢？為什么？（鼓勵幼兒為自己認為假期生活愉快、進步、有趣的小朋友發小紅花）在以后的假日里，你準備做些什么更有趣的、更有進步的事呢？

　　4、  律動《敲鑼打鼓放鞭炮》，進一步感受節日的喜慶。

《愉快的節日》教案 篇2

　　活動目的：

　　1、  能圍繞話題，較連貫、流暢地談論自己在假期中的事情。

　　2、  能耐心地傾聽同伴講話，了解別人的談話內容，養成不打斷別人講話的好習慣。

　　活動準備：

　　1、  開學前教師對部分幼兒進行家訪，與家長、幼兒交談，了解幼兒的假期情況。

　　2、  布置展覽“假期生活記載表”，自制、繪畫的各種作品。

　　3、  小紅花若干

　　活動過程 ；

　　1、  創設談話情境，引出話題：教師與幼兒一起圍坐在展覽角，引導幼兒觀看同伴的作品和“假期生活記載表”，激發幼兒談話的興趣。

　　2、  引導幼兒圍繞話題“假期中最高興的事和假期中學會的本領”自由談話。（啟發幼兒將自己的作品中的內容接給同伴）

　　3、  引導幼兒拓展談話范圍：聽了別人的假期生活活動報告，你喜歡誰的呢？為什么？（鼓勵幼兒為自己認為假期生活愉快、進步、有趣的小朋友發小紅花）在以后的假日里，你準備做些什么更有趣的、更有進步的事呢？

　　4、  律動《敲鑼打鼓放鞭炮》，進一步感受節日的喜慶。