木槿花開寂寂然閱讀題答案

　　再美的花兒，也終將離枝，再美好的時光，也將慢慢流逝，人生也許就是這樣。下面是第一范文網小編收集整理的《木槿花開寂寂然》閱讀題目及其參考答案，以供大家學習。

《木槿花開寂寂然》閱讀原文

　　約半小時后，雨聲漸稀。不想中斷每天傍晚的散步，拿了一把絳色的小傘，出了門。【 A 】濕潤的空氣撲面而來，不由深深地吸了一口，夏的香息沁入心脾，淡淡的，純純的。淅瀝的細雨在薄薄的傘面輕輕彈奏，多么柔美的樂曲。

　　行至森林公園，瀟瀟暮雨已歇。

　　山如黛，綿亙起伏。草木蓬勃，一派生機盎然。那些樹，參差不齊，茂密蔥綠。淺綠、深綠、翠綠、蒼綠，錯落有致，層層疊疊地鋪染開來。輕薄的煙霧柔柔地飄在樹林上方，裊裊娜娜，輕盈多姿。

　　蜿蜒的青石路干凈，濕濕的，帶著雨水的味道，夾雜著百草的氣息和野花的幽香。慢慢上行。清淺的雨水匯成一股細細的溪流，歡快地順著山勢往下漫著，濕了我穿著涼鞋的光腳，沁涼沁涼，舒服極了。

　　石徑旁的紫羅蘭，不再像前幾次看到那樣灰撲撲，蔫耷耷，被雨水一洗，清新亮麗，深紫細長的葉片上晶瑩的水珠熠熠生輝，好似鑲嵌了一顆顆細碎閃亮的水鉆。

　　再往前走，突然發現，一段斑駁的老墻前種了一大排木槿。細密的綠葉間，粉的、白的木槿花紛繁而美好。

　　記得小時候，母親在菜園邊上種了許多的木槿。一入夏，那些白的、紫的、淺粉的木槿花便爭先恐后地綻放，嬌美妍麗，形成了一道姹紫嫣紅的花墻。我和姊姊常摘了大朵嬌艷的木槿花別在衣襟上，插在發辮上，四處炫耀，引來小伙伴艷羨的目光。當然，我和姊姊也會很大方地帶著小伙伴到我家的園子，讓他們摘上幾朵。

　　倘若誰不小心燙傷了，母親便會摘幾朵木槿花，和上香油搗爛，涂抹在傷處。不一會，紅腫便消

　　光陰流轉，那道木槿花墻早已不在了，我也離開了故鄉，但那美好的童年時光，那【 B 】的木槿花，卻一直盛開在我的記憶里。

　　沒想到，在這個雨后的傍晚，在一段廢棄的老墻前邂逅了這些木槿花。這條路偏僻冷清，人跡罕至。這些木槿寂寂地長在這里，倚著殘垣斷壁，獨自盛開，素靜而況味。風里飄來一絲淡淡的若有若無的香息，帶著淺淺的憂傷。

　　人，總是喜歡往那景美熱鬧處走，看滿園的姹紫嫣紅，而殘垣荒涼處，就鮮有人問津了。人心就是這樣寡淡呵。然，這些素婉的木槿，不管生長在何處，不管有沒有人來欣賞，依然靜靜地開，簌簌地落——

　　“你見，或者不見我，我就在那里，不悲不喜。你念，或者不念我，情就在那里，不來不去。”那【 C 】素然的木槿花，如一首倉央嘉措的詩，美得蝕骨而寂靜，溫柔地堅持著，不遺余力地綻放著，堅韌倔強。

　　傍晚的這場驟雨，讓白的、粉的木槿花落了一地，淺淺的雨水浸潤，如蒼白的絹紙，被人胡亂地揉作一團，隨手棄之。那么黯然，那么廖寞。樹上的花朵也微微褪色卷起，陳香式微。這些木槿花，我還沒看見它們盛放的樣子，就開始頹敗了啊。心下一陣悵然。

　　抑或，這不過是我在惆悵，我在嘆惋，我在黯然罷了。或開，或謝，那木槿仿若素色的女子，不動聲色，安靜而坦然。

　　想來，我還是不似那些木槿，做不到心靜如水、安之若素呵。

　　盛而衰，衰而敗，花開復花落。花謝了還會再開，而我們青春的年華，卻一去不復返了。譬如方才一路行來，所見之景色，再美麗，再奪目，終究難逃歸宿，都是留不住的。

　　再美的花兒，也終將離枝，再美好的時光，再曼妙的年華，終抵不過光陰的薄涼啊!但，盡管如此，我們亦應如那些況味清涼的木槿，坦然面對，安然盛放，優雅老去吧。

《木槿花開寂寂然》閱讀題目

　　小題1:將“清麗”“清新”“清雅”三個詞填入文中【A】【B】【C】處。(3分)

　　【A】_______________【B】_______________【C】______________

　　小題2:文章開篇描寫驟雨初歇的晚景，描摹的山、樹、路、花無不盎然多姿，惹人憐愛，這與下文寫木槿花有何關聯?(4分)

　　小題3:一簇木槿花引發了作者情感的波瀾，請概括人物情感變化的過程，填在空格里。(3分)

　　小題4:如何理解文章結尾劃線句的含義?(4分)

　　小題5:【甲】【乙】兩個片段，同樣描寫了花，請從作者情感表達的角度比較它們的相同點和不同點。(6分)

　　【甲】這條路偏僻冷清，人跡罕至。這些木槿寂寂地長在這里，倚著殘垣斷壁，獨自盛開，素靜而況味。

　　【乙】最可愛的是它的花，那對于炎陽的直射毫不避易的深紅的花。單瓣的已夠陸離，雙瓣的更為華貴，那可不是夏季的心臟嗎? (郭沫若《石榴》)

《木槿花開寂寂然》閱讀答案

　　小題1:(3分)【A】清新【B】清麗【C】清雅(每點1分)

　　小題2:(4分)這些都不能讓作者駐足，直到遇見那一大排的木槿花。作者這樣寫為下文做鋪墊(2分)，突出木槿花的不尋常，引人注目，發人深省(2分)。

　　小題3:(3分)甜蜜悵然 坦然每點2分。

　　小題4:(4分)時光無情，青春注定會與我們一去不復返(1分)，但不必嘆息，不必惆悵(1分)，我們應該學習木槿花的坦然面對，安之若素(1分)，只要在有限的生命里活出自己的精彩來(1分)。意思對即可。

　　小題5:(6分)相同點：甲乙兩片段都用了借景抒情(狀物抒情)的寫法。(2分)

　　不同點：甲文使用擬人的修辭手法，“寂寂地”“倚著”“獨自盛開，素靜而況味”生動形象地寫出木槿花開在偏僻之地無人賞愛的情狀，表達作者對素凈，淡雅，安靜，堅韌，坦然面對一切的木槿的特殊情感(2分)。乙文用比喻的修辭手法從色澤和外形的角度把石榴花比作“夏季的心臟”，高度贊揚了花朵的形態美，表達作者對石榴熱烈、充滿活力、積極向上的精神的贊美之情(2分)。(意對即可)