水鄉的橋閱讀題答案
從《水鄉的橋》這道閱讀題中，你們得到這么一個答案：水鄉的橋是那么豐富多彩，經過了漫長歲月的考驗，到現在還發揮其作用。下面是第一范文網小編收集整理的《水鄉的橋》的閱讀題目及其參考答案以供大家學習。
《水鄉的橋》閱讀原文
提起“江南水鄉”，不由使人想到“戶藏煙浦，家具畫船”一些水鄉景色，每當杏花春雨，秋水落霞，更令人依戀難忘了。這明秀柔美的江南風光，是與形式豐富多變的水上橋梁有所分不開的。它點綴了移步換影的景色，刻畫了水鄉的特征，同時又解決了交通問題。我們的祖先是如何地從功能與藝術兩方面來處理了復雜的水鄉交通，美化了村鎮城市的面貌。
在水道縱橫、平疇無際的蘇南、浙北地帶，橋每每五步一登、十步一跨，觸目皆是。在綠滿江南的鄉村中，一橋如帶，水光山色，片帆輕櫓，相映成趣。但在城鎮中，橋又是織成水鄉城鎮的重要組成部分之一。每當舟臨其境，必有市橋相迎，人經橋下，常于有意無意之中，望見古塔鐘樓，與夾岸水閣人家。數篙之后，又忽開朗，漸入柳暗花明的境界。
這些水鄉的橋，因為處于水網地帶，在建造時都是運用了“因地制宜”與“就地取材”的原則，在結構與外觀上往往亦隨之而異。例如，在涓涓的水流上，僅需渡人，便點一二塊“步石”，或置略高出水面的板梁，小橋枕水，縈洄村居。在一般的河流上，大多架梁式橋，或拱橋，因河流的廣狹及行船的多寡，又有一間(拱)、三間(拱)乃至五間(拱)的。上海青浦的放生橋，橫跨漕港，是上海地區最大的石拱橋。江南水鄉，河流縱橫多支，為了適應這種情況，往往數橋相望，相互“借景”成趣;亦有在橋的平面上加以變化來解決這個矛盾，浙江紹興宋寶佑四年(公元一二五六年)建的八字橋，因為跨于三條河流的匯合處，根據實際需要，在平面與形式上有似“八”字。為便利行船背纖用的“挽道橋”，多數是較長的，像蘇州的寶帶橋建于明正統七年至十一年(公元一四四二——一四四六年)，為聯拱石橋。計孔五十三，其中最高三孔以通巨舟。這類長橋中著名的還有吳江的垂虹橋(建于元泰定三年，公元一三二六年)，而于紹興尤為常見。長橋臥波，若長虹，似寶帶，波光橋影，為水鄉的綺麗更為增色。
橋的形式以拱橋變化最多，有弧拱、圓拱、半圓拱、尖拱、五邊形拱、多邊形拱等。青浦普濟橋為宋咸淳元年(公元一二六五年)建造，迄今已快七百年了，古樸低平，共拱券結構，不失為我國橋梁發展中的重要物證。紹興廣寧橋為多邊形拱橋，重建于明萬歷二年(公元一五七四年)，雄偉堅挺，橋心正對大善寺塔，為極好的水上“對景”。在建筑材料方面，不論梁式橋與拱橋，皆以石料為主，不過亦有少數磚木混合結構與木結構的。磚木混合結構橋，去冬在青浦發現一座元代橋梁，名為迎祥橋，可稱是比較有代表性的，它巧妙地運用了石柱木梁及磚橋面，秀勁簡潔，宛如近代橋梁。除了橋的本身外，尚有用附屬建筑來豐富美化它，蘇州橫塘古渡的亭橋便是平添一景。寶帶橋橋邊，還置小塔、石獅，橋堍又建石亭，使修直的橋身起了輕勻的節奏。
水鄉的橋是那么豐富多彩，經過了漫長歲月的考驗，到現在還發揮其作用，不論在藝術的造型上，風景的點綴上，都具有鮮明的民族風格，這是我國古代勞動人民的智慧與力量的結晶。如今，我國橋梁工作者正從這些寶貴的遺產中，推陳出新，創造著不少既有民族傳統，又適合今日功能的新型橋梁。
《水鄉的橋》閱讀題目
1.本文主要抓住了水鄉的橋的什么特點進行說明的?(2分)
2.文章是按照這樣的說明順序展開的：
先談江南風光與水鄉橋的關系→ 橋與環境→ → → 。(3分)
3.第三段畫線句子采用了什么說明方法?有何作用?(4分)
《水鄉的橋》閱讀答案
1.功能與藝術 (交通、審美及建筑藝術價值)
2.“因地制宜”與“就地取材”橋的形式的變化建筑材料和建筑藝術
3.舉例子、列數字、打比方通過舉例子、列數字具體正準確地說明了長橋“長”的特點，通過打比方生動地說明了長橋的藝術美。
《美麗的橋》閱讀原文
�、俸芫靡郧埃恢焙湍赖厣钤谙嗯彽膬蓚�莊園的一對親兄弟陷入了一場糾紛，這是40年來兩兄弟之間首次發生紛爭。
②在這40年當中，他們日出而作，日落而息，肩并肩地辛勤勞作著，共用農業機具，互換豐收果實�？墒沁@種漫長而有益的合作突然停止了，原因是發生了一起小誤會，結果發展到了反目成仇的地步。
�、垡惶焐衔�，有人敲開了哥哥家的大門，一個身背木匠工具的人對哥哥說：“我正在找活干，如果您的莊園需要修繕，我可以幫助您。”“是的，我這里正需要你。”哥哥回答說。
�、芨绺缯f：“你瞧，在小溪另一邊的那個莊園住著我弟弟。上周我們兩個莊園之間還是一個美麗的大牧場，但是，前幾天我弟弟用推土機開了一條渠，從此，一條小溪橫在我們的莊園中間。”
⑤“他這樣對待我，我要給他點顏色看看。你看到糧倉旁邊那堆廢木頭了吧，我想讓你在這里造一個兩米高的圍欄，此后我永遠都不想見到他了!”哥哥說道。
�、弈窘硨Ω绺缯f：“我懂了。請給我釘子、挖坑埋木樁用的鐵鍬。我的活計會使您滿意的。”
⑦哥哥幫助木匠準備完所有的材料后，離開了莊園，忙別的去了。
�、嗄窘骋徽於荚诿β抵质菧y量，又是鋸木頭，又是釘釘……日落時分;當哥哥回來時，木匠已經干完了活。這時，哥哥驚得目瞪口呆，因為他的眼前不是什么兩米高的圍欄，而是一座小橋，一座穿過小溪連通兩個莊園的橋。它靜靜地沐浴在夕陽的余輝中，精美得簡直就像一件藝術品。
�、徇@時，哥哥的鄰居弟弟從橋那邊的莊園走過來，抱住哥哥說：“你真偉大!在我做了對不起你的事之后，你卻建造了一座美麗的橋……”
�、猱攦尚值苤貧w于好的時候，他們看到木匠正在一邊默默地收拾工具。“請等一下，”哥哥對木匠說，“我這里還有很多活需要你做。”木匠背起工具，微笑著回答：“對不起，我倒是很愿意留下來，但是還有很多橋等著我去造。”
《美麗的橋》閱讀題目
14.這座橋之所以是“美麗的”，有兩方面的原因：
一是
二是
15.結合語境，解釋文段⑤中加點詞語的意思。(2分)
顏色：
16.兩兄弟的哪些做法表明他們已不再和睦友愛?請簡要概括。(3分)
17.文中有一句話點明了木匠已有主見，他要造一座橋，這句話是“”
18.你怎樣理解文段⑩中劃線句子的含義?請結合全文簡要概括木匠這一人物形象的特點。(4分)
《美麗的橋》閱讀答案
14.(外觀美)它精美得像一件藝術品(1分)它凝聚木匠的智慧和心愿，化解了兩兄弟之間的矛盾(2分)
15.顯示給弟弟看的厲害的行為 (2分)
16.弟弟用推土機在兩個莊園中間開了一條渠(1分)哥哥讓木匠造圍欄(1分) 語言簡要而準確(1分)(本題共3分)
17.我的活計會使你滿意的 (2分)
18.木匠不愿留在哥哥的莊園里(1分)他還要到別的地方去幫助別人(1分)聰明智慧(1分)樂于助人(1分)(本題共4分)