《垂釣》閱讀題的答案

　　理解既是閱讀的目的又是閱讀能力的指標。通過理解不僅可以建構課文的意義表征,還可以檢驗閱讀的效果。縱觀歷年的高考題，閱讀理解在語文試卷中考查的重點。現第一范文網小編整理了垂釣 閱讀答案，以供同學們多做練習，反復思索。

　　閱讀下面的文字，完成10-13題。(16分)

　　垂釣

　　余 秋 雨

　　去年夏天，我與妻子參加了一個民間旅行團，從牡丹江出發，到俄羅斯海參崴游玩。海參崴的主要魅力在于海，我們下榻的旅館面對海，每天除了在陽臺上看海，還要一次次下到海岸的最外沿，靜靜地看。海參崴的海與別處不同，深灰色的迷蒙中透露出巨大的恐怖。我們瞇縫著眼睛，把脖子縮進衣領，立即成了大自然凜冽威儀下的可憐小蟲。其實豈止是我們，連海鷗也只在岸邊盤旋，不敢遠翔，四五條獵犬在沙灘上對著海浪狂叫，但才吠幾聲又縮腳逃回。逃回后又回頭吠叫，嗚嗚的風聲永遠夾帶著這種凄惶的吠叫聲，直到深更半夜。

　　在一個小小的彎角上，我們發現，端坐著一胖一瘦兩個垂釣的老人。胖老人聽見腳步聲朝我們眨眼算是打個招呼，他回身舉起釣竿把他的成果朝我們揚了一揚，原他的釣繩上掛了六個小小的釣鉤，每個釣鉤上都是一條小魚。他把六條小魚摘下放進身邊的水桶里，然后再次下釣，半分鐘不到他又起竿，又是六條掛在上面。就這樣，他忙忙碌碌地下釣起鉤，我妻子走近前去一看，水桶里已有半桶小魚。

　　奇怪的是，只離他兩米遠的瘦老人卻紋絲不動。為什么一條魚也不上他的鉤呢?正納悶，水波輕輕一動，他緩緩起竿，沒有魚，但一看釣鉤卻碩大無比，原他只想釣大魚。在他眼中，胖老人忙忙碌碌地釣起那一大堆魚，根本是在糟踐釣魚者的取舍標準和堂皇形象。偉大的釣魚者是安坐著與大海進行談判的人類代表，而不是在等待對方瑣碎的施舍。

　　胖老人每次起竿都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在說：“你就這么熬下去吧，偉大的談判者!”而瘦老人只以泥塑木雕般的安靜回答。兩個都在嘲諷對方，兩個誰也不服誰。

　　過了不久，胖老人起身，提起滿滿的魚桶走了，快樂地朝我們扮了一個鬼臉，卻連笑聲也沒有發出，腳步如勝利凱旋。瘦老人仍然端坐著，夕陽照著他倔強的身軀，他用背影鄙視同伴的淺薄。暮色蒼茫了，我們必須回去，走了一段路回身，看到瘦小的身影還在與大海對峙。此時的海，已經更加猙獰昏暗。狗吠聲越越響，夜晚開始了。

　　妻子說：“我已經明白，為什么一個這么胖，一個這么瘦了。一個更加物質，一個更加精神。人世間的精神總是固執而瘦削的，對嗎?”

　　我說：“說得好。但也可以說，一個是喜劇美，一個悲劇美。他們天天在互相批判，但加在一起才是完整的人類。”

　　確實，他們誰也離不開誰。沒有瘦老人，胖老人的豐收何以證明?沒有胖老人，瘦老人的固守有何意義?大海中多的是魚，誰的豐收都不足掛齒;大海有漫長的歷史，誰的固守都是一瞬間。因此，他們的價值都是由對手證明。可以設想，哪一天，胖老人見不到瘦老人，或瘦老人見不到胖老人，將會是何等惶恐。在這個意義上，最大的對手也就是最大的朋友，很難分開。

　　兩位老人身體都很好，我想此時此刻，他們一定還坐在海邊，像兩座恒久的雕塑，組成我們心中的海參崴。

　　10、“根本是在糟踐釣魚者的取舍標準和堂皇形象。”一句中的“取舍標準”和“堂皇形象”分別指什么?(3分)

　　11、(6分)

　　①胖瘦兩位垂釣者的性格和追求各是怎樣的? (4分)

　　②文章倒數第二段中說“最大的對手也就是最大的朋友”，這樣說的原因是什么?(2分)

　　12、文末說兩位老人“像兩座恒久的雕塑”，請根據其中的含義，舉出生活中一個例子并作簡要說明。(3分)

　　13、下列對這篇散文的理解與賞析，不正確的兩項是(4分)

　　A.本文的景物描寫，渲染了一種凝重的氣氛，襯托了兩位垂釣者的形象。

　　B.文章認為，正確的釣魚法應該像胖老人那樣，多掛鉤釣，大小魚都要，而不能像瘦老人那樣自命清高，執著固守，只想釣大魚。

　　C.胖老人與瘦老人盡管在釣魚時互相嘲諷，但在生活中也是親密無間的好朋友，很難分開。

　　D.本文作者沒有否定胖老人的豐收，也沒有否定瘦老人的固守，而是認為這兩位垂釣者代表了人生追求的兩個方面。

　　E.本文借對兩位垂釣者的描寫，闡發了一個深刻的哲理：任何一個事物的整體，都是由許多對立的方面構成。

　　答案

　　10、取舍標準 只釣大魚，不要大海瑣碎的施舍;

　　堂皇形象 安坐著與大海進行談判的人類代表。

　　11、(1) 胖老人活潑、隨和、容易滿足，追求物質;瘦老人執著、倔強、堅守標準，追求精神。

　　(2)他們天天相互批判，他們的價值都得由對方證明。

　　12、如：生活中的歡樂與痛苦，它們各自是相互對立的，但只有在一起，才能構成完整生活。

　　13、BC