榕樹生命進行曲閱讀題答案（通用2篇）

榕樹生命進行曲閱讀題答案 篇1

　　閱讀《榕樹生命進行曲》這篇文章你會發現，榕樹有著強大的生命力。下面是第一范文網小編網絡整理《榕樹，生命進行曲》閱讀題目及其參考答案以供大家學習。

《榕樹，生命進行曲》閱讀原文

　　我愛戀的榕樹，不知道使多少陌生人為它興嘆過，傾倒過。

　　真是太壯闊了。只要你接近它，就會感到它的全身，都充滿著一種最動人的東西，這就是生命。

　　善于思辯的哲學家說，美就是充滿生命的人和物。我想信，因為榕樹，我才相信。

　　幾乎是整個童年時代與少年時代，我都在觀賞這種洋溢著生命的大樹。

　　我喜歡這種綠色世界在無風中的平靜、雍榮、豐盛、滿足，像沉默的大山一樣巋然而立。

　　我更喜歡它在風中的時刻。榕樹的每一片綠葉，都像風帆那樣善于捕捉最弱的微風。因此，當輕風吹拂的時候，它的葉子就會顫動起來，剎那間，樹上好像千百萬綠色的蝴蝶，在一開一翕地扇著翅膀，共同編織著生命的織錦。

　　更使我陶醉的是雄風吹動的時刻。此時的榕樹，瞬息間從沉默的大山變成洶涌的大海，波浪在樹梢上澎湃著，時時發出拍打藍天的沙沙的響聲。

　　有一位很重感情的北方朋友告訴我，他第一次見到南國土地上的高大榕樹時，幾乎嚇呆了。榕樹那企圖籠罩大地的濃蔭，那企圖吞沒白云的樹冠，那企圖飲盡地下全部水分的根群，那陡立而又彎曲多節的巨枝所構筑的殿廊、山脈、峽谷和道路，一起在放射著生命的光波與音波。這種柔和而強大的波浪，把他的心靈搖撼得很久很久。

　　在撼動中，他感到自己的生命被另一種強大的生命所照明，所溶解，所征服。他覺得自己完全被這種強大的生命所俘虜，并且被剝奪了身上的渺小、卑瑣、頹唐與消沉。在樹下，澄清的空氣中，他覺得自己的靈魂升騰起來了，仿佛也變成了一只扇動著翅膀的綠蝶，也在這個充滿生命的蔥蘢世界中快樂地翔舞。 我比這位北國的友人更了解榕樹，生命里積淀著更多的榕樹的碧葉。

　　小時候我迷戀過一棵倔強的小榕樹。它就在幾乎沒有泥土的地方發展它的生命。它那生的征程，就在我家屋后的一塊渾圓形的巖石上進行。大約三年時光，我一直追隨著它的足跡，注視著它那平衡而堅實的腳步。

　　我不知道它是在巖縫的哪一處破芽而出，只看著它從縫穴里長出來的最初的嫩枝。這株嫩枝在巖石的懸崖上，沉著地、緩慢地跋涉，攀登，開拓著本沒有路的路，本沒有前方的前方。當它發現巖石身上的小坑洼處，有一點薄薄的塵土，就果斷地在那里扎下了根，扎下一個營寨，然后又向前伸延，邁進，不倦地繼續尋找著前方險峻的路，險峻的希望。

　　更使我驚訝的是，它在找不到任何營寨的時候，竟從生命深處撒出一束根須，像蠶兒拋出的銀絲。柔韌的絲朝下生長、直至親吻到地面上的小草。后來，我才知道，這就是所謂氣根。在沒有泥土的時候，氣根憑借它奮發的天性，吸收空氣中的水分，然后把自己養育成榕樹另一翼的生命線。

　　突破、掙扎、發展、挺進，這是一支青綠色的生命進行曲，這是一支鐵流似的生命凱旋曲。 正是這支無聲、無畏的歌、把巍峨的韌性，第一次灌進了我的貧窮而干旱的童年，灌進了我的還在襁褓中的人生。

《榕樹，生命進行曲》閱讀題目

　　1、從上文看，作者對故鄉榕樹的情感有：愛戀、_______、_______、_______、_______、贊嘆。(用文中詞語填空)

　　2、“(我)生命里積淀著更多的榕樹的碧葉”一句話中“碧葉”的意思是_______。

　　3、聯系上下文，談談你對文中畫線句子的理解。

　　4、作者說“我比這位北國的友人更了解榕樹”，作者還了解到榕樹的哪些特點?

　　5、本文是一篇語言優美的散文。請你以讀書筆記的形式，摘錄兩處富有表現力的語句，并作簡要的點評。(友情提醒：點評，可談語句的表達效果，可說自己喜歡的理由)。

《榕樹，生命進行曲》閱讀答案

　　1、喜歡陶醉迷戀驚訝

　　2、榕樹的精神品格

　　3、北方朋友為榕樹的強大生命力所震憾，所鼓舞，從而使心靈得到凈化，靈魂得以升華。

　　4、頑強而默默無聞 沉穩而奮發進取

　　5、示例：

　　(1)“此時的榕樹……沙沙的響聲。”運用比喻、夸張手法，形象表現榕樹沉穩的特點，突出其強大旺盛的生命力。

　　(2)“它在找不到任何營寨的時候……像蠶兒拋出的銀絲。”“撒”“拋”兩個動詞，用得生動傳神，表現了榕樹頑強的生命力。

　　 《故鄉的榕樹》閱讀原文

　　①住所左近的土坡上，有兩棵蒼老蓊郁的榕樹，以廣闊的綠蔭遮蔽著地面。在鉛灰色的水泥樓房之間，搖曳賞心悅目的清翠;在赤日炎炎的夏天，注一潭誘人的清涼。也許是對榕樹有一份親切的感情罷，我常在清晨或黃昏帶小兒子到這里散步。

　　②那天特別高興，動了未泯的童心，我從榕樹枝上摘下一片綠葉，卷制成一支小小的哨笛，吹出單調而淳樸的哨音。心卻像一只小鳥，從哨音里展翅飛出去，飛過迷蒙的煙水，蒼茫的群山，停落在故鄉熟悉的大榕樹上。我仿佛又看到那高大魁梧的軀干，卷曲飄拂的長須和濃得化不開的__________綠云;看到春天新長的嫩葉，迎著金黃的陽光，透明如__________碧玉，在__________的風中晃動如耳墜，搖落一__________晶瑩的露珠。

　　③我懷念從故鄉的后山流下來、流過榕樹旁的清澈的小溪，溪水中彩色的鵝卵石，到溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎地追逐歡笑的鴨子;我懷念榕樹下潔白的石橋，橋頭兀立的刻字的石碑，橋欄桿上被人撫摸光滑了的小石獅子。那汩汩的溪水流走了我童年的歲月，那古老的石橋鐫刻著我深深地記憶，記憶里的故事有榕樹的葉子一樣多……

　　④站在橋頭的兩棵老榕樹，一棵直立，枝葉茂盛;另一棵卻長成奇異的S形，蒼虬多筋的樹干斜伸向溪中，我們都稱它為“駝背”。更特別的是它彎曲的這一段樹心被燒空了，形成一丈多長平放的凹槽，而它仍然頑強地活著，橫過溪面，昂起頭來，把濃密的枝葉伸向藍天。小時候我們對這棵駝背分外有感情，把它中空的那段凹槽當作一條“船”。幾個伙伴爬上去，敲起小鑼鼓，以竹竿當槳七上八落地劃起來，明知這條“船”不會前進一步，還是認真地、起勁地劃著。在兒時的夢里，它會順著溪流把我們帶到秋苗青青的田野上，繞過燃燒著火紅杜鵑的山坡，穿過飄著芬芳的小白花的橘樹林，到大江大海去，到很遠很美麗的地方去……

　　⑤使人留戀的還有鋪在榕樹頭四周的長長的石板條，夏日里，那是農人們的“寶座”和“涼床”。中午，兩棵高大的榕樹撐開遮天巨傘，灑落一地的陰涼，讓曬得黝黑的農人們踏著發燙的石板路到這里透一口氣。傍晚，人們在一天辛勞后，躺在用溪水沖洗過的石板上，享受習習的晚風。高興時，還有人拉起胡琴，用粗獷的喉嚨唱幾段充滿原野風味的小曲，在苦澀的日子里尋一點短暫的安慰和滿足。

　　⑥我深深懷念在榕樹下度過的愉快的夏夜。有人卷一條被單，睡在光滑的石板上;有人搬幾塊床板，一頭擱著長凳，一頭就擱在橋欄桿上，鋪一張草席躺下。我喜歡跟大人們一起擠在那里睡，仰望頭上黑黝黝的榕樹的影子，在神秘而恬靜的氣氛中，用心靈與天上微笑的星星交流。要是有月亮的夜晚，如水的月華給山野披上一層透明的輕紗，將一切都變得不很真實，似夢境，似仙境。在睡意朦朧中，有嫦娥駕一片白云悄悄飛過，有桂花的清香自榕樹枝頭輕輕灑下來……而橋下的流水靜靜地唱著甜蜜的搖籃曲，催人在夜風溫馨的撫摸中慢慢沉入夢鄉。有時早上醒來，清露潤濕了頭發，感到涼颼颼的寒意，才發覺枕頭不見了，探頭往橋下一看，原來是掉到溪里，吸飽了水，漲鼓鼓的，擱淺在亂石灘上……

　　⑦但那樣的日子不會回來了。我仿佛剛剛從一場夢中醒轉，身上還留著榕樹葉隙漏下的清涼;但我確實知道，這一覺已睡過三十年，而人也已離鄉千里萬里外了!

　　⑧“爸爸，爸爸，再給我做幾個哨笛。”不知什么時候，小兒子也摘了一把榕樹葉子，遞到我面前，于是我又一葉一葉卷起來給他吹。那忽高忽低、時遠時近的哨音，彌漫成一片濃濃的鄉愁，籠罩在我的周圍。故鄉的親切的榕樹啊，我是在你綠蔭的懷抱中長大的，如果你有知覺，會知道我在遙遠的異鄉懷念你么?如果你有思想，你會象慈母一樣，思念我這漂泊天涯的游子么?

　　⑨故鄉的榕樹啊……

《故鄉的榕樹》閱讀題目

　　1、請簡要概括作者回憶的“記憶里的故事”。(2分)

　　2、將下列疊詞分別填入第②段中的畫線處，順序依次是__________、__________、__________、__________(只填序號)(2分)

　　A.串串 B.團團

　　C.片片 D.裊裊

　　3、聯系上下文，仿照第⑥段劃線句子續寫一個句子。(2分)

　　有嫦娥駕一片白云悄悄飛過，有桂花的清香自榕樹枝頭輕輕灑下來。

　　4、制作讀書卡片是一種良好的語文學習習慣，在文中摘錄一個你最喜歡的句子，抄寫在下面的讀書卡片上，并將你的感悟寫出來。(2分)

《故鄉的榕樹》閱讀答案

　　1、把榕樹中空的凹槽當船劃;夏日，在榕樹下的石板條上休息、納涼。

　　2、 B、C、D、A

　　3、略。只要言之有理，符合語境特點即可。

　　4、示例：我的心卻像一只小鳥，從哨音里展翅飛出去，飛過迷蒙的煙水，蒼茫的群山，停落在故鄉熟悉的大榕樹上。“我的心卻像一只小鳥，從哨音里展翅飛出去”，“小鳥”之喻，充分表現了心情的輕快、愉悅和聯想的迅捷。“飛過迷蒙的煙水，蒼茫的群山，停落在故鄉熟悉的大榕樹上”，照應自己千里萬里遠離故鄉的實際，并借助飛鳥的“飛”與“停”，巧妙地引出了故鄉的榕樹，文筆自然，不露痕跡。“我仿佛又看到那高大魁梧的軀干，卷曲飄拂的長須和濃得化不開的團團綠云”，緊緊抓住了故鄉榕樹的主要特征，字里行間充滿了贊美之情。

　　以上就是第一范文網小編收集的《榕樹，生命進行曲》閱讀題目及其參考答案全部內容，希望對你有幫助。

榕樹生命進行曲閱讀題答案 篇2

　　你怎樣的去看待榕樹這么一種植物的呢?下面是第一范文網小編網絡整理的《榕樹，生命進行曲》閱讀題目及其答案，希望對你有用。

《榕樹，生命進行曲》閱讀原文

　　我愛戀的榕樹，不知道使多少陌生人為它興嘆過，傾倒過。

　　真是太壯闊了。只要你接近它，就會感到它的全身，都充滿著一種最動人的東西，這就是生命。

　　善于思辯的哲學家說，美就是充滿生命的人和物。我相信，因為榕樹，我才相信。

　　幾乎是整個童年時代與少年時代，我都在觀賞這種洋溢著生命的大樹。

　　我喜歡這種綠色世界在無風中的平靜、雍容、豐盛、滿足，像沉默的大山一樣巋然而立。

　　我更喜歡它在風中的時刻。榕樹的每一片綠葉，都像風帆那樣善于捕捉最弱的微風。因此，當輕風吹拂的時候，它的葉子就會顫動起來，剎那間，樹上好像千百萬綠色的蝴蝶，在一開一翕地扇著翅膀，共同編織著生命的織綿。

　　更使我陶醉的是雄風吹動的時候。此時的榕樹，瞬息間從沉默的大山變成洶涌的大海，波浪在樹梢上澎湃著，時時發出拍打藍天的沙沙響聲。

　　有一位很重感情的北方朋友告訴我，他第一次見到南國土地上的高大榕樹時，幾乎嚇呆了。榕樹那企圖籠罩大地的濃陰，那企圖吞沒白云的樹冠，那企圖飲盡地下全部水分的根群，那陡立而又彎曲多節的巨枝所構筑的殿廊、山脈、峽谷和道路，一起在放射著生命的光波與音波。這種柔和而強大的波浪，把他的心靈搖撼得很久很久。

　　在撼動中，他感到自己的生命被另一種強大的生命所照明，所溶解，所征服。覺得自己完全被這種強大的生命所俘虜，并且被剝奪了身上的渺小、卑瑣、頹唐與消沉。在樹下，澄清的空氣中，他覺得自己的靈魂升騰起來了，仿佛也變成了一只扇動著翅膀的綠蝶，也在這個充滿生命的蔥蘢世界中快樂地翔舞。

　　我比這位北國的友人更了解榕樹，生命里積淀著更多的榕樹的碧葉。

　　小時候我迷戀過一棵倔強的小榕樹。它就在幾乎沒有泥土的地方發展它的生命。它那生的征程，就在我家屋后的一塊渾圓形的巖石上進行。大約三年時光，我一直追隨著它的足跡，注視著它那平衡而堅實的腳步。

　　我不知道它是在巖縫的哪一處破芽而出，只看著它從縫穴里長出來的最初的嫩枝。這株嫩枝在巖石的懸崖上，沉著地、緩慢地跋涉，攀登，開拓著本沒有路的路，本沒有前方的前方。當它發現巖石身上的小坑洼處，有一點薄薄的塵土，就果斷地在那里扎下了根，扎下一個營寨，然后又向前伸延，邁進，不倦地繼續尋找著前方險峻的路，險峻的希望。

　　更使我驚訝的是，它在找不到任何營寨的時候，竟從生命深處撒出一束根須，像蠶兒拋出的銀絲。柔韌的絲朝下生長，直至親吻到地面上的小草。后來，我才知道，這就是所謂氣根。在沒有泥土的時候，氣根憑借它奮發的天性，吸收空氣中的水分，然后把自己養育成榕樹另一翼的生命線。

　　突破、掙扎、發展、挺進，這是一支青綠色的生命進行曲，這是一支鐵流似的生命凱旋曲。

　　正是這支無聲、無畏的歌，把巍峨的韌性，第一次灌進了我的貧窮而干旱的童年，灌進了我的還在襁褓中的人生。

《榕樹，生命進行曲》閱讀題目

　　1.從上文看，作者對故鄉榕樹的情感有：愛戀、 、 、 、 、贊嘆。(用文中詞語填空)

　　2.“(我)生命里積淀著更多的榕樹的碧葉”一句中“碧葉”的意思是：

　　3.聯系上下文，談談你對文中畫線句子的理解。

　　4.作者說“我比這位北國的友人更了解榕樹”，作者還了解到榕樹的哪些特點?

　　5.本文是一篇語言優美的散文。請你以讀書筆記的形式，摘錄兩處富有表現力的語句，并作簡要的點評。(友情提醒：點評，可談語句的表達效果，可說自己喜歡的理由。)

《榕樹，生命進行曲》閱讀答案

　　1.喜歡 陶醉 迷戀 驚訝

　　2.榕樹的精神品格

　　3.北方朋友為榕樹的強大生命力所震撼，所鼓舞，從而使心靈得到凈化，靈魂得以升華。

　　4.頑強而默默無聞 沉穩而奮發進取

　　5.示例：①“此時的榕樹……沙沙的響聲。”運用比喻、夸張手法，形象表現榕樹沉穩的特點，突出其強大旺盛的生命力。 ②“它在找不到任何營寨的時候……像蠶兒拋出的銀絲。”“撒”“拋”兩個動詞，用得生動傳神，表現了榕樹頑強的生命力。