奇跡記敘文閱讀原文附答案（通用2篇）

奇跡記敘文閱讀原文附答案 篇1

　　奇這篇文章告訴我們只要有1%的希望，就用99%的努力去爭取下面是第一范文網小編為你整理的《奇跡》記敘文閱讀原文和答案，一起來看看吧。

《奇跡》記敘文閱讀原文

　　那年，文參加高考，以六分之差落榜了。

　　那晚，文對窗外的月光望了一夜。

　　吃早飯時，文對爹說：“爹，我想復讀一年。”聽了這話，爹白了他一眼，說：“算啦!回家幫我吧!”文知道爹的脾氣，爹決定了的，九頭牛也拉不回，錯了也不改。何況這次，爹沒錯。

　　那年，家里真是陷入了困境：奶奶病故了;剛埋了奶奶，娘又病了;家里貸款買的那頭奶牛也不明不白地死了;村里還要莊基排隊。兩個弟弟還在上小學。家里就一個勞力。

　　這天晚上，文聽了一夜的蛐蛐叫。

　　第二天天剛亮，文就去找爺爺。文知道爹是個大孝子，爺爺的話，爹句句聽。爺爺很疼文，立馬去找爹。爹聽了爺爺的話，氣呼呼地說：“叫他復讀，你能掙回錢來?”一句話問得爺爺不吱聲兒了。文去找爹的好朋友趙伯。趙伯和爹在堂屋里談了半天，嘆著氣搖著頭走了。文咬咬牙，騎上他那輛破舊的自行車，去縣城中學找當教師的姑父。這是最后一線希望了。

　　半下午，文用自行車把姑父捎回家。姑父的臉曬得通紅，文渾身出汗了，像剛從河里爬出來一樣。姑父一口水也顧不上喝，就坐在正扎笤帚的爹身邊：“叫娃復讀吧!”爹硬硬地說：“家里沒錢!”姑夫說：“我供他!”爹連珠炮似的說：“還考不上你供嗎?考上了你供嗎?”氣得姑父胸脯一起一伏地走了。文真想沖上去，給爹兩腳，可他不敢。文也是個孝子呀。

　　文默默地走到家后面的窖背上，靠著一棵柏樹，無力地軟了下去。文的腦幕上閃現出一雙雙專注聽課的臉，文的耳畔回響著脆生生的上課鈴聲。

　　這時候，不知哪兒的廣播里傳來“敢問路在何方?路在腳下”的歌聲。歌聲里，文流下了傷心的淚：我的腳下哪里有路?我的腳下明明是崖呀!

　　不知過了多久，文聽到誰在叫他。這聲音多么熟悉而親切呵!文扭頭一看是爹。文把頭倔強地扭過去。爹走上來，和藹地說：“娃，咱回!”文硬硬地答：“我不!”爹問：“你要咋?”文大聲說：“你不叫我復讀，我就從這里跳下去，摔死算啦!”文想用這話激怒爹，讓爹狠狠地打他一頓，這樣，他心里也許好受些。誰知，聽了他的話，爹的眼睛卻濕了，他一下子把文拉起來，拉進他的懷里，激動地說：“爹答應你!”聽了這話，文不敢相信自己的耳朵，把眼睛瞪得老大。爹說：“你找爺爺，找你趙伯，找你姑父，你把爹給感動啦!沖著這股牛勁，還怕考不上大學?爹就是把腰掙彎，也要供娃復讀!”“爹!”文大叫一聲，把爹抱住，熱淚如泉涌。

　　文復習了一年，考上了北京大學。

　　只要有1%的希望，就用99%的努力去爭取。這時，事情往往會出現轉機，甚至產生奇跡!不是么?

《奇跡》記敘文閱讀題目

　　1.選文中揭示產生“奇跡”的前提條件的一句話：_________ 。

　　2.選文第三段畫線的句子交代“爹的脾氣”，在文中有何作用?

　　3.選文中兩次寫“文”一夜未眠，其表達作用是：____________ 。

　　4.選文依次寫“文”“爺爺”“趙伯”“姑父”求爹讓“文”復讀，其構思技巧是： ____________ 。

　　5.文章大篇幅地寫“文”爭取復讀的過程，面對復讀的經過和結果一筆帶過，為什么這樣處理?

　　6.從故事中我們可以感受到“文”是一個什么樣的人?試用一句話進行表述。

《奇跡》記敘文閱讀答案

　　1.只要有1%的希望，就用99%的努力去爭取

　　2.為下文爹不為說情所動作鋪墊，同后文爹的態度改變形成對比，使文章富有感染力。

　　3.分別寫出了“文”因高考落榜的懊喪和復讀無望的辛酸之情

　　4.層層蓄勢，表現“文”的鍥而不舍

　　5.詳寫“文”爭取復讀的過程，表現“文”的鍥而不舍的性格，其復讀時的努力，考上大學的結局可想而知。

　　6.“文”是一個認準目標不言放棄的有志青年。

奇跡記敘文閱讀原文附答案 篇2

　　遇到痛苦和挫折時，不要輕言放棄，給自己一個繼續活下去的理由，為了那個不可預知的奇跡!下面是第一范文網小編為你整理的《不可預知的奇跡》記敘文閱讀原文和答案，一起來看看吧。

《不可預知的奇跡》記敘文閱讀原文

　　老人出現在克里斯眼前的時候，他正準備臥軌自殺。由于經濟持續蕭條，當時許多美國人紛紛選擇自殺，年輕的克里斯也選擇以這樣一種方式來解脫。

　　“為什么選擇輕生?僅僅是因為沒有找到工作嗎?”老人問。

　　“還需要更多的理由嗎?”克里斯抱著頭，“我大學畢業兩年，已經順著鐵路走了20多座城市了，但我卻養不活自己，你說這樣還有活下去的意義嗎?”“你怎么知道在下一座城市的結果會怎么樣?一 直往前走，你會在夜晚趕到那座城市，你會看到一道神奇的光亮向你招手，你會看到一只山鷹向你飛來!那道光，那只山鷹向你飛來!”老人好像在背誦精美的童話故事。克里斯不敢相信這話是從以乞討為生的老人的嘴里說出來的。

　　深夜，克里斯終于到達老人所說的那座城市。當他走到一個空曠的廣場時，已經疲憊不堪，再也不想往前移動半步。他一屁股坐在廣場周圍的長條木椅上。“當，當”，突然，他睜開沉沉的眼皮，光，真的有一道光向他投射過來，一只碩大的山鷹展著堅強的翅膀，在光影中向他飛來。他不敢相信自己的眼睛，他猛地站起來，又用力擦了擦眼睛。沒錯，老人沒有騙他!第二天，克里斯再次踏上尋找工作的艱辛之路，他相信這座城市會給他帶來好運，只因為那道神奇的光亮，那只振翅的山鷹。

　　20xx年后的一天，也就是1988年的4月17日，美國阿諾哈公司的243號航班在7000米的高空飛行時，頭等艙頂部突然爆裂，飛機瞬間處于失壓狀態，隨時都會被空氣撕成兩半。經驗豐富的機長憑借高超的駕駛技術和決不放棄的信念，在和氣流、高山、海洋搏斗了13分鐘后.將飛機成功迫降在毛里島機場，除了一名空姐被拋出機艙，其余人員全部獲救，這是世界航空史上的一個奇跡。駕駛243號航班的機長就是克里斯。當后來記者追問是什么讓克里斯如此充滿自信成功迫降時，他想都沒想就答道：“是20xx年前希諾廣場的那道光，那只山鷹!”

　　那只山鷹其實只是希諾廣場鐘樓上的一個雕塑：每天深夜12點，當鐘聲準時敲響的時候，廣場的探照燈就會亮起，照亮那只振翅的山鷹。

　　老人并沒有編造謊言，但他卻挽救了20xx年后一個奇跡的創造者。存在是因為它合理，遇到痛苦和挫折時，不要輕言放棄，給自己一 個繼續活下去的理由，為了那個不可預知的奇跡!

《不可預知的奇跡》記敘文閱讀題目

　　1.通讀全文后結合文意回答：本文在敘述過程中以什么為線索?

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　　2.聯系全文，簡要談談你對文中畫線句子的理解：你會看到一道神奇的光亮向你招手，你會看到一只山鷹向你飛來!那道光，那只山鷹向你飛來!

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　　3.文中哪句話揭示了文章的主旨?放眼古今中外，類似本文主旨的事例很多，請列出一個與本文主旨類似的事例。

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　　4.結合實 際，談談這篇文章對你有什么啟迪。

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《不可預知的奇跡》記敘文閱讀答案

　　1.那道光、那只山鷹。

　　2.這是老人對年輕人的鼓勵，激勵他在困難和挫折面前不要放棄自己的信念。

　　3.遇到痛苦和挫折時，不要輕言放棄，給自己一個繼續活下去的理由，為了那個不可預知的奇跡!

　　示例：司馬廷身受宮刑忍受巨大痛苦，寫出鴻篇巨著《史記》;張海迪高位截癱，以驚人的毅力克服常人所不能想象的困難，自學成才。

　　4.“略”。