《父親的自行車》閱讀題的答案閱讀題原文（精選3篇）

《父親的自行車》閱讀題的答案閱讀題原文 篇1

　　《父親的自行車》講述的是父親與自行車的故事，從這篇文章中有怎樣的感想呢?下面就讓第一范文網(wǎng)小編給大家分享一些《父親的自行車》閱讀題的答案吧，希望能對你有幫助!

《父親的自行車》閱讀題原文

　　①那次回老家，父親說自行車丟了。“唉，真倒霉，到菜場買菜，一轉(zhuǎn)頭自行車就沒了。丟就丟了，再買一輛，又不值多少錢。”我對父親說。A父親沒有吭聲，只是神情沮喪，仿佛多年前和我趕集走散的光景。

　　②記憶里，父親的自行車是在我五六歲時(shí)買的。那時(shí)，父親在鎮(zhèn)上的供銷社上班，母親在鄉(xiāng)下務(wù)農(nóng)。父親為了方便回家干農(nóng)活和照看我們，花費(fèi)半年的工資買了輛鳳凰牌自行車。

　　③有了自行車，我和一起出生的弟弟就有了期盼。日之夕矣，我們坐在門檻上焦急地等待父親。B當(dāng)我們聽到隱隱的鈴聲，便賽跑一般穿過那打谷場，跨過小橋，朝竹林那邊的石子路沖去。我們賽跑的原因只是為了能坐在前面的單杠上按鈴鐺。自然我總是比弟弟跑得快。等到我興奮地把鈴鐺按得叮當(dāng)直響時(shí)，弟弟往往才氣喘吁吁地趕到。父親像先前抱我一樣把弟弟抱上后座，樂呵呵地推著我們回家。

　　④最快樂的等待在節(jié)日里，因?yàn)楦赣H的自行車上比往常多了月餅、糖果之類的東西，它們是那時(shí)最美昧的食品。鈴聲還沒有響，我和弟弟就已經(jīng)翹首以待。我們一邊等待，一邊討論，一邊想像自行車滿載而歸的情形。等待的時(shí)光快樂而漫長。或許是單位加班的緣故，或許是我們心情焦急的緣故，父親在節(jié)日里似乎總回來得晚些。太陽快要落山了，父親尚未歸來。c“爸爸回不回來呀’”弟弟擔(dān)心地問。“怎么不回來，你聽，鈴聲。”鈴聲并沒有響，我只是哄他。“好像有。”弟弟側(cè)耳傾聽，但很快又失望了。

　　⑤記憶里，總是在我們略略失望時(shí)，鈴聲乍起。于是，我們又賽跑著上路，不過，這時(shí)的我們不是爭坐前面，而是爭提食品。父親取下食品，每人手里放一些。我們小心翼翼地往家提，生怕有半點(diǎn)閃失。

　　⑥記憶里也有不快樂的時(shí)光。我和弟弟常常同時(shí)生病，而且常常在夜晚。等到忙碌一天的

　　父親準(zhǔn)備休息時(shí)，我們便開始發(fā)燒。為什么我們的病總在晚上發(fā)作?我很不明白。我只記得，

　　父親把我們一前一后放在車上，急匆匆地往鎮(zhèn)衛(wèi)生院趕，父親要推六七里路才能到達(dá)。有時(shí)。月光如水，靜靜地鋪在父親的背上扣自行車的單杠上，顯得那么溫乘;有時(shí)，滿天星辰，每一個(gè)亮晶晶的星星都在向我們眨眼，似乎是責(zé)備我們又惹父親勞神：有時(shí)，夜黑似漆，父親和自行車在黑暗中一步一步艱難地摸索，而我們常常就在自行車上睡著了。

　　⑦輪到我們上學(xué)，父親的自行車便成了我、弟弟還有二哥的公交車。父親便請會木工手藝

　　的二叔在車的后座上加了一塊結(jié)實(shí)的木板。我和二哥坐在后面，弟弟則坐前面。D父親騎得十分費(fèi)勁，數(shù)九寒冬都會累得滿頭大汗。若逢雨天，他騎得更吃力，汗水和雨水混在一起，分不出哪是汗水哪是雨水。但無論天氣如何，父親都堅(jiān)持把我們按時(shí)送到學(xué)校，從未讓我們遲到。

　　⑧父親黯然的神情 讓我想起過去，也許父親和我一樣并不在乎買自行車的錢，在乎的只是

　　逝去的艱難歲月，而我更多了一份對父愛的深深謝意。[來源:第一范文網(wǎng)]

《父親的自行車》閱讀題題目

　　(1)平日里：

　　(2)節(jié)日里：

　　(3)生病時(shí)：

　　(4)上學(xué)時(shí)：

　　21.批注是精讀文章時(shí)常用的一種方法，即從內(nèi)容、寫法、語言、結(jié)構(gòu)等方面給文章加上批語。請 從文中A、B、C、D處任選兩處，自選角度作批注。(6分)

　　(1)我選( )處，批注：

　　(2)我選( )處，批注：

　　22.第⑥段劃線部分的景物描寫有什么作用?(4分)

　　答：

　　23.文章以“父親的自行車”為題有什么作用?(4分)

　　答：

　　24.請以作者的身份寫一段話，表達(dá)對文中父親的深深謝意。(不少于80字)(6分)

《父親的自行車》閱讀題答案

　　20.(4分)(1)“我”和弟弟賽跑爭位的歡快情景;(2)“我”和弟弟翹首以待爭提食品的情形;(3)父親夜晚送兒治病的溫馨情境;(4)父親風(fēng)雨無阻送兒上學(xué)的艱辛之景。(每點(diǎn)1分，,意對即可)

　　21.(6分)示例：

　　A處：①運(yùn)用神態(tài)描寫。“沒有吭聲”‘神情沮喪”細(xì)膩地描摹出父親丟失自行車后傷心的樣子。②巧設(shè)懸念引出與丟失自行車相關(guān)的往事，同時(shí)與文章的結(jié)尾照應(yīng)。③把丟失自行車與“我”當(dāng)年走散光景巧妙地進(jìn)行類比，表現(xiàn)出父親對自行車的珍愛之情。

　　B處：①運(yùn)用動作描寫。“穿過”“跨過”“沖去”等連貫動詞生動準(zhǔn)確地表現(xiàn)“我”與弟弟的喜悅之情。②“當(dāng)……便……”句式，寫出“我”與弟弟反應(yīng)速度之快，體現(xiàn)其等待心情之切。

　　C處：①運(yùn)用語言描寫，“爸爸回不回來呀 7”“好像有”細(xì)膩傳神地寫出弟弟盼望父親歸來的情景。②“側(cè)耳傾聽”、”失望”等細(xì)節(jié)描寫，生動傳神地表現(xiàn)弟弟焦急等待父親歸來時(shí)可愛的樣子。

　　D處：①“累得滿頭大汗”“汗水和雨水混在一起”肖像(細(xì)節(jié))描寫，具體寫出送孩子子們上學(xué)的艱辛，折射出深沉的父愛。②以“數(shù)九寒冬”和“雨天”為典型環(huán)境，突出父親的艱難與不易。(每處3分，分析2分，表達(dá)1分)

　　22.(4分)①點(diǎn)明了父親送兒治病的時(shí)間;②通過不同時(shí)期(夜晚)的景物，渲染了溫馨的氣氛。③突出父親送孩子上醫(yī)院的艱辛，表現(xiàn)父愛的主題;④景物描寫被賦予了情感，形象生動，增強(qiáng)了文章的感染力。(每點(diǎn)2分，寫出2點(diǎn)，意對即可)

　　23.(4分)①構(gòu)成行文線索，串起父子生活情境的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。②寓情于物，再現(xiàn)父親對兒女的摯愛之情;③寄托了作者對父親的感激之情，意蘊(yùn)豐厚獨(dú)特。(每點(diǎn)2分，寫出2點(diǎn)，意對即可)

　　24.(6分)略。(中心明確2分，感情真摯2分，語句通順2分)

《父親的自行車》閱讀題的答案閱讀題原文 篇2

　　做閱讀題可以從試題的分值中推測答題的要點(diǎn)。如一道題給的分值是3分，答案可能就有3個(gè)要點(diǎn)，一個(gè)要點(diǎn)一分，所以從試題所給的分值中，我們就能推測答案的要點(diǎn)和要求的字?jǐn)?shù)。下面是小編給大家?guī)�來的《父親的自行車》閱讀答案，希望能夠幫助到大家!

　　《父親的自行車》原文

　　①那次回老家，父親說自行車丟了。“唉，真倒霉，到菜場買菜，一轉(zhuǎn)頭自行車就沒了。”“丟就丟了，再買一輛，又不值多少錢。”我對父親說。A父親沒有吭聲，只是神情沮喪，仿佛多年前和我趕集走散的光景。

　　②記憶里,父親的自行車是在我五六歲時(shí)買的。那時(shí),父親在鎮(zhèn)上的供銷社上班，母親在鄉(xiāng)下務(wù)農(nóng)。父親為了方便回家干農(nóng)活和照看我們，花費(fèi)半年的工資買了輛鳳凰牌自行車。

　　③有了自行車，我和一起出生的弟弟就有了期盼。日之夕矣，我們坐在門檻上焦急地等待父親。B當(dāng)我們聽到隱隱的鈴聲，便賽跑一般穿過那打谷場，跨過小橋，朝竹林那邊的石子路沖去。我們賽跑的原因只是為了能坐在前面的單杠上按鈴鐺。自然我總是比弟弟跑得快。等到我興奮地把鈴鐺按得叮當(dāng)直響時(shí)，弟弟往往才氣喘吁吁地趕到。父親像先前抱我一樣把弟弟抱上后座，樂呵呵地推著我們回家。

　　④最快樂的等待在節(jié)日里，因?yàn)楦赣H的自行車上比往常多了月餅、糖果之類的東西，它們是那時(shí)最美昧的食品。鈴聲還沒有響，我和弟弟就已經(jīng)翹首以待。我們一邊等待，一邊討論，一邊想像自行車滿載而歸的情形。等待的時(shí)光快樂而漫長。或許是單位加班的緣故，或許是我們心情焦急的緣故，父親在節(jié)日里似乎總回來得晚些。太陽快要落山了，父親尚未歸來。C“爸爸回不回來呀’”弟弟擔(dān)心地問。“怎么不回來，你聽，鈴聲。”鈴聲并沒有響，我只是哄他。“好像有。”弟弟側(cè)耳傾聽，但很快又失望了。

　　⑤記憶里，總是在我們略略失望時(shí)，鈴聲乍起。于是，我們又賽跑著上路，不過，這時(shí)的我們不是爭坐前面，而是爭提食品。父親取下食品，每人手里放一些。我們小心翼翼地往家提，生怕有半點(diǎn)閃失。

　　⑥記憶里也有不快樂的時(shí)光。我和弟弟常常同時(shí)生病，而且常常在夜晚。等到忙碌一天的父親準(zhǔn)備休息時(shí)，我們便開始發(fā)燒。為什么我們的病總在晚上發(fā)作?我很不明白。我只記得，父親把我們一前一后放在車上，急匆匆地往鎮(zhèn)衛(wèi)生院趕，父親要推六七里路才能到達(dá)。有時(shí)。月光如水，靜靜地鋪在父親的背上和自行車的單杠上，顯得那么溫馨;有時(shí)，滿天星辰，每一個(gè)亮晶晶的星星都在向我們眨眼，似乎是責(zé)備我們又惹父親勞神：有時(shí)，夜黑似漆，父親和自行車在黑暗中一步一步艱難地摸索，而我們常常就在自行車上睡著了。

　　⑦輪到我們上學(xué)，父親的自行車便成了我、弟弟還有二哥的公交車。父親便請會木工手藝的二叔在車的后座上加了一塊結(jié)實(shí)的木板。我和二哥坐在后面，弟弟則坐前面。D父親騎得十分費(fèi)勁，數(shù)九寒冬都會累得滿頭大汗。若逢雨天，他騎得更吃力，汗水和雨水混在一起，分不出哪是汗水哪是雨水。但無論天氣如何，父親都堅(jiān)持把我們按時(shí)送到學(xué)校，從未讓我們遲到。

　　⑧父親黯然的神情讓我想起過去，也許父親和我一樣并不在乎買自行車的錢，在乎的只是逝去的艱難歲月，而我更多了一份對父愛的深深謝意。

　　《父親的自行車》閱讀題

　　【小題1】文章圍繞“父親的自行車”寫了哪四個(gè)場景?根據(jù)提示簡要概括。(4分)

　　⑴平日里：______________________________________

　　⑵節(jié)日里：_________________________________________

　　⑶生病時(shí)：__________________________________________

　　⑷上學(xué)時(shí)：___________________________________________

　　【小題2】批注是精讀文章時(shí)常用的一種方法，即從內(nèi)容、寫法、語言、結(jié)構(gòu)等方面給文章加上批語。請從文中A、B、C、D處任選兩處，自選角度作批注。(6分)

　　⑴我選( )處，批注：_______________________________________________

　　⑵我選( )處，批注：_______________________________________________

　　【小題3】第⑥段劃波浪線部分的景物描寫有什么作用?(6分)

　　【小題4】文章以“父親的自行車”為題有什么作用?(4分)

　　《父親的自行車》閱讀答案

　　【小題1】⑴“我”和弟弟賽跑爭位的歡快情景;⑵“我”和弟弟翹首以待爭提食品的情形;⑶父親夜晚送兒治病的溫馨情境;⑷父親風(fēng)雨無阻送兒上學(xué)的艱辛之景。(每點(diǎn)1分，,意對即可，4分)

　　【小題1】示例：A處：①運(yùn)用神態(tài)描寫。“沒有吭聲”‘神情沮喪”細(xì)膩地描摹出父親丟失自行車后傷心的樣子。②巧設(shè)懸念引出與丟失自行車相關(guān)的往事，同時(shí)與文章的結(jié)尾照應(yīng)。③把丟失自行車與“我”當(dāng)年走散光景巧妙地進(jìn)行類比，表現(xiàn)出父親對自行車的珍愛之情。

　　B處：①運(yùn)用動作描寫。“穿過”“跨過”“沖去”等連貫動詞生動準(zhǔn)確地表現(xiàn)“我”與弟弟的喜悅之情。②“當(dāng)……便……”句式，寫出“我”與弟弟反應(yīng)速度之快，體現(xiàn)其等待心情之切。C處：①運(yùn)用語言描寫，“爸爸回不回來呀7”“好像有”細(xì)膩傳神地寫出弟弟盼望父親歸來的情景。②“側(cè)耳傾聽”、”失望”等細(xì)節(jié)描寫，生動傳神地表現(xiàn)弟弟焦急等待父親歸來時(shí)可愛的樣子。D處：①“累得滿頭大汗”“汗水和雨水混在一起”肖像(細(xì)節(jié))描寫，具體寫出送孩子子們上學(xué)的艱辛，折射出深沉的父愛。②以“數(shù)九寒冬”和“雨天”為典型環(huán)境，突出父親的艱難與不易。

　　【小題1】①點(diǎn)明了父親送兒治病的時(shí)間;②通過不同時(shí)期(夜晚)的景物，渲染了溫馨的氣氛。③突出父親送孩子上醫(yī)院的艱辛，表現(xiàn)父愛的主題;④景物描寫被賦予了情感，形象生動，增強(qiáng)了文章的感染力。(每點(diǎn)2分，寫出3點(diǎn)，意對即可,6分)

　　【小題1】①構(gòu)成行文線索，串起父子生活情境的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。②寓情于物，再現(xiàn)父親對兒女的摯愛之情;③寄托了作者對父親的感激之情，意蘊(yùn)豐厚獨(dú)特。(每點(diǎn)2分，寫出2點(diǎn)，意對即可)

《父親的自行車》閱讀題的答案閱讀題原文 篇3

　　在文章《父親的自行車》里，作者想要向我們描述一個(gè)關(guān)于父親的什么樣的感人的故事呢?下面是第一范文網(wǎng)小編整理的《父親的自行車》閱讀題目及答案以供大家閱讀嗎，希望能對你有幫助!

　　①有人說，十歲的小孩子崇拜父親，二十歲的青年人鄙視父親，四十歲的中年人憐憫父親。然而，對我來說，這個(gè)世界上父親是惟一值得一輩子崇拜的人。

　　②父親是建筑師，工地上所有的工人都怕他，沙子與水泥的比例有一點(diǎn)差錯(cuò)也會招來父親的痛斥。然而，父親在家里永遠(yuǎn)是慈愛的，他的好脾氣甚至超過了母親。在縣城里，父親的自行車眾人皆知，每天早晚，他風(fēng)雨無阻地騎著吱吱嘎嘎的破車接送我和弟弟上下學(xué)。那時(shí)，我和弟弟總手拉著手跑出校門，一眼就看見站在破自行車旁，穿著舊藍(lán)色中山服焦急地張望著的父親。一路上，兩個(gè)小家伙嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，而父親一直能一心兩用，一邊樂滋滋地聽著，一邊小心翼翼地避過路上數(shù)不清的坑坑洼洼。等到我上了初中，父親的車上便少了一個(gè)孩子;等到弟弟也上了初中，父親便省去了一天兩趟的奔波。可父親似乎有些悵然若失，兒子畢竟一天天長大了。

　　③收到大學(xué)錄取通知書的那天，我興奮得睡不著覺。半夜里聽見客廳里有動靜，起床看，原來是父親，他正在臺燈下翻看一本發(fā)黃的相簿。看見我，父親微微一笑，指著一張打籃球的照片說：“這是我剛上大學(xué)時(shí)照的!”照片上，父親生龍活虎，眼睛炯炯有神，好一個(gè)英俊的小伙子!此刻，站在父親身后的我卻驀然發(fā)現(xiàn)，父親的腦后已有好些白發(fā)了。父親一出世便失去了自己的父親，慘痛的經(jīng)歷使他深刻地意識到父親對兒子的重要性。因此，在他的生活里，除了工作便是妻兒，他不吸煙不喝酒，不釣魚不養(yǎng)花，在辦公室與家的兩點(diǎn)一線間，生活得有滋有味。輔導(dǎo)兒子的學(xué)習(xí)是他最大的樂趣，每天的家庭作業(yè)父親都要一道道地檢查，認(rèn)認(rèn)真真地簽上家長意見，每次家長會上他都被老師稱贊為“最稱職的家長”。母親還告訴我一件往事：我剛一歲的時(shí)候，一次急病差點(diǎn)奪去了我的小命。遠(yuǎn)在千里之外礦區(qū)工作的父親接到電報(bào)時(shí)，末班車已開走了，他跋山涉水徒步走了一夜的山路，然后冒險(xiǎn)攀上一列運(yùn)煤的火車，再搭乘老鄉(xiāng)的拖拉機(jī)，終于在第二天傍晚奇跡般地趕回了小城。滿臉汗水和灰土的父親把已經(jīng)轉(zhuǎn)危為安的我抱在懷里，幾滴淚水落到我的臉上，我哇哇地哭了。“那些山路，全是懸崖絕壁，想起來也有些后怕。”許多年后，父親這樣淡淡地提了一句。

　　④父親是個(gè)不善于表達(dá)感情的人，與父親在一起，沉默的時(shí)候居多，我卻能感覺出自己那與父親息息相通的心跳。離家后收到父親的第一封信，信里有一句似乎很傷感的話：“還記得那輛破自行車嗎?你走了以后，我到后院雜物堆里去找，卻銹成一堆廢鐵了。”我想了許久，在一個(gè)陽光燦爛的早晨給父親回信：“爸，別擔(dān)心，那輛車每天晚上都在我的夢里出現(xiàn)呢。我坐在后面，弟弟坐在前面，您把車輪蹬得飛快……”

《父親的自行車》閱讀題目

　　1.文章以“父親的自行車”為標(biāo)題，那么父親的自行車在全文中起何作用?(3分)

　　2.請概括寫出全文表現(xiàn)父親“稱職”且體現(xiàn)父愛的幾件具體事例。(3分)

　　3.聯(lián)系語境，品味下邊句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。(3分)

　　“那些山路，全是懸崖絕壁，想起來也有些后怕。”許多年后，父親這樣淡淡地提了一句。

　　4.第③段文字所寫材料都沒有圍繞父親的自行車來寫，這是否脫離了全文的中心?請?zhí)骄坎⒑喪隼碛伞?4分)

　　5.文章結(jié)尾處寫到“我”收到父親的來信后，“想了許久”才回信，“我”此時(shí)想了些什么?請續(xù)寫出“我”回信的一部分內(nèi)容(50字左右)。(3分)

　　爸，別擔(dān)心，那輛車每天晚上都在我的夢里出現(xiàn)呢。我坐在后面，弟弟坐在前面，您把車輪蹬得飛快……

《父親的自行車》閱讀答案

　　1.是全文的線索，也是“我”和父親感情發(fā)展的紐帶。(3分。扣住“線索”和“紐帶”兩個(gè)要點(diǎn)來答。答出一個(gè)要點(diǎn)得2分，答出兩個(gè)要點(diǎn)得3分。)

　　2.①風(fēng)雨無阻地接送兒子上下學(xué);②認(rèn)真輔導(dǎo)兒子的學(xué)習(xí);③不遠(yuǎn)千里趕回來看望生病的兒子。(3分。意對即可。)

　　3.“淡淡地”從語氣的角度表現(xiàn)了父親是個(gè)不善于表達(dá)感情的人(或表現(xiàn)了父親不張揚(yáng)、不夸飾、不表功的性格特點(diǎn))，反映了父親對兒子樸素而深沉的愛。(或：淡淡的語氣，濃濃的父愛。)(3分。前一個(gè)要點(diǎn)1分，后一個(gè)要點(diǎn)2分。意對即可。)

　　4.示例：父親的自行車只是全文的線索，并不是全文的中心。全文中心是“父親是惟一值得我一輩子崇拜的人”，而第③段所寫幾個(gè)內(nèi)容從不同側(cè)面揭示了“我”崇拜父親的原因，所以該段并沒有脫離全文的中心。(4分。扣住自行車是全文的線索得2分，扣住本段圍繞中心選材得2分。無固定答案，言之有理即可。)

　　5.本題旨在考察學(xué)生對父親的思念、崇敬、感恩之情。開放性題，無固定答案，只要符合“我”的心理和全文感情基調(diào)即可。(3分)