幼兒“窩里橫”，讓家長們很無奈
目前有不少的家長們反應，自己家的孩子常常只在家中"撒波"，出門了就什么都不敢了，對于這類的寶寶，家長們感到很是無奈，那么我們應該如何來教育這類寶寶呢？以下就讓我們來詳細的了解下吧！
“窩里橫”的孩子，在家里，一有不滿，就會往家長身上撒氣，誰軟他欺負誰！一出家門，“窩里橫”便成了“杵窩子”。因為拿對付家里人的做法與小伙伴們叫板，他可無計可施，小伙伴不吃那一套。遭到拒絕以后，孩子就會采取回避的方法，遠離小伙伴。這時，孩子心里可能還會產生逆反、怨恨的心理。為了發泄與在外面發生的不愉快，就在家里找“出氣筒”橫行霸道，變本加厲的欺負家長，以達到心理平衡。早教網
善良軟弱的家長，以為孩子在外面受了委屈，更是呵護有加。尤其是老人，對隔代人倍加溺愛，自己怎么挨孩子“欺負”都行，不能讓孩子受委屈。但家長哪里知道，發現孩子有“窩里橫”的表現，及時調整教育策略是對的，一味地“順著”孩子的脾氣，只會助長孩子的壞脾氣，日后，會影響孩子正常的人際交往能力。
1、 孩子小的時候，需要家長的精心照顧，家里很多事都是圍繞孩子的事情展開的。但孩子雖小，也是獨立的個體，愛，不等于溺愛；尊重，不等于順從；拿孩子當成朋友，不是當“皇帝”。所以，家長首先不能縱容、嬌慣孩子，要及時調整對孩子的教育策略，把生活重心擺正。
2、 培養孩子的獨立性從點滴入手。例如，孩子嘗試著自己處理生活或學習上的事情，會很開心。這時，家長千萬別嫌孩子做得不好或做得慢，而代勞。家長可多用“你再試試”這樣一句話、一個眼神鼓勵孩子，并為孩子安排更多實踐、探索的機會，孩子定會有更大進步。
3、 父母別嚇唬孩子。家長的責任是，既要告訴孩子發生危險的可能性，又要教他避免危險的方法，讓孩子坦然面對。試想，不接觸復雜的事情，孩子何時能自己應對？如果孩子過于靦腆，不要突然帶他到人多的場合，或強制他與小朋友玩，更不要指責他膽子小，而要先陪伴他使他逐漸適應。例如：請小朋友到家做客，他當主人，主動接待客人。或帶他到公園游樂場與小朋友接觸。在交往中發生的爭吵，只要沒有危險，家長最好不要干預，可在一旁觀察，對孩子之間發生的事盡量“視而不見”
4、重新制定家庭規則，而且每個人都要遵守。如果孩子的行為超過界限，原則問題不讓步，但因孩子已形成習慣，改正需要耐心，因此，有些時候給孩子留點余地，給他個改正的期限，或提出幾條改正的出路。例如：不肯按時睡覺，可以問問孩子是愿意抱著娃娃睡，還是躺在床上聽媽媽講個故事再睡？
5、教孩子尊重他人，守規則。這兩點在人際交往中非常重要，只有充分尊重別人的權利，你的權利才會被尊重。只有遵守共同的規則，才能與人友好相處。孩子在實踐中嘗到甜頭，與人交往的能力會逐步加強。比如，想玩別人的玩具，可以先把自己手里的玩具給別人玩，采取交換的方式。別人手中的玩具掉了，孩子可以主動幫人家拾起來。與人為善，是尊重他人最有效的方法。
6、身教重于言教，父母心態平和，不急躁，對孩子的良好性格的培養起到積極作用。經常鬧戰爭的家庭，孩子的性格會受到很大損害，會傷及孩子的心靈。