溺愛孩子所帶來的弊端，你懂得嗎？
孩子是否優(yōu)秀，很多的時(shí)候還取決于父母?jìng)兊慕逃绞绞欠裾_與合理，雖然大多數(shù)的父母?jìng)兌贾滥鐞酆⒆硬缓茫偸遣恢挥X中陷入一些了溺愛的誤區(qū)，以下就讓我們來詳細(xì)的了解下吧！
過分保護(hù)式與過分干涉式的教養(yǎng)方式，束縛孩子智力與個(gè)性的發(fā)展，特別是影響孩子創(chuàng)新心理素質(zhì)的發(fā)展。
·嚴(yán)厲懲罰式的教養(yǎng)方式，既可使孩子形成懦弱、依賴性強(qiáng)、獨(dú)立性差的個(gè)性，也可使孩子形成粗暴、野蠻的個(gè)性。
·溫暖、理解、民主式的教養(yǎng)方式，能促進(jìn)孩子智力、個(gè)性、心理健康與創(chuàng)新心理素質(zhì)的全面發(fā)展。
我們?cè)谝环菅芯繄?bào)告中指出：“從我們的研究結(jié)果可以看出，良好的父母教養(yǎng)方式，例如，情感、溫暖、理解型教養(yǎng)方式與子女的心理健康之間，有著正相關(guān)；而不良的父母教養(yǎng)方式，例如，嚴(yán)厲懲罰型、過分干涉型、拒絕否定型、過度保護(hù)型與子女的心理健康之間，有著負(fù)相關(guān)。
“研究結(jié)果說明了家長(zhǎng)在對(duì)子女的心理健康教育中起著舉足輕重的作用。學(xué)生的心理健康水平與學(xué)校教育有關(guān)系，而且也與家庭教育有著密切的關(guān)系。
“從研究結(jié)果來看，提高學(xué)生的心理健康水平，改善父母教養(yǎng)方式是不可忽視的一面，尤其是父母對(duì)子女過度干涉、過分保護(hù)、嚴(yán)厲懲罰的教養(yǎng)方式，對(duì)子女的發(fā)展與成長(zhǎng)負(fù)面影響更大。在心理健康問題的工作中應(yīng)針對(duì)這些類型的父母教養(yǎng)方式，從父母的角度改善中學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)中學(xué)生心理健康的發(fā)展。”
父母教養(yǎng)方式與子女的心理健康有密切的關(guān)系。子女的心理健康與子女的學(xué)習(xí)成績(jī)、考試成績(jī)有密切的關(guān)系。因此，父母改善不良的教育方式，學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的教養(yǎng)方式，不僅對(duì)提高孩子的心理健康水平，培養(yǎng)孩子的良好的性格、良好的個(gè)性有重要的作用，而且對(duì)提高孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高孩子的學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)都是有意義的。
我們現(xiàn)在的父母，總叮囑孩子學(xué)好、考好，深知考試成績(jī)的好壞是需要孩子來考的，而對(duì)孩子的心理健康水平、孩子的個(gè)性對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生的作用卻知之甚少。孩子的心理健康水平與我們父母的教養(yǎng)方式有很大的關(guān)系。如果我們的父母教育方式不當(dāng)，也就影響了孩子的心理健康水平，從而影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
這里我們討論父母的教養(yǎng)方式的目的在于改善、改變父母的不良教養(yǎng)方式，使之掌握科學(xué)的教養(yǎng)方式。這正是從素質(zhì)角度，從家長(zhǎng)素質(zhì)方面提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的一條有效途徑。在這方面，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的潛力大得很。
現(xiàn)在我們家長(zhǎng)的教養(yǎng)方式情況如何呢？筆者曾經(jīng)用家長(zhǎng)教養(yǎng)方式心理問卷對(duì)961名中學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查研究。研究結(jié)果表明，961位父親中教養(yǎng)方式正常的占29%；過分保護(hù)式的占33.9%；過分干涉式的占30.4%；嚴(yán)厲懲罰式的占7.7%；拒絕否認(rèn)式的占7.7%。應(yīng)該說明的是一位父親既可能是過分保護(hù)式的教養(yǎng)方式，也可能是過分干涉式的教養(yǎng)方式。在961位母親中，對(duì)子女教養(yǎng)方式正常的占33.2%；過分保護(hù)、過分干涉的占53.1%；嚴(yán)厲懲罰的占5.4%；拒絕否認(rèn)的占11.3%。
《中國青年報(bào)》等媒體采訪筆者有關(guān)家長(zhǎng)教養(yǎng)方式的問題后，發(fā)表報(bào)道稱，有三分之二家庭家長(zhǎng)教養(yǎng)方式不當(dāng)。根據(jù)我的研究結(jié)果，是可以這樣概括的。
掌握科學(xué)的家教方式，家教的效果必將從事倍功半走向事半功倍，必將提高孩子的心理素質(zhì)，提高孩子的心理健康水平，提高孩子的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力，從而提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。首先，我們來了解一下哪些屬于父母不良的教養(yǎng)方式。