議論文咀嚼材料啥味道？2005中考語文新對策
進入初三，語文學習有一項新任務(wù)———學寫議論文。先閱讀一份材料(文章或語段)，然后就材料發(fā)表感想或評論。初學議論文，不妨先從結(jié)構(gòu)著手，也就是先掌握它的框架，這樣學比較容易。
引論提出論點，即提出了問題。本論用擺事實和講道理的方法證明論點，也就是分析問題。結(jié)論聯(lián)系現(xiàn)實，深化論點，可謂解決問題。正合古人對文章三部分的要求：鳳頭、豬
寫好議論文，先要讀好材料，讀材料要注意幾個問題。
●注意材料的總體傾向人們往往容易忽略周圍細小的事，可是有位美國青年卻不是這樣。他學歷不高，又沒有技術(shù)。他們的工作連小孩都能勝任，那就是檢查石油罐蓋有沒有自動焊接好，蓋子轉(zhuǎn)一圈，焊接劑滴39滴。一天中，他要無數(shù)次檢查這種情況。后來，他成功地將39滴減為38滴。正是這一滴，每年為公司帶來5億美元的利潤。這位青年，就是后來掌握全美石油業(yè)95%實權(quán)的石油大王約翰·洛克菲勒。
這篇材料可以提煉出“要仔細觀察”、“積少可以成多”、“在平凡崗位做出不平凡業(yè)績”等論點，但其總體傾向是說“普通崗位上的發(fā)明創(chuàng)造”。
●注意材料中的關(guān)鍵詞語上海某無償獻血站前排成長隊，體檢合格者有200多人，其中70%是青青年年人人，最小的是一位18歲歲還差1個月的高高三三學學生生。他們沒有豪言壯語，可話語感人。一名青青年年工工人人說：“過去戰(zhàn)士流血都不怕，我獻點血算什么？”一位女女青青年年說：“鮮血能救人，我獻血也算做點好事。”
上述材料中的加點詞是關(guān)鍵，連綴而讀，青年人的無私奉獻精神非常突出。
●運用歸納方法進行閱讀外國有位老人活到了80歲，他年輕時受過正規(guī)教育，大學畢業(yè)后到一家大公司工作，正常工作到60歲退休。老人有自學習慣，無論學生時代，還是在職期間，每天堅持自學2個小時。有人將他一生的時間作了統(tǒng)計：在總計70多萬小時中，自學的時間約占5.7%，在校學習時間約占3.9%，上班時間約占10.4%，睡覺時間約占33.3%，其他時間約占46.7%。
經(jīng)過歸納，發(fā)現(xiàn)如此好學的老人，用于學習的時間加起來竟不到全部時間的10%，可見學習方面大有潛力可挖。
●注意材料的寓意和象征，讀出弦外之音。
議論文咀嚼材料啥味道？2004中考語文新對策