“理解時(shí)尚 追求真美”主題班會(huì)設(shè)計(jì)
主持人女：下面哪位同學(xué)想給大家談?wù)勛约合敕ɑ蛘呤墙o在大家舉幾個(gè)盲目追星的例子。
王海燕：少男少女為國(guó)內(nèi)外的偶像明星或喜或悲，甚至自殺、出走，6月21日，大連有一位16歲的少女自殺，起因只是母親沒有給她買偶像張國(guó)榮的cd碟，她曾是父母的好孩子，老師的好學(xué)生，不但成績(jī)優(yōu)秀，在學(xué)校的演講中還多次獲獎(jiǎng)但就是這位少女，卻絲毫容不下母親對(duì)自己偶像批評(píng)，甚至不惜以自己如花的生命為偶像殉葬。
時(shí)丹丹：在太原也有這類事，某中學(xué)的5名男生模仿中國(guó)臺(tái)灣電視劇《流星花園》中的f4，身著奇裝異服結(jié)伴出入，在學(xué)校內(nèi)打罵同學(xué)，辱罵老師，借錢不還，調(diào)戲女生被師生們厭稱為“春秋五霸”。
王薇：還有呢！一度以《還珠格格》而出名的影星趙薇，成為許多追星追逐的對(duì)象，好多少女希望通過整容擁有一雙趙薇那樣的大眼睛
主持人女：剛才我們聽了那么多追星熱、偶像熱的實(shí)例，下面讓我們聽聽我們同學(xué)在網(wǎng)上查找的資料中專家是怎么說的。
劉露：教育專家、心理專家普遍認(rèn)為這是一種自然、普遍，正常的成長(zhǎng)現(xiàn)象。遼寧師范大學(xué)心理教授胡振開認(rèn)為偶像崇拜是處于青春期。孩子普遍存在的現(xiàn)象。只不過不同的孩子崇拜程度不同，不同時(shí)代崇拜對(duì)象不同。這個(gè)時(shí)期的孩子屬于第二斷乳期，追求表面，追求至善至美，通過尋找偶像寄托自己的成人理想，隨著年齡的增長(zhǎng)，社會(huì)閱歷的增加，慢慢他們就懂得選擇最佳的適合自己的偶像和生活。
主持人男：每個(gè)時(shí)代的年輕人都有自己的偶像，從自己崇拜的偶像身上吸取向上的、奮斗的力量，這才是崇拜的目的。
主持人女：就追星熱，偶像熱這個(gè)話題我們聊到現(xiàn)在，我想我們大家心中也了解了追星熱、偶像熱是怎么一回事了吧。那么我們?cè)谏钪性撛鯓幼瞿兀吭俳o你們2分鐘自由討論，然后我們?cè)僖黄饋碚勔徽勎覀冃闹械臅r(shí)尚到底是什么？（大家討論）
王小莉：我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種時(shí)尚，因?yàn)槲覀冋幱谂囵B(yǎng)能力、吸收知識(shí)、鍛煉品質(zhì)的階段，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)確立自己的理想和目標(biāo)，在生活的每一天，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力。
丁正新：不久前，中國(guó)航天員楊利偉乘座的“神洲五號(hào)”飛船首次成功載人升空，成為中國(guó)人民的驕傲，我們要從小立志努力學(xué)習(xí)科學(xué)，將來才能去探索許許多多的奧秘。所以我認(rèn)為學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)是一種時(shí)尚，一種美。
何建群：我認(rèn)為快樂的與人交往也是一種時(shí)尚，一種美，在這個(gè)社會(huì)中，每個(gè)人都為是孤立存在的都要與周圍形形色色的人發(fā)生關(guān)系，我們應(yīng)快樂的與人交往，從而使別人快樂，使自己快樂，所以我認(rèn)為快樂的與人交往是一種時(shí)尚，一種美。
張金鳳：在改革開放的今天，隨著我們綜合國(guó)力的增強(qiáng)，中國(guó)人民舉辦奧運(yùn)會(huì)的夢(mèng)想終于變成了現(xiàn)實(shí)，2010年的奧運(yùn)圣火將在美麗的北京的上空熊熊燃燒，所以我認(rèn)為體育運(yùn)動(dòng)是一種時(shí)尚，一種美。
王淑銀：XX年5月，非典型肺炎在華夏大地蔓延，在黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視下開展了波瀾壯闊的抗非典斗爭(zhēng)，最讓人感動(dòng)和敬佩的是我們的白衣天使，他們用汗水和生命與病魔作斗爭(zhēng)，終于使疫情得到有效的控制，迎來了勝利的一天，我們現(xiàn)在能安靜地坐在教室里讀書，也有他們的一分功勞，所以我認(rèn)為白衣天使的那種舍己為人，奮勇拼搏的精神是一種時(shí)尚，一種美。
主持人男：從大家的回答中我們可以了解到愛學(xué)習(xí)，愛科學(xué)，快樂與人交往，體育運(yùn)動(dòng)、舍己為人、奮勇拼搏的精神都是一種時(shí)尚，一種美。
主持人女：不知大家知不知道，其實(shí)在我們的生活中，美無處不在，正如羅丹所言，美到處都有，對(duì)于我們，并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
主持人男：隨著時(shí)代的發(fā)展，服裝的作用不再只是遮羞御寒，而是成為一種文化、一種藝術(shù)更是一種美。
主持人女：想必我們大家都看過時(shí)裝表演吧。本來呢，我們是想給大家播放一段時(shí)裝表演的片段，但是，比較遺憾的是，由于一些原因，我們不能一起欣賞了。那就讓我們一起來回憶觀看過的時(shí)裝表演，回想那西服的莊重，牛仔的瀟灑，裙裝的飄逸，在真可謂美不勝收。我們贊嘆服裝的美，更渴望能有美的服裝。可是，我們都是些學(xué)生，必須身著統(tǒng)一的校服，身穿校服的就真的沒有個(gè)性了嗎？但我看今天在座的大部分同學(xué)都穿著校服，那就表明還有一部分同學(xué)是喜歡校服的。那就讓你們談一談身著校服的好處吧！但如果有那些同學(xué)不同意這個(gè)觀點(diǎn)的，也可以起來反駁，下面給你們2分鐘自由討論。（大家討論）
主持人女：現(xiàn)在，就請(qǐng)你們把你們的觀點(diǎn)講出來吧！
賈惠：我覺得穿校服很好，它代表著團(tuán)結(jié)，當(dāng)“外人”來的時(shí)候，看到我們都穿著同一種服裝，會(huì)把我們視為一體，認(rèn)為我們的勢(shì)力很強(qiáng)大。
時(shí)丹丹：我覺得穿校服也挺好的，因?yàn)樗梢钥刂葡M(fèi)嘛！
盧曉穎：學(xué)生穿著校服，就是這個(gè)學(xué)校的代言人，他必須注意自己的言行舉止，為學(xué)校樹立好形象，所謂“窺一斑而見全豹”。因此，我認(rèn)為穿校服好。