放飛愛心
育秀實驗學校 五(1)中隊 執(zhí)教：李忠敏
一、活動目的：
1、讓學生知道孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、激發(fā)隊員們從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。
二、主題：在家孝敬父母，在校尊敬老師，在社會上關心他人。
1、對象特征：本班學生大多是獨生子女，倍受父母、爺爺奶奶的愛護，漸漸地有些同學變得自私，缺乏真情，只要別人關心自己，不會自己去關心他人、愛護他人。
2、提出這一主題的原因：通過具體事例，激發(fā)學生愛的情感，提高他們的認識，培養(yǎng)學生愛父母、愛師長、愛同學，并把這份愛獻給社會，獻給祖國，從而將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
三、活動準備：
1、中隊旗一面，錄音機一臺，出旗曲、退旗曲、隊歌的伴奏帶等。
2、準備故事，小品，快板、舞蹈等節(jié)目。
3、準備照片，書法作品等道具。
4、收集名人名言、主持人準備串聯(lián)詞。
四、場景設計：
大黑板上寫好的大字，并配以圖畫，貼上書法作品，“養(yǎng)育之恩永不忘懷”。
黑板報出一期“愛心”�？�
五、主持人：王怡嬌(中隊長)
六、活動過程 ：
(一)小品尋人：《校門口》(見附件)
主要角色：紅紅(即主持人)：懂事，尊敬奶奶。樂樂(即問題學生)：言行偏差，不尊敬奶奶。
紅紅(轉(zhuǎn)向樂樂的奶奶)：明天我們中隊開主題隊會，你帶樂樂一起來參加吧。
樂樂奶奶：好，好，我一定帶樂樂來。
(二)主持人，育秀實驗學校五(1)中隊主題隊會現(xiàn)在開始。
(三)隊儀式：出旗、敬禮、唱隊歌。
(四)1、家庭篇：
主持人：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，花兒才會盛開；我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶。
同學1：出示一套照片，講述《我的成長足跡》(見附件)
同學2：故事《住院期間》(見附件)
同學3：展示書法作品《養(yǎng)育之恩永不忘懷》(見附件)
同學4：演講《我向媽媽發(fā)火以后》(見附件)《歌曲《世上只有爸媽好》
主持人：孝敬父母長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，從古到今，流傳著許多感人的故事，樂樂，你想聽嗎?
同學5：樂樂，我給你講個《孔融讓梨》的故事。
同學6：樂樂，《擊虎救母》的故事你聽說過嗎?小品《奶奶，我來》(會場上傳來了低低的哭泣聲)
主持人：咦?是誰在哭呀?原來是樂樂呀，你怎么哭了?
樂樂：(邊哭邊向奶奶認錯。)(略)
同學7：認識到自己吃飯?zhí)羰常贼~要媽媽去骨頭是不對的。
同學8：常向媽媽發(fā)脾氣，還說不要她管，回家要向媽媽認錯。
同學9：爸爸媽媽叫我不要躺在床上看書，我不聽、還頂嘴，現(xiàn)在才知父母的心。
主持人：樂樂，同學們，看到你們能主動承認錯誤，我很高興，在這里我要贈送你一句名言。同學贈名言(見附件)《游子吟》
2、學校篇
主持人：樂樂，我們是幸福的一代，在家有父母長輩的厚愛，在校有老師的呵護。他們?yōu)榱宋覀兡芙】底聣训爻砷L，嘔心瀝血，獻出了樸實無華的愛心。他們播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心田孕育。
同學1：忘不了各科老師，為了使我們?nèi)姘l(fā)展，默默無聞地奉獻著自己的青春與愛心。
同學2：忘不了前任班主任姚老師，記得我們剛跨入育秀實驗學校，一切都是那么的陌生，是老師您用慈母般的愛心時時處處關心我們，使我們很快適應了新的學習環(huán)境。
同學3：忘不了江老師，陸老師，生動活潑的課堂教學，親切柔和的話語，教會了我們a,b,c。
齊：Thankyou miss Jiang and Miss Lu. We love you.
同學4：忘不了毛老師，瞿老師，領著我們在數(shù)學世界中遨游、探究。記得有一次……(略)齊：這深沉的笑，常常留連于爸爸的臉上。
同學5：忘不了我們的班主任李老師，像嚴師、像媽媽、像朋友。小品表演《披雨衣》
齊：這是老師的微笑，這溫柔的微笑，常常閃現(xiàn)在媽媽的臉上。
同學6：當我在長跑比賽中得了冠軍。
同學7：當我的作文發(fā)表在了《語文學習園地》上。
同學8：當我被光榮地評為上海市優(yōu)秀少先隊員。
三人：我們看到老師的臉上流露出一片恬靜的微笑。
齊：啊，那慈祥的笑，只有在爺爺奶奶的臉上才能找得到。
主持人：老師那無私的愛，那真誠的愛，不但在我們幼小的心靈中深深扎下根，而且發(fā)芽，開花結(jié)出了豐碩的果實。
同學10：班級鋼筆墨水沒有了，馬上有人拿。
同學11：衛(wèi)生用具壞了，立即有人獻
同學12：有人嘔吐了，馬上有人掃。
同學13：同學遇到困難，立即有人幫。
樂樂：我也深有體會。我是班上個子長得最矮小的，同學們都把我當小弟弟，時時處處愛護我。記得有一次……(略)快板(見附件)
3、社會篇。
主持人：孝敬父母，尊敬長輩，友愛同學是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要把這種傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大；愛整個社會，愛整個人類，愛我們共同生存的地球。
⑴護綠小隊：談活動計劃。(略)
樂樂：我也想?yún)⒓幽銈兊淖o綠小隊活動，你們歡迎嗎?
⑵手拉手小隊：活動宗旨：關心幫助所有有困難的同學。活動內(nèi)容：為潘霞捐錢。
⑶小號角小隊：活動內(nèi)容：去新村向居民宣傳防火、防盜等安全知識，發(fā)宣傳紙等。
⑷愛心小隊：主持人：這是我們愛心小隊的服務基地：奉賢縣福利院，每個星期，隊員們都要來這里為老爺爺老奶奶服務。瞧，今天，他們又來了……
活動鏡頭：擦窗、捶背、讀報，表演節(jié)目，給老人吃東西等。
主持人：讓我們記住少先隊銘言。
齊：以我所能，為祖國，為家鄉(xiāng)盡責任。
主持人：獻出你的愛，獻出我的愛，獻出我們大家的愛，我們的世界將變得更加美好，我們的未來將更加燦爛輝煌。舞蹈：《愛的奉獻》
(五)請中隊輔導員講話。(略)
(六)領呼號。
(七)退旗。
(八)育秀實驗學校五(1)中隊主題隊會到此結(jié)束。
七、活動設計說明：
班上58位學生中有53位是獨生子女，他們在家受到爸爸媽媽、爺爺姐姐，兩代甚至三代人的呵護，漸漸變得自私，沒有真情，只要求別人去愛自己，而不會自己去愛別人，因此選定這一主題。
針對五年級學生的年齡特征和心理特征，空洞的說教學生不易接受。他們自身已有一定的活動能力，因此以隊會的形式開展這一主題活動，讓他們把身邊的事例通過小品、故事、演講等生動活潑的形式展現(xiàn)出來，以達到教育的目的，效果更好。
整個活動設計層層遞進、層層深入，由對父母的愛到對老師的愛，最后到對社會的愛。通過活動，讓學生知道愛是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，不僅要繼承，還要發(fā)揚光大，用自己的實際行動去愛祖國，愛人類，愛整個地球。