“撒播愛的種子”主題班會教案（精選2篇）
“撒播愛的種子”主題班會教案 篇1
八年級（2）班 時間：
班會主題： “撒播愛的種子”
活動目的：
1、通過看錄像、閱讀材料、討論、獻愛心等系列活動，使學生了解云南的同齡人的生活狀況，激發他們珍惜現在、無私奉獻的情感。
2、深刻體會云南同齡孩子上學讀書的艱難，想其所想，幫其所需，與他們手拉手，心連心，共同進步。
活動準備：
1.環境布置（黑板、場地等）。
2. powerpoint幻燈片：一路顛簸
3.歌曲磁帶、錄音機
活動程序
1.導語 ：生活中，我們不乏朋友。對于大多數同學而言，“如何交友，如何與朋友相處”等問題或許并非什么難題。今天，我們首先要討論的是——什么情況下最需要朋友？
（2） 學生討論，小組歸納：
① 困難的時候——需要獲得朋友的幫助。
② 苦惱的時候——需要獲得朋友的安慰。
③ 孤獨的時候——需要獲得朋友的陪伴。
④ 快樂的時候——需要和朋友一起分享。
2.當我們需要時，朋友會向我們伸出援助之手。同樣，當朋友需要時，我們也要力所能及。然而，如果這種幫助僅局限于“鐵哥們”、“好姐妹”之間，那么這種人世間的溫情就顯得太過局限了。我們有沒有可能與那些未曾謀面的同齡人結交朋友呢？
3. 播放powerpoint幻燈片：一路顛簸
簡介：這是林醒老師暑假前往云南爛泥箐鄉看望在那里做志愿者的同學的一組照片。畫面震撼力很強，將風光秀美的云南背后的落后、貧窮以及孩子們渴望讀書的心情展露無疑。
4、交流：我們如何與“他們”成為朋友？
（1）學生討論。
例：捐文具、獻愛心、與他們書信交流；也做一名志愿者……
（2）網上作文：看后感
一種凄涼,一種心酸——風光秀麗的云南背后……
你們知道云南嗎？一個風光秀麗的旅游勝地，綠樹環抱，水波蕩漾，說它是我們夢想中的家一點也不為過，可你知道它的背后是怎樣的景象嗎？跟著歷史林老師的照像機我們漸漸走進了它……
這次的班會課，我們班特地上五樓看幻燈片，幻燈片中的圖片很精彩，再陳老師在一旁講解。至今令我印象很深，感觸很多，看著那一幕一幕，雖不至于落淚，但仍是心中一顫。千言萬語一句話：傷心，寒心。回想起班會課上，我好奇的看著陳老師給我們看在云南執教的志愿者拍的照片，前面幾張都是美麗的景色，而后面的情景卻讓我揪心……
星期五的主題班會年級組命題為“朋友”，而我班的主題是“一路顛簸——志愿在云南”。也許就是這樣，一群和我們路程相隔52小時多的云南貧困山區的孩子們就“糊里糊涂”地成為了這次的主題，雖然不能相見，但足以讓我們感動——這是一個小的不能再小的村子，和云南的景致根本就搭不起來，云南是美麗的雪山，這里是雜亂的草山；云南是成批的客源，這里是稀少的人口，聽那里的村長說這里幾乎沒有外鄉人，這個給我們發過來他親手拍攝、制作的Powerpoint的志愿者老師是去那里的第一個進駐此村的外鄉人，聽到這里相信很多人都已經感動了，不過還有你想不到的，那里最好的房子是用陶土搭成的，上個廁所要跑20分鐘的路；最好的菜是土豆，能夠吃到是一種榮幸；啊！照片上，老師真津津有味的看著半年前的報紙，可想而知這里有多偏僻，手機沒信號，沒有郵局，通訊十分困難；在云南的土地上，最好的建筑莫過與學校。但那教室真的很好嗎？教室里，桌椅是木頭做的，上面劃橫無數；宿舍里，一間小小的房間很多不板床，學生就睡在那木板上
…… 除此之外，交通的不便也深深影響著他們，我們生活中最簡單的報紙那里半年后才能收到，走出這個村要整整一天……上個學130元的學費很少有人付得起，很多人只能在校門口窺視……
想想那里的孩子求知的眼神，我覺得很慚愧，我們有一流的校所，一流的設備，一流的老師，可我們的眼神里卻是無奈，好象學習都是家長老師的逼迫，沒有熱情，有時還為30分鐘的娛樂時間被戰用和老師不愉快，其實老師也都是為了我們好,比之那里的學習我們要輕松的多了!
還有就是午飯,每個中午最心疼的就是它,一半同學不吃飯,怎么拿來就怎樣放回，搬飯的人有時怎么也拿不動……"鋤禾日當午,汗滴河下土.誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!”我們該怎樣保護呢？
七、 教師總結：人世間需要愛，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。讓我們手拉手，肩并肩，為創造美好的未來共同努力！
八、教后感：
班會開過后，我們從同學中了解了一下對這次班會的感想，大家都說受益匪淺。大家充分意識到珍惜現在的重要性，懂得了以真心換真心的道理，對今后他們進入社會結交更多的朋友有很大好處。有的同學說，平時光顧著學習，感覺一切都是應得的，忽略了同學與朋友，忽略了給自己創造美好生活條件的家人、老師，忽略了身邊還有很多需要幫助的朋友……今后要多關心身邊的同學，多關懷那些需要幫助的人，與他們都成為朋友。班內同學的關系比以前融恰了許多，同學們都說，集體就是一個大家庭，珍惜現在就是把握幸福。老師、同學親如兄弟姐妹，班級的凝聚力明顯增強，班內的各項工作都有了突飛猛進的進步。
“撒播愛的種子”主題班會教案 篇2
活動目的：
1、通過看錄像、閱讀材料、討論、獻愛心等系列活動，使學生了解云南的同齡人的生活狀況，激發他們珍惜現在、無私奉獻的情感。
2、深刻體會云南同齡孩子上學讀書的艱難，想其所想，幫其所需，與他們手拉手，心連心，共同進步。
活動準備：
1.環境布置（黑板、場地等）。
2. powerpoint幻燈片：一路顛簸
3.歌曲磁帶、錄音機
活動程序
1.導語：生活中，我們不乏朋友。對于大多數同學而言，“如何交友，如何與朋友相處”等問題或許并非什么難題。今天，我們首先要討論的是——什么情況下最需要朋友？
（2） 學生討論，小組歸納：
① 困難的時候——需要獲得朋友的幫助。
② 苦惱的時候——需要獲得朋友的安慰。
③ 孤獨的時候——需要獲得朋友的陪伴。
④ 快樂的時候——需要和朋友一起分享。
2.當我們需要時，朋友會向我們伸出援助之手。同樣，當朋友需要時，我們也要力所能及。然而，如果這種幫助僅局限于“鐵哥們”、“好姐妹”之間，那么這種人世間的溫情就顯得太過局限了。我們有沒有可能與那些未曾謀面的同齡人結交朋友呢？
3. 播放powerpoint幻燈片：一路顛簸
簡介：這是林醒老師暑假前往云南爛泥箐鄉看望在那里做志愿者的同學的一組照片。畫面震撼力很強，將風光秀美的云南背后的落后、貧窮以及孩子們渴望讀書的心情展露無疑。
4、交流：我們如何與“他們”成為朋友？
（1）學生討論。
例：捐文具、獻愛心、與他們書信交流；也做一名志愿者……
（2）網上作文：看后感
一種凄涼,一種心酸——風光秀麗的云南背后……
你們知道云南嗎？一個風光秀麗的旅游勝地，綠樹環抱，水波蕩漾，說它是我們夢想中的家一點也不為過，可你知道它的背后是怎樣的景象嗎？跟著歷史林老師的照像機我們漸漸走進了它……
這次的班會課，我們班特地上五樓看幻燈片，幻燈片中的圖片很精彩，再陳老師在一旁講解。至今令我印象很深，感觸很多，看著那一幕一幕，雖不至于落淚，但仍是心中一顫。千言萬語一句話：傷心，寒心。回想起班會課上，我好奇的看著陳老師給我們看在云南執教的志愿者拍的照片，前面幾張都是美麗的景色，而后面的情景卻讓我揪心……
星期五的主題班會年級組命題為“朋友”，而我班的主題是“一路顛簸——志愿在云南”。也許就是這樣，一群和我們路程相隔52小時多的云南貧困山區的孩子們就“糊里糊涂”地成為了這次的主題，雖然不能相見，但足以讓我們感動——這是一個小的不能再小的村子，和云南的景致根本就搭不起來，云南是美麗的雪山，這里是雜亂的草山；云南是成批的客源，這里是稀少的人口，聽那里的村長說這里幾乎沒有外鄉人，這個給我們發過來他親手拍攝、制作的powerpoint的志愿者老師是去那里的第一個進駐此村的外鄉人，聽到這里相信很多人都已經感動了，不過還有你想不到的，那里最好的房子是用陶土搭成的，上個廁所要跑20分鐘的路；最好的菜是土豆，能夠吃到是一種榮幸；啊！照片上，老師真津津有味的看著半年前的報紙，可想而知這里有多偏僻，手機沒信號，沒有郵局，通訊十分困難；在云南的土地上，最好的建筑莫過與學校。但那教室真的很好嗎？教室里，桌椅是木頭做的，上面劃橫無數；宿舍里，一間小小的房間很多不板床，學生就睡在那木板上
…… 除此之外，交通的不便也深深影響著他們，我們生活中最簡單的報紙那里半年后才能收到，走出這個村要整整一天……上個學130元的學費很少有人付得起，很多人只能在校門口窺視……
想想那里的孩子求知的眼神，我覺得很慚愧，我們有一流的校所，一流的設備，一流的老師，可我們的眼神里卻是無奈，好象學習都是家長老師的逼迫，沒有熱情，有時還為30分鐘的娛樂時間被戰用和老師不愉快，其實老師也都是為了我們好,比之那里的學習我們要輕松的多了!
還有就是午飯,每個中午最心疼的就是它,一半同學不吃飯,怎么拿來就怎樣放回，搬飯的人有時怎么也拿不動……"鋤禾日當午,汗滴河下土.誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!”我們該怎樣保護呢？
七、 教師總結：人世間需要愛，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。讓我們手拉手，肩并肩，為創造美好的未來共同努力！
八、教后感：
班會開過后，我們從同學中了解了一下對這次班會的感想，大家都說受益匪淺。大家充分意識到珍惜現在的重要性，懂得了以真心換真心的道理，對今后他們進入社會結交更多的朋友有很大好處。有的同學說，平時光顧著學習，感覺一切都是應得的，忽略了同學與朋友，忽略了給自己創造美好生活條件的家人、老師，忽略了身邊還有很多需要幫助的朋友……今后要多關心身邊的同學，多關懷那些需要幫助的人，與他們都成為朋友。班內同學的關系比以前融恰了許多，同學們都說，集體就是一個大家庭，珍惜現在就是把握幸福。老師、同學親如兄弟姐妹，班級的凝聚力明顯增強，班內的各項工作都有了突飛猛進的進步。