盼回歸
解放路小學 三(3)班 執教：方英
一、活動目的：
通過活動，使學生了解香港、澳門、中國臺灣自古以來便是中國領土不可分割的一部分，偉大祖國的日益繁榮昌盛才使香港、澳門順利地回到祖國母親的懷抱。對于遲遲未歸的中國臺灣，通過各種形式激發學生從內心呼喚中國臺灣的回歸。
二、關于主題的說明：
三年級是低年級向高年級的過渡階段。他們的內心也開始慢慢觀察、洞悉這個世界，并開始逐步樹立自己的世界觀。而對于自己祖國母親的熱愛是個人世界觀中最崇高的表現。
為了使學生更好地了解一個國家只有主權完整，才能更欣欣向榮。所以我提出這個主題，目的是通過活動讓學生感受到五十六個民族團團圓圓，我們的祖國母親才會更加繁榮昌盛，從而激發學生用自己的實際行動表達自己盼望中國臺灣回歸的迫切心愿。
三、活動準備：
1、活動前，通過各種渠道及時了解中國臺灣回歸的形勢。
2、國旗2面，錄音機1臺，伴奏帶。
3、準備道具：大型地圖1張，衣服、漂流瓶、千紙鶴、回歸宣傳畫1幅、頭飾。
四、活動過程 ：(課堂實錄)
(一)宣布開始
三(3)班主題班會現在開始
(二)齊唱《大中國》
師述：我們都有一個家，名字叫中國，我們正站在中華人民共和國的版圖上，東方的雄雞正引吭高歌。我們都有一個家，名字叫中國，兄弟姐妹都很多。
生1：我的名字叫北京，我是祖國媽媽的心臟，瞧!我離媽媽多近呀!
生2：我的名字叫上海，上海是國際著名的大都市，這里的一切是那么的美麗!
生3：我的名字叫西藏，我是祖國媽媽站得最高的孩子!
生4：我的名字叫云南。
生5：我的名字叫四川。
生6：我的名字叫黑龍江。
生7：我的名字叫海南。
生8：我的名字叫福建，我跟中國臺灣島遙遙相對。
傳來歌聲：《香港，你可知道》
(香港)(生9)：知道，知道，一百多年來，我每時每刻都在想念著我的媽媽，多少個晚上，我在夢中驚醒：我要回到媽媽的懷抱!現在我終于又回到了媽媽的身邊，穿上媽媽給我做的新衣服(取出紅旗)，我是多么高興呀!媽媽，現在我回到你的身邊，進步多大呀!錄相《香港巨變》
傳來歌聲：《七子之歌》
生10：我的名字叫澳門，和香港哥哥一樣，一百多年前，我被葡萄牙人擄走，我是多么不情愿呀!多少次他們用鞭子抽打我，我也只能忍氣吞聲!每天晚上，我都會夢見親愛的媽媽，夢見媽媽那甜甜的笑容，可當我伸手撫摸時，只留下那冷冷的被子。現在，我又回到了媽媽的身邊，再也不被別人欺負了，媽媽，我好開心呀!
師：孩子啊!媽媽看見你們又回到我的身邊是多么高興呀!沒有什么能比得上我們一家人團團圓圓更開心的日子了!
(由輕到響，傳來哭聲。)
師：噓!誰在哭呀?
生：媽媽，是中國臺灣弟弟!
師：讓我們一起呼喊中國臺灣弟弟，好嗎?
全班呼喊：中國臺灣弟弟，你好嗎?
(中國臺灣)邊抽泣邊說：“親愛的媽媽，親愛的哥哥、姐姐，我很想念你們呀!(號啕大哭)媽媽，我多想回到你的懷抱!媽媽，我要回來——(齊)媽媽，我要回來!
師：聽著那一聲聲呼喚母親的聲音，想起離開媽媽五十一年的孩子，媽媽的內心是多么難受啊!回來吧!我親愛的孩子!
(大陸)回來吧!祖國寶島臺灣!
(香港、澳門)回來吧!親愛的弟弟!
介紹美麗的中國臺灣：
我的家鄉中國臺灣自古以來就是祖國媽媽的一部分，那里風景優美、物產豐富。看那阿里山倒映在日月潭里，景色多美呀!中國臺灣還有我們特有的少數民族——高山族。
(錄相《美麗的中國臺灣島》)
師：是呀!多么美麗富饒的中國臺灣島啊!然而在五十年前，由于弟弟不懂事，離開了媽媽的懷抱，媽媽是多么的傷心啊!金窩、銀窩不如自己的草窩，祖國媽媽再窮再苦，也是你的媽媽啊!孩子啊!回來吧!我們是多么急切地盼望你的回歸呀!
(齊)盼望中國臺灣早日回，盼望中國臺灣早日歸!
生1：飄動的白云啊!請你飛到中國臺灣上空，化作絲絲細雨，潤澤萬物生靈!
師：南飛的大雁啊!請你在中國臺灣上空停一停，捎去親人聲聲祝愿，帶去媽媽一片真情!
生2：我想做個漂流瓶，讓藍藍的大海帶去我們的思念!
生3：我想折只千紙鶴，(生4)我也想折只千紙鶴，讓風兒捎去我們的心!
生5：我寫封信給中國臺灣弟弟，讓白鴿帶給中國臺灣弟弟一片情!
生6：我想上網給中國臺灣弟弟發一個e-mail，讓弟弟更多地了解祖國媽媽所取得的成就!
生7：我想從現在開始節約每一分錢，等弟弟回來那天，我給他買新衣服(取出紅旗)，我想等弟弟回來，穿上了這漂亮的衣服一定會更精神。……
(中國臺灣)親愛的媽媽，親愛的哥哥、姐姐我也很想你們呀!
生1：媽媽，你知道嗎?發生地震，我是多么的害怕呀!我想要是有媽媽在身邊，那該多好啊!
生2：沒有媽媽的孩子像根草，離開媽媽的我每天像坐在小船上，動蕩不停。媽媽，多想靠在你身邊聽你講故事，唱著搖籃曲哄我睡覺呀!
(齊)沒有媽媽的孩子像根草!媽媽，我要回到你的懷抱呀!
配樂詩朗誦《想媽的孩子》
(齊)媽媽，我要回來!因為我們身上始終流著中國血，我們都有一顆中國心!
歌曲《我的中國心》
(生)媽媽，我要回來!我想不久的將來，等我回來以后，祖國媽媽將更美好!
師：是呀!等你回來的那天，哥哥姐姐給你們做導游，看看祖國大好河山!
生1：我領你到北京，看看故宮，看看雄偉的萬里長城!
生2：我領你到內蒙古大草原，那兒駿馬奔騰，草原遼闊!
生3：我領你到哈爾濱，我們一起去滑冰!
生4：我領你到青藏高原，看看喜馬拉雅山!
生5：我領你到上海，看看奉賢，看看我們的解放路小學，Welcometo our JieFangRoad Primary School。
(齊)親愛的中國臺灣弟弟，回來吧!我們多么想你呀!
生6：親愛的哥哥、姐姐，我也很想你們，也想請你們來中國臺灣看看。
生7：我請你們看看阿里山，嘗嘗阿里山的泉水，多清涼，多甜美啊!
生8：我請你們看看高山族!(錄相)
生9：我請你們看看日月潭，像大玉盤似的，多迷人啊!
師：親愛的孩子，回來吧!哥哥，姐姐正用實際行動歡迎你的回歸!(學生討論回答)
師：親愛的孩子，回來吧!等你回來的那天，穿上媽媽給你做的新衣服，咱們兄弟姐妹五十六個民族團團圓圓!
師領唱《愛我中華》(學生載歌載舞，表達他們熱切的心情。)
(三)在《愛我中華》的歌舞聲中活動結束。