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我愛我班主題班會教案

發布時間:2023-08-13

我愛我班主題班會教案(精選5篇)

我愛我班主題班會教案 篇1

  活動形式:演講、詩朗誦、小合唱、大合唱、三句半表演

  活動目的:講述身邊的故事,激勵同學們捧出自己的愛心,團結友愛,互幫互助。讓同學感受到一個班集體的團結和凝聚力,營造出一分良好的學習、生活的積極向上的氛圍。培養學生的集體榮譽感,形成班級凝聚力,從而團結同學,認真學習,共創輝煌,努力爭創優秀班集體。

  活動過程及內容:

  一、主持人出場主持班會

  女:我們來自不同的家庭,

  男:我們走進同一個教室,

  女:在這里,我們共同進步,共同成長。

  男:不管前面是風是雨,我們相信,

  合:我們永遠都是最好的朋友

  女:無論是過去、現在,還是將來,只要你付出友愛,你一定會得到別人的關懷。

  合:初三十二班“我愛我班”主題班會現在開始。

  女:我們是閃爍的星星,在天空中熠熠生輝。

  男:我們是奮飛的雛鷹,在風雨中搏擊長空。

  女:我們有一個溫暖的家。走進教室,進入這個班集體,我們感到一股春風撲面而來。

  男:在這個溫暖的班級中,你的生命之樹將會常青,在這個歡樂的集體中,你的'憂傷,能為你撫平。

  女:生活在這個班集體中,你會像一滴水溶進大海,像一棵樹生長在深山,你會感到擁有一種強大的集體的力量。

  下面請聽一組同學為我們帶來的演講:《我愛我班》

  女:“緣”讓我們相聚,“愛”讓我們相知。

  男:“緣”是令人難忘的往昔時光的起始點,“愛”則是串聯精彩紛呈的往昔時光的那條絲線。

  女:調皮的十二班沉浸在歡樂的海洋,輝煌的十二班沐浴著愛的陽光。

  男:我們無法忘卻這生命的靈魂,下面讓我們欣賞同學為我們帶來的《我們一起走過》來共同回味這縈繞在十二班的點滴之愛。

  男:我們生活在—個團結友愛的集體中,和同學們朝夕相處,大家互相了解互相信任。彼此都成了最好的朋友,今天,你有沒有什么話要對你最好的朋友說呢?

  女:下面讓我們來放輕松一下,請老師和我們一起做個互動游戲。

  男:勤奮在作家的手里妙筆生輝。

  女:勤奮在我們的手里楚楚動人。

  男:勤奮是睿智的向導。

  女:勤奮是清冽的泉水

  男:勤奮班級,勤奮事例,勤奮的謳歌

  女:下面請欣賞二組同學的三句半表演

  女:我們是一群為夢飛翔的鳥

  男:我們肩并著肩

  女:我們手拉著手

  男:我們心連著心

  女:合力飛越千山和萬水

  男:共同看那天涯與海角

  女:一起為夢飛翔才是一道最美麗的風景線

  男:下面請欣賞女生合唱隊為我們帶來的《我的未來不是夢》。

  男:有人把班集體比喻為一個大熔爐,班里的同學則像一塊塊的煤炭。

  女:大家想要得到溫暖,就必須把自己點燃,放進去,煤塊越多,燒得越旺,那么我們的班集體也就越溫暖。

  男:我們要記住,溫暖的班集體不是別人給予的,也不會從天上掉下來。

  合:它是全班同學的熱情和愛匯聚起來的。

  女:下面歡迎陳老師對我們的這次班會進行點評。

  二、班主任總結

  略

  三、主持人宣布班會結束

  女:在優美、動聽的歌聲中,我們祈禱,我們希望,祈禱初三十二班的明天會更好,希望同學們的明天會更精彩。

  男:現在我宣布:初三十二班主題班會現在結束。謝謝各位老師、各位同學的支持和參加。

  合:謝謝!(鞠躬)

  小結:這次主題班會能取得圓滿成功令我有點欣慰,因為整個班會的準備時間很倉促。但是學生們的積極性很高,在整個班會過程中都能以主人翁的姿態融入活動中。特別是游戲活動中,體現了大家團結友愛,互幫互助。讓同學感受到一個班集體的團結和凝聚力,營造出一分良好的學習、生活的積極向上的氛圍。

我愛我班主題班會教案 篇2

  教學目的:

  1、通過此次主題班會,目的是增強學生集體觀念和集體榮譽感,增強班級的凝聚力,提高學生關心集體、建設集體的積極性和熱情,同時使學生對良好的學風有了正確的認識,讓學生在良好班集體的氛圍中健康成長,并發揮自己的光和熱,努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。

  2、激勵學生繼續學習的斗志,爭取順利適應初中的學習生活,為高質量完成初中學習生活打下良好的思想基礎。

  3、讓學生在組織活動的過程中,充分地展現和鍛煉自己的能力。

  教學重難點:提高學生關心集體、建設集體的積極性和熱情。

  教學步驟:

  1、召開班干部會、組織小組討論會,對本次主題班會的內容進行動員、討論和安排。調查了解同學們關心的熱點問題,確定班會主題內容、班會形式和題目,班會具體準備工作分工。

  2、總結上周的各項工作情況。

  (1)、勞動班長對衛生情況進行總結;

  (2)、學習班長對上周學習情況進行總結;

  (3)、紀律班長對上周班上的一些主要問題進行總結;

  (4)、班長進行總結 。

  3、學生寫名言警句,并且互相交流并對班上的問題展開討論。

  4、請幾位同學講一則愛集體的實例或談談自己在班上的一段感受。

  5、實話實說

  對班集體的說上一句自己想說的話;或者說你認為怎么樣才能加強班集體力量。

  6、班主任總結

  我常常給我的學生講一個故事:“我們有一天出去旅行,忽然間暴風雨來了。我們沒地方避風躲雨孩子們向前跑,一看前面有個草棚,大家嘩地沖了進去,一沖進去 大雨就來。大家好高興,”哇,今天運氣不錯喲,剛剛找了房子大雨就來。太快樂了!“大家也不顧慮房子干不干凈,有沒有人住過,只要有避雨的地方就很滿足 了。但這個房子在風雨中突然間要倒塌,同學們想盡辦法”扶住它,不能讓房子倒塌“。一個班就是這樣一個生命體,我們就是其中鮮活的血液,她需要我們不斷輸送營養,我們的'思想、我們的一舉一動時時刻刻影響著她。我們共同生活在705班這個大家庭里,每個人都是班級的一員,一個人表現得好壞會直接影響到班級的形象。我提議大家應該正確處理好個人與班級的關系,從自身做起,人人保證自身的”清潔“,人人盡到對班級的責任。

我愛我班主題班會教案 篇3

  一、班會背景:

  開學兩個月以來,學生初步感受到了高中生活的緊張和快節奏,大部分學生對高中生活表現出不適應,但每一個學生都不愿意在這樣一個新的開始就掉隊,同學們都很努力,班級已經形成積極向上的氣氛,但是也有部分同學由于自己的性格以及家庭方面的原因,還沒有很快的適應這個班集體。另外9月10月份過生日的同學很多,為了避免平時生日的鋪張浪費,過一個特殊的簡樸的生日更有意義。

  二、班會目的:

  1.通過主題班會,使學生明確高中生活既是快節奏緊張的,更是溫馨美好的。同時使學生能初步認識自身, 彼此了解同學,為高中生活奠定良好的基礎。

  2.通過主題班會使學生理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點,要好好把握;同時讓同學感受到班作為一個班集體的團結和凝聚力,營造出一分良好的學習、生活的積極向上的氛圍。

  三、班會準備:

  1.請全班學生參與,每人以“我的創意班會”為題,寫一篇學生自己心中比較向往的主題班會的周記。很多同學有較好的點子,經過篩選,定下本次活動的主題為集體生日。

  2.要求學生在國慶期間親手制作(不提倡買)一個小禮物,一方面培養學生動手操作的能力,另一方面為生日會的互贈禮物環節做準備。

  3.召開班干部會議,討論生日會的具體流程,廣泛采取同學很多創意想法。

  4.成立主題班會主創人員策劃會,具體負責各項準備工作。

  四、班會過程:

  1.布置會場,同學進場,遞交自己的禮物。

  2.主持人致詞,介紹領導嘉賓,班會開始

  3.以小品形式進行串聯

  4.游戲:“心有靈犀一點通”

  游戲介紹:每組派兩個人,猜班級同學的名字,一個人比劃,一個人猜。

  游戲意義:通過游戲,讓大家更進一步了解同學的特征,增進同學之間的感情。

  5.游戲:“青春滋味”

  游戲介紹:每組派一名代表嘗試“酒醋鹽糖”等,做面部表情,讓另外一組猜。最后主持人訪談表演者,說出在高一五班的與所嘗東西相同滋味的故事(酸甜苦辣)

  6.游戲:“愛拼才會贏”

  游戲介紹:每組派三人,用兩腳捆綁,即三人兩腿,看誰能最早拼好“一五”這個字,愛拼才會贏。

  游戲意義:講究團隊合作,體現本班的團結協作精神,讓同學在游戲中增強集體榮譽感。

  7.送禮物

  8.訪談:“話說咱們班”

  內容:請出在9月10月的小壽星,共同祝愿,祝福我們班

  9.共唱:點蠟燭共同祝愿,共唱心中的“同一首歌”

我愛我班主題班會教案 篇4

  開篇 播放歌曲《讓愛住我家》

  主持人 劉伊含(甲) 沈翀(乙)

  場白

  甲:青青的松林是蘑菇的家

  乙:蔚藍的天空是白云的家

  甲:廣闊的牧場是牛羊的家

  乙:瀅瀅的河水是蝌蚪的家

  甲:寬敞明亮的教室是我們師生共同擁有的家

  乙:這個家有你、有我、有他,由我們大家組成

  甲:我們朝夕相處,我們互敬互助

  乙:我們愛你,初一5班,和你同行,與你相伴,初中生活定會絢麗無比。

  合:初一5班《揚帆起航,我愛我班》主題班會現在開始開始。

  一 介紹班集體

  甲: 親愛的同學們,此時此刻,我們在一起生活了三個多月,我們朝夕相處,我們共同學習,我們有過挫折,但我們依然無比幸福,下面有請我們的班長顧施辰同學為我們介紹一下我們的班級。

  (附一):

  我們班級的名字是:起航班,意思是乘風破浪,揚帆起航,到達勝利彼岸。

  班主任寄語是:20xx年的9月,我們走到了一起。為了共同的理想,我們要同舟共濟、攜手共進。同學們,讓我們徜徉在知識的海洋中,激流勇進,愿班級的每一位成員都能成為生活的強者,學習的強者!同學們,揚起你青春的風帆,起航吧!

  我們的班訓是(全班齊):努力創造奇跡,奮斗書寫輝煌

  我們的班級特色是:(全班齊):

  我們班是一個和諧快樂、昂揚進取的班級。同學們勇于拼搏、時刻牢記自己是班級的一員,盡自己最大努力為班級爭光。我們的特色是用沉穩的心態和性格迎接人生的挑戰!我們的口號是我們能做得更好!相信我們班是最棒的!

  我們的班級目標是:(全班齊):

  短期目標:在本學期內,我們要養成良好的行為習慣和正確的學習習慣。

  中期目標:在本學年內,我們要在堅持良好行為習慣和學習習慣中,逐步培養對學習的興趣,提高成績。

  長期目標:在三年后,使學生在中考中都能取得滿意的成績,力爭百分之五十的同學考上高中。)

  (顧施辰鞠躬感謝,下臺)

  乙;同學們,進入初中的我們在學習形式上和小學最大的區別在哪里?

  學生齊答:分了學習小組,大家合作學習。

  甲:俗話說:“一個好漢三個樁”學習最好的方法便是合作。下面有請我們的各組組長和成員介紹你們的小組及目標。(9組上臺介紹配合照片)

  (中間穿插才藝展示:錢珺君,鋼琴曲。)

  二 建設班集體

  甲:同學們,我們經過小學6年,踏入初一,“集體”一詞對我們已不陌生,但“集體”的含義究竟是什么呢?

  乙:也許很多同學會說,我們 39 個同學從四面八方走來,坐在一間教室里,就是一個集體。

  甲:其實,那只是群體,隨著班內各項工作的展開和班干部的形成,在老師的組織管理下,班內有了明確的奮斗目標,有了一些適合我們班級的規章制度,使群體逐漸形成班集體。于是我們的集體就形成了。

  下面請聽童話故事《驕傲的桃花》

  乙:聽完這個童話我想同學們一定有自己的感想吧,請大家說一說。(學生舉手發言)

  (3個人: )

  甲:古代有一位學者問他的學生:“一滴水怎樣才能不干涸?”你們知道嗎?(同學舉手發言)。……….最后學者的答案也是:“把它放進大海中去。”是啊,一個人就像一滴水一樣,如果離開了大海這個集體就將一事無成。

  甲:剛才的.這些都告訴我們:花離開了滋潤它成長的大樹就會調謝,人,離開了班級就失去了智慧和力量的源泉,就不能成長、進步。所以個人不能離開集體。

  乙:如果班級是一座美麗的花園,那么每一個同學就是其中一朵朵多彩的花

  甲:如果班級是一首充滿韻味的歌謠,那么每一個同學就是一個個美妙的音符。

  下面請聽小提琴:《 》 沈翀

  三 熱愛班集體

  甲:在如此干凈的校園里學習是多么快樂的事情,但是卻有人在破壞著這和諧感。下面請看由第四組 帶來的小品《“香蕉皮”惹的禍》

  乙:同學們,我們每個人都有一個小的進步,就是集體的一個大的進步,我們每個人都有一個小的失誤,就是集體一個大的失誤。個人的力量是渺小的,只有心往一處想,勁往一處使,我們的集體才能更美好,如何熱愛我們的班集體呢?

  甲:下面請每組討論并派代表陳述你們小組討論的觀點《怎樣愛我們的班集體》 (各組代表發言)

  乙:咱們班有那些值得驕傲的人和事?(大家舉手發言)

  (:同學生病大家爭先恐后要去照顧

  :同學學習上遇到困難成績好的同學耐心講解

  :班級有突發事件,班團干部積極應對,協助老師處理問題

  :運動會上有些同學主動要求參加對運動員的服務工作。)

  甲:我建議全體同學為我們班在這三個月中取得的成績鼓掌祝賀.!

  甲:同學們說的很好!所以班上那些學習態度不端正,有不完成作業的情況的同學,下課打鬧,亂扔粉筆頭,玩的花樣層出不窮的同學。上課聽講不夠專心,說小話,傳紙條的同學,你們聽到了嗎?

  乙:我們每個人都應該發揚我們的優點和長處,我們每個人都要力爭改掉自己的壞習慣,這也是愛我們班集體的一個重要表現。同學們我們都要一起去努力改掉缺點哦!

  甲:都說一個好的集體那必定要有好的領導。請班干部代表上臺宣誓。

  顧施辰(班長)

  沈翀(學習委員)

  顧欣怡(勞動)

  錢珺君(文藝)

  曹婉素(生活)

  黃詩涵(英語課代表)

  乙:我們班可謂是人才濟濟,接下來讓劉伊含與顧施辰為大家帶來一段歡快的拉丁舞吧。

  男:看,多么的歡快,仿佛是兩只小精靈正在翩翩起舞。

  男:班級如同一個家,溫馨而又甜蜜,班級如同一個家,會為了共同的目標而奮斗。下面請我們班的同學上來表態:

  格式:為了我們班能揚帆起航,順利到達彼岸,我一定………………(每人保證改掉一個缺點)

  (貼板上掛起來,買彩紙做好各種形狀的紙板,宣讀并張貼)

  女:我們是一群為夢飛翔的鳥

  男:我們肩并著肩

  女:我們手拉著手

  男:我們心連著心

  女:合力飛越千山和萬水

  男:共同看那天涯與海角

  女:一起為夢飛翔才是一道最美麗的風景線

  男:下面請欣賞女生合唱隊為我們帶來的《我的未來不是夢》。

  班主任總結

  乙:下面請班主任做此次主題班會的總結

  完結篇

  甲:我們來自不同的地方

  我們有著不同的個性

  乙:我們是應著集體的緣分走到了一起

  組成了一個團結友愛的大家庭

  甲:帶著每個人獨特的個性

  我們聚合在一起融入集體生活

  乙:為了實現偉大的理想

  我們聚合在一起進行集體學習

  甲:三十九雙眼睛,默默地求索

  合:——我們努力

  乙:三十九顆跳動的心,鳴奏著一個聲音

  甲乙合:——我們真誠。

  全班合:真誠對人,真誠對已

  我們徜徉在知識的海洋里

  揚帆起航, 激流勇進,

  刻苦鉆研,一定達到勝利的彼岸!

  女: 初一5班《揚帆起航,我愛我班》主題班會到此結束 !

  附:童話故事 驕傲的桃花

  春天來了,微微輕風,綿綿細雨,大地上萬物復蘇,到處都可以見到生機勃勃的景象。

  花開的最茂盛、美麗的就是桃花了,每當人們看到這棵桃樹,總是贊賞到:“多美啊!”忍不住去聞一聞,“多香啊!”在一次一次的稱贊聲中,有一朵花有些驕傲了,她想:“在這棵桃數上,就數我最香了。我不跟那些花在一起,就一定會更突出。”在左右的那些花勸到:“你可不要單獨行動呀!那是危險的事啊!”可是那朵驕傲的小花卻說:“我的危險與你們不相干!”她又想:我如果離開這,人們一看到我,一定會給我更大的贊美,而且我還能得到自由。不一會兒,風來了,這多花借著風的力量,使勁掙脫了出去。

  誰知,太陽馬上曬干了這多花,她使勁的喊“救命”,可是她再也不能回到樹上去了,后來她終于凋謝了。

我愛我班主題班會教案 篇5

  目標:通過這次主題班會的開展,培養學生的集體榮譽感,形成班級凝聚力,從而團結同學,認真學習,勇于創新,勇于開拓,共創輝煌,努力爭創優秀班集體。

  一、朗誦《我愛我班》

  (周)我們來自四面八方

  (包)我們有著不同的個性

  (周)我們是應著一種緣分走到了一起

  (包)組成了一個團結友愛的大家庭

  (周)請聽詩朗誦《我愛我班》

  二、小品

  (包)年少的我們,渴盼長大

  (周)但總是掩飾不了一些幼稚

  (包)我們熱情似火

  (周)但有時也會迷失方向

  (包)請看下面一組小品,然后對其中的人物行為作出分析

  三、討論小品中的人物行為

  要求:給三分鐘時間討論,然后進行交流

  四、班徽設計比賽

  (包)“汗水點燃希望,信念成就夢想”,這是我們的班級格言

  (周)“勇于拼搏,敢于創新,奧運精神,一(2)發揚”是我們的口號

  (包)揮灑我們手中的彩筆,來為我們的班級設計一個班徽

  (周)請參加班徽設計比賽的同學展示你們的作品,并說明設計理念,我們將評出最佳班徽。

  五、男女生對唱《同桌的你》

  (包)初中三年,我們將攜手走過

  (周)同歡樂、共甘苦,我們將譜寫友誼的樂章

  (包)我們是兄弟姐妹

  (周)我們是親密伙伴

  (包)若干年后,當我們回首往事時,將倍感溫馨;

  (周)若干年后,我們會想起親愛的同學,想起我們的同桌。請聽歌曲《同桌的你》

  六、發言:同學之間應如何交往 

  (周)一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴。

  (包)在我們平時的相處中,同學之間有時不免會產生一些矛盾。

  (周)下面請大家談談,同學之間應如何交往?

  (過程略)

  (包)馬克思說:“人的生活離不開友誼,但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種,用熱情去灌溉,用諒解去護理。”

  (周)蘇霍姆林斯基說過,只有尊重別人的人,才有權受人尊敬。

  (包)與人相處不能只想自己,要想到別人;與人相處要以誠相待,學會諒解

  (周)營造溫馨、和諧的人際關系,要靠我們大家共同的努力

  (包)溫馨、和諧的人際關系給人的感覺是美好的

  七、才藝大比拼——水果拼盤

  (周)世界上不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛

  (包)用我們的眼睛去發現美,用我們的心靈去感受美,用我們的雙手去創造美

  (周)下面,我們來個才藝大比拼——做水果拼盤

  (包)男女生各做一盤,進行比賽。評委將評出冠亞軍 ,我們想請老師們擔當一下評委  

  (過程略)

  (包)請參賽選手說明創意

  八、背誦圓周率

  (周)人們的創造力是不可估量的,人的智慧是驚人的

  (包)有時它會讓我們感到不可思議

  (周)接下來我們來聽孫儀哲同學背誦的一首詩歌,大家猜猜看,這是一首什么詩?

  (包)我們班的黃夢茜同學還能背誦圓周率小數點后面一百多位呢,不信,我們一起來聽聽?

  九、優秀學生介紹學習方法

  (周)看了剛才兩位同學的表演,真讓我們感到佩服

  (包)它展現了我們當代中學生的風采,展現了我們的智慧

  (周)從小努力學習,長大報效祖國

  (包)為此,我們全體同學手拉手,心連心,共同創造輝煌成績

  (周)為了幫助學習困難的同學,我們班除了開展“結對子”活動外,我們還經常請學習優異的同學介紹學習經驗,他們總是毫無保留地介紹他們成功的秘訣。

  (包)現在我們請幾個成績優秀的同學介紹一下他們的好的學習方法

  (周)語文:許夢婷   數學:惠曉莉   英語:黃夢茜

  十、舞蹈

  (包)聽了她們的介紹,我們深受啟發,與其激動,不如行動

  (周)用我們的熱血譜寫無悔的青春

  (包)青春,有人向往,有人擁有,有人卻已失去。

  (周)經歷著青春的人們是幸福的

  (包)我們應該慶幸,因為我們正值青春

  (周) 正因為我們青春,所以我們驕傲,四季的芬芳我們一起收藏。

  (周)我們用舞姿詮釋我們的青春

  (包)我們用舞姿表達我們對生活、對老師、對同學、對班級的愛

  (周)請欣賞舞蹈《青春的旋律》

  十一、大家談:怎樣為班集體添光彩? 

  (包)我們的班級是一個生命體,我們就是其中鮮活的血液,我們要不斷地為這個生命體輸送養分,讓她健康成長。

  (周)請大家談談:怎樣為我們的班集體添光彩。

  過程(略)

  (包)活躍是我班的特點,也是我班的長處

  (周)這是青年人的活力的體現,是人的聰明才智的表露。

  (包)快樂學習,每天擁有一個好心情,你的學習效率會高效。

  (周)但不適宜的活躍也會影響我們的學習,有損我班的形象, 因此我們必須把握好一個度

  (包)“同船過渡,八百年修行”,相聚是緣分。

  (周)全班一心,眾志成城,期待著我班更上一層樓。

  (包)下面我們請班主任楊老師講話

  十二、班主任寄語

  十三、結束語

  (周)帶著千奇百怪的個性,我們聚合在一起。

  (包)為了共同的愿望,我們聚合在一起。 

  (周)四十一雙眼睛,默默地求索, 

  (包)四十一顆跳動的心,鳴奏著一個聲音——真誠。                

  (周)真誠對人,真誠對已。我們徜徉在知識的海洋中,

  (包)激流勇進, 我們翱翔在智慧的藍天里

  (周、包)暢想未來, 我們將擁有美好的明天! 《我愛我班》主題班會到此結束。

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    班會目的:講文明、懂禮儀是同學健康成長的需要,是走向社會進行交往的必備素養,針對學生在現實生活中的一些不文明行為,采用生動活潑的形式,對同學進行禮貌用語,文明行為的教育。...

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