寒露班會教案（通用4篇）

寒露班會教案 篇1

　　寒露節氣知多少

　　寒露是二十四節氣中的第十七個節氣，表示秋季時節的正式開始，日期是每年公歷10月7或8或9日。寒露的到來意味著此時氣溫較“白露”時更低,露水更多，氣候由涼爽逐漸轉入寒冷下雪，對秋收十分有利。

　　寒露三候

　　我國古代將寒露分為三候:

　　一.候鴻雁來賓：

　　鴻雁排成一字或人字形南遷，“先到為主，后至為賓”，早些到達南方的大雁會先安下家，那些晚到的大雁就會被當成賓客一樣對待。

　　二.候雀入大水為蛤：

　　天氣進入深秋，雀鳥們都躲藏起來，而海邊出現了很多蛤蜊

　　貝殼的條紋及顏色與雀鳥相似，所以古人以為蛤蜊是雀鳥變成的。

　　三.候菊有黃華：

　　寒露后漫山遍野的菊花彷佛約好似的，一夜之間凌寒怒放，為秋天的大地帶來一抹金黃。

　　寒露習俗

　　1.登高

　　由于重陽節在寒露節氣前后，寒露節氣宜人的氣候又十分適合登山，慢慢地，重陽登高的習俗也成了寒露的習俗，登高寓意“步步高升”、“高壽”。

　　2.吃花糕

　　由于天氣漸冷，樹木花草凋零在即，故人們謂此為“辭青”。九九登高，還要吃花糕，因“高”與“糕”諧音，故應節糕點謂之“重陽花糕”，寓意“步步高升”。

　　3.喝菊花茶

　　十月又稱“菊月”，雖霜寒露重，卻是菊花開得如火如荼的時節。在寒露節氣，小朋友們動手泡一壺菊花茶，一起品嘗，聞著菊香味入口，味道清香可口。

寒露班會教案 篇2

　　了解寒露

　　在寒露主題教育活動中，教師給孩子們介紹了寒露的由來、時間、習俗等，帶領寶貝們通過親身體驗、動手操作來認識寒露，了解寒露節氣的傳統習俗，同時，激發孩子們對大自然的熱愛之情。

　　★幼兒自主操作

　　老師們可以引導孩子們認識楓葉并指導菊花和楓葉繪畫、折紙等DIY手工活動。

　　★秋季食品DIY

　　帶孩子制作花糕、寒露湯、秋季水果DIY。

　　★誦寒露

　　3首寒露詩詞，在詩人的筆下，秋意濃，秋思長。

　　《初到陸渾山莊》

　　唐代：宋之問

　　授衣感窮節，策馬凌伊關。

　　歸齊逸人趣，日覺秋琴閑。

　　寒露衰北阜，夕陽破東山。

　　浩歌步榛樾，棲鳥隨我還。

　　《月夜梧桐葉上見寒露》

　　唐代：戴察

　　蕭疏桐葉上，月白露初團。

　　滴瀝清光滿，熒煌素彩寒。

　　風搖愁玉墜，枝動惜珠干。

　　氣冷疑秋晚，聲微覺夜闌。

　　凝空流欲遍，潤物凈宜看。

　　莫厭窺臨倦，將晞聚更難。

　　《晚景悵然簡二三子》

　　唐代：李嶠

　　楚客秋悲動，梁臺夕望賒。

　　梧桐稍下葉，山桂欲開花。

　　氣引迎寒露，光收向晚霞。

　　長歌白水曲，空對綠池華。

　　★秋游

　　組織家長和孩子們一起參加戶外親子秋游活動，比如賞菊花、看秋葉、看稻田、爬山、垂釣等。

　　寒露習俗

　　★【秋釣邊】

　　寒露時節，氣溫下降迅速，深水處太陽已曬不透，魚兒游向水溫較高的淺水區，此時釣魚易上鉤、易收獲，也就是我們常說的“秋釣邊”。

　　賞花，釣魚，正是出游的好時節。雌蟹卵滿、黃膏豐腴，正是吃母蟹的最佳季節。

　　★【觀紅葉】

　　寒露，是登高賞紅葉的好時節。“霜葉紅于二月花”，登高而望，極目遠眺，層林盡染，秋風颯颯，黃護葉紅。金秋滿山層林盡染，漫山紅葉如霞似錦。

　　秋風多情，將相思寄于一片秋葉，相思便紅了滿樹。將相思寄于一棵楓樹，相思便紅了滿山。

　　一重山，兩重山，山遠天高煙水寒。相思楓葉丹，楓葉愈紅，相思愈濃。滿山紅楓，便是漫山相思。

　　★【吃花糕】

　　由于天氣漸冷，樹木花草凋零在即，故人們謂此為“辭青”。

　　九九登高，還要吃花糕，因“高”與“糕”諧音，故應節糕點謂之“重陽花糕”，寓意“步步高升”。

　　人間如此多嬌，唯美景與美食不可辜負。趁秋意正濃，寒冬未至，攜一二好友，賞美景，吃花糕，也別有一番風味。

　　★【賞菊花】

　　深秋時節，其他的花朵都已零落，只剩花枝在寒風中飄搖。

　　唯有菊花，在秋風中開得飄逸瀟灑，留給世人陣陣怡人香氣。無意爭奇斗艷，熱烈而不放肆，甘做蕭索秋日的點綴。

　　人生就該淡如菊，不求富貴名利，只求此生能夠在對的時間無憾綻放。讓腳步多一份從容淡定，讓人生多一份澄凈透徹。

寒露班會教案 篇3

　　寒露簡介

　　寒露是二十四節氣中的第十七個節氣，表示秋季時節的正式開始，日期是每年公歷10月7或8或9日。

　　寒露的到來意味著此時氣溫較“白露”時更低,露水更多，氣候由涼爽逐漸轉入寒冷下雪，對秋收十分有利。寒露時節，古時有賞菊、飲菊花酒、登高等習俗。

　　寒露三候

　　我國古代將寒露分為三候:“一候鴻雁來賓;二候雀入大水為蛤;三候菊有黃華。”此節氣中鴻雁排成一字或人字形的隊列大舉南遷;深秋天寒，雀鳥都不見了，古人看到海邊突然出現很多蛤剌，并且貝殼的條紋及顏色與雀鳥很相似，所以便以為是雀鳥變成的;第三候的“菊始黃華”是說在此時菊花已普遍開放。

　　寒露教育教學活動

　　識寒露

　　班級教師根據幼兒的年齡特點和認知特點，通過生動形象的視頻、圖片、等形式引導孩子們認識節氣的變化，讓孩子們了解節氣與天氣、農事的關系。

　　泡菊花茶

　　“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。天氣冷了，百花凋零，唯有菊花傲然挺立，成為秋天最美的一道風景。老師帶著孩子們動手泡一杯茶，品嘗秋天的味道。

　　孩子們在探索中感知、在發現中實踐，提升動手能力和創新能力，感受寒露的習俗和意義，感受節氣文化的魅力所在，在體驗濃濃的民俗風情中也必能將此中華優秀傳統文化代代傳承。

　　溫馨提示

　　寒露將至，秋意漸濃，小長假結束，恰逢近期氣候不穩定，疫情反復，小朋友的生活作息正處于調整期，寒露將至，氣溫驟降，孩子們免疫力較低，易多發疾病，我們在這里溫馨提示家長朋友們，注意孩子的飲食衛生，及時為孩子添衣保暖，謹防生病。

　　孩子們正處于生長發育的黃金期，每天吃好一日三餐，補充充足的營養至關重要，千萬別讓“秋乏”影響孩子的食欲哦！

　　1.幼兒對環境的適應需要一個過程，可能會出現上火、營養不良等現象。建議家長可以在家給幼兒進行補充，如：牛奶、水果、易消化的食物等。

　　2.飲食上少吃辛辣刺激、熏烤等食品。秋燥食粥最適宜。宜多吃些芝麻、核桃、銀耳、蘿卜、蓮藕、百合、等有滋陰潤燥、益胃生津作用的食物。注意不要給幼兒吃太多的'冷食，避免造成身體不適。

　　3.適當增加戶外活動，提高免疫力。及時補充水份，多吃水果、蔬菜補充身體的能量。

寒露班會教案 篇4

　　娟娟寒露，秋意濃。過完國慶長假，我們迎來了寒露節氣，這是二十四節氣中第一帶“寒”字的節氣，寓意著氣候從涼爽到寒冷的過渡。寒露，是二十四節氣中的第十七個節氣，屬于秋季的第五個節氣，表示秋季時節的正式開始。寒露是一個反映氣候變化特征的節氣，寒露節氣后，晝漸短，夜漸長，日照減少，熱氣慢慢退去，寒氣漸生，晝夜的溫差較大，晨晚略感絲絲寒意。

　　寒露三候

　　一候|鴻雁來賓

　　此節氣中，鴻雁排成一字或者三人字形的隊列大舉南遷。

　　二候|雀入大水為蛤

　　深秋天寒，雀鳥都不見了，古人看到海邊突然出現很多蛤蜊，并且貝殼的條紋及顏色與雀鳥很相似，所以便以為是雀鳥變成的。

　　三候|菊有黃華

　　“菊始黃華”是說在此時的菊花已普遍開放了，是賞菊的時候了。

　　在寒露節氣這天，華匯和睿幼兒園的老師們根據自然變化，為孩子們準備了豐富多彩的節氣活動，讓孩子在潛移默化中了解中華傳統文化與大自然的魅力。老師們組織孩子觀看了“寒露”節氣的相關照片和視頻。從老師的講解中，豐富孩子對“寒露”節氣和相關風俗知識的了解，進而感受“寒露”時節瓜果飄香，正是耕種的好時機。在了解到寒露節氣特點后，孩子們進行了藝術創作。

　　孩子們通過賞菊、觀看圖片、視頻等方式初步了解、認識了菊花的種類后，并進行大膽創作，點綴幾抹色彩，繪一幅秋日美好。

　　寒露時節，一杯銀耳雪梨湯，和顏悅色，無懼風涼，求得晚秋的第一份滋養。

　　通過一系列的活動，孩子們在感知、操作、思考的過程中，感受到寒露節氣的氛圍，體驗到活動的樂趣。不僅加深了孩子對“寒露“節氣的認識和了解，也激發了孩子對傳統民俗的興趣，更是讓二十四節氣文化得以傳承和發揚，它將作為常態化教學活動，真正走進幼兒園，走向孩子們的生活。

　　隨著寒露的到來，天氣也變得更加干燥。日益寒涼的氣候會使得孩子的抵抗力下降感冒生病，腸胃也容易受寒腹瀉。

　　寒露節氣幼兒飲食要點

　　寒露時節，應多給孩子吃芝麻、糯米、粳米、蜂蜜、乳制品等柔潤食物，同時增加雞、鴨、牛肉、豬肝、魚、蝦、大棗、山藥等以增加體質;少食辛辣之品，如辣椒、生姜、蔥、蒜類等。

　　寒露節氣穿衣要點

　　秋季氣溫變化大，要給孩子多準備幾件單衣或夾衣。無論什么季節都要給孩子穿上襪子，棉襪是最佳的選擇，既溫暖又舒適，襪子的尺寸要稍大一些，可以有利于空氣隔熱，增加保暖性。

　　“寒來暑往，秋收冬藏”，二十四節氣作為中國傳統文化的載體，是人類了解自然的一道橋梁。通過此次活動，孩子們認識寒露，了解其風俗習慣，豐富多彩的活動也讓孩子在體驗中發現節氣的秘密，感受自然的至真至美和生活的濃濃趣味，也在節氣時令的指引下更智慧的去探索和生活。每個節氣都會有它獨特的魅力，讓我們共同期待下一個節氣霜降的到來吧！