《學會合作 體驗成功》主題班會案例
活動目的：
1、通過聽故事、表演啞劇、做游戲等多種形式，使學生懂得只有學會合作，才能取得成功。2、通過學生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，成為一個愿意合作、會合作的好學生。3、通過主題宣傳教育實踐活動，凝聚班集體力量，為營造和諧校園做出貢獻。活動準備：1、召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內容。2、確定主持人（本次主題班會確定二名主持人：劉義嵩，尹略）。3、配圖小故事《動物拉車》、《螞蟻搬食物》。4、排練啞劇《筷子的啟示》。5、學唱歌曲《合作分享快樂》。活動流程：一、主持人入場 主持人在《眾人劃槳開大船》的歌曲中登場。尹略：我們四一班大家庭里有67名同學，每天我們一起學習，一起鍛煉，我們就象親兄妹，我們?yōu)橹ㄔO一個優(yōu)秀的班集體而努力！（面向劉義嵩），你知道要想建設一個優(yōu)秀的班集體最重要的是什么嗎？劉義嵩: 搞好團結，學會合作。尹略：說得太好了。合： 同學們，讓我們一起，學會合作，為打造一個良好的班集體而努力吧！四一中隊“學會合作 體驗成功”主題班會現(xiàn)在開始。二、活動開始（一）小故事——動物拉車、螞蟻搬食物尹略：今天，我們班委會給大家?guī)砹藘蓚�配圖小故事，題目叫“動物拉車”和“螞蟻搬食物”的故事，大家想聽嗎？劉義嵩：現(xiàn)在讓我們隆重請出我們班的故事大王——馬躍，為我們講“動物拉車”和“螞蟻搬食物”的故事，請大家邊看屏幕邊聽故事。動物拉車的故事梭子魚、蝦和天鵝三個不知什么時候成了好朋友，一天，他們同時發(fā)現(xiàn)一輛車，車上有許多好吃的東西。于是就想把車子從路上拖下來，三個家伙一齊負起沉重的擔子，他們鉚足了狠勁，身上青筋暴露，使出了平身的力氣，可是，無論他們怎樣拖呀、拉呀、推呀，小車還是老地方，一步也動不了。原來，天鵝使勁往天上提，蝦一步步向后倒拖，梭子魚又朝著池塘拉去，究竟誰對誰錯？反正，他們都使勁了。螞蟻搬食物的故事 螞蟻王國里住著一群勤勞的小螞蟻，一天，小螞蟻“乖乖”在游玩的涂中發(fā)現(xiàn)了一只剛死的蝗蟲，頓時來了精神，他想把這個大蝗蟲搬回家當做家里人的晚餐，可是蝗蟲太大了，它搬了幾次都沒有成功。于是“乖乖”急忙回家搬救兵，不一會，一群小伙伴在“乖乖”的帶領下，浩浩蕩蕩地出發(fā)了，來到了目的地，大家密謀了一會，一起用力將大蝗蟲搬回了家。（馬躍有感情地講故事）師：看完了這兩個小故事，大家一定有很多感想，你有什么感想呢？誰愿意跟大家分享？ （學生自由談感想。）師：大家說得非常好，動物之所以拉不動輕快的小車，不是因為它們力氣小，而是因為它們的力量不往一起用，螞蟻之所以能拖動比他們身體大得多的食物，是因為他們懂得只有齊心協(xié)力才能取得成功。（二）小游戲——千千結1、游戲規(guī)則尹略：（面向全體同學）大家喜歡玩游戲嗎？今天我們一起來做個小游戲吧。劉義嵩:這個小游戲要靠小組同學齊心協(xié)力才能順利過關。首先我們要看清游戲規(guī)則，注意看大屏幕。屏幕出示游戲規(guī)則：規(guī)則一：小組同學圍在一起，用你的左手手握住一位同學的右手，用你的右手握住另一位同學的左手，小組同學要緊緊地圍在一起。規(guī)則二：在不松開手的情況下，大家一起想辦法將“千千結”解開。※中途松手者將被淘汰出局，最先解開的三個小組為優(yōu)勝小組。師：游戲要想合作成功，首先要搞清楚游戲規(guī)則，對游戲規(guī)則大家有什么疑問的地方嗎？ （學生提出疑問）師：大家誰能來幫他們解決這個疑問？（學生提問，學生解答，如果學生回答不正確，教師進行點撥。）師：為了保證我們的游戲成功，我們先請一組同學到前面來演示規(guī)則一。（一組學生進行演示，提示其他小組同學注意觀察。）2、分組做游戲做游戲時，注意組織好學生紀律；同時要提前分好場地，避免做游戲時發(fā)生混亂。3、個人交流游戲感想尹略：首先讓我們以熱烈的掌聲向優(yōu)勝小組表示祝賀。劉義嵩:通過做游戲，大家感想一定很多，我們先請獲得冠軍的小組同學談談他們成功的經驗是什么，大家歡迎！（學生自由發(fā)言。）尹略： 剛才大家說得好極了，有的同學提到要積極動腦想辦法，有的同學提到小組同學要團結合作。劉義嵩:這正應了我們本次活動主題——學會合作 體驗成功。 師：大家說得好極了，要想成功，我們就要做到積極參與活動，服從安排，互相配合，并努力地按要求去做。通過大家剛才做游戲，老師感覺到了，“合作才能成功”已經深入到每個同學的心里。老師為大家感到驕傲，感到自豪。（三）小啞劇——筷子的啟示尹略：剛才，我們一起聆聽了故事大王馬躍繪聲繪色的小故事，一起同心協(xié)力解開了“千千結”，現(xiàn)在讓我們一起走進一個無聲的世界，用我們的眼睛去觀察，用我們的心去體驗。劉義嵩：請欣賞啞劇——筷子的啟示。