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我向班主任進言——主題班會實錄

我向班主任進言——主題班會實錄

一、班會構(gòu)思及班會目的:

 XX年11月至XX年1月,我因參加省級骨干教師培訓(xùn),c111的班主任由廖苑文老師代任,學(xué)習(xí)回來以后,我發(fā)現(xiàn)我們班變了,變得不好了:自習(xí)紀律變差了,懶散的人變多了,五項評比變落后了,學(xué)習(xí)退步了……經(jīng)調(diào)查得知,代理班主任廖老師工作很負責(zé),可同學(xué)們不服管教,老毛病又犯了。于是,我接連二三地訓(xùn)話,并進行全面整頓,可是效果不大,越抓越壞,越壞心情越煩,最后一個月簡直就變成惡性循環(huán)了,為什么好好的一個班級會變成這樣呢?我百思不得其解,也找不出更好的辦法了,本學(xué)期開學(xué)以來,我決定向全班同學(xué)袒露我的煩惱和擔(dān)憂,并倡導(dǎo):假如我是c111的班主任,我將怎樣管理好這個班級?假如我是邱老師,我將怎么做?最后決定舉行一個主題班會,題目定為:“我向班主任進言”。要求人人都要發(fā)言,要求每個人都講心里話,要求這次班會是一次朋友式的交談,并確定在第八周星期一的第七節(jié)課舉行。

二、準備工作

1、  要求每個學(xué)生把要說的話寫在稿子上,以免發(fā)言時不夠流暢而拖延時間;

2、  要求發(fā)言的目的是為了重振c111的雄風(fēng);

3、  挑選好的主持人,主持人必須口才好,有主持經(jīng)驗,敢說敢當敢做,臨場發(fā)揮能力強,口碑好,大家一致推選楊眉同學(xué)擔(dān)任主持人;

4、  向年紀組長匯報有關(guān)事宜,得到組長的認可和支持;

5、  邀請其他班主任參加旁聽和討論;

6、  布置好主題班會的教室會場。

三、班會紀實

 主持人(楊眉):“我向班主任進言”主題班會現(xiàn)在開始,首先讓我們讓我們用熱烈的掌聲歡迎光臨我們班的所有班主任老師!

上個星期,邱老師給我們布置了任務(wù),為了重振c111的雄風(fēng),大家都來獻計獻策,位了使班主任邱老師能更好地管理好咱們c111,我們舉行一個別開生面的主題班會:我向班主任進言,下面歡迎同學(xué)們踴躍發(fā)言:

典型同學(xué)發(fā)言:

 班長楊嬌:相信大家也都感覺到了,我們班比往日少了些什么,首先是班風(fēng)不如從前了,然后是邱老師的臉上也少了往日慈母般的笑容,還有從前班里那種溫馨和諧的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系不見了,我認為出現(xiàn)這些問題的原因是我們沒有以前聽話了,班團干部沒有以前負責(zé)了,特別是作為班長的我沒有發(fā)揮好職責(zé),使得全班同學(xué)小錯誤不斷,大錯誤常有,因而使得邱老師失望了,生氣了,笑容少了……

 李細群:我認為楊嬌的話沒有點中要害。邱老師,我們都認為您是一個好班主任,我們私下里都親切地稱您為“邱媽媽”,可是自從您從長沙學(xué)習(xí)回來以后,一切都變了,您變得我們不認得了,成天板著副臉,兇巴巴的,動不動就發(fā)脾氣,還說要對我們實行什么法西斯專政,顯得很恐怖,要知道,我們正處在叛逆期,對所謂的“暴政”很厭惡,您為什么不能像過去看待我們呢?那時我們很輕松,您也輕松,班風(fēng)學(xué)風(fēng)都很好,而現(xiàn)在呢,我們的師生疏遠了,我們不再愿意把心里話說給您聽了,同時感覺干什么沒有勁頭了,我們真的不懂你了,請原諒我的直率,我說的是大實話。

 班主任:聽了李細群同學(xué)的一番話,我驚訝極了,一方面驚訝他所說的我一點也沒有察覺到;另一方面驚訝李細群的直率和勇氣,非常感謝你能在這樣的場合給我提出如此尖銳的意見,我相信你說的都是大實話,看來我要檢討自己的行為了,同時也說明你是把我看成了朋友,其次才是你的老師,我很高興,我希望下面同學(xué)的發(fā)言能給我提更多的意見,無論多么尖銳,我都會有則改之,無則加勉。

 主持人:我相信李細群同學(xué)和邱老師說的都是大實話,我聽了也深受感動,為了找回咱們c111過去美好的一切,同學(xué)們大膽地發(fā)言吧。

 潘文:我認為李細群同學(xué)的觀點過于偏激,如果我們同學(xué)都做得很好,班主任會生氣嗎?會兇巴巴的嗎?誰不想天天都開開心心的?如果我們想讓邱老師多笑一笑,那么我們每一個同學(xué)都必須嚴格要求自己,少犯或不犯錯誤,這樣才對得起邱老師為我們付出的一切。不過,邱老師,可親、可敬、可愛的班主任,我們更容易接受,就像您過去一樣,我們?yōu)橛心@樣班主任而感到驕傲和自豪……

 夏甜子:邱老師,我覺得您不是以前的邱媽媽了,您總是沉著臉,我甚至都不敢看您的眼睛了,我知道我不好,總是違紀,學(xué)習(xí)很差,辜負了您的期望,可以前的您,總是耐心地找我談,不像現(xiàn)在,動不動就罰掃衛(wèi)生,說話也是硬邦邦的……還記得嗎?去年的國慶晚會上,您在臺上表演節(jié)目,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在臺下異口同聲地喊:“媽媽,我們愛您!”我們是發(fā)自內(nèi)心肺腑的愛您,您既慈愛又嚴厲,對每一個同學(xué)都一視同仁,從不冤枉任何學(xué)生,可是現(xiàn)在您沒有調(diào)查就隨便批評同學(xué),除了嚴厲還是嚴厲,使我們感覺不到一點慈愛了,我們現(xiàn)在很怕您,也疏遠您,我認為不是越嚴厲越好,要嚴愛有加,我們才甘心情愿地接受……

 張奮飛:我們認為班主任處罰我們時不能總是簡單地采用罰掃衛(wèi)生的方法,而且一罰就是一個星期,被罰的同學(xué)雖然表面上不說什么,但罰久了就不服氣,甚至有逆反心理,我覺得應(yīng)該采取個別談心的方法,幫助違反紀律的同學(xué)、學(xué)習(xí)不好的同學(xué)從內(nèi)心深處認識自己的錯誤,從而從根本上克服缺點,真正進步……

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