今天，我興奮地翻開了《向命運挑戰》這本書。書中主人公那百折不撓，不屈服于命運的精神給了我一次次深深的震撼。這本書的主人公是著名科學家、天文學家、物理學家霍金。...

所謂感，可以是從書中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因讀書而引起的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊、諷刺。...

高中暑假讀后感范文：《向命運挑戰》觀后感偉大的天物學家 - 霍金,關于他的事跡,小時候就聽爸爸媽媽將過�；艚疬@個名字早就深深的刻在我的心上。今天,老師要給我們上向命運挑戰這一課了。...

一個女孩患了白血病，在常人眼里這象是一張死亡宣判書。而她卻奇跡般的活了下來，她叫趙敏哲。看了>，給我印象最深的不是主人公坎坷的命運，而是她對生活的一種執著的追求。她七歲就開始住醫院，醫院似乎是她第二個家。...

讀向命運挑戰有感：逆境，更利于成才他，用百折不撓的毅力戰勝了病魔，延長生命堅強地活著;他，克服疾病帶來得重重困難，頑強地工作取得了很大的成就。他是誰，他就是感向命運挑戰的霍金。...

一位21歲就被醫生診斷患了絕癥的人，后來居然成了偉大的科學家。他就是【向命運挑戰】一書中的主人公——霍金。我完全被書中的情節吸引了。書中的主人公霍金，21歲是患上了萎縮性脊髓側索硬化癥。...

學習了《向命運挑戰》這篇課文，我對主人公“霍金”一種敬仰之情油然而生。《向命運挑戰》這篇課文講述了主人公“霍金”在身患絕癥的情況下，與命運做斗爭，最后成為了偉大的天體物理學家的事。...

一、發揮自己的優勢還是彌補自己的劣勢1、木桶理論說要彌補自己的劣勢，因為一個木桶的容量取決于最短的那塊板。彼得德魯克說要發揮自己的優勢。2、優勢是立身之本。就好比醫生通過醫治病人來立身，軟件工程師通過編寫軟件來立身。...

昨天晚上十點（2011-7-26），一個值得我永遠記住的時間，就在這個時間里我仿佛一下從地獄升到了天堂，那是一種重獲新生的喜悅。到那一刻截止，我一切的擔憂都仿佛不存在了，我的生命又可以開始綻放往日的光彩了，我可以像以前一樣那么的無...

勇敢挑戰生活的考驗——讀《桃花心木》有感山東省濟南長清區中川街實驗小學六年級二班尹珊當我一看到《桃花心木》這個題目時，我心想：寫樹的，肯定不好看也就沒看這篇文章，可當老師讓我們預習這篇課文時，我才讀的，剛開始讀，我已經被...