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烏塔讀后感300字

發(fā)布時(shí)間:2023-02-10

烏塔讀后感300字(通用24篇)

烏塔讀后感300字 篇1

  今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文————烏塔,講述的是一個(gè)14歲的小女孩獨(dú)自一人游歷歐洲的事。

  她每到一個(gè)地方就先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助,再給家人打個(gè)電話或寄張名信片,還用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,閱讀了很多有關(guān)這些國(guó)家的書(shū)籍;她為掙旅費(fèi),每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告,假期還到別人家里陪小孩玩,可見(jiàn)烏塔的獨(dú)立性很強(qiáng),做事很有主見(jiàn)。

  我頂多也就和朋友去個(gè)離家兩三公里的地方玩玩,和她比起來(lái),我可真是慚愧啊!

  現(xiàn)在我知道了,為什么雄鷹能翱翔天空,是因?yàn)樗幸粚?duì)狂風(fēng)也吹不折的翅膀,千里馬跑千里,因?yàn)樗幸浑p鐵錘也錘不斷的腿,我們要學(xué)習(xí)烏塔自立的生活技能,長(zhǎng)大才能闖世界。

烏塔讀后感300字 篇2

  前幾天,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。這篇課文講的是我偶遇德國(guó)女孩烏塔,聽(tīng)烏塔講了她獨(dú)自周游歐洲,使我很有感受的事。

  讀了這篇課文,我感觸頗多。在中國(guó)像烏塔一樣大的孩子自理能力這樣強(qiáng)嗎?自己敢周游世界嗎?答案當(dāng)然不是,即使有也是占極少數(shù)。說(shuō)到這我自己也深感慚愧,我自理能力很差,作業(yè)總要媽媽幫忙,每回做手抄報(bào)都是媽媽幫忙選材、畫(huà)畫(huà)。別說(shuō)出去旅游了,就是過(guò)馬路也得大人牽著手。

  在中國(guó),孩子們都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的“小皇帝”,在德國(guó)可不是這樣,德國(guó)法律明文規(guī)定,滿13周歲的孩子必須幫家長(zhǎng)上街買啤酒,干自己所能做到的所有家務(wù)。相比之下,我們可以看出德國(guó)孩子比中國(guó)孩子自理能力強(qiáng)很多。再說(shuō)動(dòng)手則動(dòng)腦,在動(dòng)手幫父母干活、做家務(wù)時(shí)就可以開(kāi)動(dòng)腦筋,開(kāi)發(fā)智力,增長(zhǎng)了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。

  讓我們積極行動(dòng)起來(lái),多為家長(zhǎng)干一些家務(wù),多培養(yǎng)我們的自理能力吧!不做溫室中的小花,而要在暴風(fēng)雨中成長(zhǎng)。

烏塔讀后感300字 篇3

  烏塔是一位14歲小女孩的名字,這個(gè)故事講述了這個(gè)女孩獨(dú)自一人在各國(guó)旅游。

  當(dāng)我讀到文中的“這次趁暑假游歷了歐洲,已經(jīng)去了法國(guó),瑞士,奧地利,在意大利去了威尼斯,米蘭,佛羅倫薩,最后還要去希臘。”時(shí),我大吃一驚,一個(gè)才只有14歲的孩子居然獨(dú)自一人去了那么多地方。我想起了自己,什么事都要父母幫忙做,就連去書(shū)店買書(shū)都要纏著父母,猶如一朵生活在溫室中的花,依賴性很強(qiáng),遇見(jiàn)困難從不會(huì)想辦法解決。

  這篇文中提到“光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界總不完美。”我認(rèn)為這句話很有道理,俗話說(shuō):“耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)。”只有我們親自做了才會(huì)認(rèn)識(shí)事物的真正一面。

  我想對(duì)中國(guó)孩子們說(shuō):“不要做母雞翅膀下的小雞,要做雄鷹搏擊長(zhǎng)空!”也想告訴中國(guó)的父母?jìng)儯骸罢?qǐng)不要過(guò)于溺愛(ài)孩子,為了孩子的未來(lái),放手吧!”

烏塔讀后感300字 篇4

  今天我們學(xué)習(xí)了《烏塔》一課,讓我受益匪淺。烏塔,一個(gè)十四歲的小女孩獨(dú)自一人游歷了歐洲。要是換成我的話,,那可是做夢(mèng)都想不到的事,也是想也不敢想的事。

  在這篇課文里有一句話讓我知道了西方國(guó)家教育孩子方法的不同。愛(ài)孩子為什么不能讓他們單獨(dú)出門?雖是烏塔的反問(wèn)句,卻讓我知道愛(ài)孩子就讓孩子去鍛煉,這樣才能促進(jìn)他們的成長(zhǎng)。

  課文講到烏塔自己一人用三年的時(shí)間來(lái)設(shè)計(jì)旅游計(jì)劃,并且用她的課余時(shí)間來(lái)為餐館、超級(jí)市場(chǎng)發(fā)小廣告來(lái)掙錢,沒(méi)有向家里要過(guò)一分錢。看到這里,我的臉紅了烏塔的這種勇敢、獨(dú)立是我怎么也辦不到的。因?yàn)槲一旧鲜秋垇?lái)張口、衣來(lái)伸手的生活,別說(shuō)是旅游歐洲,我連一個(gè)人去姥姥家都不敢去,都要姐姐陪同。

  從文中第七自然段知道,烏塔還是一個(gè)細(xì)心的孩子,做任何事情都很認(rèn)真,一絲不茍,考慮得很周全,不讓家人擔(dān)心,并且很有自信心。她的自信心來(lái)源于她的父母,父母經(jīng)常鼓勵(lì)她。這也是外國(guó)父母與中國(guó)父母的不同之處。

  我讓媽媽也讀了這篇課文,并說(shuō)說(shuō)有什么感受。媽媽說(shuō):“我感到很慚愧,要向?yàn)跛膵寢寣W(xué)習(xí),讓孩子多多鍛煉。”

  花盆里長(zhǎng)不出蒼松,鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。烏塔姐姐,我要向你學(xué)習(xí),不再做溫室里的花朵,而要做一個(gè)自主自強(qiáng)而真正飛翔天空的雄鷹。

烏塔讀后感300字 篇5

  上個(gè)星期,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。烏塔是個(gè)德國(guó)小女孩,家住漢堡,這次趁暑假,一個(gè)人獨(dú)立游歐洲,而且旅游的費(fèi)用都是去別人家干家務(wù)活、陪小孩玩,或者是去餐館、超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單掙來(lái)的。

  在我們中國(guó),這種事例就根本不會(huì)發(fā)生,大部分家長(zhǎng)都是怕自己的孩子捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。每次,哪個(gè)同學(xué)約上自己的好朋友出去玩,家長(zhǎng)不是說(shuō)要注意安全就是說(shuō)要早點(diǎn)回來(lái),讓人感到家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)度的溺愛(ài)。難道說(shuō)烏塔的爸爸媽媽、爺爺奶奶不愛(ài)她嗎?當(dāng)然不會(huì)。愛(ài)孩子,為什么就不能讓他們單獨(dú)出門?

  如果哪個(gè)人天天憋在家里,那么他會(huì)像困在鐵籠里的獅子一樣,非常孤獨(dú),非常寂寞,沒(méi)有多少朋友。光從電視和書(shū)本上認(rèn)識(shí)世界總不完美,我經(jīng)常在電視上看見(jiàn)云南,但只有親自到那里,她的美才深深感動(dòng)了我。俗話說(shuō)得好“見(jiàn)多識(shí)廣”,同樣是的,一個(gè)人光從別人嘴里是了解不了世界的,是不到世界的美的,所以,只有自己親自外出,親自去體會(huì),才能真正了解世界,了解我們祖國(guó)大好河山的壯麗以及雄偉。

  我要對(duì)中國(guó)的孩子們說(shuō):希望我們都能盡快走出溺愛(ài)的懷抱!我要對(duì)中國(guó)的父母說(shuō):給孩子撐起一片自由的藍(lán)天,讓愛(ài)更完美,讓愛(ài)更充實(shí)!

烏塔讀后感300字 篇6

  我讀了烏塔這篇作文感受很深。

  我覺(jué)得我們應(yīng)該自己做事,在家里我們不需要做任何家務(wù),無(wú)論是整理房間,還是洗洗刷刷,都是父母做,他們還關(guān)心著我們的學(xué)習(xí),不讓我們做任何家務(wù),讓我們盡管好好讀書(shū),家務(wù)由他們來(lái)做。

  讀了《烏塔》這篇文章后,我非常佩服她,她為了游歐洲,做了三年的準(zhǔn)備工作,她在家里就收集好了旅游路線和日程,收集了歐洲各國(guó)的旅游指南,每到一地她總要先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助;為了掙旅費(fèi),她每個(gè)周末都要去幫餐館或者超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家里帶小孩……為了這次旅游她付出了這么多。

  所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自理,不要活在父母的溺愛(ài)當(dāng)中,應(yīng)該像烏塔一樣,學(xué)會(huì)獨(dú)立,用自己的眼光去認(rèn)識(shí)世界。

烏塔讀后感300字 篇7

  前段時(shí)間,我津津有味地讀了《烏塔》這一課,心里感觸很多。

  這篇課文寫的是一個(gè)14歲的德國(guó)女孩烏塔,自己一個(gè)人獨(dú)自游歐洲的故事。為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末烏塔都去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。

  這不禁讓我聯(lián)想到了自己,在家什么事情都依靠家長(zhǎng),洗衣服、收拾房間都需要媽媽幫忙,生活能力也不是特別強(qiáng),從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人出過(guò)遠(yuǎn)門,就算坐公交車到學(xué)校也是個(gè)大問(wèn)題,更別說(shuō)像烏塔一樣坐著火車到國(guó)外旅游了。

  記得去年的時(shí)候,我和爸爸媽媽去北京和北戴河旅游,我總是緊抓著媽媽的手不放,一步也不離,總害怕自己走丟,和一個(gè)人掙錢游歐洲的烏塔相比真是差的太遠(yuǎn)了!

  讀了這篇文章讓我明白了:光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界總不完美,只有親身經(jīng)歷才能有深刻的感受,積極嘗試、勇于實(shí)踐,才能認(rèn)識(shí)世界,體驗(yàn)事物真正的美。今后我要學(xué)習(xí)烏塔獨(dú)立生活的能力,克服依賴父母的思想,做一個(gè)自強(qiáng)自立的孩子!

烏塔讀后感300字 篇8

  讀了《烏塔》很容易讓我們有說(shuō)不完的話。

  當(dāng)我讀到“這次暑假游歷歐洲,已經(jīng)去過(guò)了法國(guó)、瑞士、奧地利,在意大利去過(guò)了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,最后還要去希臘”。這句話時(shí),讓我認(rèn)識(shí)了生活獨(dú)立的烏塔;當(dāng)我讀到“她在家里就設(shè)計(jì)旅行路和日程”時(shí),我認(rèn)識(shí)了勤奮的烏塔;當(dāng)我讀到“自己用了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,閱讀很多有關(guān)這些國(guó)家的書(shū)籍”時(shí),我認(rèn)識(shí)了熱愛(ài)學(xué)習(xí)的烏塔。

  讀完全文,我們?cè)谧约盒睦锇炎约焊鸀跛䜩?lái)比較一下。我能像她一樣生活獨(dú)立自主嗎?我像她一樣做事勤奮嗎?我像她一樣熱愛(ài)學(xué)習(xí),積極讀書(shū)嗎?

  是的,我也生活獨(dú)立過(guò)。有一次暑假的下午,爺爺奶奶不在家,爸爸媽媽都上班去了,只有我一個(gè)人。我在空調(diào)房里悠閑地做著作業(yè),達(dá)到5頁(yè)就看書(shū),可自在了,我還能看電視,雖然事多,但是我安排得井井有條。我也熱愛(ài)學(xué)習(xí),《水滸傳》、《三國(guó)演義》都是我的好朋友。那一次,我在房里看書(shū),爺爺都叫到我耳邊了,我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

  烏塔,一個(gè)14歲的小女孩,居然獨(dú)自一人,想走遍歐洲,并且已經(jīng)去了那么多地方,我們呢?整天在家里吃香的喝辣的,一點(diǎn)兒活也不干,就只顧學(xué)習(xí)。有一個(gè)真實(shí)的故事:一個(gè)大學(xué)生,本來(lái)成績(jī)是名列前茅,可因?yàn)椴粫?huì)鋪床、洗衣服、還不會(huì)收書(shū)包,因而輟學(xué),大家可不能做高分低能的學(xué)習(xí)啊!

  我希望各位家長(zhǎng)不要讓我們永遠(yuǎn)當(dāng)籠中鳥(niǎo),讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立,享受獨(dú)立的樂(lè)趣吧!

烏塔讀后感300字 篇9

  讀過(guò)《烏塔》這篇文章,我覺(jué)得烏塔是一個(gè)細(xì)心。大膽的德國(guó)女孩,她每到一地都會(huì)先查警察局的電話,不讓爸爸媽媽擔(dān)心,或者給爸爸媽媽打一個(gè)電話,寄一張明信片。她細(xì)心,肯學(xué)習(xí),用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備了歐洲旅游。烏塔自主。自強(qiáng),旅游的費(fèi)用全部都是有自己打工掙來(lái)的,不花爸爸媽媽的一分錢。她的爸爸媽媽放開(kāi)了手讓烏塔去親自體驗(yàn)生活,品嘗人生的酸甜苦辣,我羨慕和敬佩烏塔14歲就能獨(dú)自游歷歐洲。

  烏塔利用暑假去了意大利的威尼斯。米蘭。佛羅倫薩,還準(zhǔn)備去希臘。

  在我的暑假里,時(shí)間一般都是有爸爸媽媽安排,大部分時(shí)間都用在了老師留的枯燥的作業(yè)上了,不能像烏塔一樣去旅游。要么,時(shí)間都花在了舞蹈班上去練習(xí)舞蹈。我十分希望能獨(dú)自去游玩,但爸媽能支持嗎?當(dāng)然不能了,所以說(shuō)我的署假就去少自由。

  烏塔為了實(shí)現(xiàn)自己的世界旅游計(jì)劃,用了三年時(shí)間準(zhǔn)備,閱讀了這些國(guó)家的有關(guān)資料,自己打工掙錢做旅費(fèi)。

  我也到過(guò)許多地方旅游過(guò),當(dāng)然是和爸爸媽媽一起旅游,旅游的路線當(dāng)然也是爸爸媽媽安排的,旅費(fèi)也是從爸爸媽媽的要腰包拿住來(lái)的。

烏塔讀后感300字 篇10

  學(xué)過(guò)《烏塔》這篇課文后,我非常佩服這個(gè)德國(guó)的小女孩,因?yàn)樗塥?dú)自一人游歐洲。

  有主見(jiàn)的烏塔

  烏塔覺(jué)得從電視和書(shū)籍里認(rèn)識(shí)的世界不完美,自己和大人的興趣不同,就獨(dú)自一人游歐洲。

  而我們中國(guó)孩子呢?是家里的寶貝,可以說(shuō):含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。自己的意思和大人的不一樣了,也不和大人說(shuō),就是說(shuō)了,大人怕不安全也不會(huì)同意。我們要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),不要做溫室里的花朵。

  考慮周到的烏塔

  烏塔在家就設(shè)計(jì)好日程,每到一地就查警察局的號(hào)碼,以便遇到困難請(qǐng)求幫助,再給家里打個(gè)電話或寄張明信片報(bào)個(gè)平安。

  我呢?不是作業(yè)忘了,就是作業(yè)本忘帶了。有一次,我忘了拿作業(yè)本,跑回學(xué)校去拿,在路上看見(jiàn)我們班的同學(xué)正在玩石子,五點(diǎn)多了,他們的爸爸媽媽肯定急壞了。

  獨(dú)立的烏塔

  烏塔為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。 我想到哪里去玩,從來(lái)不是自己掙錢,而是問(wèn)爸爸媽媽要的。

  烏塔真是一個(gè)有主見(jiàn)、有準(zhǔn)備和能獨(dú)立的小女孩。我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)!

烏塔讀后感300字 篇11

  今天,我看了《烏塔》這篇文章,它主要是講一個(gè)14歲的德國(guó)小女孩烏塔獨(dú)立游歷歐洲多個(gè)國(guó)家的故事。看完后,我拿自己和烏塔一比,真是差了十萬(wàn)八千里啊!

  我生活在一個(gè)小康之家,10歲了,還過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。就說(shuō)上學(xué),學(xué)校離家只有15分鐘的路程,可我現(xiàn)在都四年級(jí)了,一次都沒(méi)有獨(dú)自上過(guò)學(xué)。再說(shuō)說(shuō)做家務(wù),洗衣服是會(huì)的,可大多時(shí)候都是媽媽幫我洗,或讓洗衣機(jī)代勞;洗碗也是會(huì)的,可一般都是爸爸媽媽幫忙洗掉的。俗話說(shuō):窮人家的孩子早當(dāng)家,可我這生長(zhǎng)在溫室里的花朵哪有機(jī)會(huì)練習(xí)當(dāng)家啊!

  其實(shí)烏塔和我一樣,也出生在幸福美滿的家庭。但德國(guó)和我們中國(guó)的教育觀念卻相差很大。在我家,爸爸媽媽把我當(dāng)掌上明珠,捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了,恨不得永遠(yuǎn)跟在我身旁。在烏塔家,他們不論大人還是小孩,都各有各的事情做,大家都彼此放心、也都很快樂(lè)。

  我覺(jué)得爸爸媽媽要學(xué)會(huì)放手;我也要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),也許不用那么獨(dú)立,但要會(huì)自理,自己會(huì)照顧好自己。

烏塔讀后感300字 篇12

  這篇文章,再結(jié)合我平常的生活,真覺(jué)得有點(diǎn)不好意思——我們的差距太大了!烏塔可以自己掙旅費(fèi),還不用爸媽幫忙,并且只用了三年時(shí)間,就有足夠的錢去游歷歐洲。而我呢?還是靠爸媽每半年的那七八塊零用錢,再不就是每天做點(diǎn)家務(wù)事,賺那么一兩毛錢,頂多也不過(guò)是五塊。這么說(shuō)來(lái)說(shuō)去,用的還是自家錢,當(dāng)然,這并不關(guān)錢不錢的事。就這么一個(gè)例子,就可以看出差距有多大了。看來(lái)真的想自立,學(xué)會(huì)自立,真正自立還是有點(diǎn)難的。但又該怎么做?

  我認(rèn)為,并不是模仿烏塔這樣做,就是學(xué)會(huì)自立了。真正的自立,肯定還是要從平常生活中起,從最基本的事情上起。以后每天,我都要做點(diǎn)零碎的家務(wù),起碼都要一件。日積月累,這都會(huì)被我認(rèn)為:這都是很平常的事啦!沒(méi)什么可驚訝的,我本來(lái)就應(yīng)該這樣做嘛。這時(shí)候的我就向自立邁了一大步。

  然后,我就可以向?yàn)跛粯訏赍X。只要去垃圾回收的地方賣一些廢舊報(bào)紙、瓶瓶罐罐什么的。不需要每天,我同樣也做到了自立的第二步。第三步就不用說(shuō)了,可以像烏塔一樣,自己出國(guó)旅游,也可以用很多其他方式。

  那時(shí),我就會(huì)覺(jué)得:學(xué)會(huì)自立,就是學(xué)會(huì)了生活。自立那么簡(jiǎn)單,但不一定要學(xué)習(xí)烏塔那樣。我認(rèn)為,這才是這篇文章要告訴我們的真正道理。

烏塔讀后感300字 篇13

  現(xiàn)在,能獨(dú)自出游的未成年人是少上加少,如果你能認(rèn)識(shí)一位,你就可以稱為幸運(yùn)兒。我在課本中認(rèn)識(shí)了一位名叫烏塔,在14歲就獨(dú)自游歷歐洲的女孩。

  烏塔是德國(guó)漢堡人,與作者在羅馬的旅館里見(jiàn)了面,作者對(duì)烏塔的獨(dú)自旅行感到驚訝。烏塔說(shuō)她用三年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備旅行,在家早就設(shè)計(jì)了旅行路線和日程,她還在假日外出掙錢,讀了許多與要旅行的國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍。

  我讀后感到烏塔很偉大,她獨(dú)立、大膽、有禮貌、不認(rèn)生,烏塔還有更強(qiáng)的提高自理能力和開(kāi)闊眼界的欲望。烏塔將來(lái)應(yīng)是一顆耀眼的明珠。

  我好像知道了或者模模糊糊地懂得了,發(fā)達(dá)國(guó)家靠的就是烏塔身上的種品質(zhì),那種性格。

  我也夢(mèng)想過(guò)一個(gè)人游歷亞洲,可我連一個(gè)人坐公交車的勇氣都沒(méi)有,根本不能自己出游。我應(yīng)該一點(diǎn)一點(diǎn)鍛煉自己的膽量,把自己變成一個(gè)大膽的女孩。

  我們應(yīng)該自己多做些事,多自己行動(dòng),多想想烏塔。這樣我們的未來(lái)、祖國(guó)的未來(lái)將會(huì)更加美好。

烏塔讀后感300字 篇14

  最近我們上了一課名叫《烏塔》的文章,它主要講了:一個(gè)14歲小姑娘烏塔,一個(gè)人獨(dú)自游歐洲,為了這次旅行,她從三年前就開(kāi)始收集資料,而且這次旅行的費(fèi)用都是她每個(gè)周末到超市或餐館發(fā)廣告單掙來(lái)的。她還立下了一個(gè)愿望,等掙夠了錢,就來(lái)中國(guó)玩。

  我覺(jué)得烏塔是個(gè)勇敢、獨(dú)立的女孩子,可以一個(gè)人完成一件讓我難以置信的事。自從看了《烏塔》這篇文章后,我改變了自己的觀念,我想:我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的孩子了,不能再依賴父母了,要學(xué)會(huì)獨(dú)立,這是一個(gè)青少年應(yīng)該學(xué)會(huì)的。我還想大聲地對(duì)父母說(shuō):“爸爸媽媽,我長(zhǎng)大了,請(qǐng)你們對(duì)我放手吧!我不再是一朵溫室里的小花,我要茁壯成長(zhǎng)!”

烏塔讀后感300字 篇15

  最近學(xué)了《烏塔》一課后,我深有感觸。

  課文講述的的是一個(gè)叫烏塔的14歲小女孩獨(dú)自游歷歐洲,在羅馬的青年旅館里認(rèn)識(shí)了旺曉潔的故事。

  小女孩烏塔對(duì)旺曉潔說(shuō):“我叫烏塔,已經(jīng)14歲了。我是德國(guó)人,住在漢堡。這次趁暑假游歷歐洲,已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,最后還要去希臘。”

  中國(guó)的父母一定會(huì)忍不住驚訝地問(wèn):“啊,你一個(gè)人嗎?你的父母不擔(dān)心你?”

  我們看看烏塔是怎樣回答這個(gè)問(wèn)題的:“我在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助。再給家里撥個(gè)電話或寄張明信片。”

  你一定會(huì)想,這么小的孩子獨(dú)自出門旅行,旅費(fèi)肯定是家人給的吧。但事實(shí)卻并非如此,其實(shí)就連旅費(fèi)也是烏塔自己一點(diǎn)一點(diǎn)咱的。她用了三年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這次旅行,閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍;為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩子玩。

  烏塔小小年紀(jì)卻如此自立,反觀中國(guó)的孩子,我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)這樣的故事:一個(gè)學(xué)生考上了一所名牌大學(xué),但他卻因?yàn)椴粫?huì)洗衣服、疊被子,甚至不會(huì)整理書(shū)包而被迫輟學(xué)。

  我想對(duì)中國(guó)的父母?jìng)冋f(shuō):請(qǐng)為孩子撐起一片獨(dú)立自主的藍(lán)天,請(qǐng)讓愛(ài)更完美,請(qǐng)讓愛(ài)更充實(shí)!

烏塔讀后感300字 篇16

  大家看到烏塔這個(gè)題目一定很好奇吧!你們一定以為烏塔是又高大又烏黑的塔,其實(shí)烏塔只是一個(gè)姑娘的名字。

  14歲的德國(guó)女孩烏塔一個(gè)人游玩歐洲。她的父母居然會(huì)放心烏塔一個(gè)人旅游,烏塔也很孝順父母,每到一個(gè)地方她都會(huì)給父母打電話或送禮物。比起我們中國(guó)的孩子好多了。而且烏塔自己有獨(dú)力生活和自力自強(qiáng)的能力。

  當(dāng)我讀到:”光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)的世界總不完美。“我很贊同,因?yàn)槲以跁?shū)本中看到的上海和去到的上海,看到的景色是完全不一樣的。因?yàn)闀?shū)上的畫(huà)面總不會(huì)那么完美的。

  烏塔這篇課文告訴我們要學(xué)習(xí)烏塔這位小姑娘一樣自力自強(qiáng),合理安排時(shí)間。不要總是依靠父母。

  記得有一次,我晚上沒(méi)有檢查書(shū)包。于是第二天到了學(xué)校,第一節(jié)課上課時(shí)發(fā)現(xiàn)忘帶橡皮檫了,只好向同學(xué)借,我以后一定不會(huì)總是依靠父母了。

烏塔讀后感300字 篇17

  “花盆里長(zhǎng)不出蒼松,鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。”沒(méi)錯(cuò)的,光是課本中的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,社會(huì)才是真正的課堂。

  讀了《烏塔》,我馬上想到我的甜甜妹妹,她膽子很小,別說(shuō)是自個(gè)兒出門,就說(shuō)吃飯吧。甜甜每次只吃吃過(guò)的東西,不敢嘗新。那么,再好處的東西也會(huì)膩的,怪不得她的胃口總是那么小。

  我非常羨慕烏塔的自理能力,我感肯定,烏塔游遍歐洲后,知識(shí)一定豐富了許多。她在每一個(gè)國(guó)家學(xué)一點(diǎn),數(shù)不清的一點(diǎn)加在一起,就成了很多知識(shí)。

  “日日行,不怕千萬(wàn)里;常常做,不怕千萬(wàn)事。”是的,烏塔如果在旅行前,不作好充分準(zhǔn)備的話,是不會(huì)安全的回到家的。

  正如作者所說(shuō)的,中國(guó)是不大會(huì)有這種機(jī)會(huì)和勇氣的。中國(guó)小孩之所以會(huì)這樣,主要原因在于父母,就是因?yàn)楦改高^(guò)于寵愛(ài)自己的孩子,可以說(shuō)是溺愛(ài)。甚至有的人沒(méi)用到,長(zhǎng)大了還要依賴父母。

  各位家長(zhǎng),請(qǐng)你們讓孩子們的心更寬廣,對(duì)他們說(shuō):“外面的世界更精彩,不要學(xué)做井底之蛙。”

烏塔讀后感300字 篇18

  今天,我讀了《烏塔》這篇文章后,感受頗深,受益匪淺。《烏塔》這篇文章講了中國(guó)的汪曉潔在羅馬的一家青年旅館中認(rèn)識(shí)了一個(gè)十四歲的小女孩烏塔一人游歐洲的事。汪曉潔說(shuō):“一個(gè)十四歲的孩子,獨(dú)自一人游歐洲,如果不是親眼所見(jiàn),我絕不會(huì)相信”。這句話說(shuō)得太對(duì)了,如果我是汪曉潔的話,我也不會(huì)相信的,我沒(méi)想到烏塔竟能如此自立—竟能獨(dú)自一人游歐洲!更讓我驚訝的是:她竟然放棄了周末休息和玩耍的時(shí)間去掙旅費(fèi),而且不向爸爸媽媽要一分錢。可再想想我,有時(shí)候讓我跟陌生人說(shuō)一句話都是難事,就更別說(shuō)獨(dú)自旅游了。現(xiàn)在中國(guó)的許多孩子都缺乏獨(dú)立性,處處依靠父母,慢慢養(yǎng)成了“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的壞習(xí)慣。而父母也過(guò)分溺愛(ài)孩子,捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。

  可烏塔不是這樣的,當(dāng)烏塔問(wèn)汪曉潔中國(guó)的孩子是不是也這樣旅行時(shí),汪曉潔一時(shí)語(yǔ)塞。所以回答說(shuō):“在中國(guó),向你這樣年紀(jì)的孩子都是家里的寶貝,爸爸媽媽、爺爺奶奶很愛(ài)他們,會(huì)帶他們一起出去玩,一般不放心讓他們一個(gè)人出遠(yuǎn)門。”汪曉潔本想這是一個(gè)絕妙的借口,但汪曉潔錯(cuò)了,她立刻遭到了烏塔的強(qiáng)烈反駁,她說(shuō)自己也是家里的寶貝,親人們也很愛(ài)她,可她們有時(shí)單獨(dú)出門,有時(shí)一起出去。烏塔我真敬佩你,我一定會(huì)學(xué)習(xí)你的獨(dú)立性,做一個(gè)各方面都好的學(xué)生。

烏塔讀后感300字 篇19

  今天,我們學(xué)習(xí)了一篇特殊的課文——《烏塔》。

  課文以記述與對(duì)話的方式講述了一個(gè)小女孩,雖然她只有14歲,但是,她還是勇敢的一個(gè)人獨(dú)自游遍了歐洲的故事。自從學(xué)了課文后,我的心里久久沒(méi)有平靜下來(lái),一直在想著自己的表現(xiàn)。假如說(shuō),我們要去大夫山玩,那么,準(zhǔn)備出發(fā)時(shí),我的第一句話一定是:“爸爸媽媽,水倒好了嗎?”“爸爸媽媽,行李包準(zhǔn)備好了嗎?”等之類的話語(yǔ)。這時(shí)再想起來(lái),覺(jué)得實(shí)在不應(yīng)該。

  在我學(xué)習(xí)完課文后,我想到了我們中國(guó)母親與外國(guó)母親的區(qū)別和不同。

  中國(guó)的父母,給孩子很多愛(ài)。這些愛(ài)卻大部分是溺愛(ài)。而外國(guó)的父母,也給了很多愛(ài)給孩子,但他們更多的是讓孩子獨(dú)立自強(qiáng),無(wú)私的愛(ài)。于是,在這兩種教育方式下,我們中國(guó)孩子和外國(guó)孩子也擁有了巨大的差別。中國(guó)像烏塔這樣年齡的孩子有很多,但是,要是告訴他們要游遍中國(guó)時(shí),肯定一個(gè)也不敢,更別說(shuō)去游遍亞洲了。這時(shí),就清清楚楚地證明了,外國(guó)的孩子比中國(guó)的孩子獨(dú)立的多。

  我多希望,中國(guó)的所有父母都來(lái)看一看這篇課文,改變自己對(duì)孩子的看法,讓我們中國(guó)的孩子扔掉那可怕的依賴性,學(xué)習(xí)那值得贊揚(yáng)的獨(dú)立自強(qiáng),以及對(duì)生活的熱情。

烏塔讀后感300字 篇20

  最近我讀了《烏塔》這一篇文章。烏塔她只是一個(gè)14歲的小女孩,但要自己獨(dú)立行歐洲。她是一個(gè)自強(qiáng)自立的小女孩,我要向她學(xué)習(xí)。

  但是我們都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,大部分都是家里的”小皇帝“、”小公主“。我們一吃完飯就放筷子走人,一寫完作業(yè)就停筆去玩耍,一穿好衣服就停手去吃飯······我們不是向?yàn)跛菢幽茏詮?qiáng)自立我想起我們到14歲的時(shí)候又會(huì)怎么樣呢?這件事在我的腦海中出現(xiàn)了,是時(shí)候我們只會(huì)兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)。同樣是一個(gè)14歲的孩子,為什么差別會(huì)這么大呢?因?yàn)槲覀兌际窃诩议L(zhǎng)的照顧下長(zhǎng)大的,而不是向?yàn)跛菢印N覀兠總(gè)孩子都應(yīng)該放棄在家里的”小皇帝“、”小公主“那樣的幸福生活,要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立!

  我們?cè)傧胂胛覀兊母改甘菚?huì)老的,到那時(shí)我們就要自己照顧自己,所以,從小就要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。

烏塔讀后感300字 篇21

  前幾天,我們學(xué)了第六課《女孩烏塔》這篇課文,我有很多話想對(duì)她說(shuō)呢!

  “烏塔,你可真厲害!獨(dú)自一人游歷歐洲!而且你還有耐心讀那么多的書(shū),好厲害!我們中國(guó)孩子可沒(méi)有這么好,不能一個(gè)人暢游山水,我們多希望像你那樣啊!我特別喜歡你!你說(shuō)你以后回來(lái)中國(guó),中國(guó)可大了!而且,有很多有雕刻的老房子,我會(huì)帶你去看的。我可以帶你去西安,那里有個(gè)種各樣的老房子,兵馬俑。 還有很多的小吃,很好吃的!

  烏塔你一定要記住!你要來(lái)中國(guó)哦!我希望你能把自己國(guó)家的知識(shí)、書(shū)本、語(yǔ)言、政策分享給我們! 我們也會(huì)分享給你一些小秘密哦!

  最后我祝愿你,身體健康、闔家歡樂(lè)、年年如意!哦對(duì)了,你來(lái)到中國(guó)我會(huì)教你中文哦!當(dāng)然我也會(huì)給你介紹一些很好的朋友,我估計(jì),我們英語(yǔ)老師會(huì)很喜歡你的!

烏塔讀后感300字 篇22

  幾天前,我讀了一篇文章,叫《烏塔》主要講了,我在羅馬遇到一個(gè)14歲的德國(guó)小女孩,在我和她的談話之間我了解到她這次趁暑假獨(dú)自游歷歐洲,已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩和希臘。

  讀了這篇文章,我的心被石頭重重的打了一下,頭腦清醒了,我們是家中的寶貝,父母由于過(guò)度的愛(ài)我們,讓我們很嬌氣,丟了人生中的三棵大樹(shù)自強(qiáng)樹(shù)、自立樹(shù)、自尊樹(shù),看似溫柔的愛(ài)卻毀了一個(gè)人,愛(ài)中要含著嚴(yán)厲,真正的愛(ài)是嚴(yán)厲,是如寒風(fēng)的愛(ài),一個(gè)人如果由于父母太關(guān)心了,一離開(kāi)父母,就成了別人譏笑的對(duì)象。在德國(guó),孩子們都依靠這三棵樹(shù)來(lái)成長(zhǎng),不依靠父母,看似殘酷的愛(ài),卻讓孩子們能自己一步一個(gè)腳印的在坎坷的人生路上勇往直前,在人生的海上劈波斬浪,奮勇前行,這種國(guó)家一定能成為一個(gè)強(qiáng)大的民族。為了愛(ài),不得不對(duì)孩子殘酷;為了愛(ài),你不得不放手。中國(guó)孩子哪能有一人去游玩呢?去玩也是去夏令營(yíng)。與德國(guó)人相比,中國(guó)人的教育方式是很落后的,不過(guò),只要父母能想相信兒子,支持女兒,我們中國(guó)人也會(huì)很棒!名人不全都是靠自己成功的嗎?

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?每個(gè)人不能隨隨便便的成功!放飛吧!把我們的手松開(kāi)吧!為了我們,為了我們未來(lái)的路,放手吧!我們要去闖蕩!我們要尋找人生的大樹(shù)!

烏塔讀后感300字 篇23

  讀完《烏塔》,課文中烏塔那么熱情,開(kāi)朗,自立能力強(qiáng)的好品質(zhì)深深地感動(dòng)了我。課文主要講的是一個(gè)德國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自一個(gè)人游歷歐洲的故事。

  當(dāng)我讀到這次趁暑假游歷歐洲……當(dāng)然。她很自然的回答道。烏塔的獨(dú)立自主的能力是多么的強(qiáng)啊!再看看我,都上小學(xué)四年級(jí)了,還因?yàn)閯e人說(shuō):一般鬼都是在晚上吃小孩。而不敢單獨(dú)睡覺(jué),都這么大了還和爸爸媽媽一起睡。說(shuō)起來(lái)真是慚愧呀!

  我從她還是堅(jiān)持:光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界總是不完美……看出烏塔是多么的注重實(shí)踐,可我呢?整天在家里看書(shū),看了一本又一本的,仿佛我的世界里只有看書(shū),雖然看了這么多的書(shū),可到頭來(lái)卻沒(méi)能用學(xué)習(xí)來(lái)的東西去生活中好好實(shí)踐一番,都快變成書(shū)呆子了。

  烏塔說(shuō):她在家里就設(shè)計(jì)好了旅游路線和日程……我覺(jué)得這是一個(gè)多么有計(jì)劃性的小女孩,她每到一處就先查警察局的電話,以便遇到困難時(shí)請(qǐng)求幫助,為了不讓父母擔(dān)心,還給家了寄張明信片。哪像我,星期五晚上的作業(yè)不能按時(shí)完成,經(jīng)常星期天晚上加班。

  我慢慢的讀完了烏塔,也一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)受著一場(chǎng)心靈的洗禮。

烏塔讀后感300字 篇24

  今天我學(xué)了汪曉潔寫的《烏塔》這篇課文,讓我深有感觸,受益匪淺。這篇課文主要講了:一個(gè)德國(guó)十四歲的小女孩——烏塔,通過(guò)自己的努力,獨(dú)自游遍歐洲的事。

  說(shuō)起烏塔,我感到非常慚愧。我和烏塔同樣都是孩子,我已經(jīng)九歲了,可日常生活還要父母打理,而烏塔卻能獨(dú)自游遍歐洲;我買東西都要父母出錢,而烏塔卻可以自己打工掙錢游歷歐洲;我上學(xué)、回家都要父母接送,而烏塔一個(gè)人游遍歐洲都鎮(zhèn)定自若……

  我覺(jué)得烏塔有很多地方值得我們學(xué)習(xí)。比如說(shuō):她獨(dú)立的思想和獨(dú)立生活能力、自己掙錢去旅游,卻不找父母要一分錢……雖然我們不能跨國(guó)旅游,但是我們一定要學(xué)習(xí)烏塔的自強(qiáng)、自立和自信,做一個(gè)陽(yáng)光、向上、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的小學(xué)生。

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