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烏塔讀后感600字作文

發(fā)布時(shí)間:2023-02-16

烏塔讀后感600字作文(通用20篇)

烏塔讀后感600字作文 篇1

  我們的語文課本上有一篇課文叫《烏塔》,講述的是一個(gè)十四歲的德國小女孩—烏塔,獨(dú)自一人游歐洲的故事。她自己掙旅費(fèi),用了整整三年的時(shí)間安排旅游計(jì)劃,每到一地先查警察局的電話號(hào)碼,再給家人通個(gè)信。她說她要繼續(xù)掙錢,以后去中國旅游。

  烏塔是和我年齡差不多的小女孩,但她卻能勇敢地獨(dú)自一人游歷歐洲,增長(zhǎng)見識(shí)。沒有大人的陪伴,而且計(jì)劃是自己安排的,旅費(fèi)也是自己掙的。我猜想,烏塔長(zhǎng)大一定是個(gè)很能干、很有能力的人,她肯定是個(gè)成功人士。

  而我們中國人,要是想這樣旅游,總要父母陪伴,旅費(fèi)也是由父母出,一切都是由父母安排好的。我們沒有勇氣獨(dú)自到外地旅游,而且父母也不放心讓我們自己出去旅游。

  所以我們要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),從小養(yǎng)成自己的事情自己做、多動(dòng)腦、多動(dòng)手、自己的問題自己解決的好習(xí)慣,不能事事依賴父母。我也想通過用收集廢品、賣書、賣報(bào)等方法攢一些錢,到外地游一游,看一看,豐富一下自己的才智,鍛煉一下自己的能力。平時(shí)還要多干家務(wù)活,勞動(dòng)能讓自己變得越來越聰明。

烏塔讀后感600字作文 篇2

  今天我們學(xué)習(xí)了《烏塔》一課,讓我受益匪淺。烏塔,一個(gè)十四歲的小女孩獨(dú)自一人游歷了歐洲。要是換成我的話,,那可是做夢(mèng)都想不到的事,也是想也不敢想的事。

  在這篇課文里有一句話讓我知道了西方國家教育孩子方法的不同。愛孩子為什么不能讓他們單獨(dú)出門?雖是烏塔的反問句,卻讓我知道愛孩子就讓孩子去鍛煉,這樣才能促進(jìn)他們的成長(zhǎng)。

  課文講到烏塔自己一人用三年的時(shí)間來設(shè)計(jì)旅游計(jì)劃,并且用她的課余時(shí)間來為餐館、超級(jí)市場(chǎng)發(fā)小廣告來掙錢,沒有向家里要過一分錢。看到這里,我的臉紅了烏塔的這種勇敢、獨(dú)立是我怎么也辦不到的。因?yàn)槲一旧鲜秋垇韽埧凇⒁聛砩焓值纳睿瑒e說是旅游歐洲,我連一個(gè)人去姥姥家都不敢去,都要姐姐陪同。

  從文中第七自然段知道,烏塔還是一個(gè)細(xì)心的孩子,做任何事情都很認(rèn)真,一絲不茍,考慮得很周全,不讓家人擔(dān)心,并且很有自信心。她的自信心來源于她的父母,父母經(jīng)常鼓勵(lì)她。這也是外國父母與中國父母的不同之處。

  我讓媽媽也讀了這篇課文,并說說有什么感受。媽媽說:“我感到很慚愧,要向?yàn)跛膵寢寣W(xué)習(xí),讓孩子多多鍛煉。”

  花盆里長(zhǎng)不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。烏塔姐姐,我要向你學(xué)習(xí),不再做溫室里的花朵,而要做一個(gè)自主自強(qiáng)而真正飛翔天空的雄鷹。

烏塔讀后感600字作文 篇3

  最近學(xué)了《烏塔》一課后,我深有感觸。

  課文講述的的是一個(gè)叫烏塔的14歲小女孩獨(dú)自游歷歐洲,在羅馬的青年旅館里認(rèn)識(shí)了旺曉潔的故事。

  小女孩烏塔對(duì)旺曉潔說:“我叫烏塔,已經(jīng)14歲了。我是德國人,住在漢堡。這次趁暑假游歷歐洲,已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,最后還要去希臘。”

  中國的父母一定會(huì)忍不住驚訝地問:“啊,你一個(gè)人嗎?你的父母不擔(dān)心你?”

  我們看看烏塔是怎樣回答這個(gè)問題的:“我在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助。再給家里撥個(gè)電話或寄張明信片。”

  你一定會(huì)想,這么小的孩子獨(dú)自出門旅行,旅費(fèi)肯定是家人給的吧。但事實(shí)卻并非如此,其實(shí)就連旅費(fèi)也是烏塔自己一點(diǎn)一點(diǎn)咱的。她用了三年的時(shí)間來準(zhǔn)備這次旅行,閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍;為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩子玩。

  烏塔小小年紀(jì)卻如此自立,反觀中國的孩子,我聽說過一個(gè)這樣的故事:一個(gè)學(xué)生考上了一所名牌大學(xué),但他卻因?yàn)椴粫?huì)洗衣服、疊被子,甚至不會(huì)整理書包而被迫輟學(xué)。

  我想對(duì)中國的父母?jìng)冋f:請(qǐng)為孩子撐起一片獨(dú)立自主的藍(lán)天,請(qǐng)讓愛更完美,請(qǐng)讓愛更充實(shí)!

烏塔讀后感600字作文 篇4

  讀完這篇課文,我開始了沉思:為什么德國的孩子才14歲,就能一個(gè)人游歷歐洲呢?是我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶覺得家里就這么一個(gè)寶貝(或?qū)O女),一個(gè)人去多不安全!不不不,烏塔也是家里的寶貝,難道他的爸爸媽媽、爺爺奶奶不擔(dān)心她嗎?烏塔的爸爸媽媽、爺爺奶奶也擔(dān)心她的。或許是我們自身的毛病?烏塔在(1處)家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程(有計(jì)劃),(2)每到一地就先查當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫捥?hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助(有安全意識(shí)),(3處)再給家里撥個(gè)電話或幾張明信片(有孝心)。(4處)還用了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行(不草率),(5處)閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍(有準(zhǔn)備)。然后,為了掙旅費(fèi),(6處)每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩(自力更生)。如果,我們能做到以上6處,爸爸媽媽能不讓我們?nèi)?看來問題還是出在我們的身上。所以這件事不應(yīng)該怨爸爸媽媽。

  有一次晚上,我的爸爸媽媽突然臨時(shí)有事,再爸爸媽媽走之前,我拍著胸脯對(duì)他們保證:“我一定不會(huì)害怕、不會(huì)大喊大叫的。”沒想到,在爸爸媽媽走了以后,我先是有些害怕,又聽見陽臺(tái)有“沙沙”的響聲,我心想:是不是電視里的殺人犯藏在陽臺(tái)上呀?想到這里我出了一身的冷汗。真希望爸爸媽媽能現(xiàn)在回來,我抱著腿縮在沙發(fā)上。十分鐘過去了,陽臺(tái)上的“沙沙”減小了,我點(diǎn)著腳(沒穿拖鞋),悄悄地走進(jìn)臥室,然后猛的一下,把錄音機(jī)打開,并且把聲音調(diào)到最大。又以訊雷不及掩耳之速躺在床上,連衣服都沒脫,把被子蒙的緊緊的——睡覺,而且不露一點(diǎn)縫隙。沒想到,第二天早上,媽媽驚奇的對(duì)我說 :“你能一個(gè)人睡了?真厲害!”我不好意思的笑了笑。從這件事上可以看出,中國孩子非常依賴父母。

  現(xiàn)在,哪個(gè)孩子不是家里的小王子、小公主,衣來伸手,飯來張口。經(jīng)受不了任何的一點(diǎn)挫折。

  正如陶行知說的:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干,靠人、靠天、靠祖上,不算是好漢。”

  在此,我希望我們都能向自立歌那樣,不再依賴父母,做個(gè)能自力更生的人!

烏塔讀后感600字作文 篇5

  現(xiàn)在,能獨(dú)自出游的未成年人是少上加少,如果你能認(rèn)識(shí)一位,你就可以稱為幸運(yùn)兒。我在課本中認(rèn)識(shí)了一位名叫烏塔,在14歲就獨(dú)自游歷歐洲的女孩。

  烏塔是德國漢堡人,與作者在羅馬的旅館里見了面,作者對(duì)烏塔的獨(dú)自旅行感到驚訝。烏塔說她用三年的時(shí)間來準(zhǔn)備旅行,在家早就設(shè)計(jì)了旅行路線和日程,她還在假日外出掙錢,讀了許多與要旅行的國家有關(guān)的書籍。

  我讀后感到烏塔很偉大,她獨(dú)立、大膽、有禮貌、不認(rèn)生,烏塔還有更強(qiáng)的提高自理能力和開闊眼界的欲望。烏塔將來應(yīng)是一顆耀眼的明珠。

  我好像知道了或者模模糊糊地懂得了,發(fā)達(dá)國家靠的就是烏塔身上的種品質(zhì),那種性格。

  我也夢(mèng)想過一個(gè)人游歷亞洲,可我連一個(gè)人坐公交車的勇氣都沒有,根本不能自己出游。我應(yīng)該一點(diǎn)一點(diǎn)鍛煉自己的膽量,把自己變成一個(gè)大膽的女孩。

  我們應(yīng)該自己多做些事,多自己行動(dòng),多想想烏塔。這樣我們的未來、祖國的未來將會(huì)更加美好。

烏塔讀后感600字作文 篇6

  這篇文章,再結(jié)合我平常的生活,真覺得有點(diǎn)不好意思——我們的差距太大了!烏塔可以自己掙旅費(fèi),還不用爸媽幫忙,并且只用了三年時(shí)間,就有足夠的錢去游歷歐洲。而我呢?還是靠爸媽每半年的那七八塊零用錢,再不就是每天做點(diǎn)家務(wù)事,賺那么一兩毛錢,頂多也不過是五塊。這么說來說去,用的還是自家錢,當(dāng)然,這并不關(guān)錢不錢的事。就這么一個(gè)例子,就可以看出差距有多大了。看來真的想自立,學(xué)會(huì)自立,真正自立還是有點(diǎn)難的。但又該怎么做?

  我認(rèn)為,并不是模仿烏塔這樣做,就是學(xué)會(huì)自立了。真正的自立,肯定還是要從平常生活中起,從最基本的事情上起。以后每天,我都要做點(diǎn)零碎的家務(wù),起碼都要一件。日積月累,這都會(huì)被我認(rèn)為:這都是很平常的事啦!沒什么可驚訝的,我本來就應(yīng)該這樣做嘛。這時(shí)候的我就向自立邁了一大步。

  然后,我就可以向?yàn)跛粯訏赍X。只要去垃圾回收的地方賣一些廢舊報(bào)紙、瓶瓶罐罐什么的。不需要每天,我同樣也做到了自立的第二步。第三步就不用說了,可以像烏塔一樣,自己出國旅游,也可以用很多其他方式。

  那時(shí),我就會(huì)覺得:學(xué)會(huì)自立,就是學(xué)會(huì)了生活。自立那么簡(jiǎn)單,但不一定要學(xué)習(xí)烏塔那樣。我認(rèn)為,這才是這篇文章要告訴我們的真正道理。

烏塔讀后感600字作文 篇7

  今天,我讀了《烏塔》這篇文章后,感受頗深,受益匪淺。《烏塔》這篇文章講了中國的汪曉潔在羅馬的一家青年旅館中認(rèn)識(shí)了一個(gè)十四歲的小女孩烏塔一人游歐洲的事。汪曉潔說:“一個(gè)十四歲的孩子,獨(dú)自一人游歐洲,如果不是親眼所見,我絕不會(huì)相信”。這句話說得太對(duì)了,如果我是汪曉潔的話,我也不會(huì)相信的,我沒想到烏塔竟能如此自立—竟能獨(dú)自一人游歐洲!更讓我驚訝的是:她竟然放棄了周末休息和玩耍的時(shí)間去掙旅費(fèi),而且不向爸爸媽媽要一分錢。可再想想我,有時(shí)候讓我跟陌生人說一句話都是難事,就更別說獨(dú)自旅游了。現(xiàn)在中國的許多孩子都缺乏獨(dú)立性,處處依靠父母,慢慢養(yǎng)成了“衣來伸手飯來張口”的壞習(xí)慣。而父母也過分溺愛孩子,捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。

  可烏塔不是這樣的,當(dāng)烏塔問汪曉潔中國的孩子是不是也這樣旅行時(shí),汪曉潔一時(shí)語塞。所以回答說:“在中國,向你這樣年紀(jì)的孩子都是家里的寶貝,爸爸媽媽、爺爺奶奶很愛他們,會(huì)帶他們一起出去玩,一般不放心讓他們一個(gè)人出遠(yuǎn)門。”汪曉潔本想這是一個(gè)絕妙的借口,但汪曉潔錯(cuò)了,她立刻遭到了烏塔的強(qiáng)烈反駁,她說自己也是家里的寶貝,親人們也很愛她,可她們有時(shí)單獨(dú)出門,有時(shí)一起出去。烏塔我真敬佩你,我一定會(huì)學(xué)習(xí)你的獨(dú)立性,做一個(gè)各方面都好的學(xué)生。

烏塔讀后感600字作文 篇8

  幾天前,我讀了一篇文章,叫《烏塔》主要講了,我在羅馬遇到一個(gè)14歲的德國小女孩,在我和她的談話之間我了解到她這次趁暑假獨(dú)自游歷歐洲,已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩和希臘。

  讀了這篇文章,我的心被石頭重重的打了一下,頭腦清醒了,我們是家中的寶貝,父母由于過度的愛我們,讓我們很嬌氣,丟了人生中的三棵大樹自強(qiáng)樹、自立樹、自尊樹,看似溫柔的愛卻毀了一個(gè)人,愛中要含著嚴(yán)厲,真正的愛是嚴(yán)厲,是如寒風(fēng)的愛,一個(gè)人如果由于父母太關(guān)心了,一離開父母,就成了別人譏笑的對(duì)象。在德國,孩子們都依靠這三棵樹來成長(zhǎng),不依靠父母,看似殘酷的愛,卻讓孩子們能自己一步一個(gè)腳印的在坎坷的人生路上勇往直前,在人生的海上劈波斬浪,奮勇前行,這種國家一定能成為一個(gè)強(qiáng)大的民族。為了愛,不得不對(duì)孩子殘酷;為了愛,你不得不放手。中國孩子哪能有一人去游玩呢?去玩也是去夏令營。與德國人相比,中國人的教育方式是很落后的,不過,只要父母能想相信兒子,支持女兒,我們中國人也會(huì)很棒!名人不全都是靠自己成功的嗎?

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?每個(gè)人不能隨隨便便的成功!放飛吧!把我們的手松開吧!為了我們,為了我們未來的路,放手吧!我們要去闖蕩!我們要尋找人生的大樹!

烏塔讀后感600字作文 篇9

  星期天,我看了一本書,書名是《烏塔》,這本書的主要資料是:小烏塔是一個(gè)七歲的小姑娘,她的父母在很遠(yuǎn)的地方,對(duì)小烏塔毫不關(guān)心,只有過年的時(shí)候才會(huì)回家。小烏塔很悲哀,于是她下定決心要獨(dú)自一人去尋找自己的父母,自己要永遠(yuǎn)跟他們?cè)谝积R。

  合上書本,我陷入了沉思,文中的小烏塔不正是和我一樣的遭遇嗎?我的父母也遠(yuǎn)在外地做生意,對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)不聞不問,過年回家說的話也是有數(shù)的,更別說是平時(shí)了,幾乎是一面也見不上,電話也不打。當(dāng)我看見別人的爸爸媽媽都在他們的身邊,而我只能眼巴巴的看著他們,心里很不是味道,免不了幾顆“金豆豆”會(huì)灑落。

  在外工作的大人們啊,從這天起,減少工作的應(yīng)酬吧,工廠沒有你一樣會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn),但孩子的成長(zhǎng)過程缺少你們的參與,卻是一片空白。有人說,培養(yǎng)好一個(gè)孩子就是賺錢了,當(dāng)一個(gè)孩子學(xué)壞是,你要花費(fèi)很多的金錢和時(shí)刻,才能讓它學(xué)好,這樣你還是幸運(yùn)的。最怕的是你付出了所有,孩子依然不能變好。

烏塔讀后感600字作文 篇10

  今天,我們學(xué)習(xí)了一篇特殊的課文——《烏塔》。

  課文以記述與對(duì)話的方式講述了一個(gè)小女孩,雖然她只有14歲,但是,她還是勇敢的一個(gè)人獨(dú)自游遍了歐洲的故事。自從學(xué)了課文后,我的心里久久沒有平靜下來,一直在想著自己的表現(xiàn)。假如說,我們要去大夫山玩,那么,準(zhǔn)備出發(fā)時(shí),我的第一句話一定是:“爸爸媽媽,水倒好了嗎?”“爸爸媽媽,行李包準(zhǔn)備好了嗎?”等之類的話語。這時(shí)再想起來,覺得實(shí)在不應(yīng)該。

  在我學(xué)習(xí)完課文后,我想到了我們中國母親與外國母親的區(qū)別和不同。

  中國的父母,給孩子很多愛。這些愛卻大部分是溺愛。而外國的父母,也給了很多愛給孩子,但他們更多的是讓孩子獨(dú)立自強(qiáng),無私的愛。于是,在這兩種教育方式下,我們中國孩子和外國孩子也擁有了巨大的差別。中國像烏塔這樣年齡的孩子有很多,但是,要是告訴他們要游遍中國時(shí),肯定一個(gè)也不敢,更別說去游遍亞洲了。這時(shí),就清清楚楚地證明了,外國的孩子比中國的孩子獨(dú)立的多。

  我多希望,中國的所有父母都來看一看這篇課文,改變自己對(duì)孩子的看法,讓我們中國的孩子扔掉那可怕的依賴性,學(xué)習(xí)那值得贊揚(yáng)的獨(dú)立自強(qiáng),以及對(duì)生活的熱情。

烏塔讀后感600字作文 篇11

  學(xué)了《烏塔》這一課,一個(gè)德國14歲的小姑娘烏塔很讓我震驚,她獨(dú)自一人游歷歐洲,最讓我敬佩的是她沒有向自己父母要錢,而是利用節(jié)假日掙來的旅游費(fèi),她還非常細(xì)心,在家提前閱讀好了各地的書籍和旅行路線,每到一個(gè)地方就先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難的時(shí)候請(qǐng)求幫助,讀到這里,我不由得臉紅起來,羞愧不已。

  從小到大,我就是家里的“小公主”,爸爸、媽媽對(duì)我十分疼愛,“含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,裝在包里怕丟了。”別說一個(gè)人出去旅游了,就是串門在別人家玩,也得再三叮囑,生活上,更是衣來伸手,飯來張口,想幫媽媽做做家務(wù)的時(shí)候,他們也總告訴我你的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),干活有爸爸媽媽呢,你只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就行了。還記得那次我和我的好幾個(gè)好朋友去外面玩,走之前,媽媽叮囑一遍又一遍“跟好別人,別走丟了”,一看就是一萬個(gè)不放心。為了我的安全,媽媽特給我買了一部手機(jī)讓我隨時(shí)能和她聯(lián)系,于是,我便出了門,剛和朋友坐上車,“叮鈴鈴、叮鈴鈴”電話聲從口袋里傳來,原來是媽媽,我一接電話,電話那頭傳來媽媽“坐到了車上沒有,一定要跟好隊(duì)”。從手機(jī)鈴聲一開始就有別的同學(xué)對(duì)我含褒帶諷地說:“你媽媽還很關(guān)心你呢!”我對(duì)她們笑了笑,“那是媽媽愛我”。可接下來每過5分鐘媽媽就打來一次電話問我,這下真的遭到同學(xué)的笑話,一個(gè)同學(xué)對(duì)我說:“都幾歲了,你媽媽怎么還這樣關(guān)心你啊!哈哈!”我也是個(gè)長(zhǎng)大了的孩子了,同學(xué)們都獨(dú)立自主了,而我還永遠(yuǎn)是媽媽眼中的那個(gè)長(zhǎng)不大的小不點(diǎn)呢!我也想獨(dú)立,自己除了寫作業(yè)外自己能干點(diǎn)什么事情,可是我的爸爸媽媽卻總是對(duì)我太過“愛護(hù)”了。聽到他們的冷嘲熱諷,我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,可現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí),我告訴他們我已經(jīng)長(zhǎng)大了,他們還是一如既往的關(guān)心著我,對(duì)于他們給我的“過剩的愛”,我沒辦法,只能接受著。那天我想了很多很多,也有好多想給爸爸媽媽說的話,心里也覺得有點(diǎn)孤獨(dú)和落寞。

  俗話說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。”如果整天把孩子呵護(hù)的像溫室的花朵,就會(huì)失去自強(qiáng)自立的本領(lǐng)。如果讓孩子自己克服困難,那一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。

烏塔讀后感600字作文 篇12

  今天,我們學(xué)習(xí)了課文《烏塔》。課文講了:”我“去歐洲旅游,遇見了獨(dú)自一人游歐洲的德國小女孩烏塔。

  老師讓我們自由讀課文,還要城市污染我們讀通語句,讀準(zhǔn)生字,在不理解的地方做上記號(hào),讓我們?cè)谀芨杏|的地方寫好感受……

  下課的時(shí)候,老師讓我們?cè)谡n后去想想:”烏塔斯社有的優(yōu)點(diǎn)你有嗎?“我進(jìn)行了分析,烏塔有的認(rèn)真我有,烏塔有的安全生存意識(shí)我也有,可她有的一種品質(zhì)我卻沒有,那種品質(zhì)叫自立。我去過的地方很多,可獨(dú)自一人出遠(yuǎn)門卻從沒有過。

  在課文的第8自然段,烏塔說了一句話:”愛孩子,為什么就不能讓事實(shí)說話他們獨(dú)自出門?“我想:不讓他們單獨(dú)出門,是父母對(duì)孩子的關(guān)愛啊!讓他們?nèi)ルx家近的地方,家長(zhǎng)都不放心,何況是外國那么遙遠(yuǎn)的地方啊!所以,我在第5自然段旁寫上了感受:一個(gè)14歲的小孩就獨(dú)自去了那么多國家,真不簡(jiǎn)單啊!

  我從《烏塔》這篇課文分析出了我的不足,你呢?

烏塔讀后感600字作文 篇13

  “花盆里長(zhǎng)不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。”沒錯(cuò)的,光是課本中的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,社會(huì)才是真正的課堂。

  讀了《烏塔》,我馬上想到我的甜甜妹妹,她膽子很小,別說是自個(gè)兒出門,就說吃飯吧。甜甜每次只吃吃過的東西,不敢嘗新。那么,再好處的東西也會(huì)膩的,怪不得她的胃口總是那么小。

  我非常羨慕烏塔的自理能力,我感肯定,烏塔游遍歐洲后,知識(shí)一定豐富了許多。她在每一個(gè)國家學(xué)一點(diǎn),數(shù)不清的一點(diǎn)加在一起,就成了很多知識(shí)。

  “日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事。”是的,烏塔如果在旅行前,不作好充分準(zhǔn)備的話,是不會(huì)安全的回到家的。

  正如作者所說的,中國是不大會(huì)有這種機(jī)會(huì)和勇氣的。中國小孩之所以會(huì)這樣,主要原因在于父母,就是因?yàn)楦改高^于寵愛自己的孩子,可以說是溺愛。甚至有的人沒用到,長(zhǎng)大了還要依賴父母。

  各位家長(zhǎng),請(qǐng)你們讓孩子們的心更寬廣,對(duì)他們說:“外面的世界更精彩,不要學(xué)做井底之蛙。”

烏塔讀后感600字作文 篇14

  前段時(shí)間,我津津有味地讀了《烏塔》這一課,心里感觸很多。

  這篇課文寫的是一個(gè)14歲的德國女孩烏塔,自己一個(gè)人獨(dú)自游歐洲的故事。為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末烏塔都去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。

  這不禁讓我聯(lián)想到了自己,在家什么事情都依靠家長(zhǎng),洗衣服、收拾房間都需要媽媽幫忙,生活能力也不是特別強(qiáng),從來沒有一個(gè)人出過遠(yuǎn)門,就算坐公交車到學(xué)校也是個(gè)大問題,更別說像烏塔一樣坐著火車到國外旅游了。

  記得去年的時(shí)候,我和爸爸媽媽去北京和北戴河旅游,我總是緊抓著媽媽的手不放,一步也不離,總害怕自己走丟,和一個(gè)人掙錢游歐洲的烏塔相比真是差的太遠(yuǎn)了!

  讀了這篇文章讓我明白了:光從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界總不完美,只有親身經(jīng)歷才能有深刻的感受,積極嘗試、勇于實(shí)踐,才能認(rèn)識(shí)世界,體驗(yàn)事物真正的美。今后我要學(xué)習(xí)烏塔獨(dú)立生活的能力,克服依賴父母的思想,做一個(gè)自強(qiáng)自立的孩子!

烏塔讀后感600字作文 篇15

  最近,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,這篇課文講的是一個(gè)叫烏塔的德國小女孩獨(dú)自旅行很多國家的故事。

  讀完這篇課文,我想到了自己。我今年已經(jīng)10歲了,但是還不會(huì)燒菜,洗衣服,去旅行的話,也是跟著媽媽一起去的,從來沒有試過自己去旅行。

  元旦的時(shí)候,媽媽急著要出門,就把公交卡交給了我,讓我自己坐車去妹妹家。我在黃山區(qū)坐上車,本來應(yīng)該在職工醫(yī)院下車,可是,我到了阿波羅那一站,已經(jīng)下車了,然后步行到了妹妹家,這件事,讓我很懊喪。

  通過這件事,我深深地體會(huì)到,我缺乏獨(dú)立生活的能力。可是,我想了想我的周圍的同學(xué),他們也和我一樣,依然是飯來張口的小皇帝或者小公主,甚至現(xiàn)在上學(xué)也要?jiǎng)e人接送,我覺得我們應(yīng)該擺脫小皇帝,小公主,做一個(gè)自力更生的人,這樣長(zhǎng)大之后,對(duì)社會(huì)才能有用。

  我們每個(gè)少先隊(duì)員,要做到自力更生,不依靠別人。首先要做到:一,每天晚上要把自己的書包收拾好,不要等到每天早上匆忙之下再收拾,這樣很容易忘帶書本;二,上學(xué)的時(shí)候,不要讓家長(zhǎng)送你,這樣會(huì)耽誤父母的時(shí)間;三,不要賴床,如果你賴床,父母連叫三聲你還不起來,我就給你的父母支一個(gè)我媽經(jīng)常用的招,她喊我之后,我還不起來,她就會(huì)用涼水敷我的臉,或直接把我的被子掀開;四,要學(xué)著在生活上,幫父母做點(diǎn)事情,學(xué)會(huì)生活的技能。

  我覺得做到了這些,我們也能像烏塔一樣自力更生,將來一定會(huì)能很好地照顧自己,照顧自己的父母,做一個(gè)能干、有用的人。為了這個(gè)目標(biāo),讓我們一起努力吧……

烏塔讀后感600字作文 篇16

  讀完《烏塔》,課文中烏塔那么熱情,開朗,自立能力強(qiáng)的好品質(zhì)深深地感動(dòng)了我。課文主要講的是一個(gè)德國小女孩烏塔獨(dú)自一個(gè)人游歷歐洲的故事。

  當(dāng)我讀到這次趁暑假游歷歐洲……當(dāng)然。她很自然的回答道。烏塔的獨(dú)立自主的能力是多么的強(qiáng)啊!再看看我,都上小學(xué)四年級(jí)了,還因?yàn)閯e人說:一般鬼都是在晚上吃小孩。而不敢單獨(dú)睡覺,都這么大了還和爸爸媽媽一起睡。說起來真是慚愧呀!

  我從她還是堅(jiān)持:光從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界總是不完美……看出烏塔是多么的注重實(shí)踐,可我呢?整天在家里看書,看了一本又一本的,仿佛我的世界里只有看書,雖然看了這么多的書,可到頭來卻沒能用學(xué)習(xí)來的東西去生活中好好實(shí)踐一番,都快變成書呆子了。

  烏塔說:她在家里就設(shè)計(jì)好了旅游路線和日程……我覺得這是一個(gè)多么有計(jì)劃性的小女孩,她每到一處就先查警察局的電話,以便遇到困難時(shí)請(qǐng)求幫助,為了不讓父母擔(dān)心,還給家了寄張明信片。哪像我,星期五晚上的作業(yè)不能按時(shí)完成,經(jīng)常星期天晚上加班。

  我慢慢的讀完了烏塔,也一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)受著一場(chǎng)心靈的洗禮。

烏塔讀后感600字作文 篇17

  大家看到烏塔這個(gè)題目一定很好奇吧!你們一定以為烏塔是又高大又烏黑的塔,其實(shí)烏塔只是一個(gè)姑娘的名字。

  14歲的德國女孩烏塔一個(gè)人游玩歐洲。她的父母居然會(huì)放心烏塔一個(gè)人旅游,烏塔也很孝順父母,每到一個(gè)地方她都會(huì)給父母打電話或送禮物。比起我們中國的孩子好多了。而且烏塔自己有獨(dú)力生活和自力自強(qiáng)的能力。

  當(dāng)我讀到:”光從電視和書本中認(rèn)識(shí)的世界總不完美。“我很贊同,因?yàn)槲以跁局锌吹降纳虾:腿サ降纳虾#吹降木吧峭耆灰粯拥摹R驗(yàn)闀系漠嬅婵偛粫?huì)那么完美的。

  烏塔這篇課文告訴我們要學(xué)習(xí)烏塔這位小姑娘一樣自力自強(qiáng),合理安排時(shí)間。不要總是依靠父母。

  記得有一次,我晚上沒有檢查書包。于是第二天到了學(xué)校,第一節(jié)課上課時(shí)發(fā)現(xiàn)忘帶橡皮檫了,只好向同學(xué)借,我以后一定不會(huì)總是依靠父母了。

烏塔讀后感600字作文 篇18

  《烏塔》這篇文章主要講述小女孩烏塔為了獨(dú)自游歷歐洲,竟為之準(zhǔn)備了三年之久,并且在游歷的過程中體現(xiàn)出很強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力。

  如果不是親口讀到和了解到,我絕不會(huì)相信。她畢竟才十幾歲呀!讀完這個(gè)故事,我才明白了這是千真萬確的。

  其實(shí),我們也要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)。在中國,我們孩子從來都是“衣來伸手,飯來張口”。連整理自己的學(xué)習(xí)用品,幫助爸媽掃掃地這些基本家務(wù)都做不到,更別提一個(gè)人游歐洲了!

  坦誠講,我認(rèn)為,其實(shí)中國式的家庭教育方式存在著一定的問題。從小就嬌慣孩子,讓孩子“吃飽喝足,衣食無憂”。可是,這樣又有什么用呢?孩子長(zhǎng)大,翅膀硬了,總有一天要飛翔的。但是,他們卻因缺乏對(duì)生活的歷練,過多地對(duì)父母的依賴,只能在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中掙扎著、呼喊著,但都只是徒勞!相反,只要根據(jù)孩子的成長(zhǎng)過程培養(yǎng)孩子的自理和獨(dú)立能力,孩子就會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)!

  很多家長(zhǎng)都把孩子視為“掌上明珠”,含在嘴里怕化了,捧在手里怕飛了,不讓他受到一點(diǎn)傷害。所以,我想說一句,“路,總要自己走的;獨(dú)立,就是一盞燈,指引著你前進(jìn)”。

烏塔讀后感600字作文 篇19

  讀了《烏塔》這篇課文,我認(rèn)識(shí)了一位聰明,勇敢,獨(dú)立而熱愛生活的十四歲德國女孩——烏塔。

  這個(gè)金發(fā)女孩獨(dú)自一人游歐洲,她用三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行。閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍,為了掙得旅費(fèi),每個(gè)周末去幫餐館或超市分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)求幫助。再給家里撥個(gè)電話或寄張明信片報(bào)平安。烏塔現(xiàn)在已經(jīng)去過法國,瑞士,奧地利,在意大利去了威尼斯,米蘭,佛羅倫薩,最后還要去希臘。

  認(rèn)識(shí)了這樣一個(gè)女孩,我發(fā)現(xiàn)自己身上的不足。當(dāng)烏塔掙旅費(fèi),發(fā)廣告單,在別人家里陪小孩子玩的時(shí)候,我在做什么呢?我們可能正在用爸爸媽媽辛苦掙來的錢旅游。烏塔為旅行做的三年的準(zhǔn)備,她懂得在困難或危險(xiǎn)的時(shí)候如何保護(hù)自己,如何解決問題,出門在外不想讓家人擔(dān)心,到一個(gè)新地方就打電話或是寄明信片。這竟然是一個(gè)十四歲的女孩所做的。

  我身上所欠缺的就是這種獨(dú)立精神。有時(shí)候我還想要媽媽陪睡。一年級(jí)的時(shí)候我才敢自己一個(gè)人獨(dú)睡,一個(gè)人待在家里,我的依賴心里太重了。做題目的時(shí)候,老是依賴媽媽幫我檢查,穿衣服依賴媽媽的意見。不過現(xiàn)在我比以前好多啦,有兩個(gè)寒假都都參加了冬令營,離開爸爸媽媽跟著老師和小朋友們一起參加活動(dòng)上課,膽量大多啦,這就是我的進(jìn)步。

  今后,做題勤于思考,晚上自己獨(dú)睡,早上自己起床穿衣,書包自己收好,晚上鋪被子疊被子都自己完成,眼藥水自己滴,我一定要盡力多多完成自己能做的事情。

  學(xué)習(xí)這篇文章讓我收獲多多。烏塔,這個(gè)十四歲的金發(fā)女孩給我留下的印象也非常深刻。

烏塔讀后感600字作文 篇20

  你旅行過嗎?我想你肯定是和家長(zhǎng)一起去旅行吧,那你有沒有獨(dú)自去旅行呢?我像大概我們這個(gè)年齡自己出遠(yuǎn)門,家長(zhǎng)肯定不放心!今天我們就學(xué)習(xí)了一個(gè)14歲德國小姑娘一人游歐洲的故事。

  從這篇課文中,我學(xué)到了很多東西,比如:我們要學(xué)習(xí)烏塔的自立能力。愛孩子,不是束縛著孩子,而是給孩子機(jī)會(huì)進(jìn)行鍛煉,培養(yǎng)孩子的生活自理能力和自主能力。但是許多家長(zhǎng)對(duì)孩子愛是溺愛,把孩子的生活安排的井井有條,根本不用孩子去做任何家務(wù),孩子在生活中也是衣來伸手飯來張口,這樣,孩子很容易就養(yǎng)成了依賴父母的習(xí)慣。

  我像對(duì)全中國的父母說:我們小孩子雖然是家里的寶貝,可是也不能整天讓我們悶在家里,應(yīng)該給我們自由,讓我們擁有一片屬于自己的天空,好嗎?日子一天天過去,我們也一天天長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過程中,我們有過獲得成功的喜悅,有過遭受挫折的煩惱,有過失敗后的傷心,有過,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中,體驗(yàn)快樂,感受挫折,思考成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)的問題,在每一次解決問題中慢慢成長(zhǎng),留下成長(zhǎng)的足跡!

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