《幸福地做老師》讀后感（精選3篇）

《幸福地做老師》讀后感 篇1

　　拿到這本書，隨手翻閱了一下，就被其中課堂上學生精彩的展示吸引住了，迫不及待的從第一章讀起，內心完完全全被“生本教育”幸福地占據了。

　　且看——“課堂上讓學生主講，作業讓學生批閱，無論是抽考還是統考，學生成績穩居全鎮第一。”“因為能調動學生，效果就好。”“努力把繁重的課堂講授變為輕松機智的主持，讓學生從被動的聽眾變成課堂活動的主角，把課堂變成劇場，小品、相聲的舞臺。”“語文課重在自讀自悟，要通過多種方式讓學生進入大閱讀。”“真做不累，我是天天生本，每天快樂，享受生活。假做會很累。”

　　說實話，讀荊老師的文字，我的思緒又回到了幾年前。那時，我們校也刮起了一兩年的“把課堂充分還給學生”的課改風，而且是轟轟烈烈，小黑板，全組參與展示，小組圍坐，小組評價等等強制入課堂。后來因為種種原因就沒有再進行下去。再后來，我們的課堂“百花齊放”“隨心所欲”起來。現在，有的課堂上，老師講解像郁郁蔥蔥的森林，唯恐哪里漏掉什么。我是個很笨的人，經常在各家不同的教育觀中有點迷失方向的頭暈。再加上總是覺得任務多、課程緊，把課堂當學生的舞臺，充分讓他們展示，一開始他們弄不好，浪費了不少時間，我又沒有耐性等待他們展示的成長，因此，本來還沒有成熟地操作的我就丟掉了原來的大膽放手。現在的課堂，不是主持，而是占完完全全的主導加示范，有時候“導”的有些累。學生聽課狀態不佳時，我經常用強硬手段強制學生回到正常的課堂狀態，比如提問、罰站等，學生參與課堂的積極性不是自發釋放出來，我經常感覺自己手中像是有一根繩子，緊緊地拉著學生，自己一松學生就不往前走了。多么希望預習課上，學生自主學習，展示課上，老師輕松自在，只是適時點撥即可。

　　現在所接的班級，沒有尖子生，我期末考試后在總結這學期的措施時其中有一條是讓成績比較優秀的學生當小老師，訓練他們的思維，培養他們的口才。這學期，雖然有所關注，但還沒有完全放手，還沒有放心！

　　我憧憬荊老師的生本課堂，憧憬他們課堂上隨心所欲的展示，憧憬學生上上下下來來去去的自由，憧憬他們的積極主動。但我知道，課堂上的精彩呈現，是因為有一套完整有效的教育措施，如，預習措施、小組評價措施等。而所有這些，是有根的，荊老師的生本教育之根是“六心”——愛心，創造心，平等心，細心，耐心，關心。這才是教育的靈魂啊！

　　相信學生，相信歲月，相信種子的力量，把“生本教育”的種子種在自己的靈魂里，把“生本課堂”的種子里種在學生的心田里，相信，歲月能見證神奇！莫徘徊，莫猶豫，大膽地走在“生本課堂”的課堂教學之路上，收獲的將是課堂的異彩紛呈，將是學生語文素養的提升。

《幸福地做老師》讀后感 篇2

　　一個滿臉污垢，渾身血跡的人單獨坐在公路邊。明明在做著美夢，夢碎了，自己被無情的揣入人間，如同一個拾荒者般。紅藍燈在眼前閃爍，穿白大褂的人在奮力奔跑，自己如同一個看客，看著這慌亂的一切。慢慢墜入黑暗，什么東西都在離他而去，包括生命。蘇醒后的他成了個一無所有的拾荒者，慢慢拾起他所丟失的東西。

　　首先被拾起的是他的生命，活下去的動力。不禁想起佛教中的”應無所住”，告訴我們不可停留。在他自傳中曾寫道“上天賦予每個人時間有限，若不為自己命運疾走，那生命的痕跡就太短淺了。”正因為如此，他贏了，戰勝了黑暗之神。贏得生命是值得高興的，渾身的傷對他來說就不怎么重要了，生命只有經歷一次磨難才會于眾不同。

　　當醫生告訴他脖子里的傷與動靜脈只有1毫米，當醫生為他眼睛能否保住而爭論不休時，他與朋友談笑風生，似乎與己無關。這份心懷是別人所沒有的。他是一名演員，臉對他來說是那么重要，可他不再乎，因為活著。放眼現在社會，又有多少人明有白，要不就沒有那么富士康員工從高樓跳下。外貌只是外表，內心的強大才是真正值得人尊重的，只求外表但內心不強大的人如同空心蘆葦，一有什么風吹草動就會四處搖擺。而內心強大的人那，他就像沙漠中的胡楊，根緊緊抓著土地，無論多大的風暴，他毅力不倒。

　　然后，面對現實，接受已經發生的。好朋友的逝世，司機的判刑，自己工作暫停使得公司賠錢......一切的一切他都從容面對。

　　即使再猛烈的暴雨，也有雨過天晴彩虹乍現的時候，即使再悲痛的苦難，也有煙消云散淡出視線的一天，歷經劫難后，我們應該把創傷留在心底，再次滿懷希望踏上人生新旅途，畢竟人生還在繼續，陽光依舊燦爛。如同《功夫熊熊》中的經典名句“yesterday is history，tomorrow is mystry，but today is a gift ”那個’拾荒者’還在為他目標前進，朋友們，我們呢？

《幸福地做老師》讀后感 篇3

　　我每尋找一部連續劇的時候，都會先從劇本名字開始入手，如果劇本名字能夠吸引我的眼球，那么我會一口氣把全集下載到電腦里，然后倒杯熱水，披件衣服，開始聚精會神的投入其中。我喜歡看連續劇，喜歡那種一集又一集，像講故事一樣敘述著某個人的生活，喜歡那種永遠不知道接下來會發生什么的感覺，喜歡每個演員在劇中傾情演繹著自己的角色，而最重要的是在每部連續劇看完后，自己總會有些感想，有些領悟，會讓我忽然間明白了許多道理。

　　《幸福還有多遠》通過一個普通女孩追求人生幸福的坎坷經歷，折射了不同人對幸福的不同看法。26的連續劇在短短的兩天看完，心情卻久久不能平靜，很長時間難以從悲歡離合的劇情中解脫出來。它為我們演繹了每個家庭的經歷，從組建到破碎，演繹了每個人的情感生活，都給我們帶來了許多感嘆和思索，理想中的婚姻愛情和現實中的家庭生活，總會存在著不小的距離和差距，而幸福離我們是近還是遠？一半取決于緣分和天意，而另一半則取決于自身的把握和努力。

　　劇中幸福兩個字在人們眼里都有著不同的定義，有關于追求夢想的，有關于追求幸福浪漫的，有關于追求金錢勢力的。其實幸福是很簡單的，只是人們現在的社會中追求多了，夢想多了，所以心里承載的東西也就多了，我想只要停下來，回過頭稍作休息一下，你會發現其實幸福就在我們的身旁。