笑容在陽光里的讀后感（精選6篇）
笑容在陽光里的讀后感 篇1
小說關注的是一個較少為人關注的領域——鄉下孩子在城里。
陸星兒、向華萍、馬東林、馬東亮等鄉下少年以各自的方式走進城里，開始了他們的新生活。顧家寶是一個踏實勤奮、善良正直的學生，他隨著父母走進城里，由衷的熱愛城市，為了減輕父母的負擔，他利用課間和課余時間撿破爛，這一行為遭到以路修文為代表的城里學生的費解和輕視，然而他不畏冷嘲熱諷，從容的走著自己的路，最終贏得了所有人的尊重。
同為鄉下孩子，陸強明卻一直為自己的農村身份耿耿于懷，他愛慕虛榮，竭力在同學們面前做出城市人的派頭，他為此與馬東林產生了瓜葛，陷路修文于危險的境地，最后在顧家寶的幫助下迷途知返。而驕傲自大、不懂的尊重別人的路修文在經歷了這樁綁架事件之后，也陡然明白了許多……
我生在一個美滿和諧的家庭，從未感受過社會上的風風雨雨的競爭，也從未知道受到的鄙視與嫌棄。《笑容在陽光里》一書讓我深深地體會和了解了鄉下人的堅持、堅定和勢力。
書中講了一個鄉下娃顧家寶來到城里，為了減輕父母負擔，每天下課就撿破爛，但受到了城里人修文的冷嘲熱諷，卻也從不畏。最終，她盡力就下了被綁架的路修文，從中路修文也陡然明白了什么……
顧家寶的真誠令我感動。雖然路修文平日里對顧家寶的盡是冷嘲熱諷，但他卻從沒計較過這些，同學遇到了困難，盡一切勢力幫助他。有句名言說的好，“山不厭高，水不厭深”，這真可以形容顧家寶對路修文的真誠呀!
顧家寶不跟同學較勁，一心一意地為大家好。而路修文，他在這些時間也領悟了不少并悔改了。想到這一點，我真是自愧不如。又一次，我因不想抄古詩而吧字寫得很爛，惹得媽媽很生氣，跟媽媽吵了一架，導致媽媽在床上睡了一天，想起來還有點內疚。
有一樣東西，它看不見，只有用心才能體會到——那就是真誠。
笑容在陽光里的讀后感 篇2
撿破爛，這個在很多人看起來很卑微的不是職業的職業，特別是那些富家公子和大富豪，最喜歡當眾侮辱和挑釁他們，讓這些本來就收入卑微的人們在大伙兒面前出丑。更有甚者，會對他們進行赤裸裸的人身攻擊，傷害他們，并且認為這是應當的，這么卑微的人就應該受到不公的待遇，他們活在這個城市就是污染這個城市的空氣。因為他們認為，撿破爛的人就是地位下賤的，沒有文化，不像他們自己，有著顯赫的家庭背景和高貴的身份地位。其實，這些人并沒有那么卑微，他們也是人，也是人類大家族的一份子，而且他們也不一定就是沒文化的，像本書中的主人公——他成績優秀顧家寶，就是一位撿破爛的從鄉下來到城市讀書的初三學生，成績一直很優秀，正是因為這位“鄉巴佬”的到來，改變了幾個人的生活和性格。
顧家寶，一個從鄉下來的孩子，淳樸、老實、聰明、上進，成績優異，深受老師喜愛。可他的家境并不是十分樂觀，父親靠撿破爛為生，母親負責照顧顧家寶，所以顧家寶才回去撿破爛。文章開頭用顧家寶在校園撿破爛的情景很好地解釋了顧家寶的身份，給文章留下懸念，使人聯想這么一個靠撿破爛為生的孩子，到底是個什么樣的人，他又會有什么精彩的經歷。和他同校的富家公子路修文通過這次事件認識了他，顯赫的身份和高高在上的性格讓他自然地討厭和歧視顧家寶，而顧家寶漫不經心的態度則令他更加惱火，于是開始對顧家寶產生厭惡之感，和他的朋友——陸強明一起嘲笑、侮辱顧家寶。但顧家寶并不介意，依舊自在地活著。而陸強明這個同樣也是從鄉下來的孩子，為了追求向往的城市生活和受人尊重的地位，居然借錢去給富家公子買昂貴的禮物，并且為這事還跟爸媽撒了謊。細致準確的心理描寫讓他的內心暴露無疑，也讓讀者們更加了解了陸強明的為人以及性格。并且為了滿足路修文和自己對顧家寶不滿的一種態度，讓顧家寶下不來臺。作者在這里巧妙地插入了一個小插曲，以來反映陸路兩人對顧家寶的一種既不尊重的態度，那就是教輔事件，讓所有同學誤會顧家寶，從而令到他顏面掃地，名譽全無。這個轉折讓讀者對顧家寶的為人，誠信產生懷疑，一語雙關，既可以證明顧家寶為人正直，又可以反映出陸強明的陰險。后來，顧家寶幫助陸強明恢復了心態，兩個鄉村孩子成了好伙伴。路修文又因為綁架事件與顧家寶重歸于好，冰釋前嫌，改變了對鄉下孩子的看法。
書中大量運用了心理描寫，對心理描寫的細致入微使人物更生動，賦予了人物新的活力，每個人的特點通過動作、心理、語言三方面的描寫刻畫得淋漓盡致，栩栩如生。本書值得贊嘆的不只是對人物的描寫，巧妙的寫作手法，還有吊人胃口吸引人的故事，這個故事很值得我們去閱讀，雖然它不是真實的，但是它所反映的社會現象是真實的，引人深思。這樣嫌貧愛富、居高臨下的人現實生活中實在是有，雖然淳樸的鄉下人已經沒有多少了，但是還是有的。現在這個社會，許多人性都被金錢和地位蒙蔽和抹殺了。只要讀過這本書的人，肯定有感觸，因為這本書不僅有哲理，故事波蕩起伏，還反映了一個社會現象，就是城市的人瞧不起鄉下來的人，這種社會風氣急需得到改正，希望國家能出臺政策來正正風氣。
顧名思義，笑容在陽光里，笑容不就是自信，對生活的一種積極樂觀的態度嘛，陽光就是踏踏實實守本分，做好自己分內的事情的一種坦然的感覺，只有踏踏實實，才會收獲最純真、最原始、最開朗的笑容。反之則會心虛，每天過著渾渾噩噩的生活，總是提心吊膽的，睡個覺都不安穩。笑容在陽光里，簡短的六個字，卻足以帶給人無限的溫暖，它的意義可以根據自己的理解去定義，但不管怎么去理解，帶給人的總是一種溫暖的感覺。踏踏實實，本本分分，做好自己的事，就會綻放出最自信的笑容，讓我們一起，在燦爛的陽光里綻放最自信的笑容吧!
笑容在陽光里的讀后感 篇3
在我的書架上，擺放著許多本書，其中最令我著迷的是王巨成寫的《笑容在陽光里》這本書。當這本書還在書店里時，我輕輕的拿起它，不禁被它華麗的書面所吸引，黃色的底面，“笑容在陽光里”幾個醒目的銀色的大字印在封面上，這幾個銀色的大字，仿佛散發這一股神奇的力量，促使我將它趕緊買回家，我仿佛被這股神奇的力量所吸引，于是，我便毫不猶豫的買下了它。
《笑容在陽光里》主要講述的是幾個來自鄉下的學生進城之后各自不同的生活。本書的主角顧家寶就是來自鄉下的其中一個學生，在來到城里后，他利用課余時間來撿破爛以減輕父母的負擔，他從一個剛開始任何人都瞧不起的“小人”，變成一個令每位同學都羨慕的優秀學生，這一切，都是因為顧家寶勤奮刻苦、善良正直的品格贏得了大家的尊重。
而與顧家寶產生巨大差距的是陸強明，陸強明和顧家寶一樣，同身為鄉下人，可他卻一直對自己的農村身份感到羞恥、厭惡，他極力想成為一個城里人，于是便與身為城里人的路修文成為朋友
我生在一個美滿和諧的家庭，從未感受過社會上的風風雨雨的競爭，也從未知道受到的鄙視與嫌棄。《笑容在陽光里》一書讓我深深地體會和了解了鄉下人的堅持、堅定和勢力。
書中講了一個鄉下娃顧家寶來到城里，為了減輕父母負擔，每天下課就撿破爛，但受到了城里人修文的冷嘲熱諷，卻也從不畏。最終，她盡力就下了被綁架的路修文，從中路修文也陡然明白了什么……
顧家寶的真誠令我感動。雖然路修文平日里對顧家寶的盡是冷嘲熱諷，但他卻從沒計較過這些，同學遇到了困難，盡一切勢力幫助他。有句名言說的好，“山不厭高，水不厭深”，這真可以形容顧家寶對路修文的真誠呀!
顧家寶不跟同學較勁，一心一意地為大家好。而路修文，他在這些時間也領悟了不少并悔改了。想到這一點，我真是自愧不如。又一次，我因不想抄古詩而吧字寫得很爛，惹得媽媽很生氣，跟媽媽吵了一架，導致媽媽在床上睡了一天，想起來還有點內疚。
有一樣東西，它看不見，只有用心才能體會到——那就是真誠。
，竭力在同學面前作出城里人的派頭。
與陸強明成為朋友的城里人路修文，是個驕傲自大，不懂得尊重別人的人。他對來自鄉下的每一個人都懷有瞧不起的態度，甚至對陸強明也有那么一絲瞧不起。他在經歷了一樁綁架案后，終于醒悟了過來。
書中沒有華麗的語句，也沒有夸張的詞語，更沒有干巴巴的一連串全部是好詞好句的段落，在這本書中，只有那些人與人之間刻骨銘心的經歷。書中的顧家寶有太多太多值得我們去學習的地方，他不會像陸強明那樣，想擁有多大的名利，從而讓所有人都瞧得起他。而顧家寶只是想做好一個鄉下人，做好他自己，不去追求那些巨大的名利，不渴望成為人們心中那顆“閃耀的星”，就像一句話所說的：“是金子總會發光的”，而顧家寶就是這樣一種人。
我想，一般讀這本書的人都身為城里人吧，如果是城里人，那真的應該認真的反省一下了。有些城里人總會有那么一點瞧不起鄉下人，他們覺得鄉下人土里土氣，一走進城里就會擾亂城里的“秩序”，因此產生許多“不和諧因素”。可是，親愛的城里人啊，你們有沒有想過，鄉下人也有許多地方是值得我們學習的呀!比方說，鄉下那些貧困家庭的孩子不會因為家里貧窮而放棄學業，他們只會更加勤奮刻苦，努力學習，將來到城里發展，在城里創造出一番偉大的事業，使我們的祖國增添更多棟梁之才，這樣不是更好嗎?再來說一說我們自己，生活中，我們吃得飽穿得暖，有著優越的學習條件，在這樣的環境下學習，我們更應該勤奮努力。可有些人卻會厭惡學習，甚至產生逃學的念頭，相比之下，我們城里人應該感到羞愧、恥辱，我們應該向鄉下人學習那種勤奮刻苦、努力拼搏的精神，光憑這一點，我們就應該對下鄉人有著起碼的尊重!
怎么樣?同學們，看了我的讀后感，是不是心動了呢?趕快找來這本書讀讀吧，相信你讀完后會有意想不到的收獲!
笑容在陽光里的讀后感 篇4
這本《笑容在陽光里》的作者是王巨成，它的姐妹篇是《穿過憂傷的花季》。這本書主要講的仕家寶、陸星兒、馬東亮、陸強明、馬東林這些鄉下的少年以各自的方式來到了城里生活。顧家寶善良、正直又勤奮，他十分熱愛城市，從容、淡定地走著自己的路，最終得到了其他同學的尊重。同樣是鄉下孩子，可是陸強明卻愛虛榮，不斷地用金錢在同學們面前裝飾自己，因此和大壞蛋馬東林產生了瓜葛，還差一點點把路修文害死了。而驕傲自大、不尊重別人的城市孩子路修文在經歷了這件事情后也成長了不少。
在這本書里，我最欣賞的一個人就仕家寶。我覺得，他是一個榜樣，一個所有孩子的好榜樣。他為了減輕爸爸媽媽的負擔，利用自己的課余時間撿破爛。這種行為遭到了不少同學的嘲笑，可是，顧家寶忍下了這一切的嘲笑，不怕冷嘲熱諷，所以贏得了同學們的尊重。我還十分喜歡他的善良、正直，各他的踏實、勤奮。
讀完這本書，我覺得，鄉下孩子一點都不會比城市里的孩子差。
笑容在陽光里的讀后感 篇5
《笑容在陽光里》講了一個每天都要撿垃圾的小孩顧家寶在學校的故事。
顧家寶是名個從鄉下來的學生，他在開學時在學校門前撿垃圾，因為他的家里很窮，而他的成績也很好，可這也招到了他們學校的同學陸強明的嫉妒，陸強明是名個從鄉下來的孩子，自從他進了城，他就瞧不起鄉下人，瞧不起父母，而他也勵志要成為一名城里人，而他覺得顧家寶這個鄉下人最讓人瞧不起了。路修文是一名城里人，他的家庭背景很好，他家非常富裕，于是他就跟陸強明一起挖苦顧家寶。顧家寶在這個學校里經歷了許多事情，從選舉風波到綁架案。
我覺得不管是城里人還是鄉下人都該別人尊重。
笑容在陽光里的讀后感 篇6
笑容，在歡樂里;笑容，在友誼里;笑容，在陽光里。
《笑容在陽光里》講述了兩個鄉下孩子——顧家寶和陸強明在城里讀初中的故事。顧家寶用他的品行和成績贏得了大家的尊重，而陸強明一心想用金錢來裝飾自己，但卻沒有得到大家的認可。
這本書中我最喜歡的人物就仕家寶。他勤奮、善良、樂于助人，而且成績優異，他并不因為自己是鄉下人就感到自卑，每天還撿破爛來減輕家里的負擔。面對同學們的嘲笑，他若無其事。他并不因為自己是鄉下人而放棄競選班長,雖然因為誤會沒有成功，但他依然樂觀，依然積極的幫助同學，他用實際行動證明鄉下人并不比城里人差。
顧家寶很愛學習，為了解開一道難題，放學了，還在教室里冥思苦想。說到這兒，我可就臉紅了。平時媽媽要我多做一道題我都要喊“累死啦、累死啦”。跟顧家寶相比，我不用擔心錢不夠花，也不用幫家長做家務，基本上是衣來伸手，飯來張口。成績不好時，總是給自己找理由，不是說題難，就是說誰比我考得還差。
然而，同是鄉下人的陸強明卻不一樣了，他卻因為自己是鄉下人就感到矮人一截，所以他總想用金錢來掩飾自己，恨不得衣服都是用錢縫起來的，在同學面前總是裝作自己很有錢。但我覺得他很可憐，因為他想得到別人的尊重，卻又不知道如何才能被別人尊重。他想擁有朋友，卻被同學們甩的越來越遠。
所以，要想獲得別人的尊重，必須腳踏實地，做好自己。這兩位主人公的經歷告訴我這個道理。
笑容，每個人都有;陽光，會撒滿每個角落;不管貧富貴賤，不管是城里人還是鄉下人，都應該用友誼的紐帶連接起來，在陽光下，展開燦爛的笑容。