《笑容在陽光里》讀后感（通用6篇）
《笑容在陽光里》讀后感 篇1
我看完了《笑容在陽光里》這本書，這本書講了在故事的開頭，有一個叫顧家寶的名字印入了我的眼簾，他在他們學校的垃圾桶里撿垃圾，他把所有垃圾桶里的飲料瓶、舊書本之類的東西掏出來，似乎那都是一些寶貝，掏遲了，就被別人搶去了，這時候一個手上拎著雙肩包、埋著時尚碎發的男生擠了進來，那個時尚男生收回了邁出去的腳，正要再說一句什么，被一個聲音搶了先，“我的天，撿破爛竟然撿到學校來了!”······
在大家七嘴八舌的“聲討”聲中，門衛老大爺手抓一把掃帚，匆匆地來了。“誰讓你到學校里撿破爛的?出去，出去!”有一個叫路修文的男孩，還對顧家寶說：“我手中的瓶子值幾分錢?你要不要?”路修文還把一半的飲料倒了，對顧家寶說“給你——”······
讀到后面的時候，路修文別綁架了，綁架他的人正是以前砍掉顧家寶爸爸的手指的“豁耳朵”，他還在火車站偷過一位婦女的錢包，他知道路修文家很有錢，就叫路修文爸爸拿十三萬元做贖金，最后“豁耳朵”被抓起來了，從這起，路修文改變了對顧家寶的看法，他們從冤家變成了好朋友。
這本書真好看啊!
《笑容在陽光里》讀后感 篇2
笑容，在歡樂里;笑容，在友誼里;笑容，在陽光里。
《笑容在陽光里》講述了兩個鄉下孩子——顧家寶和陸強明在城里讀初中的故事。顧家寶用他的品行和成績贏得了大家的尊重，而陸強明一心想用金錢來裝飾自己，但卻沒有得到大家的認可。
這本書中我最喜歡的人物就仕家寶。他勤奮、善良、樂于助人，而且成績優異，他并不因為自己是鄉下人就感到自卑，每天還撿破爛來減輕家里的負擔。面對同學們的嘲笑，他若無其事。他并不因為自己是鄉下人而放棄競選班長,雖然因為誤會沒有成功，但他依然樂觀，依然積極的幫助同學，他用實際行動證明鄉下人并不比城里人差。
顧家寶很愛學習，為了解開一道難題，放學了，還在教室里冥思苦想。說到這兒，我可就臉紅了。平時媽媽要我多做一道題我都要喊“累死啦、累死啦”。跟顧家寶相比，我不用擔心錢不夠花，也不用幫家長做家務，基本上是衣來伸手，飯來張口。成績不好時，總是給自己找理由，不是說題難，就是說誰比我考得還差。
然而，同是鄉下人的陸強明卻不一樣了，他卻因為自己是鄉下人就感到矮人一截，所以他總想用金錢來掩飾自己，恨不得衣服都是用錢縫起來的，在同學面前總是裝作自己很有錢。但我覺得他很可憐，因為他想得到別人的尊重，卻又不知道如何才能被別人尊重。他想擁有朋友，卻被同學們甩的越來越遠。
所以，要想獲得別人的尊重，必須腳踏實地，做好自己。這兩位主人公的經歷告訴我這個道理。
笑容，每個人都有;陽光，會撒滿每個角落;不管貧富貴賤，不管是城里人還是鄉下人，都應該用友誼的紐帶連接起來，在陽光下，展開燦爛的笑容。
《笑容在陽光里》讀后感 篇3
《笑容在陽光里》講了一個每天都要撿垃圾的小孩顧家寶在學校的故事。
顧家寶是名個從鄉下來的學生，他在開學時在學校門前撿垃圾，因為他的家里很窮，而他的成績也很好，可這也招到了他們學校的同學陸強明的嫉妒，陸強明是名個從鄉下來的孩子，自從他進了城，他就瞧不起鄉下人，瞧不起父母，而他也勵志要成為一名城里人，而他覺得顧家寶這個鄉下人最讓人瞧不起了。路修文是一名城里人，他的家庭背景很好，他家非常富裕，于是他就跟陸強明一起挖苦顧家寶。顧家寶在這個學校里經歷了許多事情，從選舉風波到綁架案。
我覺得不管是城里人還是鄉下人都該別人尊重。
《笑容在陽光里》讀后感 篇4
這本《笑容在陽光里》的作者是王巨成，它的姐妹篇是《穿過憂傷的花季》。這本書主要講的仕家寶、陸星兒、馬東亮、陸強明、馬東林這些鄉下的少年以各自的方式來到了城里生活。顧家寶善良、正直又勤奮，他十分熱愛城市，從容、淡定地走著自己的路，最終得到了其他同學的尊重。同樣是鄉下孩子，可是陸強明卻愛虛榮，不斷地用金錢在同學們面前裝飾自己，因此和大壞蛋馬東林產生了瓜葛，還差一點點把路修文害死了。而驕傲自大、不尊重別人的城市孩子路修文在經歷了這件事情后也成長了不少。
在這本書里，我最欣賞的一個人就仕家寶。我覺得，他是一個榜樣，一個所有孩子的好榜樣。他為了減輕爸爸媽媽的負擔，利用自己的課余時間撿破爛。這種行為遭到了不少同學的嘲笑，可是，顧家寶忍下了這一切的嘲笑，不怕冷嘲熱諷，所以贏得了同學們的尊重。我還十分喜歡他的善良、正直，各他的踏實、勤奮。
讀完這本書，我覺得，鄉下孩子一點都不會比城市里的孩子差。
《笑容在陽光里》讀后感 篇5
讀了這幾頁，我感覺到了顧家寶這個孩子的堅強，而且在現實中，這樣的人卻寥寥無幾，這本書中的主人公被作者描寫的那樣鮮明。
書中有幾頁是這樣的：顧家寶是書中的主人公，是一個踏實勤奮，善良正直的學生，他隨父母進城里，由衷的熱愛城市。為了減輕父母的負擔，也為了父親的手指，他利用課余時間撿破爛，這一行為遭到了以路修文為城里學生代表的費解和輕視。但仕家寶卻不畏輕視。
講到這里，大家是不是會覺得撿破爛這件事非常丟人，而在鄉下孩子顧家寶的眼里，這一個個空瓶子是被視為金子的東西，是那樣的珍貴，寧愿受別人的冷嘲熱諷。照樣還是走自己的路，讓別人說去吧。
如果顧家寶是你，你會這樣做嗎?要我想，現在的社會，哪一個孩子在家里不是小皇帝，小公主?有的孩子，做飯洗衣什么都會，而有的孩子，卻連穿衣洗漱都不會。希望大家在家不要做小皇帝，小公主，要當一個勤快，善良的小學生。
怎么樣?顧家寶的生活很艱辛吧?但顧家寶總是坦然面對，對于困難，顧家寶只想著克服掉它。它在圍棋中的術語叫復盤，復盤是指起死回生的棋。
希望大家都能成為顧家寶一樣的孩子!
《笑容在陽光里》讀后感 篇6
小說關注的是一個較少為人關注的領域——鄉下孩子在城里。
陸星兒、向華萍、馬東林、馬東亮等鄉下少年以各自的方式走進城里，開始了他們的新生活。顧家寶是一個踏實勤奮、善良正直的學生，他隨著父母走進城里，由衷的熱愛城市，為了減輕父母的負擔，他利用課間和課余時間撿破爛，這一行為遭到以路修文為代表的城里學生的費解和輕視，然而他不畏冷嘲熱諷，從容的走著自己的路，最終贏得了所有人的尊重。
同為鄉下孩子，陸強明卻一直為自己的農村身份耿耿于懷，他愛慕虛榮，竭力在同學們面前做出城市人的派頭，他為此與馬東林產生了瓜葛，陷路修文于危險的境地，最后在顧家寶的幫助下迷途知返。而驕傲自大、不懂的尊重別人的路修文在經歷了這樁綁架事件之后，也陡然明白了許多……
我生在一個美滿和諧的家庭，從未感受過社會上的風風雨雨的競爭，也從未知道受到的鄙視與嫌棄�！缎θ菰陉柟饫铩芬粫屛疑钌畹伢w會和了解了鄉下人的堅持、堅定和勢力。
書中講了一個鄉下娃顧家寶來到城里，為了減輕父母負擔，每天下課就撿破爛，但受到了城里人修文的冷嘲熱諷，卻也從不畏。最終，她盡力就下了被綁架的路修文，從中路修文也陡然明白了什么……
顧家寶的真誠令我感動。雖然路修文平日里對顧家寶的盡是冷嘲熱諷，但他卻從沒計較過這些，同學遇到了困難，盡一切勢力幫助他。有句名言說的好，“山不厭高，水不厭深”，這真可以形容顧家寶對路修文的真誠呀!
顧家寶不跟同學較勁，一心一意地為大家好。而路修文，他在這些時間也領悟了不少并悔改了。想到這一點，我真是自愧不如。又一次，我因不想抄古詩而吧字寫得很爛，惹得媽媽很生氣，跟媽媽吵了一架，導致媽媽在床上睡了一天，想起來還有點內疚。
有一樣東西，它看不見，只有用心才能體會到——那就是真誠。