收藏陽光讀后感（精選3篇）
收藏陽光讀后感 篇1
在這個寒假里，我讀了一本《哈佛家訓(xùn)》，其中最讓我喜歡的是其中一篇叫做收藏陽光。下面我就給大家說一說吧！
有一只田鼠在別的伙伴收藏過冬食物時，它卻在收藏陽光、顏色、和快樂。可恰恰正因?yàn)樗氖詹兀托』锇閭儾拍芏冗^一個漫長又無聊的冬天。其實(shí)剛開始我感覺那只田鼠收藏那些沒用的東西，而鄙視它。到最后看到它和小伙伴們這么開心的度過漫長的冬季，心里又以它為榮。
我記得我小時候，也有過這樣的經(jīng)歷。我媽給我報了幾門興趣班，我是一百個不愿意，可還是硬著頭皮去。那是一節(jié)跆拳道課，當(dāng)我穿上道服時，我就有精神了，認(rèn)認(rèn)真真地跟著教練學(xué)習(xí)。其中有很多次我都想放棄，感覺太辛苦了，每次一回到家，這兩條腿根本就不聽使喚，太酸痛了。可是媽媽每次都逼著去，口口聲聲說為了我好，可以多一項(xiàng)才藝。那時真的很氣媽媽的。每次去我都是故意為難她，每次惹她生氣。
自從看了這篇《收藏陽光》后，我要向媽媽說聲對不起，媽媽我錯了。其實(shí)學(xué)跆拳道和別的興趣班，就是我在收藏陽光，這也是在學(xué)校外面另外收藏的，這樣我就比別人多一項(xiàng)才藝。謝謝媽媽！
收藏陽光讀后感 篇2
弗洛伊德是一只田野里的小田鼠。秋天快過去，寒冷的冬天即將來臨，當(dāng)其他的田鼠兄弟們都在忙著準(zhǔn)備過冬的食物時，弗洛伊德卻雙眼微閉，仿佛在思索什么東西，其他的田鼠便來問他：“弗洛伊德，你怎么不干活啊？”而弗洛伊德卻不慌不忙地說：“我不是在干活嗎？”其他的老鼠一臉疑惑地問他：“你在干什么活啊？”弗洛伊德說：“我在收藏陽光、顏色和單詞。”小田鼠都驚呆了，認(rèn)為這是個笑話，弗洛伊德便給他們講了一個非常快樂、幸福的故事，小田鼠們聽完了這個故事，做工作也有精神了。于是今年的收獲比去年的還要多很多！
讀完這個故事，我的心里被一種興奮、激動、喜悅的東西包圍著。其實(shí)我們活在這個世界上，并不完全是為了物質(zhì)追求的需要，同時也要追求心靈的滿足。正如同學(xué)希望可以得到老師的鼓勵，學(xué)徒希望可以得到師傅的贊賞，員工希望可以得到老板的夸獎。這些口頭上的語言我們看不到，摸不到，聞不到，但是這種人性化的語言仿佛有一種巨大的力量操縱著我們內(nèi)心世界，它可以給予我們力量，可以讓我們的內(nèi)心有一種被充實(shí)的感覺，更可以讓我們更富有信心與毅力！我想這種力量是我們每個人都必不可少的，人民有了這種力量才會變得更團(tuán)結(jié)，國家有了這種力量，才會變得更美好，更強(qiáng)大！這種力量就是——鼓勵！
收藏陽光讀后感 篇3
今天，我讀了一篇意大利寓言，名叫《收藏陽光》。它講述了這樣一個故事：從前，田野里住著田鼠一家，寒冷的冬天即將來臨，田鼠們開始儲備過冬的食物，唯有一只名叫弗雷德里克的小田鼠例外，同伴們都為此不理解，于是，弗雷德里克向同伴們展示了自己的收藏品——陽光、顏色和單詞。原來它是收藏夏季美麗的景象，好在嚴(yán)冬來臨之際溫暖自己的心房。最終使同伴們明白：對于生存，精神力量和物質(zhì)儲備是同等的重要。
讀了這篇寓言，讓我懂得了學(xué)會留心收藏快樂的片斷。同樣擁有陽光的心態(tài)也是很重要的，因?yàn)殛柟饨o人的感覺是溫暖、美好的，對我們學(xué)生來說，陽光代表著積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，陽光代表著健康、熱情向上。塑造一個陽光的的心態(tài)，是我們每個同學(xué)做好一切的良好開端。
當(dāng)我們在成長、學(xué)習(xí)和生活過程當(dāng)中，會遇到這樣那樣的困難和挫折時，往往就會不知所措。這時我們只要樂觀的面對，締造陽光，快樂就會光顧你。保留住美好的回憶，你就是“收藏陽光”。心靈的充實(shí)愉快才是最重要的。
“往事像落日映照的河面，我揀閃光的珍藏在心間”。愿我們每個同學(xué)在困難的時候多去收集陽光。感受陽光的燦爛！