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老子讀后感800字

發(fā)布時(shí)間:2024-10-04

老子讀后感800字(精選4篇)

老子讀后感800字 篇1

  《老子》又稱(chēng)道德經(jīng),它的作者是我國(guó)古代偉大思想家—老子。

  《老子》一書(shū)流傳到今天已有兩千多年,兩千多年來(lái)人們對(duì)它的學(xué)習(xí)和研究,想必也是不計(jì)其數(shù)了。那么,為什么老子一書(shū)歷經(jīng)兩千多年仍有如此多的人去學(xué)習(xí),并且一代代地流傳下去呢?其原因之一,當(dāng)然是其內(nèi)容所富含的哲理性以及其思想的重要性了。有人認(rèn)為它是東方文化的代表,中國(guó)哲學(xué)的主根;有人認(rèn)為它是一本講政治謀略的兵書(shū);也有人認(rèn)為它是一篇長(zhǎng)篇哲理詩(shī);而在我看來(lái),它是一本生活百科全書(shū),當(dāng)中的內(nèi)容既易讀懂又耐人尋味;既富含哲理,又貼近生活,不同的人讀會(huì)有不同的感受和收獲。

  《老子》這本書(shū)中有太多太多的智慧,僅憑字面上的理解和閱讀是完全不夠的,必須得要更深入的研讀,才能體會(huì)和感受其真正的含義。《老子》一書(shū)中,對(duì)我感觸最深的一句話(huà)是:“有所為而有所不為。”其意思是:君子做人做事,知道哪些事可以做,哪些事不可以做,當(dāng)知道了解某件事可以做才去做,知道某件事不能做就不去做。而我的理解很簡(jiǎn)單,“有所為”就是有所作為;“有所不為”是有時(shí)候需要放棄。比如,可望而不可即的事情固然可以去想,但是一定不要去做;想做而又力不從心的事最好不要做,這也是一種智慧。所以雞蛋碰石頭的事就應(yīng)該繞開(kāi),應(yīng)提高眼力,看出美麗面紗下的危險(xiǎn),不為其表象所迷惑。

  “有所為”,是人生的希望所在,有了這種希望,再難的路我們也會(huì)奮勇前進(jìn);“有所不為”,不是為自己什么也不做而找借口,也不是為自己沒(méi)做出什么成績(jī)而找托詞,更不是為自己沒(méi)有本事做辯護(hù)。要想有所作為,就必須有所不為,要想達(dá)到做人的最高境界,就得拋棄所有的雜念。記得曾有人說(shuō)過(guò):人的一生只能做好一件事,我們只有一雙手,每只手有五個(gè)手指頭,有時(shí)候我們的兩只手不能什么都伸出去,因?yàn)橐恢皇值奈鍌(gè)手指頭不能什么都抓住,所以我們應(yīng)該去抓該抓的、值得抓的東西,就是這個(gè)道理。

  讀完《老子》這本書(shū)后,我有很多感觸,在學(xué)習(xí)和生活態(tài)度上也有很大的改變。生活在這個(gè)世界上,存在于宇宙之間,我深切地感受到自己的渺小,而我作為一名二十一世紀(jì)的高中生,激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)使我不得不花大量的時(shí)間來(lái)應(yīng)對(duì)沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)、練習(xí),為此我感到身心疲憊,很多次在腦海中浮現(xiàn)了放棄的念頭,但,我并沒(méi)有放棄,使我重拾信心的是老子所說(shuō)的那句話(huà):“有所為而有所不為。”想要獲得成功,我們要有所作為,例如,我們得抓住每分每秒,利用好零星時(shí)間,盡自己最大的努力去學(xué)、去拼;同樣,要想獲得成功,也要有所不為,就得適當(dāng)?shù)姆艞壱恍〇|西,比如,在考試過(guò)程中,遇到不在自己能力范圍之內(nèi)所能完成的題目,或者拿得到的分?jǐn)?shù),可以先放一放,要先把自己能夠完成的題目拿下,有時(shí)間再去解決難題,這樣才能保證不留遺憾。加之,處于高三階段的我們,應(yīng)該控制手機(jī)的使用,不應(yīng)沉迷于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的虛擬游戲世界里,更不應(yīng)該在這一重要時(shí)期里談戀愛(ài),一旦情感方面處理不恰當(dāng),就會(huì)使我們的學(xué)習(xí)一落千丈,也可能會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的想法,甚至?xí)`了我們的前程。

  總之,對(duì)于想取得好成績(jī)、獲得成功的我們來(lái)說(shuō),我們?cè)绞强释晒Γ饨绲膲毫驮酱螅鎸?duì)的事情就越多,我們就必須得懂得“有所為而有所不為”的深層含義,當(dāng)有一天我們真正讀懂了老子的這句話(huà),或許,這會(huì)是我們的成功之道。

老子讀后感800字 篇2

  如果說(shuō),半部輪椅可以治天下,則一部《老子》可以治宇宙。《老子》是一部偉大的哲學(xué)著作。

  李約瑟說(shuō),中國(guó)文化就像一顆參天大樹(shù),而這顆參天大樹(shù)的根在道家。可以見(jiàn)得:《老子》是如此博大精深,是中國(guó)文化中的一顆奇葩。讀了《老子》,我只能說(shuō)是讀了《老子》,理解了這部巨著中的皮毛罷了。對(duì)于自己,只能說(shuō),選出幾個(gè)特有感想的來(lái)說(shuō)。

  《老子》開(kāi)篇為我們講述了“道”,道產(chǎn)生了天下萬(wàn)物,可它不是一般的道,不可以用言語(yǔ)來(lái)表述的,是非常深邃奧妙的;“道生一,一生二,二生三,三生萬(wàn)物”就是道創(chuàng)生萬(wàn)物的本原。《老子》中認(rèn)為宇宙萬(wàn)物的本原是“混而為一”道。

  這與古希臘的很多哲學(xué)家的想法很不一樣,泰勒斯認(rèn)為萬(wàn)物的本原是水,亞里士多德認(rèn)為火是萬(wàn)物的本原,乃至后來(lái)在科學(xué)水平比較高的情況下,出現(xiàn)了原子是世界的本原這一說(shuō),讓我不禁思考:在古代中國(guó),為什么會(huì)認(rèn)為道這虛擬的東西是萬(wàn)物的本原,而不是跟西方所說(shuō)的某一特定的物質(zhì)。難道是文明的本質(zhì)性不同嗎?

  “天下皆知美之為美,斯惡已,皆知善之為善,斯不善已。”其實(shí),客觀世界就是矛盾對(duì)立著的,可人們卻因?yàn)樽约旱闹饔^,有了所謂的美惡、善與不善,這才有了每個(gè)人不同的世界觀,人生觀,審美觀等等。可在《老子》里面,“有無(wú)相生,難以相成,長(zhǎng)短相形,高下相傾,音聲相和,前后相隨,恒也。”每個(gè)事物的存在都是以其對(duì)立面的存在來(lái)體現(xiàn)了。也許,這就是我們中國(guó)古典哲學(xué)中的“相反相成”。

  “上善若水”這是家喻戶(hù)曉的一句經(jīng)典了,可又有誰(shuí)能真正理解這句話(huà)的呢?老子以水來(lái)教化世人,用水性比喻有高尚品德者的人格。“水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng),處眾人之所惡,故幾于道。”不就是說(shuō)高尚的品格就像水那樣,那么柔,停留在卑下的地方,滋潤(rùn)萬(wàn)物卻不與之爭(zhēng)。這才是最高的善吧。

  而如今,反思社會(huì),爭(zhēng)權(quán)奪利,趨炎附勢(shì),哪能體現(xiàn)善呢?又還有多少人做到無(wú)私呢?老子認(rèn)為“天地所以能長(zhǎng)且久者,以其不能自生,故能長(zhǎng)生。”由天地之長(zhǎng)久存在,是因?yàn)樘斓厝绱藷o(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。所以。老子說(shuō):“是以圣人后其身而身先,外其身而身存,以其無(wú)私,故能成其私”由于自己的無(wú)私,最終成就了自己,如此都偉大呀。

  其實(shí),《老子》里講到了很多人道的部分,正是我喜歡的。關(guān)于為人處世的哲學(xué):“功遂身退,天之道也。”為人之道,要求行事須留有余地,不要把事情做得太過(guò),無(wú)論做什么都要有一個(gè)度,應(yīng)該適可而止。人們不可“盈”,一個(gè)人在成就功名之后,就應(yīng)當(dāng)身退不盈,才是長(zhǎng)保之道呀。

  “大白若辱,大方無(wú)隅,大器晚成。大音希聲,大象無(wú)形,道隱無(wú)名。夫唯道,善貸且成。”道之偉大呀,“人法地,地法天,天法道,道法自然”,道之乃萬(wàn)物之母呀。

  老子的《老子》,是那么深?yuàn)W,又是那么深不可測(cè),早晨一露珠,夜晚一顆星,都在這偉大的道里面,渺渺眾生中的我,是多么想了解這偉大的道呀,只有繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)著,才能越來(lái)越接近“道”。慢慢地了解道,如同數(shù)星星般,無(wú)窮無(wú)盡。

老子讀后感800字 篇3

  今天我在龍應(yīng)臺(tái)的《目送》里讀到了一篇很好的文章,文章的名字叫做《老子》,這篇文章其實(shí)主要不是講述老子生平事跡的文章,而是主要描述龍應(yīng)臺(tái)和她兒子的對(duì)話(huà)。身在中國(guó)的龍應(yīng)臺(tái)接到了德國(guó)兒子的遠(yuǎn)洋電話(huà),電話(huà)里兒子問(wèn)她老子有什么故事,龍應(yīng)臺(tái)給他講解了《道德經(jīng)》里的名句。兒子懂了句子的大意后開(kāi)始“以其人之道換其人之身”。

  兒子開(kāi)始反問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;喝牛奶了沒(méi)有,今天你刷牙了嗎?功課做了嗎?有沒(méi)有吃維他命?沒(méi)交什么壞朋友吧?”兒子這么問(wèn)的緣故是想讓作者明白他已經(jīng)不是一個(gè)小孩子了,這些問(wèn)題對(duì)于他來(lái)說(shuō)比較幼稚。而且他不喜歡作者再交他的乳名。作者之后答應(yīng)兒子會(huì)改正這些“錯(cuò)誤”。我想掛斷了電話(huà)的作者一定特別落寞了。

  看到了作者略帶落寞的文字,我竟也想到了我和我的媽媽。媽媽也像別人家的媽媽一樣,喜歡各種嘮叨重復(fù),一個(gè)問(wèn)題有時(shí)候一天會(huì)強(qiáng)調(diào)很多遍。每天早晨的話(huà)語(yǔ)都差不多,催我起床,督促我把被子疊好,讓我刷仔細(xì)牙,出門(mén)的時(shí)候要結(jié)伴,不和陌生人說(shuō)話(huà),上課要多回答問(wèn)題,放學(xué)別到處亂跑早點(diǎn)回家,回家先寫(xiě)作業(yè)。從小到大,媽媽不知道說(shuō)過(guò)了多少句類(lèi)似的話(huà)語(yǔ),以前的我有時(shí)候也不服氣,總覺(jué)得媽媽把我當(dāng)成小朋友,總是不放心我一個(gè)人的獨(dú)立能力,后來(lái)才懂得那是父母對(duì)自己的關(guān)心,他們總是希望自己的孩子健康快樂(lè)地長(zhǎng)大,他們知道怎樣叮囑我才能讓我更好。

  其實(shí),當(dāng)父母的都挺辛苦的,我慢慢地學(xué)會(huì)了不再抱怨父母嘮叨,而是體諒他們的苦心了。當(dāng)他們?cè)俅味诘臅r(shí)候,我會(huì)對(duì)他們微笑,說(shuō)一聲:“我知道了”。

老子讀后感800字 篇4

  前幾天,我讀了《老子》這本書(shū)。這本書(shū)講的是老子一生中經(jīng)歷的一些事。

  老子,大約生活書(shū)中的老子多次提到水,而《道德經(jīng)》中也不乏對(duì)水的贊揚(yáng):“上善若水”、“水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”、“天下莫柔弱于水,而攻堅(jiān)者莫之能勝”……我覺(jué)得,水的精神是可貴的,水的力量看似柔弱而又十分剛強(qiáng)。正如老子所說(shuō):“真正強(qiáng)大的不是剛強(qiáng)而是柔弱啊!”在公元前571―477年間,原名李耳,字聃,是中國(guó)古代著名的思想家。他寫(xiě)的《道德經(jīng)》雖然文辭簡(jiǎn)煉,所蘊(yùn)含的道理卻至波瀾壯闊的大海是由無(wú)數(shù)的水滴匯成的,滴水還可穿石,這是水的力量。海上的波浪永不厭倦地拍打著礁石,無(wú)私的水永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著萬(wàn)物,這是水的精神。

  水從不爭(zhēng)強(qiáng)好勝,它能忍讓一切。石頭擋住了它的去路,它會(huì)繞開(kāi),繼續(xù)奔流。它又是那樣謙虛,總是往低處流,從而匯成了江河湖泊。然而水又是那樣的剛強(qiáng)有力,能載舟,亦能覆舟。

  水乃萬(wàn)物之根本。沒(méi)有了水,也就沒(méi)有了生命。水雖然無(wú)形無(wú)色,但它看似柔弱的力量卻超越了一切。水使我明白了厚德載物,雅量容人的道理。能容天下之人才能為天下人所容。同時(shí)也使我認(rèn)識(shí)到,在學(xué)習(xí)上要有海納百川的胸懷,為學(xué)日益。我們才能精進(jìn)有為,成為國(guó)家的有用之材。

  當(dāng)今社會(huì)中,又有多少像水一樣謙虛而又默默奉獻(xiàn)的人呢?又有多少人為了名利、金錢(qián)而落得個(gè)臭名昭著、遺臭萬(wàn)年呢?水是偉大的,它的精神會(huì)讓人們有所感悟。

  深至遠(yuǎn),千百年來(lái)不知啟蒙了多少人的心智。可見(jiàn),老子對(duì)人們影響深遠(yuǎn)啊!

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