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讀后感大全200字

發(fā)布時間:2024-10-13

讀后感大全200字(通用23篇)

讀后感大全200字 篇1

  每個人都希望被別人重視,受到別人的尊重和歡迎。但有的時候會被別人嘲笑、欺辱和玩弄。生活給了我們快樂的同時,也給了我們悲傷的體驗。讓自己快樂起來,最好的方法是自己爭氣,去做比以前更好的自己。這些道理都是我從《生氣不如爭氣》這本書中領略到的。

  哲學家康德說過:“生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己。”也許生活給了我們不少磨難,但誰又能說自己一輩子不會遇到呢?與其用痛苦一遍遍地折磨自己,何不試著繞開它,去做個聰明人,做一個善待自己的人呢?生氣就是拿別人的錯誤來懲罰自己,誰又想做這樣愚蠢的人呢?

  千萬不要讓自己成了“生氣”的犧牲品,因為這樣一來驅(qū)走成功的就不是別人了,而是你自己。

  愚蠢的人只會生氣,聰明的人懂得爭氣。愚蠢的人,一生只會是狹隘昏暗而失敗的;聰明人的一生相反,回事豁達明朗而成功的。我想人們都想做聰明人吧!想做就必須做到不生氣而爭氣這一點!

讀后感大全200字 篇2

  今天,我們學習了《守株待兔》這篇寓言故事作文,主要講訴的是在戰(zhàn)國時期有一個農(nóng)夫,由于經(jīng)常食不果腹,所以他每天都必須堅持到田地辛苦勞作。

  有一天,當他正在專心工作的時候,突然從草叢里竄出一只又大又肥的野兔出來。由于速度太快,它還沒來得及收力就已經(jīng)撞死在田邊的樹樁上啦。

  這時,農(nóng)夫又驚又喜,天下還有這等好事。于是他將野兔帶回家,做了一頓豐盛的晚餐。他想,要是天天都有一只兔子撞死在這,那我豈不是以后都不用勞動啦。于是,農(nóng)夫從此就荒廢了自己的田地,每天就在那個樹樁旁邊等待著,等待著……

  通過這篇文章,我了解到人不能夠企圖不勞而獲,只有自己腳踏實地,才能將日子好好過下去。

讀后感大全200字 篇3

  《端午的鴨蛋》語言很有特色,體現(xiàn)了汪曾祺作為一位語言藝術家的特點。

  1、口語色彩濃厚。

  2、古漢語的點綴使文章多了書卷氣,增添了典雅之美,增強了語言的魅力。

  3、善于運用語言“造型”,有時只用一兩個字眼就能寫出事物的特色神韻。

  在平淡的生活中發(fā)現(xiàn)情趣,發(fā)現(xiàn)詩意,在小小咸鴨蛋里嘗出生活的滋味,這是汪曾祺散文的魅力所在。文章從容散淡,悠然恬然之間,流露出的是對兒時生活的懷想,對故鄉(xiāng)的熱愛。

  《端午的鴨蛋》告訴我們?nèi)粘I钜哺缓钋槿ぁ⑷松馕丁I钪胁⒉豢偸求@濤駭浪,也未必處處正襟危坐。只有充分感受生活中的種種快樂、悲苦、平淡以及詩意,我們才算真實地體驗到生活的滋味。

  《端午的鴨蛋》對培養(yǎng)熱愛生活、關注日常生活細節(jié)的習慣,充分感受生活,很有幫助。

讀后感大全200字 篇4

  《根鳥》講得是一個叫根鳥的少年的成長史。

  根鳥在打獵的時候看見一只白鷹,他叼著一張紙條,上面寫著一個叫紫煙女孩掉進峽谷里向大家求救,于是根鳥踏上了尋女孩的路途,根鳥走到青塔時遇到了尋找丟失的夢的板金,讓根鳥懂得了很,他中了圈套成了一名礦工的奴隸,后來根鳥逃出了鬼谷后,遇到了少女秋蔓,并在那里并在那里掙足了錢但根鳥已經(jīng)深深的陷入在了米溪中,無法忘懷。他爸爸把根鳥喚醒后他又到了鶯店,可已經(jīng)沒有了以前往西去的毅力了,這時板金先生出現(xiàn)了,他喚醒了根鳥,于是根鳥又經(jīng)過了千莘萬苦終于到了!

  我要向根鳥學習。

讀后感大全200字 篇5

  今天,我們學習了《一雙手》這一課,學完這一課后,我們班的每一個同學都有自己的感受。

  我認為張迎善的手長24厘米,寬10厘米,厚2.5厘米,他的這雙手可真大呀!作者用數(shù)字來描寫,能讓我們直觀、形象地感知事物的大小,加深對這雙手的印象。這雙手已經(jīng)栽樹26萬多棵,造林33坰,改造跡地林和次生林44.5坰,生產(chǎn)木材1300立方米,枝丫3500層積立方米。這真是一雙了不起的手。正是這樣一雙寫滿數(shù)字的手,正是這樣一雙‘丑陋的手’,他卻創(chuàng)造了美。也使我們通過這雙手,感受到了張迎善那顆質(zhì)樸的心靈。

  我要向張迎善學習。

讀后感大全200字 篇6

  北山有個愚公,年近九十,住在兩座大山的正對面,每天出行都要繞路而行。有一天,他召集大家把太行王屋兩座山搬走。妻子對愚公說你連一座小山都搬不動,能對太行王屋怎么樣。還有挖下來的石塊扔到哪兒。大家都說扔到渤海里。

  有個叫智叟的人勸愚公說:”你連一根草都拔不動,即使拔得動,你死掉了怎么辦?“”即使我死掉了還有兒子,兒子生孫子,孫子再生兒子,祖祖輩輩一定能把山搬走。“

  這事傳到天帝耳中,把天帝感動了,他命令夸娥氏的兩個兒子把大山搬走了。

  愚公雖然笨,但他有永不放棄的信念,所以把天帝感動了。我們也要有永不放棄的精神,即使有困難,只要有永不放棄的精神,再困難的困難也難不倒我們。

讀后感大全200字 篇7

  以后3個星期里,綠山墻會格外的忙綠,原因是安妮要去女王學院讀書,要做很多針線活,還有許許多多的事情要在商量完后才作出決定,安妮非常滿意自己的行李,因為全部都是馬修準備的,還有一件稀奇事,瑪麗拉頭一次沒有多馬修買的東西提出建議。

  安妮還有許多漂亮的禮服,艾米麗也非常有品味的為禮服和裙子做一些裝飾,艾米麗也是根據(jù)自己的眼光來判斷的,按你穿上新禮服在廚房朗誦《少女的誓言》,瑪麗拉被打動的哭了。

  按你這個從小被寄養(yǎng)在瑪麗拉和馬修家的小孤女個性鮮明,富于幻想。她自尊自強,憑自己的刻苦勤奮,不但得到領養(yǎng)人的喜愛,也贏得老師和同學的敬重和友誼。

讀后感大全200字 篇8

  四大名著里有一本書叫做《紅樓夢》。我讀完后,感觸很深,里面的內(nèi)容十分精彩,值得一看。

  里面主要講了林黛玉、賈寶玉和薛寶釵之間發(fā)生的愛情故事,為主要線索寫了三十四話。每一篇都十分精彩。

  我最喜歡的一段是:賈寶玉上當娶薛寶釵那一話。林黛玉身體弱又生病,聽到賈寶玉娶薛寶釵時,就去世了。賈寶玉因此當了和尚,我的感想是:不要讓別人做自己不喜歡做的事,不要逼別人不要強迫別人,這樣的話受傷的總是自己。

  還有第一話里的神瑛侍者和那珠仙草,神絳珠仙草受神瑛侍者的澆養(yǎng)心里想回報侍者。我的感想是:我們也要回報對自己很好的人,要心有感激之情,不能負了別人對自己的一番好意。

  總之,我讀《紅樓夢》最大的感想是:不要太過逼別人受傷的總會是自己的!

讀后感大全200字 篇9

  有一位叫安美娜的小朋友,天天受媽媽的嘮叨,她很煩惱。有一天,她夢到自己成了一個反嘮叨國的女王,它懲罰這些愛嘮叨的家長。從夢中醒來后她疑惑地問媽媽,你們?yōu)槭裁磹蹏Z叨我,是不是喜歡嘮叨?媽媽告訴她,每個媽媽都不想嘮叨自己的孩子,都是孩子沒有做好,是你們把媽媽變得愛嘮叨了。她終于明白了,大人也是不愛嘮叨的。

  我讀完這個故事,覺得我和故事中的安美娜有許多相似之處,我是一個做事做不到位的小男孩,把媽媽變成愛嘮叨的媽媽,但是回想起那些嘮叨,又想一想嘮叨意味著什么呢?這不都是媽媽對我的關愛嗎。從現(xiàn)在開始,我決心做一個讓媽媽省心的孩子,不再讓媽媽嘮叨我。

讀后感大全200字 篇10

  在暑假里,爺爺經(jīng)常帶我去家門口爬英雄山,在那里不僅是鍛煉身體,他還時常給我講革命戰(zhàn)爭的故事。陪我去濟南戰(zhàn)役紀念館,參觀老一輩浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)斗過程。這讓我對那些英雄充滿了敬意,并很想更多的了解那些英雄故事。于是,我在家看了很多的紅色電影。其中,《雞毛信》是我比較喜歡的。

  《雞毛信》這部電影,主要是講述了一個放羊娃的勇敢故事。在一個山村里,一個普通的放羊娃,他叫海娃。跟我們同樣的年齡,沒有優(yōu)越的學習條件,沒有爸媽陪著逛公園。但他卻更聰明、更懂事、更勇敢。他一邊放羊,一邊還要站崗放哨。他能讓一群羊都很聽話,讓大人對他都很放心,真的很了不起。尤其是他爸爸讓他去給張連長送一封很重要的雞毛信。海娃在遇到壞人的過程中,很靈活、機智,而又很勇敢的想辦法完成了任務。

  海娃的勇敢和靈活,真的是我要學習的。我們生活在條件這么好的今天,更應該好好學習,成為一個聽話、懂事,將來能為國家做貢獻的好孩子。

讀后感大全200字 篇11

  小時候我最喜歡聽奶奶講三只小豬的故事,那時候只是聽熱鬧。長大了自己細細讀來,卻發(fā)現(xiàn)每個小故事,情節(jié)雖然很簡單,但都蘊含著很深刻的道理。

  《三只小豬》的主要內(nèi)容是:豬媽媽有三個兒子,它們已經(jīng)長大,豬媽媽讓它們自己蓋自己的房子獨立去生活。老大抱了一堆稻草蓋了一間房子。老二找了一堆木材蓋了一間房子。而老三找來了很多磚頭蓋房子,它一塊磚一塊磚地往上蓋,不一會累的滿頭大汗,胳膊累酸了也不肯休息,終于磚房子蓋起來了。

  到了晚上一只大灰狼來了,它不費吹灰之力就把老大的房子撞到了,老大趕快跑到老二家,大灰狼又很輕松地撞到了老二的房子。老大和老二趕快跑到老三家求救,老三趕快讓兩個哥哥進來。大灰狼費了很大的力氣怎么也推不開老三的房門,氣沖沖地走了,老三的房子最終保護了它們兄弟三個。

讀后感大全200字 篇12

  魯迅的文章中,我印象最深刻的莫過于《二十四孝圖》。這樣一篇文章,雖然叫《二十四孝圖》但其實并沒有寫出如何孝順父母,沒有起到教孝的目的。

  所謂《二十四孝圖》是一本講中國古代二十四個孝子故事的書,主要目的是宣揚封建的孝道。但其中的“老萊娛親”和“郭巨埋兒”“嘗糞憂心”令人發(fā)指。

  其中郭巨埋兒是說晉代有個叫郭巨的,原本家道殷實,父親死后,他把家產(chǎn)分為兩份,給了兩個弟弟,自己獨養(yǎng)母親,對母極孝。后來家境逐漸貧困,妻子生一男孩,郭巨擔心養(yǎng)這個孩子,必然影響供養(yǎng)母親,就和妻子商量:“兒子可以再生,母親死了不能復活,不如埋掉兒子,節(jié)省糧食好供養(yǎng)母親。”夫妻遂把兒子抱出,挖坑要埋。興好挖出一壇金子來,才免了兒子一死。

  郭巨雖有孝心,但殺兒之舉,欲有違人道。所以后來有人把這種孝舉,稱為“愚孝。

讀后感大全200字 篇13

  紅與黑作家筆下展現(xiàn)的,首先是整個法蘭西社會的一個典型的窗口——小小的維里埃爾城的政治格局。

  貴族出生的德瑞那市長是復辟王朝在那里的最高代表,把維護復辟政權,防止資產(chǎn)階級自由黨人在政治上得勢視為天職。貧民收容所所長瓦爾諾原是小市民,由于投靠天主教會的秘密組織圣會而獲得此刻的肥差,從而把自我同復辟政權栓在一齊。副本堂神父瑪斯隆是教會派來的間諜,一切人的言行皆在他的監(jiān)視之下,在這王座與祭壇互相支撐的時代,是個炙手可熱的人。這三個人構成的三頭政治,反映了復辟勢力在維里埃爾城獨攬大權的局面。而他們的對立面,是為數(shù)甚重,擁有巨大經(jīng)濟實力的咄咄逼人的資產(chǎn)階級自由黨人。司湯達一方面向人們描述了保王黨人的橫行霸道,一方面又讓人們得出這樣的結論:握有經(jīng)濟實力的資產(chǎn)階級,在政治上也定將是最后的勝者。

讀后感大全200字 篇14

  嗨!大家又見面了!怎么樣?過年這幾天有沒有想我?啥!沒想?暈……哎,人緣不行呀!

  對了!這幾天讀什么書了嗎?啥!也沒有!哪你們這幾天都干什么了?暈……凈放鞭炮了!靠……

  算了,不廢話了,轉(zhuǎn)會正題,只幾天我讀了本好書,叫《朝花夕拾》,就是魯迅先生寫的!啥?聽說過!哎,那你就來看看我的感慨吧!我今天就看了這本書里的一個叫《二十四孝圖》!

  前面的一些什么反對妨礙白話者呀、“馬虎子”呀、文格呀我都不懂,但后面的就讓我大有感慨了!

  “臥冰求鯉”,人人都知道是孝敬父母,但想一想也來不現(xiàn)實,你看,如果冰偏薄的話,相信不管是體重多少的孩子上去也會嘩嚓一下破冰落水……在如果冰偏厚的話,我想我就不用說了吧!一定會被凍死!所以,我明白,“臥冰求鯉”的故事不是讓你去模仿(當然也模仿不了),而是去啊你明白“孝”,不是模仿來的,而是把這份孝心放在心上,有自己的行動表示!

讀后感大全200字 篇15

  從小到大,我聽過媽媽講過許多的故事,也看過許多故事書,但是給我印象最深的是《沉香救母》

  《沉香救母》講的是古時候,有個孩子叫沉香;一向跟著爸爸過日子,卻從沒有見過媽媽。明白八歲的時候沉香才明白媽媽被壓在華山腳下,然后沉香吃盡了千辛萬苦,最后最后打敗了二郎神,劈開了華山救出了媽媽。

  我覺得沉香救母的精神很值得我們學習,我們要把這種頑強刻苦的精神用在學習上,爭取學到更多的知識,為社會主義的明天做貢獻。

讀后感大全200字 篇16

  這半個學期以來,我讀了好多本楊紅櫻寫的非常系列。有《非常老師》、《非常男生》、《非常小男生和小女生》、《非常媽媽》……其中我最喜歡《非常女生》這本書了。

  其中,我最喜歡俠義女生——戴安。因為我特別佩服她。雖然她是個女生,可她跟男生一樣勇敢地站出來幫助別人。有一次,她的同學艾薇老受別人欺負。她跟艾薇在一起,所有男生都不能欺負艾薇。誰欺負艾薇就讓他跳“芭蕾舞”。

  因為戴安從來不哭,不穿裙子,把自己當男生。最后她還真把自己當男生。后來她發(fā)育了,男生就再也不把她當男生了。

讀后感大全200字 篇17

  今年寒假,我讀了《說岳全傳》一書,深有感觸。

  我自從讀了岳飛的《滿江紅》之后,我就被岳飛的精神震撼了。

  岳飛臨死前接到圣旨,他毫不畏懼,說道:“犯官接令,自然要綁了去。”然后又將岳飛、張憲綁住,令禁子把自己綁住。后岳飛、張憲問道:“我們勇得功勞,反要去我們;我們何不打出去?”岳飛大義凌然地說:“胡說!自古忠臣不怕死。岳飛何足懼哉!”說完,便被兩旁禁子勒死在風波亭,時年39歲。

  比起岳飛,現(xiàn)在的人真是膽小。有一個人在公共汽車上看到一個人行竊,不但不報警,反而對小偷低頭哈腰,實在令人不解。還有一次,一個小女孩看到車上有一扒手,他剛要出聲,小女孩的父母卻掐住了她,喝令她不要出聲。后來這個小女孩在作文里寫到此事,老師居然說小女孩的父母做的對。他們這種變相的茍且偷生的活法如果讓岳飛知道了,岳飛說不定會仰天長笑:“大丈夫視死如歸,汝等鼠輩怎能為我中華的弟子?”

  我們一定要想岳飛學習,做一個精忠報國,但看生死的人。

讀后感大全200字 篇18

  讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒離奇的經(jīng)歷給我留下了很深的印象。

  書中的主要人物有四個:分別是沙和尚、孫悟空、豬八戒和唐僧。先來講講沙和尚吧。他忠厚老實,一路上任勞任怨,一心跟隨師父取得真經(jīng)。他的決心和態(tài)度令我感嘆不已。豬八戒,大家都知道,他好色、好吃、好玩,貪婪,做不成事。他遇到困難時,只想著退縮。他取到真經(jīng)時,還求佛祖讓自己下凡來玩!別忘了,他就是這樣被玉帝貶下界來的。孫悟空最大的特點是勇敢,他不怕困難,一路上幫師父打走妖怪。如果師父被抓了,他會想盡辦法去救師父。他是我學習的好榜樣!唐僧雖然啰嗦,可他是個執(zhí)著的和尚。但有時他也是好壞不分,連兇殘的妖怪也可原諒,偏聽偏信。書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一個磨難,最終取得了真經(jīng)。這使我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著,這種精神值得我們學習。

  《西游記》的作者吳承恩,用充滿幻想的故事來告訴我們:一項美好的正義事業(yè),并不是一帆風順的,總要經(jīng)歷艱難曲折,才能嘗到甜頭。所以我們一定要不斷奮斗,為了心中的目標不斷努力前行!

讀后感大全200字 篇19

  我讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本曾經(jīng)激勵了無數(shù)革命先輩為了實現(xiàn)人類最崇高的理想而英勇戰(zhàn)斗的紅色經(jīng)典名作。

  面對保爾。柯察金,我不禁陷入了沉思……我和我們中的很多人一樣也有理想,有的想當這樣,有的想當那樣,還有的想買套房,買輛車……這些所謂的理想在那些革命前輩們“為人類的解放而斗爭”的崇高理想面前,我們顯得是那么的渺小蒼白,幼稚可笑!同時也感到很慚愧和汗顏!

讀后感大全200字 篇20

  學完《失去的一天》這篇課文,我深受感慨,它讓我明白了:珍惜時間,珍惜生命,抓緊時間,抓住現(xiàn)在的重要。

  課文的大概內(nèi)容是這樣的。媽媽清晨去上班,她把十歲的佩佳叫醒,給他布置了一天的任務:在農(nóng)舍旁栽一棵樹;讀完《遠處的青山》這本書。然而,佩佳卻游手好閑,什么事也沒做。傍晚媽媽回來帶佩佳看拖拉機手、砌工、面包師和讀者一天所做的事,使佩佳明白了什么叫做“失去的一天”。

  我為文中的佩佳感到惋惜。他因為貪玩沒有完成媽媽布置給他的任務,雖然滿足了他一時的快樂,但失去的卻是學習的樂趣和勞動的喜悅。時間不等任何人,你不珍惜時間,時間就會從你身邊溜走。時間就是生命,浪費時間就是浪費生命。

讀后感大全200字 篇21

  今年寒假,我讀了一本叫做《本和我》的書,書中的主人公分別是美國的富蘭克林博士和一只有許多優(yōu)秀品質(zhì)的小老鼠艾莫斯。這本書講了艾莫斯有一次離家出走的時候,偶然認識了本杰明?富蘭克林博士,他們經(jīng)歷了許多驚心動魄的冒險,經(jīng)歷了許多稀奇古怪的事情,還發(fā)現(xiàn)了電、發(fā)明了富蘭克林爐、避雷針、富蘭克林博士真是一位偉大的發(fā)明家!所以我非常喜歡這本書!富蘭克林博士的優(yōu)點是:充滿發(fā)明熱情、只要有這個想法,就絕不放棄!小老鼠艾莫斯的優(yōu)點:聰明、腦子里總有一些好主意。他們的冒險精神和學習熱情都值得我們好好學習。

讀后感大全200字 篇22

  金老爺很喜歡鐘,他買了很多的鐘放在家里的各個地方。為了核對時間,他經(jīng)常跑上去看那個鐘,跑下來看這個鐘,不過一次來回就要花1、2分鐘,所以金老爺每天徘徊在他的這么多鐘之間,沒有一個鐘的時間是一樣的。他只好請了修表師傅來維修,最后才知道不是鐘壞了,而是自己參照的標準不停在變化。

  這個故事告訴我們,你要比較什么事情時,選擇的標準非常重要,就好比學習,一定要選擇和自己差不多,又比自己好一些的,那才能做你學習的榜樣哦。

讀后感大全200字 篇23

  前幾天,我們學了一篇課文,題目是《一枚金幣》。這篇課文主要是寫一位父親看到兒子花錢如流水,而且很懶惰,感到非常的心痛。后來父親就想讓兒子自己掙一枚金幣,讓他懂得金錢來之不易。老人一連三次把兒子給他的金幣扔進火爐里,直到相信那枚金幣是他自己掙來的。

  讀了這篇課文,我覺得我有點象“那個兒子”。我以前在花錢方面也是大手大腳的。每天我都要給媽媽要零花錢,如果給少了,我就很不情愿,非要媽媽再給點,不管需要不需要,每天放學后我都要跑到學校對面的小商店里去買點東西。想一想自己以前做的太不對了。爸爸、媽媽每天起早貪黑,辛辛苦苦地工作著,為我掙錢,撫養(yǎng)著我,省吃儉用,給我買故事書,給我零花錢,給我買新衣服時還要花一大筆錢,而我卻把爸爸、媽媽好不容易掙來的錢,隨隨便便地亂花掉,一點也不心疼,變成了一個花錢如流水的孩子。

  讀了這篇課文,我懂得了金錢的來之不易。今后我一定要珍惜爸爸媽媽給我的每一分錢,不該花的堅決不花,做一個懂事的好孩子。

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