讀后感作文150字(精選22篇)
讀后感作文150字 篇1
今天,我們學習了《守株待兔》這篇寓言故事作文,主要講訴的是在戰國時期有一個農夫,由于經常食不果腹,所以他每天都必須堅持到田地辛苦勞作。
有一天,當他正在專心工作的時候,突然從草叢里竄出一只又大又肥的野兔出來。由于速度太快,它還沒來得及收力就已經撞死在田邊的樹樁上啦。
這時,農夫又驚又喜,天下還有這等好事。于是他將野兔帶回家,做了一頓豐盛的晚餐。他想,要是天天都有一只兔子撞死在這,那我豈不是以后都不用勞動啦。于是,農夫從此就荒廢了自己的田地,每天就在那個樹樁旁邊等待著,等待著……
通過這篇文章,我了解到人不能夠企圖不勞而獲,只有自己腳踏實地,才能將日子好好過下去。
讀后感作文150字 篇2
《老人與海》這個故事大家也聽過,現在都拍成電影,也有歌曲了。我讀《老人與海》后感到這個老人多么堅強與堅持,雖然窮但也是靠努力堅持下來的。
老人也非常有愛心,有一個小男孩,想跟他一起去航海, 被老人拒絕了。因為航海,可能會失去生命,他不想一個小孩就這樣死去,就不讓他去。
在航海的日子里,老人餓了好久,也釣了好久魚,渴了就喝海水,餓了就吃生魚片或拉皮帶綁肚子,老人堅持了好久都沒倒,最后他釣到了大魚很重很重,他用盡了全力,手都出血了。還是不行,他把其它魚網都放掉了,只剩最后一個魚網了。他和大魚堅持了好久好久,都沒放棄,到最后魚逃了。這老人好堅強,在海上漂浮了好久好久,多堅持啊!我們應該向他學習!
作者:六(5)班 葉國柱
指導老師:謝老師
讀后感作文150字 篇3
我讀了一本叫做《一百條裙子》的書,讓我學會了許多的道理和知識。
這本書的內容是:一個名叫汪達的女孩,天天被許多女生欺負,但是她沒有傷心,永敢的去面對。忽然有一天,汪達說自己有一百條裙子,然而同學們都不相信她,還更加的嘲笑她,給他帶來了巨大的傷害,他轉學了,留下了一百條裙子,等大家去找她的時候他已經走了,大家都很慚愧。
這本書告訴了我這樣的道理。
1:不要嘲笑別人,要鼓勵別人。
2:要和同學們有好的相處,不要用諷刺的話語來讓朋友感到傷心。
3:不要去傷害朋友的自尊心,要學會保護別人。。
4:要珍惜自己的朋友,不能讓你的朋友白白流失。
《一百條裙子》這一本書告訴我這樣的道理。
讀后感作文150字 篇4
我在暑假讀了好多書,其中一本讓我改掉了一個壞毛病淘氣——《湯姆索亞歷險記》
湯姆的大名叫托馬斯索亞,2歲,是個聰明、活潑、淘氣、不愛學習的孩子。他整天在外面惹禍,被姨媽打的火辣辣地疼,還被姨媽罰刷院子的圍墻。他從小朋友那里騙了十張黃獎品,從校長那兒換了一本《圣經》,鬧出了個大洋相。為了逃學,湯姆假裝牙疼,結果姨媽把他的一顆好牙給拔了。
我覺得湯姆和我都是淘氣包,都挺聰明,只不過湯姆愛撒謊、逃學。不愛學習;而我誠實(偶爾撒謊),愛學習,從不逃學。后來,湯姆離家出走,遇到了好多事,一下子就懂事了,還幫兩個好朋友哈克和喬破了殺人案。我也要學習湯姆改掉淘氣的壞毛病。
這是一本好書,大家記得有時間去看一看哦。
讀后感作文150字 篇5
這本書的主人公是一個叫肖曉的男孩,夢想是當一回學校的升旗手。然而因為重重阻礙使他長時間實現不了。最后,由于自己幫助過許多人,紅旗落在了他的手里。
我在學校的夢想很小,只是想做黑板報畫畫的人。可是,我從來沒入選,即使全國畫畫大賽‘安奈爾我和兔兔有個約會’創新大賽在畫畫班得了比其他哥哥姐姐多的分數,即使在畫畫班除了最大的哥哥姐姐以外得銀獎,即使在學校畫畫得第一輕輕松松,但我果然還是不怎么引人注目啊……
不過,既然肖曉經過挫折也能成功,那么我必須相信,黑暗之后就是黎明,總有一天,我會出人頭地,總有一天,我會成為理想中的自己!
讀后感作文150字 篇6
看了《唐詩三百首》,我真是覺得受益匪淺。
讀了《江南春》這首詩,我好像來到了春天的江南:千里江南,鶯歌燕舞,到處都是生機勃勃的景象,空氣里彌漫著酒香花香……美極了!
讀了《池上》這首詩,我眼前又仿佛浮現出小孩子不懂事,撐著一只小船偷偷采白蓮的情景,那快樂的心情、被發現后的害羞的神情,全部涌入我的腦海里,好像我就是那個小孩!
走在田野里,看見大片大片的油菜田,不禁想起了詩人楊萬里的名詩《宿新市徐公店》:籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。仿佛面前出現了那個追黃蝶的小孩,沒有追到心愛的蝴蝶,正傷心呢!
春天的小河邊,小橋流水,花枝招展,蝴蝶飛舞,蜜蜂歌唱……又讓人想起了《春日偶成》的“云淡風清近午天,傍花隨柳過前川”。多么美呀!
啊!古詩融入了我的生活,我愛古詩!
讀后感作文150字 篇7
讀了《彼得潘》這本書。我深深愛上了這本書。書的大意是這樣的:達林夫婦有了三個孩子。首先出生的溫蒂,接著是約翰、麥克爾,他們的到來給家帶來了許多歡笑。可是,溫蒂卻不想長大,因為她覺得當孩子很快樂。有一天,溫蒂遇到了彼得潘,然后,她和她的弟弟們跟著彼得飛到了永無島,達林太太很傷心,她一直把窗戶開著,讓孩子們飛回來。到最后,溫蒂還是選擇長大,回到了自己的家中。
我最喜歡彼得潘了,他非常勇敢,他經常獨身一人與海盜廝殺,敢戲弄威風凜凜的野獸。他被胡克的鐵鉤扎傷了,還堅強地跟胡克做斗爭。他這種勇于向困難挑戰、不屈服的精神值得我們學習。彼得·潘很幸福,他可以飛向他未來地藍天。他可以不用長大,無憂無慮地在島上玩,不需要去學習,不需要去工作,更沒人管!多快樂呀!
彼得潘這個永遠長不大的小男孩,帶給我歡樂,伴隨我成長!在今后前進的道路上,我會像他一樣,做個快樂的,勇敢的好孩子。
讀后感作文150字 篇8
今天,我讀完了一本叫《白鯨》的書,這本書寫得很好,詞語用得很妙,讓人有身臨其境的感覺:船劃快時,好像有風在耳畔吹過,與鯨劍拔弩張時,自己的心里也會惴惴不安。
這本主要講的是一艘捕鯨船,從出發到與鯨搏斗,最后只有一個人生還的經過。讓我最震撼的是第五章,白鯨莫比˙迪克出現了,船長因為曾被它咬掉一條腿,導致他走上了小船,與白鯨對峙。
我認為只是一出悲劇。本本整一船的水手,不但小船上的船長、二副、三副、三名魚叉手以及劃槳的也死了,連大船上的大副和其余船員也掛了。還好,有一個水手僥幸逃跑,不然連個報信的也沒了。
這本探險小說寫得真是太好了!這么刺激,讓人不由得往下看,吸引了特強,像一個大磁場一樣。
我喜歡這本書,內容精煉,我希望以后多多看一些這樣的書,這些書會使我膽子越來越大,直到天不怕地不怕!同時,這本書也是我的目標:戰勝一切可戰勝的敵人!
讀后感作文150字 篇9
《成長的書香》這本書里有許多的故事,但我最喜歡也認為最感人的故事是《美麗世界的孤兒》這一篇。這個故事主人公是“森林之王”柳霞和一只叫幺魯達的小鹿。
柳霞是森林之王,她很愛惜森林里的任何一只動物。因為森林里經常會發生著各種各樣的危險,像小鹿幺魯達,剛出生不久,鹿媽媽就S了。柳霞看它很可憐,就收留了它,當了幺魯達的“母親”。她和幺魯達一起生活了很多年,盡心盡力地照顧著這只小鹿,她們之間有很深厚的感情。在這些年里,她們一起經歷了許多事情,有一次幺魯達差點被人賣掉了,柳霞又千方百計地救出了它,而且他們還共同經歷了一場火災,歷盡了苦難。
我想:柳霞雖然只是一個普通的人,但她卻盡自己最大的力量保護著小鹿,愛護動物們。我們都要向柳霞學習,讓動物們成為我們的朋友,而不是人類的敵人。
讀后感作文150字 篇10
今天我讀了十二生肖的故事,知道了十二生肖的排名是:鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、豬、狗。
玉皇大帝要給小動物們排名次,它們為了爭第一,費了不少的力氣,動物們都想第二天得第一名,貓讓老鼠早上叫它,結果老鼠自己偷偷走了,老鼠看到憨厚的老牛比自己還早,機靈的老鼠一下跳到老牛的角上,搶了個第一。從此以后貓見到不講信用的老鼠就要抓它,自己也改掉了貪睡的毛病。
這篇故事告訴人們:做人做事要講信用,否則,就會遭到別人的報復,生活也不得安寧。
今后我要光明正大的做人做事,還要講信用,我以后會現實我自己的諾言的,就從明天開始,決不會像老鼠一樣,不遵守自己的諾言。
讀后感作文150字 篇11
今天下午我讀了一篇故事:五色公主,里面的內容是:五色公主很漂亮,還經常幫助他人,春天到了,五色公主遇到了迎春花、梨花、小草、玫瑰、把黃色送給了迎春花,白色送給了梨花,綠色送給了小草,紅色送給了玫瑰,五色公主沒以前漂亮了,但是大家比以前更喜歡善良的她了。
這個故事告訴我們:幫助別人自己也能快樂,我以后也要像五色公主一樣幫助老師,團結同學,這樣自己也能快樂。
讀后感作文150字 篇12
《史記》故事這本書,寫了許多我不知道的事,還寫了還介紹了許多炎黃子孫。
在中國文化史上,《史記》是一座后人無法企及的高峰。
司馬遷幾乎花費了畢生心血完成了這部集大成之作。他從五帝起,寫到漢武帝太初年間,跨越長達三千年的歷史。他讀萬卷書,行萬里路,走遍天下,嘔心瀝血,開創了紀傳體通史的先河。
《史記》既是對先秦文化的重要的總結,又是西漢社會政治經濟生活的第一手資料。魯迅先生高度稱頌《史記》的文化價值,直呼其為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”。
這本書給我了極大的震撼!希望有更多的人去閱讀這本書。
讀后感作文150字 篇13
四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了,好辛苦!不過,我總算明白了很多道理。
不必說宋江和小旋風柴進的仗義疏財,也不必說武松漂亮的醉拳,吳用的足智多謀。單說天真爛漫的李逵,他頗有些野,一身魯莽莊稼漢和無業游名的習氣,動不動就發火,遇事不問青紅皂白,總是一說二罵三打。結果不是吃虧就是后悔,但是卻有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概,最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點讓我尤其感動。
讀后感作文150字 篇14
從前,有一群美麗可愛的美人魚公主,其中有條最小最可愛的美人魚,是令我最敬佩的一只。
因為,他愿意舍棄自己的生命,也不愿意把王子殺害。所以,我覺得我們應該向他學習。
在生活中,有一些人就能向她一樣將心比心,幫助別人。只有這樣做,我們人與人之間才會更美好的。
當然,有一些人為了錢財而殺人放火,做一些不道德的事情。
如果有一天我們全世界的人都向這條美人魚一樣善良就好了。
讀后感作文150字 篇15
每次看咱們學校的校報《綠苑》,我的眼前就展現出一幅幅圖畫,仿佛置身于校園之中,真切的感受到校園的文化。通過校報我看到學校的方方面面,了解和認識了學校的每一個老師,看到學校為社會培育的各色人才。同時他是學校對外的一扇窗口,也是家長的良師益友。
在《慶祖國六十華誕展東勝學子風采》中我看到孩子們走訪了第一批加入少先隊的古稀老人,使他們對新中國的建立有了新的了解,長了不少知識,讓21世紀的新少先隊員第一次觸摸到了上個世紀的歷史。他們以自己不同的方式向祖國六十華誕獻禮!
看著這份報紙我感到自豪,同時也感到了一份壓力和責任。我要努力為孩子創造一個良好的讀書、生活、學習的環境,配合學校老師的管教,加強學習,使孩子為自己的將來打好基礎。
讀后感作文150字 篇16
《沁園春·雪》詩的上文,作者用優美的辭藻來描繪了江山的千姿百態,描繪出了江山多嬌,使人讀后不由得贊嘆:多美的江山呀!多么博大的空間呀!下文則是作者雄視千古,把秦皇漢武、唐宗宋祖還有成吉思汗這五位封建帝王加以評說;舉大端而論,與上面的空間相照應,寫出了浩瀚的時間,用一個“惜”字,把表面看似無聯系的人連接起來,形成了一幅壯麗的歷史長卷。
讀了作者的《沁園春·雪》我不禁發出同樣的感嘆:是呀,古代帝王紛紛被歷史的滾滾洪流席卷而去,只有無產階級才是推動歷史前進的真正動力;才是祖國當之無愧的主人;才能使中華民族屹立于世界強國之林。
讀后感作文150字 篇17
有一本書叫做《月亮的味道》,講的是有一片森林里有許多小動物,還有一個月亮。小動物們都想嘗嘗月亮的味道,于是他們一個一個踩到彼此肩膀上向上爬,終于在努力之后品嘗了月亮的味道。它們快快樂樂地回家了。
我看過這本書之后,覺得小動物們齊心協力完成一件事,它們很用心很認真。我們小朋友要向它們學習,互相幫助,團結友愛。大家共同努力一定會做到每件事。
讀后感作文150字 篇18
傳說,有一位著名的畫家叫戴嵩,他的畫一畫出來,就有人稱贊,還有的商人還花大錢,來購買。
有一天,戴嵩的朋友請他作畫,畫什么好呢!這時候,戴嵩畫了一幅斗牛畫,戴嵩用濃墨涂抹,一會兒用輕筆細描,不一會兒,就畫完了,戴嵩的畫剛一展出來就有人夸贊。
畫得太像了,畫得太像了,這正是絕妙之作,一位商人稱贊。
畫活了,畫活了,只有神筆才能畫出這樣的畫一位教書先生贊揚道。
畫錯了,畫錯了,一個牧童擠進來喊道,這聲音好像炸雷一樣,大家一下子都鎮住了。這時候,戴嵩把牧童叫道前面來高嵩和藹的說:“小兄弟,我很愿意聽到你的批評,你說說,我什么地方畫錯了?”牧童指著畫上的牛說:“這牛尾巴畫錯了。兩條牛相斗的時候,全身的力氣都用在角上尾巴是夾道兩腿中間的,您畫的牛尾是翹起來的。
戴嵩聽到牧童的話感到很慚愧他連連拱手說:“多謝你的指教。”
我讀了《畫家和牧童》這篇故事我知道了,我們以后為虛心接受別人的批評。
讀后感作文150字 篇19
“世界之大,無奇不有。一本書深受中國幾代人,十幾代廣大青少年的親瞇。”這就是中國最杰出的長篇神魔小說——《西游記》。
聽了爸爸的話,我心生好奇,心想,這本書真有這么大的魅力嗎?我帶著好奇的心情讀完了這本書。果真想爸爸說的那樣。我一開始讀,越讀越上癮,連飯都忘了吃。
我讀完這本書從孫吾空的“大鬧天空”看出他的英勇無比。從他的“三打白骨精”可以看出他的忠心護主,有勇有謀。而有時候可以看出豬八戒懶動無比,還貪吃,險些斷了自己的性命。讀完了這本書,我感受到了做人一定要像孫悟空那樣有智慧,有勇有謀。不能像豬八戒那樣貪一時之利,卻沒有仔細思考問題,盲目地接受別人所給的好處。
在現實生活的社會中,我們更不能像豬八戒那樣。有可能是別人設的圈套等你往里鉆,所以在遇到問題時我們一定要進行三思而后行!
我相信你一定讀了很多書,那就把你讀后感寫下來吧!
讀后感作文150字 篇20
今天,我讀了《兩個人的夢想秀》這本書。
馬一左的夢想是當一名主持人,因為他覺得主持人很有氣質,站在舞臺上的感覺也很棒。他的想法得到了馬一右的支持,聯合全班同學,給馬一左一個實現愿望的機會。
其實,每個人都有夢想,每個人的夢想的不同。廖智是一名舞蹈老師,在地震中失去了雙腿,失去了孩子,但他仍堅持自己的“舞蹈夢”,克服重重困難,他終于可以重新登上舞臺。有一個患地中海貧血的男孩,他的夢想是能夠像平常孩子一樣有健康強壯的身體,可以快快樂樂的上學去。他頑強抵抗同病魔作斗爭。
我的夢想是將來當一名治病救人的好醫生,讓生病的病人減少痛苦,讓健康的人遠離疾病。
我知道,要實現自己的夢想,自己必須努力學習,掌握大量的知識,夢想才能實現。
讀后感作文150字 篇21
達拉斯和佛羅里達是柏斯屯孤兒院最令人頭疼的孩子。調皮搗蛋的天性使他們在收養家庭中無立足之地,受人虐待,把他們當作不需支付酬勞的雇工一樣看待。長此以往,雙胞胎失去了對大人的信賴,直到諦樂和賽蕊的出現,才讓他們重拾天真與不曾擁有過的溫馨。
正是諦樂和賽蕊濃濃的愛改變了達拉斯與佛羅里達,沒有拘束,只有在吶喊山谷里追逐嬉戲。憤世嫉俗的佛羅里達學會了愛別人,達拉斯學會了面對現實。沒錯,有了愛,一切皆有可能。
對待佛羅里達言語上的冒犯,諦樂選擇了禮讓與寬容,慢慢地溝通,漸漸地融入了對方的生活。在生死一線間,佛羅里達冒著危險去救諦樂,證明了她善良的本質。
如果你想改變一個人,試著去愛他、寬容他、理解他,就算再大的隔閡也會煙消云散,僅剩下一座溝通的橋梁,就像封面上寫的那樣:“在愛的港灣中體味人生,這或許就是成長的契機。”能做到這些,你不是就已長大了嗎?
讀后感作文150字 篇22
記得以前讀過很多遍《龜兔賽跑》的故事了,從來就只是無聊就隨便看看,要不就是說兔子太懶惰了,要不就說烏龜很聰明,我卻從來沒有想過為什么兔子笨,烏龜卻聰明,我慢慢長大了,不但沒有討厭以前幼稚的故事書,反而對他們更加情有獨鐘,慢慢的、仔細的、用心的去讀故事,才會發現故事中的含義,不但要認真的去讀,去體會還要懂。
《龜兔賽跑》不但要我知道了不要驕傲,一點成績不值得自己夸耀,而且,還讓我明白了做人要堅持不懈,勇攀高峰。