讀后感60字（精選26篇）

讀后感60字 篇1

　　《綠野仙蹤》是我很喜歡的一本書，講的是原本在美國的小女孩兒多蘿西和小狗托托因為一場龍卷風而到了澳芝國的故事。她在尋找回家的路上，先是遇到了沒有腦子的稻草人，之后遇到了沒有心的鐵皮樵夫和膽小的獅子，他們一起踏上旅程。在路上，他們互相幫助，終于到了澳芝國。在澳芝的幫助下，多蘿西回到了家鄉。

　　看過這個故事后，我不自覺地喜歡上了多蘿西。因為她很勇敢、善良、堅強。當西方惡女巫欺負多蘿西和她的伙伴時，她總會去幫助。

　　《綠野仙蹤》這個故事讓我學到了很多東西。我要向多蘿西他們一樣團結友愛，積極勇敢地面對各種困難，我一定可以做到。

讀后感60字 篇2

　　這天我讀了一個《龜兔賽跑》的故事，是一只烏龜和兔子賽跑，兔子因為跑到一半就睡覺了，沒有比上烏龜，這個故事使我懂得了一個道理：做事不能做到一半就不做了，否則會一事無成。烏龜不怕困難，堅持下去才會成功，得到了第一名。

　　我們要向烏龜學習，克服困難，堅持到底必須能成功。

讀后感60字 篇3

　　劉邦是狡猾奸詐的。當聽到項羽興師問罪時，大驚曰：“為之奈何?”手足無措，窘相畢露，或許會被世人嘲笑，但劉邦不逞匹夫之勇，在項羽面前能委曲自己，甚至在部下面前，也不掩飾他的恐懼。目的達到了，他就開始為自己的逃離做準備。可以說這是政治家的深謀遠慮，也是作為個體的人的陰險狡詐。

　　在鴻門宴中，項羽與劉邦的形象形成鮮明對比，一個是成大事者，一個是狂妄自大者。二者誰是真英雄，大家有目共睹。

　　劉邦，乃真英雄也。

讀后感60字 篇4

　　讀了《小鹿斑比》這本書，我覺得小鹿斑比很勇敢，因為有一次斑比的媽媽被人們給害了，那一次鹿王子們和斑比成了朋友，可是自從鹿媽媽死后的幾天里鹿王子們開始嘲笑斑比，也不讓斑比靠近路公主，我覺得是不對的。

　　但是斑比竟然向路王子發起了挑戰，所以我很佩服斑比，以后我要向斑比一樣勇敢。

讀后感60字 篇5

　　中午放學的時候，孩子們在街上玩雪球，有的孩子為了打勝對方，把雪球捏的很結實。突然，一位老人的眼睛被打傷了。這是卡洛斐干的，但他怕別人打他，就沒有站出來承認。卡隆拉著他出來承認錯誤，卡洛斐嚇得哇的一聲哭了，說：“我不是故意的！”他還把自己的心愛之物——郵票集送給了這位老人。最后，老人原諒了他。

　　我們要學習卡隆幫助同學，鼓勵同學這種高尚行為。我們還應該學習卡洛斐勇于承認錯誤，知錯就改。

讀后感60字 篇6

　　我讀了《兔子坡》這本書后，我了解到原來動物之間也是團結友愛的。還有它們以為新家人是壞人，沒想到他們特別愛護小動物，還給他們糧食吃。這樣小動物們不但不踐踏菜園還保護菜園，從這一點我知道了，原來動物也需要尊重。

　　這個故事提醒我們要愛護小動物，不要傷害它們。因為它們也幫助我們，也可以和我們做朋友

讀后感60字 篇7

　　養花是一種又漫長又要有耐心的事。昨天，我閱讀了老舍的《養花》，本文贊美了花堅強的精神和養花者不論寒冬炎夏都關心、愛護花兒高貴品質。

　　文中寫到老舍在養花的過程中，大雨把花給淹了，但是老舍并沒有放棄，而是把花一個一個搬到屋里去。雖然很累，但老舍還是堅持到底。

讀后感60字 篇8

　　寒假里，我讀了沈石溪的《第七條獵狗》，讀過以后，我對獵狗的忠誠十分感動。

　　文中主要講了老獵人召盤巴與他養的第七條獵狗赤利的故事老獵人因為在一次狩獵中赤利沒有救他，他以為赤利逃走了，九死一生逃出野豬口中，他要把赤利殺了，他的孫子救了和他朝夕相處的赤利。赤利后來成了一堆豺狗的首領，有一次老獵人放牛正好碰見了這群豺狗，赤利以首領的名義劣生嚎叫，豺狗不聽，赤利和豺狗拼死搏殺舍掉了自己的性命換了曾養育過他的獵人。

　　動物的行為有時甚至比人類的某些行為都要高尚，我們要向文中的“赤利”學習，雖然別人對它不仁，但它卻沒有忘恩負義，努力做一個樂于助人、知恩圖報的人。

讀后感60字 篇9

　　暑假里我看了《木偶奇遇記》，故事講的是一個彼諾曹的木偶，他貪玩懶惰，又不愛學習，而且喜歡撒謊，他碰到好多倒霉的事，淪落成了看門狗，最后變成驢。后來他后悔過來，改掉好逸惡勞的壞習慣，最后 他變成了正真的男孩。

　　告訴我們要做一個誠實的孩子！

讀后感60字 篇10

　　傅雷對兒子的教導不僅僅在藝術上，他曾勸傅聰改掉懶惰的習慣;“人人都多少有些惰性，假如你的惰性與偏向不能受道德的約束，又怎么能夠實現我們教育你的信條;“先為人，次為藝術家，再者為音樂家，終為鋼琴家?”

　　《傅雷家書》是一位爸爸為兒子苦心孤詣的證明，傅雷對傅聰、傅敏的愛不是普通的噓寒問暖，而是暗藏在他對兒子們的諄諄教導中，暗藏在他對兒子們道德和藝術的嚴格要求中。

　　《傅雷家書》中的傅雷既像兒子們的朋友，又像兒子們的老師。在為傅聰和傅敏提出建議與意見。這些不同尋常的家書，拼出一位爸爸對兒子的愛，簡單真誠卻又偉大的愛。

讀后感60字 篇11

　　很驚喜的一本書，故事里充滿了懸念，但包裹的是濃濃的愛。剛一看完的時候很為柳兒不平，覺得那個娃娃就應徹底消失才對，但之后細細一想，卻覺得多了幾分深味。

　　在以前的成長小說里，總是單方面地擴大了父母的愛，但那里面的父愛卻有所不同。父親能夠為了女兒奮不顧身，可還保留著屬于自己的內心世界。所以成長，不僅僅僅代表著開始理解父母深藏的愛，還意味著尊重父母的私人世界，不再一味索取。

　　故事的最后，柳兒能敞開自己的心房和父親進行真正的溝通，看得我十分感動。

　　羅里吧嗦一通，在越寫越多，總之真的是一個十分感動我的故事!

讀后感60字 篇12

　　今天，我學習了季羨林爺爺的《懷念母親》這篇課文。

　　這篇課文以回憶的形式，介紹了作者對兩位母親—親身母親和祖國母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕，”充分表達了作者對親身母親永久的悔恨，對祖國母親不變的愛意。

　　讀了這篇文章，我覺得我一定要向季羨林學習。

　　我知道，天下的母親是偉大的，我們應該想季羨林爺爺那樣好好學習他哪種對母親的愛。

讀后感60字 篇13

　　今天晚上媽媽給我看了昆蟲記這本書，書里講了聰明的獵人—節腹泥蜂。我知道了節腹泥蜂阿布和他們一群的節腹泥峰挖蜂巢，我想蜜蜂也有這么聰明啊，可真了不起。而且比它重兩倍的象鼻蟲都可以搬得動，并且節腹泥蜂還很聰明，趁小男孩打開盒子的時候，也是放進糞金龜的時候，逃出了盒子。但是這些都是故事，要是我長大以后，也有這么厲害就好了。可是我現在還不會飛呢，要是我想鐵壁阿童木一樣就好了，那我就是一個機器人了。這還是我的夢想，像一個超人一樣。或者不是超人也會走，會飛，會游，會爬樹等等等等。

讀后感60字 篇14

　　這個寒假我看了一本書，叫愛的教育這本書很有教育意義。

　　這本書講述了同學們互相幫助，其中我看到了一個故事叫洛馬格的血，主要講述了一個小孩為保護自己的家人而死，這個故事給了我很大的教育。

　　從這本書里我學到了很多，不過我希望大家都能去看看這本書。

　　我們只要人人一點愛，世界就會充滿愛。

讀后感60字 篇15

　　這本書我看了四遍，感覺都不一樣。第一遍我是在剛買時看的，我覺得它很稀奇，很好看。第二次看時我覺得它很好看，但在哪見過，很熟悉(我在看歷史)。第三次，我覺得很熟悉，我看過。第四次看的時候，我覺得它有一點膩，但還是很喜歡。

　　我當時是懶洋洋地去看的，但我還是很認真地去思考它的內容，認真地去品位。這四種感覺都包含著我從各個角度去喜歡這本書，它讓人陶醉。不過內容我很了解，太簡單了，這些東西我很早以前就知道了，應該有一些難一點的知識。

讀后感60字 篇16

　　文/陳文俊

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》是我寒假讀的一本小說。

　　人，應該怎樣活著才有意義呢？保爾、柯察金用行動回答了這一問題。保爾在殘廢后，毫不灰心，頑強學習，努力工作，后來，他雙目又失明了，這對于己癱瘓的人又是一個多沉重的打擊呀！可是他毅然拿起筆來，摸索著，堅持寫作！就這樣，經過頑強地努力，他終于成功地寫出了小說《暴風雨中誕生的》。

　　讀完這本書后，我總在想﹕保爾這樣一個殘疾人，竟然，有比鋼鐵還要堅強的毅力，到底是什么力量在鼓舞著他呢？經過思索，我終于明白了，是那最偉大的共產主義事業在召喚著他創造奇跡！是的，人活著就是要堅強地與困難作斗爭，這樣人生才會有意義。人活著就要像保爾一樣即使身殘也要志堅。

讀后感60字 篇17

　　《森林報》的作者是維。比安基。它是世界十大最經典的科普名著之一，這是一部比故事書更精彩，比童話書更有趣的科普讀物。

　　里面講了許多小動物的故事，比如《雪地里的兔寶寶》、《鳥兒們的勞動日》、《游泳旅行》、《儲藏蔬菜》等。全是作者仔細觀察森林里的景物寫下來的，作者不斷的觀察都市和郊區的自然界，《森林報》還分為大事記，農莊新聞、都市新聞、狩獵。每個地方都十分有趣，《森林報》記載了春、夏、秋、冬四個季節不同的事情，讓人看了又看，笑了又笑，里面還有問題激發讀者的興趣，是一本兩全其美的佳作，這本書讓我走進四季的五彩繽紛，聆聽森林中萬物的神奇故事。

　　《森林報》真的太好看了，是令人敬仰的一本好書。

讀后感60字 篇18

　　我今天讀了沈石溪的暢銷書《警犬拉拉》。

　　這本書講的是警察大漫帶著警犬拉拉與罪犯斗智斗勇，消滅邪惡，伸張正義的故事。

　　故事里的警犬拉拉真棒啊!它機智勇敢，屢破奇案。在拐賣嬰兒案件中，拉拉智斗紅衣女賊，將其繩之以法。在對待自己救命恩人小燕的時候，雖然也曾猶豫、痛苦，但最終還是勇敢地揭露她的毒販身份。在與恐怖分子步步為營，處心積慮的較量中，拉拉毫不松懈，將市政大樓解救于幾秒之中。拉拉堅強、有毅力、不妥協不動搖，真是狗中豪杰。

　　我積累的好詞句是：死不瞑目、蒙冤得雪。

讀后感60字 篇19

　　這個故事講了一個小男孩騙了農夫兩次，小男孩沒事干想逗大家玩，于是就大喊狼來了，農夫們拿著手里的鋤頭就往山上去，到了那里卻沒有狼，大家被這個小男孩給騙了。第二次他又喊狼來了，農夫們又一次上了山，結果這次也給騙了，農夫們很生氣。后來又喊狼來了，可這次狼真的來了，農夫們聽到后沒理他，小男孩就邊跑邊喊狼來了，快來救救我的羊，結果狼把小男孩的羊全都咬死了，他從此再也不撒謊了。

　　這個故事告訴了我們在生活中是不能撒謊的，要做一個誠實的好孩子。

讀后感60字 篇20

　　讀了《小王子》這本書，我很喜歡小王子、狐貍，其中狐貍說的話讓我深深的記住：“只有用心靈才能看的清楚，真正有價值的東西，用眼睛是看不到的。”小王子也和我一樣，深深記住了。我才知道要讀懂一本好書，不僅要用眼睛，還要用心靈去看、去讀才行。《小王子》這本書雖然是一本童話故事，卻告訴我們了很多真正的道理。小王子是從別的星球來的，可是他像我們一樣，可愛、善良、天真······我希望小王子和伙伴們永遠幸福、開心的在一起。

讀后感60字 篇21

　　小美人魚生活在海的深處，在十五歲生日獲準浮上水面后，對人類充滿了幻想，對城堡里的王子更是充滿了愛慕之情，再一次偶然的機會她救了王子。為了經常見到王子她放棄了三百年的生命。小美人魚變成了世上最美的人，但卻成了啞女。

　　故事最后王子和人間的女子結婚，而小美人魚也沒有刺死王子，回到大海自己家人中，回到屬于自己的世界，而是縱入大海化為泡沫。

讀后感60字 篇22

　　這本書原名為《一名意大利小學生的日記》，作者挨。德。亞米鍥斯是根據自己兒子的日記改編的。通過一個四年級男孩安利柯之口，講述了從四年級10月份開學的第一天到第二年的10月份在校內外的所見、所聞和所感，反映了社會各階層的人以及他們對各種事物的不同態度、不同情感和不同的處置方法。

　　書中每個人物皆栩栩如生，以高尚的感情聯系在一起，組成一幅幅生動的人生畫面一直印在我的腦海里，久久不能抹去。

　　這本書讓我學到了對父母的愛、對老師的敬重和終身不忘、對同學們的關心、對窮苦人的同情、對殘疾人的幫助和尊重、對祖國的熱愛、對英雄的敬仰，要做一個勇敢、正直、不圖回報、善良的人。

讀后感60字 篇23

　　我喜歡《愛的教育》這本書。這本書的作者是“張興東”，出版社是“寧波出版社”。

　　這本書一共有47個故事，我記得最深刻的其中一個故事，就是“勇敢的羅伯弟”。這個故事的主人公是一個勇敢的小男孩，他的名字叫“羅伯弟”。故事描寫的是羅伯弟不顧自己的安危，把一個一年級的小孩從馬車下面救了出來，自己卻被馬車軋傷了！

　　故事雖然很簡單，但我覺得羅伯弟這樣做很有意義！羅伯弟這一點讓我很感動，其實我也是一名二年級的小學生，還是一名少先隊員。我一定要學習他這種精神，不怕危險與困難，一直勇往直前！

　　所以，我喜歡這本書。

讀后感60字 篇24

　　在這半個月里我讀了一本叫《小鹿斑比》的書，那里面有很多偷獵者在捕殺鹿。有一只小鹿名字叫做斑比，在一個神秘的夜晚認識了鹿王。我覺得斑比是一只又聽話、又活潑的小鹿，他非常熱愛大自然，時刻向往著草地自由自在的生活。但是，偷獵者的出現使森林危機四伏，他們讓斑比失去了它的媽媽和伙伴。

　　我認為：“人與動物只有和諧相處，才能共同生存下去，人類與大自然是不能分開的。”這就是我的讀后感，你們也讀一讀這本書吧!

讀后感60字 篇25

　　讀完這篇文章，我的兩眼濕潤了。文中的一個個感人的情節使我深受感動。

　　文章講述了：在紅軍途中，以為炊事班長牢記了指導員的囑托，盡心盡力照顧三個生病的小戰士過草地，最后自己卻犧牲的小故事。表現了紅軍戰士忠于革命、舍己為人的崇高品質。

　　讀完這篇文章后，第一想到的就是我自己，我以后得以“老班長”的精神為動力。以前我總是不能及時完成老師給我的任務，而文中的“老班長”為了完成指導員交給他的任務而光榮犧牲。而我還沒有到那種程度，我還不完成任務，我以后要改正這個毛病。像“老班長”一樣勝利完成任務。

　　“老班長”我要向你學習。

讀后感60字 篇26

　　今天下午我讀了一篇故事：五色公主，里面的內容是：五色公主很漂亮，還經常幫助他人，春天到了，五色公主遇到了迎春花、梨花、小草、玫瑰、把黃色送給了迎春花，白色送給了梨花，綠色送給了小草，紅色送給了玫瑰，五色公主沒以前漂亮了，但是大家比以前更喜歡善良的她了。

　　這個故事告訴我們：幫助別人自己也能快樂，我以后也要像五色公主一樣幫助老師，團結同學，這樣自己也能快樂。