東施效顰讀后感（通用3篇）

東施效顰讀后感 篇1

　　《東施效顰》是這樣的一個寓言故事。傳說春秋時期，越國有一美女，名喚西施，不僅有沉魚落雁之容，閉月羞花之貌，而且就是平時所做的任何一個動作，都是非常美的。因此常有一些姑娘模仿她的衣著，裝束;也常有一些人有意無意地模仿她的行為舉止。

　　有一天西施患病，心口非常痛。她出去洗衣服時，皺著眉頭，用一只手捂著胸口，走在路上雖然非常難受，但旁人看來今天的西施卻又別有一番風姿。西施有一鄰居容貌長的很丑，見西施人長的美，別人時常效仿西施的衣著，舉止。她就常常暗地里觀察，看看西施到底與別人有什么不同之處。這一天，她看到西施用手捂著胸口，皺著眉頭的樣子后，感到非常美。于是她就跟著學起這個樣子來了。本來容貌就丑，又皺起了眉頭，本來形體就含胸弓背，卻又捂住了胸，弄得更加丑陋不堪，后人就把這個典故說成是《東施效顰》。

　　這個典故深刻地反映了內容與形式的關系，諷刺了那些不研究實質內容。只單純地效仿表現形式的人。《東施效顰》故事中的美，主要是講的外在美。就其內容來說主要有：皮膚、身段、五官長相及氣質類型。這些要素是通過儀態風度、服飾、表情、言談舉止等表現出來的，外在美是一種自然美，是先天形成的，個人無法選擇。一個人的皮膚、體形、五官等要素，在決定一個人容貌美與不美的時候是主要的方面，盡管一個人的服飾、化妝、表情、行動、舉止在表現其形態過程中起到一定的作用，但這種作用是有限的。

　　在《東施效顰》的寓言故事中的那個婦女，就是不能清楚地認識到自己在容貌上與西施美女的差距，僅僅是一味地在西施的各種動作上去尋找美的因素，并加以效仿，必然找不到真正答案而留做千古笑柄。在生活中這樣的“東施”至今還沒有絕跡。一些通俗歌曲的歌唱演員，在演出中不是去學習港、臺以至國外歌手的演唱技巧、發聲方法，而是一味去嗲聲嗲氣地去學說、學唱他們的音調;學做他們在舞臺上即興出現的某一個動作。希望生活中的“東施”千萬不要再“效顰”了。

東施效顰讀后感 篇2

　　最近、我讀了《東施效顰》這個成語故事書，心里深有感觸。

　　這里面主要寫的是春秋時期美女西施患有心痛病、因此常常捂著胸口，而同村的丑女東施看了覺得很美，于是也學著她的樣子走路，殊不知卻弄巧成拙，遭人嘲笑。

　　其實，我認為東施雖然丑，但是她因為羨慕西施那沉魚落雁般的美貌而敢于去追求自己的完美，這是一種可貴的精神，因為她希望通過自己努力也想去變的美麗、更敢于在眾人面前去展示自己的努力，雖然，最后她失敗了而且引來了嘲笑，但誰沒有遇到失敗與挫折呢?她的“效顰”總比那些遁入空門好的多。東施這種敢于去嘗試、敢于去努力、敢于去追求的精神實在可嘉。

　　因此，我想，如今現實生活也應該發揚“東施”的這種精神。

　　讀了這個故事、我懂得我們必須向“東施”學習，哪怕成功與否，都應該去搏一回!

東施效顰讀后感 篇3

　　寓言，是用簡短的小故事來為我們指引一個大道理。今天，我就明白了“東施效顰”的意思。

　　它講述的是：在越國，有一位叫西施的美女。一天，她的老毛病心口痛又犯了，她就捂胸皺眉，美極了。同村的丑女東施看見了，就學西施的模樣捂胸皺眉，結果卻使她本來就難看的樣子更加難看了，大家都躲著她，不敢去看她。

　　這則故事告訴了我們：不能盲目地卻模仿他人，要根據自身條件的可能去決定要不要去模仿他人。也可以找一找別人為什么會養成這個好習慣或優點，想一下怎么去補掉缺點，或自己找一找自身的優點或長處，你總有一項是其他人無法擁有的亮點。