讀后感300字（精選31篇）

讀后感300字 篇1

　　【童年】是高爾基的著作，描述了高爾基悲慘的童年生活。生活里充滿了饑餓、仇恨和賴以為生的一絲溫暖與光明。讀完【童年】后，它就像一道烙印印在我的心上，使我難忘、受到感觸。

　　使我難忘的是小說中一個個具有鮮明個性特征的人物形象，像堅強、勇敢、正直、善良的阿廖沙;慈祥善良、熱愛生活、大方的外祖母;吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;勤勞能干、善良、樂觀、純樸的小茨岡等。如果說作者在19世紀70年代的環境是一片干枯的陸地，那么外祖父就是覆蓋了陸地的大海，雖然帶走了干枯，但它的海浪就像一堵墻那么高，一襲接著一襲，不停地咆哮著;不用說，阿廖沙就是海上孤舟，無奈地忍受大海的兇猛;但還有外祖母、小茨岡這些小綠洲，成為孤舟的港灣。唉，雖說是下了錨，但海浪是很容易將小舟卷走，甚至將小綠洲淹沒。。。。。。

　　每一個人都有自己值得回憶，值得珍惜的美好時光。而童年對于人生更是一筆不能忽視的珍貴寶藏。但是高爾基筆下的《童年》這本書中，童年這兩個本應該像糖一樣甜美的字卻是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!雖然他的一生是坎坷的，但他遇到困難從不退縮，想盡一切辦法也要克服。這種對生活充滿勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸：依靠一個人，只能依靠一時，不能依靠一世呀!人生的路還很長，需要自己慢慢走。人生旅程上的荊棘還很多，需要自己一個一個的克服。這樣的一生才更值得回味，無愧于心啊!面對困難時當我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇，那一切困難都會顯得微不足道，我便有信心去克服――阿廖沙在這樣黑暗污濁的環境中都仍然保持著生活的勇氣和信心，難道我們不應該比他做得更好嗎?

讀后感300字 篇2

　　每個人都希望被別人重視，受到別人的尊重和歡迎。但有的時候會被別人嘲笑、欺辱和玩弄。生活給了我們快樂的同時，也給了我們悲傷的體驗。讓自己快樂起來，最好的方法是自己爭氣，去做比以前更好的自己。這些道理都是我從《生氣不如爭氣》這本書中領略到的。

　　哲學家康德說過：“生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己。”也許生活給了我們不少磨難，但誰又能說自己一輩子不會遇到呢?與其用痛苦一遍遍地折磨自己，何不試著繞開它，去做個聰明人，做一個善待自己的人呢?生氣就是拿別人的錯誤來懲罰自己，誰又想做這樣愚蠢的人呢?

　　千萬不要讓自己成了“生氣”的犧牲品，因為這樣一來驅走成功的就不是別人了，而是你自己。

　　愚蠢的人只會生氣，聰明的人懂得爭氣。愚蠢的人，一生只會是狹隘昏暗而失敗的;聰明人的一生相反，回事豁達明朗而成功的。我想人們都想做聰明人吧!想做就必須做到不生氣而爭氣這一點!

讀后感300字 篇3

　　這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深。

　　馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統治時期，高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那么的自私，貪婪，充滿了仇恨……

　　高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。

　　我出生在一個依山傍水的美好的地方，父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，伙伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無憂無慮開始的。

　　拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動著，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空，萬里無云，微風挑逗著衣襟，籃中的麥穗已有大半。童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的。

　　走進了書香四溢的校園，也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我結束了快樂的童年，開始走向成熟。

　　我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。

讀后感300字 篇4

　　在我眾多的書中，有一本特別顯眼的、桔黃色封皮的書，也是我喜歡的一本書，它的名字是《西游記》。這本書一直放在我的書架上。每當我拿起這本有些發黃的書時，我似乎又感受到了一種新的活力，讓我再次津津有味的讀起來。

　　當我看完每一章，都會有不一樣的新感受。我為唐僧師徒堅強的毅力而鼓舞，為他們的師徒情深而感動。在“三打白骨精”中，狡猾的白骨精用了三計都未能將他們師徒打敗，當唐僧因為誤會而念緊箍咒的時候，白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走后，每次都是回來搭救師父。每當我看到這一幕時，我的眼眶里都會布滿淚水，我忍不住讓它們流下來，滴到我的手上。“師傅，師傅……”我仿佛看見了一只猴子向唐僧撲來，他還是那樣調皮、可愛、勇敢、真誠。

　　我的心情也隨著一章一章的動人故事，一章一章的感人情節而起伏。我仿佛緊緊抱住了吳承恩老爺爺，是他給我們帶來了這么精彩的故事，是他讓我們在故事中學到了堅強的道理。

　　我在心底深深地感謝吳承恩爺爺，也深深的惦念著行走江湖的師徒四人。

讀后感300字 篇5

　　我卷子上有這樣一篇文章，叫做《“給”永遠比“拿”愉快》。寫的是：兒子給高爾基的家邊種上了鮮花，高爾基在給兒子的信中說到：“給永遠比拿愉快!”

　　生活中有一兩個例子：人類破壞了地球，不斷的從那里挖取資源這叫拿，地球快沒有資源了，可人類還在不斷的“拿”，因為他們不知道“取之無度，用之無節，則常不足”這個道理。所以才一味索取。

　　新能源，是我們對地球的報告，現在也有一些城市不僅拿的少給的也多。但是還有一些人還有不斷的“拿”，所以常感到地球資源只有一丁點，一會光了。

　　再說一個例子：有個小偷，自己也有東西反倒愉別人伯東西。有次，他偶然偷到一萬元，高興過后，他發現自己一點不快樂，總是像老鼠躲貓似的，于是他把它還了，還了所有偷來的東西，不再做小偷，開了一家公司。有次發生災情，他還捐了錢呢!捐完他竟非常高興。

　　我的感想是：你拿走的是錢之類的，丟了的是快樂和幸福，不如反過來給予人們快樂和幸福，和大家同分，你當然非常的快樂呀!

　　最后，要大家一定不要只拿而不給，因為這樣失掉快樂。

讀后感300字 篇6

　　今天，我們學習了《守株待兔》這篇寓言故事作文，主要講訴的是在戰國時期有一個農夫，由于經常食不果腹，所以他每天都必須堅持到田地辛苦勞作。

　　有一天，當他正在專心工作的時候，突然從草叢里竄出一只又大又肥的野兔出來。由于速度太快，它還沒來得及收力就已經撞死在田邊的樹樁上啦。

　　這時，農夫又驚又喜，天下還有這等好事。于是他將野兔帶回家，做了一頓豐盛的晚餐。他想，要是天天都有一只兔子撞死在這，那我豈不是以后都不用勞動啦。于是，農夫從此就荒廢了自己的田地，每天就在那個樹樁旁邊等待著，等待著……

　　通過這篇文章，我了解到人不能夠企圖不勞而獲，只有自己腳踏實地，才能將日子好好過下去。

讀后感300字 篇7

　　在我國文學的天空中，有四顆耀眼的明星，它們就是‘四大名著’，《三國演義》也是其中的一顆。這個暑假我就把這一顆星，“重游”了一遍。而在這本書中，我最喜歡的就是《關云長溫酒斬華雄》這一篇了。

　　這一篇講了在十八路英雄討伐董卓的時候，勢不可擋的先鋒——孫堅，在攻打汜水關時被董卓大將華雄擊敗，之后，又先后斬殺了俞涉和潘鳳兩名大將，此時軍中缺少良將，無人再去迎戰，袁紹嘆道：“要是顏良和文丑在就好了，那里還怕他小小華雄?”話音剛落，關羽從軍中走出，說到：“小將愿去砍下華雄的腦袋!”此時關羽的官職只不過是小小的馬弓手，袁紹認為關羽的官職太低，便生氣地喝道：“我們十八路諸侯大將幾百員，卻要派一個馬弓手出戰，豈不讓敵軍笑話?”

　　關羽大聲說：“小將若殺不了華雄的腦袋，就請砍掉我的腦袋!”曹操看到關羽如此英勇，便為他辯解道：“華雄又不是我軍將士，他怎么會知道此人是一名馬弓手呢?”袁紹一聽，無言可對，只好默許了。曹操又為關羽端上一杯熱酒，說：“將軍喝了這杯酒，再前去殺敵。”

　　關羽接過酒杯放在桌上說：“等我斬殺了華雄再喝吧。”說罷便提起大刀，上馬前去與華雄決斗。關羽自幼習武，武藝高強，沒一會就把華雄斬于馬下，他提著華雄的頭顱回到軍中，把華雄的頭往地下一扔，舉起酒杯把酒一飲而盡，此時酒還是溫熱的。軍中上下無不驚嘆。

　　這篇故事讓我感到了關羽的神勇，我也要像他一樣，是永往直前不是像個匹夫往前沖。從此我的人生道路上的坎坷都因為我的勇往直前給攻破了……

讀后感300字 篇8

　　今天我讀了一本非常好看的書，它是沈石溪寫的《保姆蟒》，看完后我被這只蟒蛇深深地感動了。

　　故事講的是一個山村里的小孩被一條蟒蛇帶大，人們把這種蛇稱為保姆蟒。小孩在蟒蛇的悉心照顧下慢慢長大了。不久后他們就要離開山村搬到城市去了，把蟒蛇留在了這里，保姆舍不得離開他們的家，不吃不喝最后活活餓死了，死的時候嘴里還叼著孩子的小汗衫。

　　一條蛇對一個人類的孩子能產生無私的愛，讓我想起了我的爺爺奶奶爸爸媽媽，他們也給了我無私的愛，長大后我也要用這種愛回報他們。

讀后感300字 篇9

　　在我們偉大祖國手都北京的天安門廣場上，聳立著一座人民英雄紀念碑，它記錄著無數革命先烈的偉大功績，每當看到它，人們就會想起那漫長的革命歲月中，有許多默默無聞的英雄在人們心中樹立了一座豐碑。

　　這天，我讀了長征中的一個故事題目是《豐碑》。這個故事講的是一支準備很差的紅軍部隊。要透過冰天雪地的云中山，一位軍需處長把棉衣都發給了戰士，自己卻被活活凍死的故事。美國平均工資

　　讀了這個故事，我被軍處的精神感動了，多可惜呀，這么好的一位老戰士犧牲了。為了革命事業，他舍己為人的崇高品質在我心中樹立了一座豐碑。

　　在這個故事中，我最受感動的情節是課文中軍需處長犧牲時的樣貌描述；他一動不動，好似一尊雕像，身上飄滿了雪，無法辨認他是誰，但能夠看出他的神態十分鎮定，十分安詳。右手的中指和食指還夾著半截旱煙，火已被風雪吹滅；左手微微向前伸著，好像在向戰友借火。

　　淡薄，破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。從這段話中，我能夠看出他舍己為人的精神。他本是負責戰士的后勤的工作，是管發棉被，他卻把大家的溫暖放在心頭，關心每一個戰士，唯獨沒思考自己。

　　紅軍在最后之因此能夠勝利，是正因它擁有可敬的領導，軍需處長以及許許多多的站友；是正因他擁有無數的豐碑。

讀后感300字 篇10

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》是在作家奧斯特洛夫斯基雙目失明、全身癱瘓、困臥病榻的艱苦條件下，忍受著病痛，克服書寫的困難，借助與一塊鏤空的格板一字一句地摸寫，后來手連筆也拿不動了，便自己口授，由親友幫助筆錄。歷時三年才完成了這部不朽的名著。可見奧斯特洛夫斯基與書中的主人公保爾?柯察金一樣有著驚人的毅力和頑強的精神。

　　看完這本書之后，我不由的從心底佩服作家奧斯特洛夫斯基。他的毅力和頑強的精神，深深地打動了所有的讀者。從這本書中我也獲得了啟示：人，一定要有精神，正因為有了精神，才支撐和鼓舞了保爾?柯察金和許多革命老前輩們為了人民的利益而艱苦奮斗，流血犧牲。也正因為有了精神，才支撐和鼓舞了我們的廣大人民為建設自己的美好未來信心百倍地忘我勞動。這是我們應該珍惜和發揚的。

讀后感300字 篇11

　　讀了《夢想的力量》這篇文章，讓我受益匪淺，但更讓我們大吃一驚的是，那使我們感受深刻的主人公卻是一個六歲的小男孩—瑞恩。

　　沒錯，主人公的確是一個六歲的男孩瑞恩，事情是這樣的：在非洲部分地區，有些人沒有喝上干凈的水，而漸漸向死亡逼近，當小小的瑞恩知道這件事后，不假思索的說：“我愿意為非洲孩子的健康付出70元錢！”于是他做額外的家務活，賺到錢后付出了承諾的70元，但卻遠遠不夠達到那個喝上干凈水的愿望，于是他籌集大家捐款，當他募集到20xx元后，號召成立基金會，隨著基金會的成立，款項也越來越多，……他終于完成了他的愿望。

　　當時我讀到了這篇文章，不禁鼻子有點酸，眼睛也有點濕潤了，沒錯，一個小小的孩子，能有這么大的決心，一種堅不可摧的精神，值得我們學習。我覺得小小的瑞恩都可以舍去自己平時喜愛的事，來完成救非洲人民的“任務”，那么，13歲的我們呢？

讀后感300字 篇12

　　今天,我讀了《傘的故事》，讓我知道了愛是無處不在的。即使是一件微不足道的小事，也會體現出無私的愛。

　　這個故事主要寫了作者在小的時候，特別希望能得到一把雨傘。于是，他的母親就熬夜織布，要用賣出去的錢，來給孩子買一把傘。最后，作者得到了自己夢寐以求的一把雨傘，而他的母親卻辛苦了幾個夜晚。

　　看完了這個母愛的故事，我又想起了另一個故事。在一個風雨交加的夜晚，一個年輕人在汽車站等車，不遠處，他看見了一個年過半百的老人，帶著一副眼鏡，還柱著一根拐杖在艱難地行走。于是，年輕人快步上前，仔細觀察了老人一番，發現他竟是一個盲人，年輕人主動扶者他：“大叔，你家住得遠嘛?我扶你回家吧!老人聽了很興奮不已，急忙回答：“不遠，謝謝你，年輕人!”他們便在雨中艱難地行走。“誰這么缺德，連井蓋都沒有蓋好，我們繞道行走吧。”年輕人說道。可老人并沒有答應，而是說了一聲：“你等等。”他將雨傘遞給年輕人，柱著拐杖走到井蓋旁，輕輕地將井蓋抬起，蓋在井口上，說了一聲“好了，蓋上之后，行人路過就沒有危險了!”這個過程年輕人都看在了眼里，他不禁暗然淚下。這個盲人擁有著一顆愛心，怕行人路過有危險，就在風雨交加的夜晚冒著大雨將井蓋蓋在井口上，過么值得我們學習啊!

　　只要人人都獻出自己的一份愛，這個世界將會變得多么美好，這個世界將會充滿著愛的氣息!讓愛成為我們共同的心聲，讓愛變成永恒的旋律，讓愛“隨風潛入夜，潤物細無聲。”

讀后感300字 篇13

　　這本書是美國的著名作家杰克。倫敦寫的，他寫的這本書的題材是：狗。不是法布爾科學故事里的生物學的狗，也不是神話或童話里的幻想的狗，甚至不是穿插在人類社會里的小角色的狗，而是擔任著全書主角的狗：巴克。巴克是一只圣伯納犬和一只蘇格蘭牧羊犬的混血兒。圣伯納犬是瑞士雪山里的救護犬，牧羊犬是要和狼戰斗的狗，都是健壯結實經得起摔打和嚴寒的品種。他生長在加利福尼亞溫暖地帶的富貴人家，但是，一天他被偷走了，被輾轉賣到了北方嚴寒的淘金路上，從此過上了備受欺凌的生活，嚴峻的現實教給了巴克聰明，或者說是狡猾。于是他學會了斗爭。這部小說講述了一連串的狗故事，真是妙趣橫生，好戲連臺。巴克終于成了雪橇對的頭領，那光榮是憑他自己的聰明與頑強獲得的，最后他僥幸落到了他的新主人那里，體會到了真正的愛，人對狗的愛和狗對人的愛。

　　這部小說想表達的意思是巴克在殘酷的環境里，被喚醒了野性，喚醒了他對祖先和原始人類的朦朧的回憶，在人們無可奈何時，也不是沒有可能從人墮落為野獸的，這值得我們思考，我們需要人與人之間，人與動物之間的和平相處，有相互之間的友情，我們才能感受到快樂。

讀后感300字 篇14

　　這是第一本讓我覺得奇怪的書。

　　當我第一次看見《愛的教育》這本書的名字是，腦海里立刻產生了疑問：愛是可以教育的嗎?愛本應該是一種條件反射，它是受到生活環境的影響讓我們慢慢懂得，可這并不算是教育呀……玉石我帶著疑問，輕輕地翻開第一頁……

　　不知不覺，這本厚厚的書被我看完了。里面的每一個文字似乎都把我征服了，令我產生一種迫不及待地想要把整本書一口氣吞進肚子里。那一個個感人的故事逼迫著我去領悟，領悟的每一刻擁有足夠的時間讓我感動。

　　因為愛，是最令人感動的!

　　每一篇日記，都記錄著安利柯都社會的趕出，他的身邊總是被各種各樣的愛而影響，有父母對子女的愛，有兄弟姐妹的愛，朋友，老師，甚至是一些不認識的陌生人，都有著各種各樣的愛。還記得里面有不少是安利柯的父母血的日記嗎?小小年紀的安利柯，竟然愿意與他的父母共用一個日記本，而且還真實地把每一天發生的事情卸載上面。世上的家庭，能有多少個會像這一家人一樣的和諧?

讀后感300字 篇15

　　這幾天，我讀了《昆蟲記》，我覺得這本書非常好看，讓我看了又想看。

　　這本書是講的法布爾在一個地方看到的昆蟲，這里面的故事都很有趣，讓我看了一篇又想看，小朋友們讓我們一起進入昆蟲世界吧！

　　現在，我為大家講一講螢火蟲的故事吧！

　　螢火蟲的發光器很好，能幫我們看到東西，如果把它捉起來，放在瓶子里，再放在床邊，把燈關了，只見螢火蟲一閃一閃，亮亮的，還可以用來玩呢！

　　它捕的獵物很多，都是昆蟲。比如拿蝸牛來說吧，它是用兩片變成鉤狀的顎，十分鋒利，但細得像一根頭發絲。從顯微鏡里可以看到，彎鉤上有一道細細的槽，螢火蟲用它的工具僅輕輕敲打著蝸牛的外殼，就好像和蝸牛逗著玩，而不是蜇咬。用一個扭字來形容螢火蟲對蝸牛施行的手術比較恰如其分。

　　《昆蟲記》這本書讓我以前不明白的東西全都在我的腦海里回蕩，讓我明白更多知識。

讀后感300字 篇16

　　今天，陽光燦爛，勝是春朝。可誰又知道我內心的秋悲呢？我上午和媽媽發生了口角，兩人呈現出互不理睬的局面。

　　下午，我在網上看到了“子路負米孝母”的故事:子路是孔子的學生，從小就對父母照顧的無微不至，父母愛吃什么，他都不辭勞苦千方百計地買回來。一次他背回一袋稻米，煮成飯后父母贊不絕口，從今以后父母就愛吃這種米了。就連拜孔子為師也是如此。 讀了這個故事，我感覺十分慚愧。中中國有古語:百善孝為先。意思是說:孝敬父母是人的第一品德，可我不僅沒有孝敬父母，反而讓她生氣，真是不應該。

　　小學時，只要媽媽給她自己買衣服而不給我買衣服，我就會發脾氣或是不高興。可我哪有注意，媽媽的鞋子早已斷底或是開膠。媽媽的衣服早已褪了色，老氣了。

　　我哪有發現媽媽那普普通通的愛美的心，她不是和我一樣嗎？為什么我只想給自己買衣服呢？我真是太自私了！ 父母慰問品付出如此之多，我缺看見他們買衣服都不高興，誒…… 中國是禮儀之邦，大家都要孝敬父母，尊重老人，愛護年幼的孩子，這樣就能營造出一個溫馨和諧的社會。我從這個故事中感受到，我們從小就受到父母無微不至的照顧，但—— 我們沒有真正想過等我們長大了父母漸漸老時，我們應該如何做才能做到“孝順”，甚至，有時面對父母的教導都不耐煩，真是覺得汗顏！

讀后感300字 篇17

　　寒假期間，我和爸爸到圖書館買了一些書，其中有一本《奇妙的旅程》深深地吸引了我。

　　這本書主要講述了這樣一個故事，女孩程一萱跟隨爸媽來到一個陌生的城市，轉學到一個新的班級，剛開始，她非常緊張，不認識周圍的同學，不熟悉周圍的環境，經過一段時間的磨練，她由一開始的緊張忐忑到后來的慢慢敞開自己，他學會了坦然地面對新的生活帶給她的挑戰和壓力。

　　在學習和生活中，她收獲了新的友誼，結識了很多新的朋友，得到了同學們的認可，可她同時也要面對一些誤解，冷漠和忽視。尤其當生活的真相一個個拋向她時，她一下覺得自己無所適從。

　　當她面對各種困難，迎刃而上，過后這些出現在她的這段生活旅程中的人和事，都深深地烙進她的記憶，成為她的成長旅程中不可缺少的風景。

　　這本書告訴我們，生活中可能出現種種困難，我們要勇于面對困難，克服困難。

讀后感300字 篇18

　　這個暑假，我看了一本岳飛傳。

　　這本岳飛傳分為22篇章節，其中，最讓我感動的是最后一個章節。主要講了岳飛連敗兀術，兀術讓秦檜吧岳飛的官級降低一級，而且讓岳飛家里斷了餉糧，還不停送來金牌，讓岳飛一刻都沒停下來過，過了差不多一個星期的時間，岳飛和岳云被秦檜押進了大牢。秦檜手下的2個奸細想了一切辦法逼岳飛交代清楚謀反的事情，單岳飛卻始終不肯招認，在第二天的早上，岳飛和岳云離開了這個世界。岳家軍，得到了這個消息后非常憤怒。但岳飛的遺書上寫著不要記仇。

　　當我讀完這本著名的傳記是，我的第一個感受就是岳飛的一生精忠報國，把一切的心血都獻給了國家和百姓，我們應該像岳飛一樣，為了大家著想。

讀后感300字 篇19

　　生活中處處有學問，只是你缺少了一雙發現問題的眼。

　　第一次翻開這本書，我被它精美的插圖所吸引，可當靜下心來去閱讀文字，又會被它那博學的智慧與有趣的知識所移不開眼。人們都說，書應當多次讀、反復讀，才能收獲更多的知識。小時候讀，我沉迷于它精美胡插圖與有趣的知識。現在再讀，卻驚嘆于它知識的源廣與其中的奧秘。

　　當我鄭重地翻過書的最后一頁，腦海中不斷涌現出那些讓我深受益處的知識。“在淡水中生活的魚，一生都在排水。”“海鷗會緊跟輪船行駛帶來的空氣流動飛行”“向日葵向陽開是受溫度的影響”……這些在日常生活中一些不起眼卻很重要的問題在書中都得到了答案。但其中最令我印象深刻的，還是“白樺樹樹皮為什么是白色的”最令我印象深刻。

　　樹皮是指樹的最外面的部分，叫做周皮。周皮是一種保護組織，可分為三部分：從內向外分別為栓內層，木栓形成層和木栓層。木栓層的細胞都是死細胞，一般呈褐色，所以大多數樹木的樹皮也是褐色的。而白樺樹卻有些不同，雖然它的木栓層也是褐色，但在木栓層外面，還含有少量的木栓質組織，這些組織的細胞的細胞中含有大約1/3的白樺脂和1/3的軟木脂，這些脂都是白色的。由于這些脂都在周皮的最外層，因而樹皮變成了白色的了。

　　一本書反復看，會帶來不一樣的感悟。這本書讓我學到了，只有多讀書，讀好書，才能追上時代發展的腳步，做一個有知識的新時代人。同時它也為我帶來了淵博的知識。

　　這是一本值得一讀的好書，推薦大家閱讀。

讀后感300字 篇20

　　今天，我們學習了一篇特殊的課文——《烏塔》。

　　課文以記述與對話的方式講述了一個小女孩，雖然她只有14歲，但是，她還是勇敢的一個人獨自游遍了歐洲的故事。自從學了課文后，我的心里久久沒有平靜下來，一直在想著自己的表現。假如說，我們要去大夫山玩，那么，準備出發時，我的第一句話一定是：“爸爸媽媽，水倒好了嗎？”“爸爸媽媽，行李包準備好了嗎？”等之類的話語。這時再想起來，覺得實在不應該。

　　在我學習完課文后，我想到了我們中國母親與外國母親的區別和不同。

　　中國的父母，給孩子很多愛。這些愛卻大部分是溺愛。而外國的父母，也給了很多愛給孩子，但他們更多的是讓孩子獨立自強，無私的愛。于是，在這兩種教育方式下，我們中國孩子和外國孩子也擁有了巨大的差別。中國像烏塔這樣年齡的孩子有很多，但是，要是告訴他們要游遍中國時，肯定一個也不敢，更別說去游遍亞洲了。這時，就清清楚楚地證明了，外國的孩子比中國的孩子獨立的多。

　　我多希望，中國的所有父母都來看一看這篇課文，改變自己對孩子的看法，讓我們中國的孩子扔掉那可怕的依賴性，學習那值得贊揚的獨立自強，以及對生活的熱情。

讀后感300字 篇21

　　這個星期，我看了一本叫做《生命教育》的書，我的感想很大。

　　《生命教育》是一本教育我們生命是什么的書。它分為三個部分：1、生命的歷程。2、生命的尊嚴。3、生命的力量。我讀第一部分時，第一課是我們的身體，才知道原來我們的身體的結構是很復雜的，就像一個精密的機器，每一個器官和組織就是這臺機器的零部件，它們不分晝夜、互相密切地合作著。我還深入地知道了我是從哪里來呢：首先是爸爸的精子進入媽媽的身體，然后精子穿越卵子的外殼，受精完成后卵子的外殼會硬化阻止其他精子進入，第七天新生命便誕生了，過了9個月，媽媽便誕下了我們。我不僅知道了這些，還知道了青春的密碼，聽了很奇怪吧，青春的密碼？難道我知道了長生不老的秘密？不是的，青春的密碼不是這個意思，而是——青春期。嘻嘻，女孩子的青春期會面臨初潮，什么是初潮？初潮是月經的一種。初潮過后，女孩子會臉色紅潤、乳房隆起，會變得更漂亮！哈哈，這是女大十大變嗎？說說其他吧，嗯，第十五課吧，太難忘了！

　　第十五課是說校園安全的，還有故事呢，是保護費：小學生小武回家的時候被一些人打了，那些人自稱是什么幫派的，要收取保護費，小武不服氣找到了哥哥以前的同學小海，幫自己出氣，小海也是什么幫派的人，最后兩幫派打起來，小武的胳膊也骨折了，小武家支付的醫藥費極多！這種事雖然沒發生過但也防不勝防啊！

　　《生命教育》真好看！

讀后感300字 篇22

　　《凡卡》這篇課文通過凡卡給爺爺寫信，訴說了自己痛苦的生活，也反映了沙皇的黑暗統治下的窮孩子的悲慘命運。

　　我為凡卡和像凡卡一樣苦命的孩子感到由衷的同情與不平：為什么他們小小的年紀，就要過這樣的生活?為什么窮人家的孩子就要被受虐待?

　　由此，我想到了我們現在的孩子。我們的生活和凡卡的生活相比實在是相差得太大了!可是過著這么幸福的生活，很多人卻還不懂得珍惜。

　　凡卡吃不飽，穿不好，過著豬狗不如的生活。可是現在，我們面對豐盛的飯菜，不但不愿意吃，還非要吃巧克力，喝飲料，這是十分奢侈的!同樣的，不愿穿舊衣服、到商店盯著什么東西就非買不可的事情也已經屢見不鮮了。

　　凡卡才九歲就離開了爺爺，來到陌生的莫斯科。他每天都期盼著爺爺的到來，希望爺爺帶他離開這里，并發誓一定會好好地照顧爺爺。可是現在的孩子，在父母的寵愛下長大，卻不知道要尊敬父母。動不動就對爸爸媽媽發脾氣。據報上報導，竟有兒子因對爸爸不滿而親手殺死爸爸呢!這實在是太令人震驚了!

　　將我們的生活和凡卡做一做比較吧!相信每個人都會震驚。這也許是因為現在的生活太好了，使有些孩子生在福中不知福，甚至無理取鬧。

　　我希望每一個孩子都能珍惜今天的美好生活。

讀后感300字 篇23

　　《綠野仙蹤》是一個長篇的童話故事。這本書的作者是美國的來曼·弗蘭克·鮑姆。故事中的主人公是一位小姑娘，名字叫多蘿茜，她抱著一只小狗，和她的亨利叔叔、艾姆嫂嫂生活在堪薩斯州大草原的中部。因為一次龍卷風，她和她的小狗被卷到一個奇怪的世界，她們去找仙人讓自己回到家里去。路上，她遇到了“沒有腦的稻草人”“沒有心的鐵皮人”“沒有膽子的獅子”，他們成為了朋友，與多蘿茜一同去找仙人，途中有很多希奇古怪的事。最后，稻草人成為了翡翠城的首領，鐵皮人成了溫基人的領導者，獅子成為了一個古老的森林的王，多蘿茜和她的小狗回到了家里。

　　朋友是很珍貴的。多蘿茜與稻草人、鐵皮人和獅子，從不相識到朋友，然后一同共度難關，互相幫助，結果實現了他們的心愿。假如多蘿茜到了那奇怪的世界，沒有遇到稻草人他們，或許她就永遠回不了堪薩斯州大草原，回不了亨利叔叔和艾姆嫂嫂身邊了。留在那奇怪的世界，多蘿茜不能過上好日子，要么是奴隸，要么就是過上流浪的生活。

　　朋友很重要。在你遇到困難時，需要朋友的幫助；當你遇到麻煩時，朋友會幫助你，那么你就能很好地解決困難。朋友很重要，你得珍惜他：大家應該互相幫助，建立友誼，互相友愛，團結一致，不會因為一點小事情而爭吵，破壞了朋友之間的友誼。

　　而我們的同學卻不是互相幫助的，而是互相打架，嘲笑他人。可是我們同學就是朋友，我們應該互相幫助才對啊。我們已是六年的老同學，不能破壞了這六年的友誼，后面的路還長著呢，我們還是要大家的幫助，怎么能就這樣破壞了它呢？

　　朋友很珍貴、很重要，我們要珍惜他，讓我們的生活變得更美好。

讀后感300字 篇24

　　《藍鯨的眼睛》這本書是冰波寫的其中一本童話書。

　　冰波寫的童話故事里的角色讓人們看來，似乎是活著的。不論是可愛、善良的怪獸或是小動物們，好像正賣力地在這本書中演出。總之，冰波的童話讓人讀了，就不知不覺地與它們又哭又笑。

　　《藍鯨的眼睛》一書中主要內容是，一個小女孩，天生就雙目失明，而她向往的，便是看看這個世界。爺爺對他說，去聽大海的聲音吧，就像看到大海了。女孩坐在石頭上，聽著大海的聲音，在遠處，傳來一陣藍鯨的深長叫聲……

　　另一邊，一個小男孩，為了得到藍鯨的眼睛，用鉤子鉤住它的眼睛，鉤子掉下來時，它的眼睛也掉下來了。傳說，藍鯨是在天上的神，來人間修煉它的眼睛，用海水沖洗，讓月光、星光、日光照耀著它的眼睛。當它的眼睛沒有一點污濁時，也就是它的眼睛最藍的時候，它的靈魂就可以升上天去。而它的眼睛，也可以治好所有眼病。

　　藍鯨的眼睛鉤下去后，藍鯨往下沉，眼睛向上漂。漂上去的眼睛，被坐在石頭上的小女孩撿到了。

　　小女孩的眼睛好了，小男孩自殺了。

　　然而沒有那么簡單，藍鯨現在常打擊漁民，最后爺爺決定，把眼睛埋了，讓藍鯨死。

　　但是小女孩還是把眼睛找到了，并且，眼睛也治好了———藍鯨把眼睛留給了她，靈魂升上了天。

　　故事里，我為藍鯨的經歷感到同情，為小女孩的眼睛感到一種悲傷：為小男孩的做法感到不滿：為爺爺的決定感到反對。

　　這個故事，讓我知道了自然的美好：藍鯨的痛楚……

讀后感300字 篇25

　　這本書的主人公是一個叫肖曉的男孩，夢想是當一回學校的升旗手。然而因為重重阻礙使他長時間實現不了。最后，由于自己幫助過許多人，紅旗落在了他的手里。

　　我在學校的夢想很小，只是想做黑板報畫畫的人。可是，我從來沒入選，即使全國畫畫大賽‘安奈爾我和兔兔有個約會’創新大賽在畫畫班得了比其他哥哥姐姐多的分數，即使在畫畫班除了最大的哥哥姐姐以外得銀獎，即使在學校畫畫得第一輕輕松松，但我果然還是不怎么引人注目啊……

　　不過，既然肖曉經過挫折也能成功，那么我必須相信，黑暗之后就是黎明，總有一天，我會出人頭地，總有一天，我會成為理想中的自己！

讀后感300字 篇26

　　這天，我們學了一篇童話故事，叫《去年的樹》。這是一篇很感人的故事。這個故事講了：一棵樹和一只鳥有個約定，答應第二年春天回來再唱歌給樹。到了第二年春天，樹不見了。小鳥盡千辛萬苦去找樹，它問了樹根·大門·小女孩，最后找到的而是煤油燈，但小鳥還是信守承諾給燈火唱起去年的歌。

　　讀了這篇課文把我深深的吸引住，我想對小鳥說：“小鳥，你千辛萬苦的去找樹。都是因為你的好朋友樹。你明明明白樹已經死了，被做成火柴，燒完了，還跟燈火唱歌。我要向你學習!”

　　我想對樹根說：“樹根，你為什麼不跟小鳥直接說你的好朋友死了。你為什麼不跟伐木人說，不要這麼快砍倒樹，等過完這年春天再砍吧。”

讀后感300字 篇27

　　讀了《雞毛信》這篇文章，我感悟頗深。文中海娃的機智。勇敢給我留下了深刻的印象。

　　這篇文章主要講述了海娃為了送雞毛信，與鬼子斗智斗勇，最后成功把雞毛信送到張連長手里的故事。

　　海娃的精神讓我敬佩不已。他機智、勇敢，面對強大的敵人，他沒有一絲緊張，與鬼子斗智斗勇。而我們呢?面對強大的敵人，我們能否做到冷靜對待呢?

　　21世紀的我們，每天衣食無憂。在家中如個小皇帝，過著衣來伸手、飯來張口的幸福生活。現在的我們，是否還記得今天的幸福生活是多少老前輩拋頭顱、灑熱血換來得?

　　海娃他面對困難，毫不畏懼，為了完成任務，他寧愿犧牲生命。像他這樣的小英雄很多：雨來、王二小......而我們面對困難，能否做到像他們一樣呢?就拿學習來說吧!在遇到難題時，我們會怎樣做?是逃避，還是面對?記得有一次，我遇見了一道難題，我的第一個想法不是去自己勇敢面對，而是不假思索地去問父母。在往后的生活中，有那么多難題要克服，難道還一個一個地去問父母嗎?其實戰勝困難的過程中就孕育著成功啊!

　　特別是文中中最后一點最讓我感動。海娃送信時中了槍，見了張連長還用盡最后力氣說：“雞毛……信……信……”再想想今天的生活，多么來之不易啊!

　　所以，我們要好好學習，珍惜現在的生活，學習小英雄們的精神，長大吼用自己的智慧報銷祖國，好更讓我們的祖國繁榮昌盛!

讀后感300字 篇28

　　《皇帝的新裝》這則故事，它告訴我們做人一定要誠實的一個道理。

　　皇帝的新裝描述了一個美麗的皇帝喜歡新衣服，一天城外來了兩個騙子，說自己能織出不但美麗而且還能看出哪些稱職和哪些不稱職的大臣，為了表示聰明，稱職的大臣都裝作能看見，于是皇帝給了騙子好處，騙子拿到財寶得意的離開了皇宮，皇帝穿著這件“衣服”出去了，百姓們都夸耀皇帝的新裝，可是小朋友的幾句話讓皇帝明白自己被騙了。

　　讀完這則故事，我問自己：作為一國之君怎么會被人騙呢？這都是虛榮心作的怪，天下百姓，大臣和皇帝都心甘情愿的被別人騙，也心安理得的去騙別人，人們心中的弱點——只是為了滿足虛榮心。

　　我也一樣，看別人有什么好東西呀，自己也想買，但我的家長不同意，就算買了也覺得別人的比我好。

　　這則故事告訴我們做人要誠實，不要因為虛榮心而得不到滿足，從現在起，我們要誠實的對待任何事情，嚴于律己，律己出生。

讀后感300字 篇29

　　幾年前就有《木偶奇遇記》這本書了，可是一直沒有細看。這幾天，我認真地讀了讀，一下子被深深吸引。

　　那個叫匹諾曹的小木偶，天真無邪、純潔樸實、正直勇敢，但也任性、淘氣、搗亂、不守規矩，有時候還喜歡撒點謊。皮諾曹在開始的時候很不懂事，因為聽不進忠言，先后經歷了逃學看馬戲，繼而遭狐貍和貓的欺騙，險些丟了性命，雖然得到仙女的搭救，但缺乏自制力的皮諾曹又因為闖禍被農民拉去做了看門狗，逃脫后又在即將成為真正的男孩前和一群不學無術的小流氓們去了“樂土”愚人國。因為長時間的不學習，小皮諾曹變成了驢子，后又葬身鯊魚腹……幸運的是，一直有一位仙女在幫助他。經歷了一系列奇異的冒險后，皮諾曹學到了做人的很多道理，終于變成了一個真正的男孩。

　　在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。我要改掉自己身上的一些毛病，做一個懂事的好孩子。

讀后感300字 篇30

　　為了學而學，過程是痛苦的。

　　孟子小時候很貪玩，模仿性很強。他家原來住在孩子不快樂，教育者也是痛苦的墳地附近，他常常玩筑墳墓或學別人哭拜的游戲。母親認為這樣不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿別人做生意和殺豬的游戲。孟母認為這個環境也不好，就把家搬到學堂旁邊。孟子就跟著學生們學習禮節和知識。孟母認為這才是孩子應該學習的，心里很高興，就不再搬家了。

　　孟母為了孩子，連續搬了三個地方，才定在學堂旁邊，這不就是為了讓孩子更好的學習嗎？孟母為了孩子，干什么都無所謂。但是，貪玩是孩子的天性，但如果你拘束著他，只給他枯燥乏味的學習，他就會覺得不自然，甚至只會整天想著怎么搗蛋、玩耍。反而呢，你讓他在玩中學習，才是對它有利的。

　　現在呢，所有的家長都會跟孟母一樣，想讓孩子更好的學習好的東西，所以，就會讓孩子去報那個學習班報這個學習班，而忽略了如何讓孩子健康的成長，幾乎沒有一個家長知道：一個孩子真正的心聲，不是無聊的家庭作業，而是能跟自己的爸爸媽媽說說話、散散步，跟同齡的小孩子打打鬧鬧……而我們作為小孩子而言，不但不為爸爸媽媽的用心良苦而奮發圖強，反而還在學校里惹是生非，把爸爸媽媽的話當作耳旁風，媽媽把你送過來，要你上課認真聽講，你一來到學校里就忘的一干二凈了，更別說再跟同學嘻戲到鬧的時候會記起媽媽說得話了！

　　只要我們為爸爸媽媽想一想，而爸爸媽媽也為我們多思考，我想，在不久的將來，就會看到，家長和孩子在公園里快樂地玩耍著，而孩子則坐在教室里安安靜靜的看著課本。這和協的一幕。這樣孩子一定會拿著100分的成績單，驕傲地出現在你的面前。

讀后感300字 篇31

　　《簡愛》這本書，被譽為人生追求的二重奏，它是由英國作家夏洛蒂·勃朗特寫成，這本書簡給我留下了很深的印象。

　　主人公簡，是一個孤女，她從小失去父母，寄住在舅媽家，不平等的待遇，讓她受盡欺凌，小小的年紀就承受了別人無法想象的委屈和痛苦。成年以后她成了桑菲爾德莊園的家庭教師，她以真摯的感情和高尚的品德贏得了主人羅切斯特的尊敬和愛戀，但是命運又如此殘忍，她為這段婚姻付出了慘痛的代價，但她始終都堅持自己的信念，執著追求著自己的理想。

　　《簡愛》這本書，是一部具有濃厚浪漫主義色彩的現實主義小說，本書大量運用心理描寫，全書構思精巧，情節波瀾起伏，給讀者制造出一種陰森恐怖的氣氛，而又不脫離一個中產階級家庭的背景，這本書感情色彩豐富而強烈。讓人回味無窮。