讀后感50字（通用33篇）
讀后感50字 篇1
我看了一本書，它叫《小王子》，它的作者是圣�？颂K佩里，他是法國人，我來給大家介紹一下這個(gè)書吧!
這本書講的是，飛行員在撒哈拉沙漠發(fā)生意外，他的飛機(jī)摔壞了，只好自己修，但是他的水不多了，只能夠一個(gè)星期的，要想活著就要看自己能不能堅(jiān)持下去。
第二天，一個(gè)聲音吵醒了他，那個(gè)聲音說：“請給我畫一只綿羊吧！”
“什么？”
“請畫一只綿羊！”
這個(gè)時(shí)候飛行員呆了，沙漠不能有人生存的。但這是真的！那個(gè)人叫小王子......
我喜歡小王子，因?yàn)樗苡赂�，所以我喜歡他。我喜歡飛行員，因?yàn)樗泻芎玫南胂罅秃芎玫鸟{駛技術(shù)。
讀后感50字 篇2
《水滸傳》的藝術(shù)成就，最突出地表現(xiàn)在英雄人物的塑造上。全書巨大的歷史主題，主要是通過對起義英雄的歌頌和對他們斗爭的描繪中具體表現(xiàn)出來的。因而英雄形象塑造的成功，是作品具有光輝藝術(shù)生命的重要因素。在《水滸傳》中，至少出現(xiàn)了一二十個(gè)性鮮明的典型形象，這些形象有血有肉，栩栩如生，躍然紙上。
讀后感50字 篇3
我非常喜歡文中的小螞蟻，因?yàn)樗芮趧诙疑屏迹喾吹奈也幌矚g文中的蟈蟈，因?yàn)樗粌H很懶惰而且還嘲笑小螞蟻是傻瓜。
轉(zhuǎn)眼冬天就到了，小螞蟻舒服的躺在裝滿糧食的洞里過冬了，而蟈蟈卻要忍受著饑餓與寒冷，這時(shí)候的它再也神氣不起來了。文中的這個(gè)事故告訴我們，辛苦的付出一定會得到回報(bào)，而那些貪圖享樂的人最終會自食惡果。
讀后感50字 篇4
這天，我讀了一篇文章名字叫《偷吃人參果》這篇文章對我很有感受。
文中主要講了，這樣一個(gè)故事有一天唐僧師徒來到了萬壽山，然后到了五觀莊前，明月，清風(fēng)來拜見，并且從樹上摘了人參果，給唐僧吃。唐僧不吃，只好明月清風(fēng)在屋里吃人參果，在他們兩個(gè)人吃的津津有味的時(shí)候被豬八戒看見，豬八戒給孫悟空說完孫悟空悄悄從明月，清風(fēng)房間把金擊子拿出，最后他們又跑到廚房，孫悟空把沙和尚喊來，一人一個(gè)人參果，但是他們結(jié)果還是請觀音菩薩變回來。
讀完書，我明白，吃別人的東西務(wù)必經(jīng)過別人的同意。
讀后感50字 篇5
《小貓釣魚》的故事我聽了好幾遍了�？墒墙裉飚�(dāng)我再次拿起這本書時(shí)，還是被它的故事情節(jié)所吸引了。其中貓媽媽對小貓說：做什么事情都要一心一意、專心致志，而不能一心二用、三心二意，這句話對我印象最深了。
我覺得爸爸媽媽平時(shí)說的很對，在學(xué)習(xí)中或者做什么事情一定要一心一意、專心致志，而不能三心二意、一心二用，只有這樣才能學(xué)到很多知識。
讀后感50字 篇6
一天，烏鴉口渴了，想喝水。這時(shí)，看見了一個(gè)大水罐，心里高興極了，就立刻向水罐飛去。
可是，水罐里的水很少，罐口又很窄，一點(diǎn)水也喝不到。于是它發(fā)現(xiàn)水罐邊有石子，然后它就不停地往水罐里放石子兒。
這樣水就慢慢地升上來了。聰明的烏鴉痛快的喝個(gè)夠。從這個(gè)故事中讓我知道要做一個(gè)又聰明友愛思考的好。
讀后感50字 篇7
我看了《稻草人和他的仆人》這本書。它講述的是在一個(gè)電閃雷鳴的天氣里，潘朵爾老先生造的稻草人活了，稻草人認(rèn)識了一個(gè)名叫杰克的人。他和杰克經(jīng)歷了很多事情，遇到土匪、參加了劇團(tuán)、遇到了農(nóng)夫和他的老婆、參加了軍隊(duì)、當(dāng)上了軍官、漂流到孤島、參加鳥類大會、在法庭上審判，最后稻草人和杰克在泉水谷過上了幸福的生活。
我覺得稻草人既機(jī)智勇敢又善良，機(jī)智勇敢體現(xiàn)在它打敗了土匪，善良體現(xiàn)在它幫鳥國王和鳥王后在自己建的洞穴里筑窩；還救了其它鳥；他的仆人杰克快餓死了，他讓杰克吃他的腦袋來維持生命。稻草人的這些精神都值得我學(xué)習(xí)。
讀后感50字 篇8
你是否覺得寫作文很難，其實(shí)寫作文一點(diǎn)都不難。暑假里面，我看完了《小學(xué)生400字作文》，接下來就讓我給你們講講如何寫作文吧!
寫人的時(shí)候要注意觀察，抓住最能表現(xiàn)人物性格的一言一行，這樣才會把你介紹的人物寫活。最主要的是要寫真人真事，不能胡編亂造。
寫事的時(shí)候要把時(shí)間、地點(diǎn)、過程、結(jié)果寫清楚，可以寫自己親身經(jīng)歷的事，也可以寫你覺得最有意義、最熟悉的事來寫等。
寫讀后感的時(shí)候要讀透每一句話，每一個(gè)段落并弄清楚寫了一件什么事，要把自己對原文感受最深的內(nèi)容寫下來，最主要的是要寫出對自己的啟發(fā)等。
我的介紹完了，怎么樣，你們知道了嗎?是不是覺得寫作文其實(shí)也很簡單呢!
讀后感50字 篇9
我新買來一本書，書名是《升級版冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》之女巫沼澤地和死鬼城堡。名字十分恐怖吧!膽小鬼就別看!
在暮色蒼茫間，由三只小虎駕馭的飛機(jī)失控了，他們被迫降落在女巫沼澤地，女巫沼澤地的環(huán)境是晦暗、霧濃、樹靜。天很可怕，地也猙獰，還有一群血紅的怪物和一把銳利的鋼刀在追殺著小虎們………。
它是一本捉鬼的書，把三只小虎引向恐怖的城堡，死鬼不好對付，活鬼更難招，人鬼對峙，不寒而栗。
看了這本書，讓我增加了膽量，減少了恐懼。你們也看看吧。
讀后感50字 篇10
《木偶奇遇記》講的是老木匠杰佩托刻了一個(gè)木偶皮諾喬，他總是讓爸爸老木匠失望，他和朋友去了玩兒國，他淘氣又愛撒謊。 我們不能學(xué)習(xí)他的淘氣、撒謊、貪玩，不愛讀書，好吃懶做。
我們要學(xué)習(xí)他后來為了找爸爸不怕苦、不怕累，學(xué)會了辛勤勞動(dòng)，最后變成了真正的男孩。
讀后感50字 篇11
沁園春雪這首詩想必大家都讀過吧，甚至背得滾瓜爛熟。沒錯(cuò)，這首詩就是我們國家偉大的偉人—作者的一首紅遍大江南北的詩。這首詩就是為了進(jìn)行抗日，紅軍在1936年2月，渡河?xùn)|征進(jìn)入山西，取得了多次勝利，并準(zhǔn)備開赴河北抗日前線。《沁園春雪》即作于此時(shí)。
這首詩給我的影響很大因?yàn)檫@是一首雄壯的寫景抒懷之作，并且這首是在抗日時(shí)期寫的，我爸爸也是一個(gè)“抗日迷”。我爸爸叫我背這首詩，當(dāng)時(shí)我還很不愿意，但我背完這詩，我就深深地被這首是吸引。
上闋寫景，意境優(yōu)美，氣勢恢宏，洋溢著詩人熱愛祖國山河的豪放。下闋議論，由景生情即由祖國山河的壯麗引出對歷代英雄的評價(jià)，抒發(fā)詩人的抱負(fù)。
讀后感50字 篇12
從前，有個(gè)人聽說螳螂捕蟬遮蔽自己的樹葉，可以隱身，他就想要這種樹葉。于是他就到處找這種葉子。
一天，他看見一只螳螂躲在一片樹葉后捕蟬，就去采這片樹葉，葉子和樹下的葉子混在一起，他把所有樹葉帶回家，一片一片地遮住自己的眼睛問他妻子：“你看得到我嗎?”他妻子被問煩了，騙他說看不見了，。他拿著樹葉到集市上拿東西，結(jié)果被抓住。
這個(gè)故事告訴我們不要欺騙自己，騙不了別人，又害了自己。我們不能學(xué)這種人，要誠實(shí)做人。
讀后感50字 篇13
這個(gè)寒假，我和媽媽一起看了一本引人入勝的書，書名叫《父與子》，這本書主要是講一對父子樂于助人，互相幫助，樂觀向上，堅(jiān)強(qiáng)的良好精神。
文中說，當(dāng)父與子倆人看見路人正滿頭大汗拉著車艱苦地往前拉時(shí)，他們一定會連忙跑過去幫忙助他人一臂之力;當(dāng)兒子送給爸爸的雕像不小心摔爛時(shí)，兒子傷心痛哭了，爸爸卻認(rèn)為雕像的那支長矛沒爛而感到幸運(yùn)而樂得開心，讓兒子變成破涕為笑!讀了這本書使我受到了啟發(fā)，我要向他們父子倆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們樂于助人，互相幫助，樂觀積極向上，堅(jiān)強(qiáng)的良好精神。
讀后感50字 篇14
讀了《格列佛游記》知道格列佛是一位醫(yī)生。他在一次航海中遭遇了風(fēng)暴。于是他流落了一個(gè)又一個(gè)國家，經(jīng)歷了一次又一次事情。讀了這本書，我最喜歡里面一篇名為《誤闖大人國》。這篇故事是說格列佛一次離開了英國，呀和伙伴們在路上遇到西北季風(fēng)，但是他們還是非常勇敢，可是，我們在生活中也經(jīng)常遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難，雖然我們也能解決，但是還是要向格列佛學(xué)習(xí)。格列佛上岸了，水手們?nèi)フ液恿鳌⑷窳蟹皙?dú)自走向另一邊。忽然，一個(gè)巨人上前走來，如果再他再走一步我就會死在他的腳下，巨人聽見我的叫聲就捏著我的腰，把我?guī)У搅怂某鞘欣铩?/p>
讀了這篇文章，讓我感受到做什么事都要勇敢。
讀后感50字 篇15
起初看魯迅的小說，總看不懂。但仔細(xì)讀了以后還是能大致看到它的中心，雖然不能完全了解他胸中的思想，有些文句自己也明白另有深意，卻不能明了。到完全看懂，我想是需要必須的功底的。給我印象最深的是《狂人日記》。那是本寫滿“吃人”的日記，是社會的真實(shí)寫照�？植赖姆饨▔浩�，毫不留情地扭曲了一條條靈魂;在仁義道德的面具下掩蓋的是吃人的本質(zhì)�？袢苏f：“沒有吃過人的孩子，或者還有?救救孩子!”在那樣的吃人社會里，人亦或是明哲保身，亦或是當(dāng)一個(gè)吃人者，在哪里還有純白的靈魂?
讀后感50字 篇16
《海的女兒》講述了小美人魚追求幸福卻最后失敗的故事，我很不喜歡這樣的結(jié)局。
假如小美人魚救王子后不躲起來，王子就不會認(rèn)為就他的人鄰國的公主了。但是她太膽小了。
假如小美人魚變成人后能想辦法告訴王子她的想法，比如能夠用寫字、畫畫、手勢。王子也許會明白小美人魚的愛……
但是沒有假如，小美人魚還是變成了泡沫，但她沒有絕望。我愿意成為一個(gè)好孩子幫忙她早日擁有一個(gè)不滅的靈魂。
讀后感50字 篇17
水滸傳與紅樓夢、西游記、三國演義并稱四大名著。我現(xiàn)在讀完了水滸傳，那里面的人物令我有深深的感觸。現(xiàn)在，我與大家交流一下我的感觸吧!
我最佩服的英雄之一就是排名13的天孤星花和尚魯智深，他敢作敢當(dāng)、重情義，令我最為佩服的是，他還有一副俠義心腸。為救一個(gè)自己不認(rèn)識的人，赴湯蹈火，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
讀后感50字 篇18
這個(gè)暑假，我讀了一本書，書名叫《尋找大熊貓》。
書中講的是馬小跳和唐飛跟隨唐飛的舅舅，還有一個(gè)專門拍攝野生動(dòng)物的美國攝影師和他的女兒溫迪，一起在藏龍山研究和拍攝大熊貓，因?yàn)榇笮茇埵鞘澜缯湎?dòng)物，在救治一只生病的大熊貓的歷險(xiǎn)中，馬小跳親眼目睹了一些利欲熏心的人犯下的種種罪惡。通過尋找大熊貓，馬小跳和唐飛不僅學(xué)到了很多關(guān)于野生動(dòng)物的知識，還悟出了人和野生動(dòng)物相互依存的和諧關(guān)系。
我覺得不能因?yàn)槿祟惖乃叫模瑲⒑σ粭l條美麗的生命，保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們生存的環(huán)境。
讀后感50字 篇19
其實(shí)圍城并不可怕，只是如何看待這個(gè)圍城，身處圍城中，為何總想沖出這個(gè)圍城，最終不是撞得頭破血流，退回去就是沖到另一個(gè)圍城之中，又飽受糾葛，其實(shí)我們的生活就是一個(gè)大圍城，包含很多小圍城，圍城中總有不如意，我們并不是總要去逃避，而應(yīng)該適應(yīng)這個(gè)圍城，在圍城中逐漸建立自己高大房屋，不要總好高騖遠(yuǎn)，不斷地?fù)Q城，總以為世外桃源就在城外。其實(shí)不然。審視這個(gè)世界，圍城處處存在。
眼看21世紀(jì)，圍城依然存在，我們看待圍城依然要有正確的眼光，除非圍城中烏煙瘴氣，實(shí)在無法生存，否則就不要不停的出城進(jìn)城直到最后精疲力盡，而流浪街頭。
讀后感50字 篇20
今天上午，一口氣把作家余華的作品《活著》讀完，感觸很深，所以在這里跟大家聊聊，想了解下每個(gè)人的感受。
讀《活著》我?guī)锥嚷錅I，特別是兒子有慶的死，我淚流不止，心里堵的慌。
《活著》可以說是寫實(shí)主義的大悲劇，作家余華寫作樸實(shí)而簡潔，人物形象刻畫細(xì)膩，全篇布局別具匠心，展現(xiàn)了作家扎實(shí)的寫作功底。
值得喜歡文學(xué)的青年，好好品讀和感悟。好的作品，值得你去親自品讀和感悟，如果知道了劇情，就像知道人生的經(jīng)過和結(jié)局，人生就索然無味……
讀后感50字 篇21
有人認(rèn)為，項(xiàng)羽是因?yàn)樵邙欓T宴上不殺劉邦而失去天下。我認(rèn)為則不然。項(xiàng)羽失敗在先前已成定數(shù)，而鴻門宴只是一個(gè)小插曲，并不能定論成敗。從兩個(gè)人的性格上來看，劉邦已勝項(xiàng)羽一籌。分析劉邦取勝的原因，是因?yàn)樗雌涞蓝校赜萌瞬牛休^高的領(lǐng)導(dǎo)才能，且善于采納他人意見。而項(xiàng)羽則反之，他不能重用有才能的人，只是一時(shí)匹夫之勇，做事優(yōu)柔寡斷，男子漢卻有婦人之人。項(xiàng)羽必輸。
讀后感50字 篇22
上星期，我們學(xué)習(xí)了“守株待兔”這則寓言故事，里面的內(nèi)容是一個(gè)種田人，有一天他在干活時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只野兔從樹林里竄出來，撞到樹樁上死了，種田人白撿了一只兔子，后來種田人天天坐在樹旁等，最后他的莊稼全完了，也沒等到兔子。
小朋友這個(gè)故事告訴我們的道理是，只有通過自己的努力勞動(dòng)，才能有所收獲，否則將一無所獲，我們一定要做一個(gè)愛勞動(dòng)的人。
讀后感50字 篇23
今天，我翻到了媽媽以前給我買的《小故事大道理》我最喜歡的是《黑熊掰玉米》。
從前，山上住著一只大黑熊。有一天，它下山來玩，看見了玉米，它摘來摘去最后只帶走了一個(gè)玉米。它又看見了一棵桃樹，就扔掉玉米去摘桃，它摘來摘去最后還是只抱走了一個(gè)桃子。它來到瓜田，扔掉桃子去摘西瓜，它背了一個(gè)很大的西瓜。它看見了一只小兔子，就把西瓜扔了去追小兔子，小兔子跑了，黑熊只好空手回家。
我們千萬別像黑熊一樣得到一樣，丟掉一樣。
讀后感50字 篇24
狼先生有一天去村子他推個(gè)家的門都鎖了，只有小豬家門開的狼先生叼走了小豬，小豬用自己的智慧嚇跑了狼。八哥小姐很善良，但是上了月牙熊的當(dāng)。
讀后感50字 篇25
今天我讀了愚公移山這個(gè)故事。
故事講的是有一位叫愚公的老人住在大山里，太行、往無量山十分高大，阻隔交通，愚公決定移走大山。于是他率領(lǐng)子孫每天不停地挖山，將挖出的勢頭已到達(dá)海邊去，他鄰居智叟嘲笑他不自量力，愚公說子子孫孫沒有窮盡，山又不會增高，怎么會挖不平呢?
讀完這個(gè)故事，我明白了世上無難事，只怕有心人。我以后在學(xué)習(xí)上要發(fā)揮愚公移山的精神，堅(jiān)持練習(xí)英語，就能說一口流利的英語。
讀后感50字 篇26
《水滸傳》中有《王教頭私走延安府》、《九紋龍大鬧史家村》、《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》、《花和尚大鬧五臺山》和《豹子頭誤入白虎堂》等傳奇故事共三十六章，章章內(nèi)容豐富，生動(dòng)形象，富有無限活力，真不愧是四大名著之經(jīng)典啊!
讀后感50字 篇27
文/葛子靖
讀西游記這本書以后，我有想法就是要像孫猴一樣，做錯(cuò)了事情就要知錯(cuò)改過，重情重義，敢做敢當(dāng)，而且我覺的讀書是人生中的一大樂趣�。灰�?yàn)闀锩嬗锌鞓�，有知識，還有各種各樣的童話真是豐富呀；我還想和書做好朋友呢，書還有很大的用處呢，書就像我們的小老師，因?yàn)橹灰嘧x書的自己的知識和理解能力就會提高，考試的時(shí)候就會做了，最后，我想告訴大家多多讀書，有益喲。
讀后感50字 篇28
最近我在看《王妃黑葉猴》，看完后使我深受感觸。
《王妃黑葉猴》中，讓我感受到了丹頂佛偉大的母愛。當(dāng)?shù)ろ敺鸬膬鹤友问艿絺r(shí)，丹頂佛總會盡全力保護(hù)血臀。 文中的白胡子公猴很膽小，但它很善良，在暗地里照顧丹頂佛。
最后，在丹頂佛的幫助下，打敗了金腰帶猴王，當(dāng)上了猴王，擺脫了血臀死囚猴的命運(yùn)。
讀后感50字 篇29
《伊索寓言》是一部寓言故事。它是由元前六世紀(jì)伊索寫的。里面的故事可以說是家喻戶曉。它讓我懂得了如何做人，如何處世，怎樣辨別是非。其中《蛇和蟹》給我留下了深刻的映像。
和蟹住在一起，蟹總是真誠和友好地與蛇相處，而蛇卻陰險(xiǎn)卑鄙，真誠友好地蟹，總想幫助蛇，讓他棄惡從善。于是蟹勸告蛇說：“朋友，你要真誠和正直才好啊�！鄙邊s把蟹的好心勸告當(dāng)作耳邊風(fēng)，根本聽不進(jìn)去。結(jié)果蟹趁蛇睡覺的時(shí)候把它弄死了。
讀了這個(gè)故事后，讓我明白了一個(gè)道理：對惡人來說，也許他死了對人們更好一些。今后，我一定要做一個(gè)好人。
讀后感50字 篇30
這篇課文講的是：我讀小學(xué)的時(shí)候，外祖母就去世了，當(dāng)外祖母活著的時(shí)候最疼我，所以我不能排除自己的憂傷，經(jīng)常痛苦。
爸爸媽媽為了安慰我便說外祖母睡著了。課文中的我當(dāng)時(shí)不明白什么叫永遠(yuǎn)不會回來，爸爸舉了例子告訴我。昨天過去了就再也不能回來了，每個(gè)人生命都十分有限。當(dāng)你度過所有時(shí)間，就再也不能回來了。
時(shí)間過得飛快，所以為了珍惜時(shí)間、留住時(shí)間，課文中的我才會與時(shí)間賽跑。每一次勝過時(shí)間，我就高興得不得了。
課文還告訴我們：雖然人是跑不過時(shí)間，但是能比原來跑快一步，有時(shí)能快好幾步。那幾步雖然很小，但用途卻很大。
讀后感50字 篇31
文中介紹茂密的大森林中，一棵會魔法的橡樹被木匠看下來做成木偶，是他的心變成了冰冷。他為了報(bào)復(fù)人類，仇恨蒙蔽了他的雙眼。砍伐也給動(dòng)物帶來了影響因?yàn)樯窒笳髦笞匀唬侨祟惖募覉@，也是動(dòng)物們賴以生存的家園。阿湯、阿燦用熱情和愛溫暖了木偶人，使他那顆復(fù)仇的心得以平靜。也讓它和動(dòng)物們回到了大森林。
這個(gè)故事教育我們保護(hù)森林，愛護(hù)動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物是人類的朋友，他們和我們一樣擁有地球。愛護(hù)樹木，就是愛護(hù)我們自己，所以，我們一定要關(guān)愛動(dòng)物，熱愛森林，我們的大家園將會變得更加美好。
讀后感50字 篇32
今天我和媽媽一起讀了一個(gè)《小紅帽》，這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理就是：大灰狼很壞，小紅帽很不乖一點(diǎn)，因?yàn)樗牬蠡依且稽c(diǎn)點(diǎn)話。
同時(shí)也讓我懂得了要聽爸爸媽媽的話，不聽陌生人的話。
讀后感50字 篇33
拜讀余秋雨先生的文章不下一次了，這次又品讀了他的著作，令我這個(gè)所謂的文化人貌似沒什么文化。這本書從理論，生命，文明和古典四個(gè)方面逐一分析，解答文化是什么再展開敘述。
同時(shí)回憶著名的作家例如：巴金、導(dǎo)演謝晉等文化巨匠與他的交往經(jīng)歷，談古論今。我相信如果讀者身在此中必定樂淘淘。因?yàn)楸姸嗟奈娜税沿S富的見識傳授、交流是多么令人向往的事情�。�
雖然還沒細(xì)細(xì)研究完這本書但我還是會抽出時(shí)間再此閱讀，希望能幫助自己這個(gè)所謂的“文化人”！