讀追《風(fēng)箏的人》有感
我想，這是一本很適合在成長過程中念的書。它告訴我們一個關(guān)于童年選擇如何影響我們成年生活的故事。它有一點(diǎn)殘忍，因為它的貼近人性。
1. 貼近人性的故事情節(jié)，殘忍而真實。卻像是我們的成長中的一面鏡子，比對著它，似乎也看到了真實的自己，并不是那么美好的自己。
讀過了太多甜蜜幸福的故事。它們總是把人性的善良、美好表現(xiàn)在我們的面前。這樣的故事必然會在其中安置許多讓人產(chǎn)生共鳴的地方。把那些善良美好都共鳴進(jìn)去，甚至讓我開始自我標(biāo)榜到面對自己真實的人性時顯得措手不及。我想，這就更襯托出這個故事的特別之處了。
故事的開篇是不短的鋪墊，同樣是寧靜美好的。主要在描繪主人公阿米爾和和自己情同手足的仆人哈桑的童年生活。但也在寧靜美好中隱隱播下了邪惡的果實，阿米爾的英雄父親對哈桑像父親般的關(guān)愛和器重讓阿米爾，這個有些自命清高的讀書人心里總是有些小疙瘩。
故事的小高潮是在一個寒冷的冬天，那場追風(fēng)箏的比賽。從沒讓爸爸真正重視的阿米爾有了機(jī)會——獲得追風(fēng)箏比賽的第在比賽中阿米爾和自己情同手足的仆人，哈桑全力以赴，最終贏得了比賽。
在接阿米爾受眾人給予的榮耀的同時，哈桑去替他追那只風(fēng)箏。黃昏時候哈桑仍未回家，阿米爾去找哈桑卻在巷子里無意間看到了不良少年阿塞夫等人對哈桑的羞辱。阿塞夫提出要求只要把風(fēng)箏給他，就放過哈桑時，他的態(tài)度堅決。
“但在你為他獻(xiàn)身之前，你想過嗎？他會為你獻(xiàn)身嗎？難道你沒覺得奇怪為什么他總是在沒有人的時候才理睬你？我告訴你為什么，哈扎拉人。因為你對他來說，你什么都不是，只是一只丑陋的寵物。一種他無聊時候可以玩的東西，一種他發(fā)怒的時候可以踢開的東西。別欺騙自己了，別以為你意味著更多�！�
讀到這段阿塞夫故意刺激哈桑的言語的時候，我自己好象變成了哈桑。我不斷告訴自己，這不是真的，不是真的。但抽離出來了，才覺得阿塞夫把一切都看得很清楚，雖然他用他的心胸把阿米爾一些摸棱兩可的思想統(tǒng)統(tǒng)拉到邪惡上去。
即使阿米爾和哈桑喝著同樣的奶水長大，但阿米爾在自己的心中也不怎么認(rèn)為自己和哈桑是朋友。因為他會讀書，會寫作，種族是高尚的。而哈桑只是自己的仆人，是個哈扎拉人。
故事發(fā)展到這里，阿米爾理應(yīng)為哈桑挺身而出。那才是我們心目中符合常理的故事。但事實是阿米爾親眼目睹了一切，但他只是在一旁袖手旁觀地等到事情發(fā)展到最殘忍的一步。哈桑仍舊不愿意交出風(fēng)箏，阿米爾強(qiáng)暴了他。
雖然這其中也攙雜著無奈，阿米爾無法應(yīng)對阿塞夫這些人，沖出去只會讓自己也受傷�？墒撬膊粦�(yīng)該袖手旁觀，更不應(yīng)該用那些荒謬的價值觀，蒙蔽自己的心啊。不過，誰能要阿米爾一定要是個善良博愛的人？就好象你不能要求商人都是慈善家，你甚至也不能讓自己一下子變成一個讓父母省心的乖孩子呀。
之后的阿米爾再也無法面對哈桑那張憨厚的臉�！八牢铱吹搅诵∠锢锩娴囊磺�，知道我站在那兒，袖手旁觀。他明知我背叛了他，然而還是再次救了我，也許是最后一次，那一刻我愛上了他，愛他勝過愛任何人，我只想告訴他們，我就是草叢里面的毒蛇，湖底的鬼怪�！�
于是阿米爾用一種極其卑略的手段趕走了哈桑和他的父親。他用謊言來埋沒謊言。從此他也遠(yuǎn)離了那些，他已經(jīng)習(xí)慣的寧靜生活。
故事讀到這里，開始體味到它的殘忍，因為它真實的人性。然而，我想我們這些讀著童話長大的小孩應(yīng)該明白，是的，這才是我們真正要面對的世界。
同時也被哈桑的忠誠，感動得唏噓不已。
2. 故事中對于仆人哈桑和主人公阿米爾的親密友誼和種族之間的摩擦讓人難忘。
即使這樣被趕了出來，哈桑卻始終以一顆感恩的心對他的阿米爾少爺沒有半點(diǎn)怨言。哈桑對阿米爾少爺始終忠誠。那封很多年后阿米爾才看到的信和一個驚人秘密的又讓故事進(jìn)入了高潮。哈桑因忠誠而死去，而哈桑也是阿米爾父親的私生子。
有一些嘲諷的，又讓人不得不感嘆起了命運(yùn)。
3. 故事同時具備時代感和高度的文學(xué)質(zhì)感。
沒有贅文，沒有無病呻吟，只有精煉的篇章，細(xì)膩地勾勒家庭與友誼，背叛與救贖。這是一部政治史詩，當(dāng)然還有更多。這是男人寫的小說，精煉，情感宏偉而不造作；這是有關(guān)男人的故事，細(xì)膩，讓你無法不感動落淚；這是父親給孩子的一面鏡子，讓你知道自己不可能是個完全的好人。
讀完了這樣的小說，除了感動，一定有深思，一定有成長，我慶幸自己可以在16歲半的時候遇到這樣的小說。