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如何寫愛的教育讀后感

發(fā)布時間:2020-03-17

如何寫愛的教育讀后感

  《愛的教育》還是一本有意義的書,它從一個小學生的角度來審視身邊的美與丑,它可以使我們知道如何為人處事。那大家有什么樣的讀后感呢?要如何寫自己的感受呢?接下來小編為大家推薦的是愛的教育讀后感相關內(nèi)容,歡迎閱讀。

愛的教育讀后感一

  愛像陽光,照亮了我們的心房;愛像雨露,滋潤了美麗的花苞;愛像空氣,我們處處都能感受得到……是因為愛,我們?nèi)耸篱g才變得溫暖。讀了《愛的教育》,我感受到了愛的重要!

  《愛的教育》是意大利著名兒童文學作家亞米契斯寫的,它還有一個副題《一個小學生的日記》。這本書通過一個小學生記日記的形式,反映了社會各階層的人以及他們之間的關系、他們的生活狀況以及他們對各種事物不同的態(tài)度、不同的感情與不同的處置方法,它用樸素平淡的語言,塑造了一個個貌似渺小、但實際上卻很不平凡的人物:馬爾可、老鐵匠、鐵匠的兒子、賣菜的婦女、少年鼓手……這些感人的故事讓我明白了:人與人之間是多么需要相互關心、相互理解、相互幫助啊!而這種關心、理解和幫助,都離不開一個最基本的東西——愛。

  讓我最感動的一個故事就是《萬里尋母記》,這個故事講了13歲的馬爾可為了尋找自己的母親,用雙腳走出了萬里長路,最終他找到了母親,還“救活”了生病的母親!

  看到這個故事啊,我想到了自己,想到了爸爸媽媽對我無微不至的愛,而我還老是嫌他們這兒不好,那兒不好的,所以我感到十分慚愧!我取得的所有成績,都離不開平時爸爸媽媽對我的關心和教誨。這點點滴滴都體現(xiàn)出他們對我無私的愛!

  因為愛,我們在成長;因為愛,我們懂得感恩;因為愛,我們選擇堅持;因為愛,讓我們有支撐生命的力量!

愛的教育讀后感二

  愛是人心之根本,世界之根源。愛藏于父母的嘮叨里,躲在老師的嚴厲下。沒有愛,就沒有我們這個溫暖和睦的世界。就在前天,我細讀完了這本《愛的教育》,心中頓時泛起陣陣漣漪,深深感受到了愛的力量,那是溫暖的,也是美麗的……《愛的教育》以日記體的形式記載了四年級男孩安利柯一學期的學校生活。書中雖未曾用到太多華麗的辭藻,但卻真情流露,感人肺腑。

  主人公安利柯是個純真善良,勤奮好學的孩子。他待人誠懇,對同學十分友善。聽了父親的教導,也知錯就改。看看安利柯,再想想自己。平時動不動就和父母吵架、拌嘴,父母教育我,不是嘟噥個小嘴,就是揮袖而去,把父母的話當做耳旁風,也不知讓父母生了多少白發(fā),添了多少皺紋!而安利柯呢,孝順父母,從不和父母吵架。我一定要向他學習,遇事多和父母溝通,盡早改掉自己的臭毛病。

  還令我敬佩的就是見義勇為的卡隆了。他路見不平拔刀相助,以至于散學放假后大家仍舊對這位俠義少年難以忘懷。他看見葛洛西受人欺凌,便上前幫助他;看見那格受人嘲笑,就瞪著眼睛保護那格。再看看自己,身為大隊委,每每遇見同學打架,不是袖手旁觀,就是煽風點火。與卡隆比起來,簡直相差甚遠呀!我真該學習學習他!

  無論是純真善良的安利柯,還是品學兼優(yōu)的代洛西,還是見義勇為的卡隆。他們心中都有一個動力源,那就是愛,對老師的愛,對父母的愛,對同學的關愛。讓愛這種奇異的力量進入我們的心靈,進入世界的每個角落,世界就會更加和睦,更加美好!

愛的教育讀后感三

  《愛的教育》全文采用了日記的形似,講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,記錄了他十個月在學校,家庭,社會的所見所聞和他家人的信和老師講的動人的每月故事。

  愛就像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略。《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力、積極要求上進、如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困;有的身有殘疾;當然也有一些是沐浴在幸福中的。這些孩子雖然從出身到性格都有迥異,但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛,對親友的真摯之情。

  對自己的祖國意大利深深的愛,在《愛的教育》一書中不時有出現(xiàn)震撼人心的愛國故事。像愛國少年他為了國家的尊嚴連錢也不要,把它全扔到了辱罵他國家的人臉上和頭上。年輕的少年鼓手為不讓自己的國家失敗,冒著猶如暴雨般的子彈去求救,雖然最后他們勝利了,可他卻永遠失去了一條腿。我們做為炎黃子孫更應該要有一顆熱愛祖國真摯的心,仁以為己任的想法,將我們中華五千年的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大,讓我們用愛國的熱情洋溢全世界,感染全世界。

  《愛的教育》中我想“愛會是什么呢?”這不會有明確的答案,但我知道“愛”是沒有限制的,有小有大,小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓、獻血、為國獻身……

  愛是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是……無法用準確的文字形容愛的定義,但是我知道,擁有愛的人,付出愛的心,人生必定是充實而無憾的。

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