合唱及誦讀經(jīng)驗(yàn)精選范文（通用19篇）
合唱及誦讀經(jīng)驗(yàn)精選范文 篇1
揮手告別了20xx年，金一女子合唱團(tuán)踩著堅(jiān)實(shí)的腳步走進(jìn)了20xx年。
回顧總結(jié)一年來(lái)我團(tuán)在合唱藝術(shù)上結(jié)出的累累碩果，我們自豪地說(shuō)：金一合唱團(tuán)之所以能快速發(fā)展，取得可喜成績(jī)主要得益于在五個(gè)方面的努力：
一、目標(biāo)明、路子對(duì)，是金一團(tuán)發(fā)展的重要根本
目標(biāo)明、路子對(duì)，體現(xiàn)在緊抓基礎(chǔ)訓(xùn)練不放松。根深才能葉茂。堅(jiān)持音準(zhǔn)、提高和諧度，金一就踏上了提升合唱藝術(shù)水準(zhǔn)的快車(chē)道�；仡^看，結(jié)果正是如此。初次參賽就獲得銅獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)。
有效做法有四：
1、嚴(yán)格要求，分階段定期考核測(cè)試。一年中我們進(jìn)行了三次摸底、考核、測(cè)評(píng)：如4月份進(jìn)行了單獨(dú)交流，輔導(dǎo)摸底;8月份進(jìn)行了比賽曲目的個(gè)人考核;11月份又進(jìn)行了大小三度半音階測(cè)試。
2、創(chuàng)新訓(xùn)練方法。以個(gè)人錄音的形式建立個(gè)人聲音參照系。堅(jiān)持用該方法督促團(tuán)員對(duì)自己聲音的認(rèn)識(shí)、對(duì)音準(zhǔn)的鑒別、對(duì)自我發(fā)聲的了解，促使團(tuán)員對(duì)自己存在的問(wèn)題有所體會(huì)和認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了對(duì)歌唱方法的掌握和能力的提高。
3、“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”向高標(biāo)準(zhǔn)看齊。金融團(tuán)愛(ài)樂(lè)合唱團(tuán)是我團(tuán)學(xué)習(xí)的榜樣和追求的目標(biāo)。建團(tuán)以來(lái)，我們多次邀請(qǐng)金融團(tuán)趙登安指揮和高歡老師來(lái)金一進(jìn)行藝術(shù)輔導(dǎo)訓(xùn)練。同時(shí)不間斷地組織團(tuán)員去金融團(tuán)現(xiàn)場(chǎng)旁看排練聆聽(tīng)發(fā)聲效果;多次組織團(tuán)員自費(fèi)購(gòu)票觀摩金融團(tuán)的音樂(lè)會(huì);利用多種形式近距離感受輕聲高位唱法，從根上改變團(tuán)員的合唱理念，堅(jiān)定地照金融團(tuán)訓(xùn)練之法、發(fā)金融團(tuán)之聲、走金融團(tuán)之路的信念!
4、多排新作品，打磨聲音，提升水平。一年來(lái)學(xué)唱排練了大量中外新作品，堅(jiān)信聲音的提高是在大量作品的積累下完成的;堅(jiān)信存在的問(wèn)題也會(huì)在作品排練的過(guò)程中能解決掉。事實(shí)正是如此。一年來(lái)我們排練的15首作品，在比賽中獲獎(jiǎng)，在元旦聯(lián)歡等多次演出中收獲了廣泛的認(rèn)可和好評(píng)。
二、重視實(shí)踐，參賽演出鍛煉隊(duì)伍
1、去年，年輕的金一女子合唱團(tuán)參加了三次比賽：首屆全國(guó)微合唱展演賽(獲華藝獎(jiǎng));第八屆北京市老年合唱大賽(獲銅獎(jiǎng)第一成績(jī));中國(guó)合唱協(xié)會(huì)舉辦的第二十一屆《京華之聲》合唱比賽(排名第11)。通過(guò)比賽，檢驗(yàn)了訓(xùn)練成果、積累了舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，橫向進(jìn)行了藝術(shù)水準(zhǔn)的比較，觀摩學(xué)習(xí)了業(yè)內(nèi)同行的經(jīng)驗(yàn)。看到了金一團(tuán)的實(shí)際能力及問(wèn)題和差距。找到了金一團(tuán)在北京地區(qū)所處的位置。增厚了底氣，有了自信，堅(jiān)定了按照我們心中的目標(biāo)繼續(xù)前行的勇氣和決心!
2、我們還參加了三場(chǎng)演出：一是總后慶八一演出了表演唱《女兵走在大街上》。特別要說(shuō)的是，在主力團(tuán)員不上場(chǎng)的情況下，10位新團(tuán)員加班加點(diǎn)現(xiàn)學(xué)歌曲、現(xiàn)學(xué)動(dòng)作，短短一周的時(shí)間，一舉拿下颯爽英姿的表演唱，展示了金一風(fēng)采，給總后官兵及群眾留下了美好印象，由此接到了再次表演的邀請(qǐng)。二是應(yīng)邀參加了無(wú)限極有限公司的年度慶典活動(dòng)。我們演唱了自己改編創(chuàng)作的合唱——熱播電視劇《紅高粱》主題曲《九兒》及《母親》《閑聊波爾卡》�，F(xiàn)場(chǎng)反映強(qiáng)烈，贏得了公司領(lǐng)導(dǎo)、臺(tái)下聽(tīng)眾及同臺(tái)演出的軍星老大哥團(tuán)的一致贊揚(yáng)并掙來(lái)了第一桶金。三是20xx年元旦，與456男聲合唱團(tuán)的聯(lián)歡演出，象征性舉辦了自己的音樂(lè)會(huì)。將一年里學(xué)唱的15首新作品合盤(pán)托出。老團(tuán)員、新團(tuán)員一律登臺(tái)上場(chǎng)，向老師、向?qū)＜�、向親友們及兄弟團(tuán)隊(duì)匯報(bào)展示，用我們的歌聲，唱出金一的成長(zhǎng)。
三、嚴(yán)格考勤制度，以出勤率保證排練效果
提高排練出勤率是確保合唱團(tuán)水平與時(shí)俱進(jìn)的必要條件。一年來(lái)，團(tuán)員們克服了很多困難按照要求堅(jiān)持出勤。但排練缺勤是所有合唱團(tuán)的”老大難”問(wèn)題。金一團(tuán)同樣躲不過(guò)。20xx年里我們團(tuán)遇到了不少團(tuán)員因各種原因請(qǐng)假缺勤情況。除有些是客觀情況屬于在所難免的人之常情外，卻有一些放松懈怠而不來(lái)排練的情況。所以說(shuō)，排練與缺勤之間的矛盾同樣是我團(tuán)存在的問(wèn)題，它束縛著合唱團(tuán)前進(jìn)的步伐，考驗(yàn)著合唱團(tuán)的耐心。雖然，我們嚴(yán)考出勤，鼓勵(lì)出勤，定期公布出勤情況，但是從實(shí)際客觀地統(tǒng)計(jì)考勤看，結(jié)果不容樂(lè)觀：全年達(dá)到百分之九十以上出勤率的僅有7人。她們是：李麗莉(96·7%)、丁長(zhǎng)芬(96·7%)、王彥(96·0%)、吳敏(95·6%)、許玉芝(91·2%)、王小平(90·1%)、李麗(90·1%);上百分之九十的新團(tuán)員有2人：郭東文(100%)、小張慧(91·7%)。金一全年的平均出勤率為76·8%。這一數(shù)據(jù)不很理想，會(huì)不會(huì)還應(yīng)該做得更好一些呢?沒(méi)有出勤率就沒(méi)有藝術(shù)水準(zhǔn)啊!請(qǐng)大家斟酌思考今后咋辦?
四、組織集體活動(dòng)，增強(qiáng)和諧的凝聚力
我們年初組織了三八婦女節(jié)卡拉OK放歌活動(dòng);組織了五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)集體外出春游，午餐在牛肉面館即興“快閃”活動(dòng)，附加室外排練。以歌會(huì)友、以歌促情，拉近人與人之間的距離，增進(jìn)了解、溝通和友誼。高品位的合唱內(nèi)涵悄無(wú)聲息滲透人心，高層次的精神審美在和諧的歌聲中自然表達(dá)推崇延伸。從而將全體團(tuán)員緊緊凝聚在合唱的旗幟下，共同打造絢麗的金一品牌。這樣的有益活動(dòng)今年還將繼續(xù)組織。
五、人心齊、風(fēng)氣正，是金一團(tuán)興旺的重要支撐
金一女子合唱團(tuán)的大部分團(tuán)員來(lái)自軍隊(duì)退休干部。有了這樣一個(gè)群體，便賦予了合唱團(tuán)聽(tīng)從指揮步調(diào)一致能打硬仗的骨干基礎(chǔ)。軍人優(yōu)良作風(fēng)在這里延續(xù)光大，思想、紀(jì)律、風(fēng)氣、習(xí)慣、無(wú)形地規(guī)范約束著每一位團(tuán)員。
去年，張慧的丈夫患癌癥不久去世。她上半年照顧愛(ài)人直到送終。女兒懷孕又在年底生下雙胞胎。一年內(nèi)家中的巨變并沒(méi)有壓倒這位堅(jiān)強(qiáng)能干的團(tuán)員。她擦去眼淚走出悲傷，堅(jiān)持從五環(huán)外驅(qū)車(chē)兩小時(shí)來(lái)排練。不僅參加了重要比賽演出，還總是排練時(shí)第一個(gè)到場(chǎng)為大家擺椅子。15首曲目就是在這樣狀況下被她學(xué)會(huì)拿下的。
佘麗君、許紅、許玉芝都是這一年里失去親人的團(tuán)員。她們咬牙走出悲痛，默默地為金一集體奉獻(xiàn)著。
孫延秋的母親身患癌癥居住外地，一旦住院便需趕往濟(jì)南陪護(hù)。她人在外地心在金一，網(wǎng)上學(xué)歌聽(tīng)排練錄音沒(méi)有掉隊(duì)。
還有劉力萍、劉辛華、李麗、李軍、李可萍等家中老人患病需要常年照顧陪護(hù)，這些團(tuán)員們也都沒(méi)有因此耽誤排練。
司藝蓓、王小平視排練為雷打不動(dòng)日，想盡辦法調(diào)出時(shí)間參加;
王彥利用專(zhuān)長(zhǎng)將旋律分段節(jié)選發(fā)給大家，為不少團(tuán)員學(xué)歌提供了方便。她還熱心為大家拍照，給團(tuán)里留下大量資料;
宋偉、劉怡主動(dòng)為團(tuán)里復(fù)印歌篇，切實(shí)解決了實(shí)際問(wèn)題;
年輕的北漂族劉雪峰是最值得贊揚(yáng)的團(tuán)員。她熱愛(ài)金一，熱愛(ài)合唱。每一次重大比賽和演出她都放下手頭事情鼎力支持;
非正式團(tuán)員八零后小女葉青也在為金一的發(fā)展做著無(wú)私的貢獻(xiàn);
從家中拿來(lái)的照明小臺(tái)燈、為方便指揮排練搬來(lái)家中的升降椅都在這里默默的散發(fā)著原主人的溫暖。這一點(diǎn)一滴的小事聚集著集體的大能量。友愛(ài)謙和、團(tuán)結(jié)向上推動(dòng)著金一向前。
金一女子合唱團(tuán)不僅僅是唱歌娛樂(lè)的地方，也是姐妹們精神寄托的快樂(lè)家園。大家熱愛(ài)這里，維護(hù)這里，共同打造出一個(gè)年輕的充滿活力的與眾不同的團(tuán)隊(duì)。在此我和葉指揮充分肯定全體團(tuán)員們的努力和支持，真誠(chéng)感謝大家!由于你們的不懈堅(jiān)持，合唱團(tuán)才辦得有生氣、有活力、有希望。這一清風(fēng)正氣要靠大家維護(hù)和堅(jiān)持。我們金一的明天會(huì)更美好。
合唱及誦讀經(jīng)驗(yàn)精選范文 篇2
第六單元課文學(xué)完后，熊老師讓我們舉辦一次詩(shī)歌朗誦比賽，我們都欣然同意。就這樣，在經(jīng)過(guò)了三天的準(zhǔn)備后，我們班全體同學(xué)在星期四上午開(kāi)展了一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦比賽。熊老師是賽場(chǎng)主持人，點(diǎn)了幾名班干部當(dāng)評(píng)委。參加朗誦的同學(xué)都要脫稿朗誦，朗誦時(shí)間不限。賽場(chǎng)氣氛十分激烈，同學(xué)們異�；钴S，一個(gè)個(gè)拿出自己的看家本領(lǐng)，朗誦出各具特色的詩(shī)歌。每一位同學(xué)朗誦結(jié)束時(shí)，評(píng)委都給予評(píng)分，最后的成績(jī)以去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分的平均分為標(biāo)準(zhǔn)。
比賽進(jìn)行了四十分鐘，共有79位同學(xué)上臺(tái)朗誦，第一等獎(jiǎng)的是付旭東，他朗誦的是《中華少年》，篇幅最長(zhǎng)，朗誦也是聲情并茂，第二等獎(jiǎng)是魏托，第三等獎(jiǎng)是聶志文。
比賽雖然結(jié)束了，但比賽的精神卻還在繼續(xù)著，我們班從此形成了一股學(xué)習(xí)詩(shī)歌的風(fēng)氣，我們不但廣泛地搜集詩(shī)歌，還經(jīng)常在一起交流吟誦，碰到一些優(yōu)美的詩(shī)句，大家也互相傳抄。不過(guò)這次的比賽也有美中不足的地方：因?yàn)樵诒荣愔皼](méi)有對(duì)參賽者的詩(shī)長(zhǎng)短進(jìn)行限制和刪選，導(dǎo)致有的同學(xué)朗誦的詩(shī)歌太長(zhǎng)，有的則太短，長(zhǎng)短不一，令評(píng)委無(wú)法正確判斷。另外，評(píng)委們也是臨時(shí)組成的，意見(jiàn)不一，各有標(biāo)準(zhǔn)，理想的應(yīng)是商議一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，這樣才公平、公正。
學(xué)習(xí)詩(shī)歌的風(fēng)氣還在繼續(xù)著，下一次詩(shī)歌朗誦比賽也不遠(yuǎn)，相信下一次的詩(shī)歌朗誦比賽我們會(huì)開(kāi)得更加美好!更加完美!
合唱及誦讀經(jīng)驗(yàn)精選范文 篇3
這個(gè)學(xué)期的第七周和第九周，我們讀書(shū)社組織了主題為“師恩難忘”的詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)。第七周周四(10月18日)中午，我們進(jìn)行了預(yù)賽，最后12名選手入圍決賽，決賽于第九周周四(11月1日)進(jìn)行。本次比賽由我和鐘偉峰及鄭負(fù)責(zé)，在老師的指導(dǎo)下，在社長(zhǎng)和其他副社長(zhǎng)以及參與組織工作的同學(xué)們的協(xié)助下，在廣大社員同學(xué)的積極配合下，活動(dòng)最終圓滿結(jié)束。現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)籌備
1、活動(dòng)方案和主持人稿。
這次活動(dòng)是從上學(xué)期末經(jīng)老師和管理層一起商量好的，暑假期間就已經(jīng)開(kāi)始著手準(zhǔn)備相關(guān)文件：如本次活動(dòng)的方案和主持人稿等。準(zhǔn)備過(guò)程時(shí)間比較充足，并且可以參照以前朗誦比賽的格式模板，但由于很多新的因素并不能提前預(yù)知，(如參與活動(dòng)的評(píng)委，社員人數(shù)，活動(dòng)場(chǎng)地等)所以活動(dòng)方案修改數(shù)次才基本定型;制定方案的過(guò)程中，社長(zhǎng)一直在跟進(jìn)，并提醒我應(yīng)該修改和準(zhǔn)備的地方，終于在比賽前一周最后完成活動(dòng)方案。由于社員變動(dòng)的原因，本次比賽的主持人稿也又我負(fù)責(zé)，經(jīng)過(guò)與社長(zhǎng)反復(fù)多次的溝通，最終也是拖到比賽的前一周才準(zhǔn)備完畢。經(jīng)過(guò)多位管理層社員的共同努力，從而保證了本次活動(dòng)的順利舉行。
2、預(yù)賽前準(zhǔn)備。
1)上傳個(gè)人朗誦的詩(shī)歌題目到自己的qq空間�！逗僮鳂I(yè)》中要求將自己朗誦的詩(shī)歌上傳到自己空間，由于新的學(xué)期不斷有新成員加入，所以需要各副社長(zhǎng)及時(shí)跟進(jìn)詩(shī)歌上傳情況。
2)海報(bào)。本次活動(dòng)的海報(bào)是由鐘偉峰副社長(zhǎng)與社聯(lián)溝通，由社聯(lián)幫我們制作。
3)評(píng)委邀請(qǐng)。本次活動(dòng)由唐社長(zhǎng)負(fù)責(zé)邀請(qǐng)了預(yù)賽和決賽的評(píng)委。預(yù)賽評(píng)委是社團(tuán)聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)楊俊敏同學(xué)、讀書(shū)社前社長(zhǎng)梁漪濤同學(xué)，及讀書(shū)社前副社長(zhǎng)李銳填。
4)后勤。安排了計(jì)時(shí)員(彭思源)、計(jì)分員(周，劉濱豪)、督場(chǎng)(黃和吳)和秩序維持(王小坤和鐘偉峰)。并在周二社長(zhǎng)碰頭會(huì)時(shí)給工作人員開(kāi)了一個(gè)會(huì)，明確各人的職責(zé)。
3、決賽前準(zhǔn)備。
1)評(píng)委邀請(qǐng)。決賽邀請(qǐng)了公共課部的陳儀梅老師、李志梅老師和讀書(shū)社前副社長(zhǎng)李銳填同學(xué)擔(dān)任評(píng)委。
2)號(hào)碼牌制作。鄭xx同學(xué)負(fù)責(zé)制作了選手的號(hào)碼牌。
3)獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。計(jì)劃是安排副社長(zhǎng)陳xx同學(xué)在預(yù)賽周購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品，最后由指導(dǎo)老師幫忙在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)。并讓許xx同學(xué)幫助寫(xiě)了字(獎(jiǎng)項(xiàng))，并蓋上了讀書(shū)社的專(zhuān)用章。
4)ppt的制作。唐社長(zhǎng)負(fù)責(zé)制作，每位選手一張ppt介紹及音樂(lè)伴奏的鏈接。
5)主持人輔導(dǎo)。初賽由我和鄭主持，(決賽由鐘偉峰和鄭主持)都是由唐社長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行輔導(dǎo)，不僅對(duì)個(gè)別字的發(fā)音進(jìn)行了糾正，而且對(duì)我們的站位以及姿態(tài)進(jìn)行了提點(diǎn)。
6)選手輔導(dǎo)。由指導(dǎo)老師朱老師對(duì)每位進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行輔導(dǎo)，提出對(duì)字體的發(fā)音，詩(shī)歌韻律節(jié)奏，感情的把握和肢體動(dòng)作等方面的正確指導(dǎo)。
二、活動(dòng)的組織
1、預(yù)賽。
預(yù)賽共有35名同學(xué)參加。同學(xué)們依次上臺(tái)朗誦。同學(xué)們都做了較好的準(zhǔn)備，在臺(tái)上展示著不同的風(fēng)采。最后，因?yàn)槊尾⒘�，共�?2位同學(xué)入圍決賽。
2、決賽。
共有12名同學(xué)入圍決賽，最后共有11名同學(xué)參加了比賽。決賽時(shí)為了便于評(píng)委辨認(rèn)，每個(gè)選手都佩戴了號(hào)碼牌。同學(xué)們?cè)跊Q賽中的表現(xiàn)較預(yù)賽有較大的提高。李志梅老師對(duì)本次比賽做了點(diǎn)評(píng)，李老師肯定了同學(xué)們的積極參與，也給同學(xué)們指出了努力的方向，李老師幽默的語(yǔ)言，更是讓整個(gè)教室笑聲不斷。本次朗誦比賽組織得井然有序，參賽的選手也能全身心投入;主持人表現(xiàn)也有一定的進(jìn)步，現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)較為理想;后勤工作也做得很好。
本次比賽共決出一等獎(jiǎng)一名(彭思源)，二等獎(jiǎng)兩名(胡夢(mèng)緣、林柳枝)，三等獎(jiǎng)三名(唐、鐘文及嚴(yán))和優(yōu)秀獎(jiǎng)六名(羅青云、楊靜蓮、李鍵、徐圳匯和林俊生)。比賽結(jié)束后，由朱老師逐一點(diǎn)評(píng)價(jià)了參賽同學(xué)的表現(xiàn)�？傮w來(lái)說(shuō)，大家都還是有進(jìn)步的，希望能夠在以后的活動(dòng)中繼續(xù)進(jìn)步。
三、活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)、不足以及下一步努力的方向
優(yōu)點(diǎn)：
1)社員準(zhǔn)備充分。每位同學(xué)在寒假就積極準(zhǔn)備自己喜歡的詩(shī)歌，并上傳qq空間，積極為比賽做好準(zhǔn)備，保證了比賽的順利進(jìn)行。
2)每位同學(xué)都能做到朗誦脫稿，并且每位同學(xué)都有伴奏，有ppt背景。
3)組織井然有序。本次活動(dòng)，各項(xiàng)工作都能提前到位，按部就班完成�；顒�(dòng)過(guò)程中，一切井然有序，按時(shí)開(kāi)始，按時(shí)結(jié)束，不拖延。
不足：
1)由于新社員沒(méi)有及時(shí)上傳和準(zhǔn)備朗誦的詩(shī)歌，而負(fù)責(zé)的副社長(zhǎng)沒(méi)有能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并跟進(jìn)，而導(dǎo)致后面的工作不能很好的完成。希望以后避免此類(lèi)情況發(fā)生。
2)預(yù)賽的時(shí)候很多社員不夠重視這次比賽，準(zhǔn)備的不夠充分，并有個(gè)別同學(xué)遲到。
3)預(yù)賽的主持過(guò)程中對(duì)選手得分的及時(shí)通報(bào)沒(méi)有做好，即在每個(gè)選手上場(chǎng)前需要介紹前面選手的得分，但由于與計(jì)分人員的溝通不夠。而沒(méi)有做到。希望在以后的類(lèi)似活動(dòng)中能做好，不要出現(xiàn)疏漏。
“師恩難忘”詩(shī)歌朗誦活動(dòng)圓滿結(jié)束了，不僅讓同學(xué)培養(yǎng)對(duì)朗誦的認(rèn)識(shí)，也教會(huì)了大家對(duì)待自己以后的生活應(yīng)該懷著感恩的心，同時(shí)從一定程度上也提高了普通話的朗誦。我們倍感榮幸地在決賽時(shí)請(qǐng)到老師們來(lái)?yè)?dān)任評(píng)委，這使我們認(rèn)識(shí)到老師們對(duì)我們讀書(shū)社的重視、關(guān)心和愛(ài)護(hù)。更要感謝我們讀書(shū)社的指導(dǎo)老師朱英梅老師和社長(zhǎng)唐社長(zhǎng)，在各個(gè)方面給予我們的指導(dǎo)和幫助。同時(shí)也要感謝各位工作人員的協(xié)助以及各位同學(xué)的配合。相信每位同學(xué)都能從本次活動(dòng)中獲益匪淺，也相信讀書(shū)社在大家的共同努力下一定會(huì)越辦越好!謝謝大家。
合唱及誦讀經(jīng)驗(yàn)精選范文 篇4
一、指導(dǎo)思想
為全面落實(shí)《3—6歲幼兒發(fā)展指南 》的新理念，同時(shí)展示我園民間精髓的新教育實(shí)驗(yàn)成果，促進(jìn)幼兒素養(yǎng)的全面提升，把幼兒引入古詩(shī)的海洋，讓他們與高尚對(duì)話，與智慧碰撞，我園從托班幼兒開(kāi)始，開(kāi)展古詩(shī)的朗誦活動(dòng)。我們小班的小朋友從托班開(kāi)始到現(xiàn)在，也學(xué)了不少會(huì)朗誦的古詩(shī)。
本月我們小班年段將開(kāi)展幼兒古詩(shī)朗誦比賽活動(dòng)。針對(duì)小班幼兒的年齡特征，選取適合幼兒吟誦的古詩(shī)十首古詩(shī)，以此激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的熱忱。同時(shí)培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言的連貫性與生動(dòng)性，激發(fā)幼兒表現(xiàn)自我的欲望，發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。
二、比賽內(nèi)容
1、《憫農(nóng)》2、《詠鵝》3、《登鸛雀樓》4、《畫(huà)》5、《詠柳》6、《山村詠懷》7、《靜夜思》8、《江雪》9、《賦得古原草送別》10《春曉》
三、參賽人員
小一班小二班各15名幼兒參加。
四、比賽時(shí)間
12月9日下午2：50分
五、比賽地點(diǎn)
小二班教室
六、比賽辦法
1、二班提前選出十五位幼兒參賽。
2、吟誦流暢、熟練，比賽時(shí)一律不提示，停頓時(shí)間不超過(guò)15秒，超過(guò)按不會(huì)背處理。
3、要求感情充沛，聲音洪亮，抑揚(yáng)頓挫。
4、精神飽滿，著裝大方，體態(tài)語(yǔ)生動(dòng)、自然。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)
1、個(gè)人總分前3名評(píng)為“古詩(shī)誦讀明星”。
2、分別為“最佳魅力獎(jiǎng)”“表演獎(jiǎng)。
合唱及誦讀經(jīng)驗(yàn)精選范文 篇5
“十年園慶，十年輝煌”系列活動(dòng)——以中班年級(jí)組形式開(kāi)展的“詩(shī)歌朗誦大比拼”活動(dòng)已經(jīng)在四月十六日?qǐng)A滿成功了。這次活動(dòng)的成功有家長(zhǎng)的努力，有孩子的努力，也有教師的努力，正因?yàn)榇蠹叶己苤匾暣舜位顒?dòng)的開(kāi)展，付出自己最大的努力，才讓本次活動(dòng)有令人驚喜的效果。
孩子們?cè)谟變簣@和老師一起學(xué)習(xí)詩(shī)歌，回家后和爸爸媽媽一起復(fù)習(xí)、鞏固詩(shī)歌，練習(xí)上臺(tái)表演的全過(guò)程，如：先介紹自己、再背誦完整的詩(shī)歌(名稱(chēng)、內(nèi)容)、最后謝謝大家鞠躬下臺(tái)等。經(jīng)過(guò)幼兒自己的努力真的取得了很大的進(jìn)步：各班參加決賽的十名幼兒都能大方、大膽的站在舞臺(tái)上演講，表情自然，聲音響亮等等，分別有五名幼兒獲得一等獎(jiǎng)、十名幼兒獲得二等獎(jiǎng)、十五名幼兒獲得三等獎(jiǎng)。這些好成績(jī)都是自己努力地成果。班級(jí)的其他幼兒經(jīng)過(guò)初選這一環(huán)節(jié)也取得了相應(yīng)的進(jìn)步：有的幼兒敢于在集體面前朗誦詩(shī)歌了;有的幼兒大膽大方了、站在臺(tái)上不扭扭捏捏了;有的幼兒能完整大聲的朗誦詩(shī)歌了等等。所以，我認(rèn)為得不得獎(jiǎng)不重要，重要的是孩子在活動(dòng)過(guò)程中真的努力過(guò)，真的進(jìn)步了!
家長(zhǎng)們?cè)诖舜位顒?dòng)中也付出了一定的努力，他們收到活動(dòng)的通知后便認(rèn)真的在家中和孩子一起練習(xí)，遇到不懂得就向老師詢(xún)問(wèn)，決賽時(shí)各班的四位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)的到園配合活動(dòng)參與評(píng)委的工作，評(píng)分時(shí)仔細(xì)的傾聽(tīng)幼兒的朗誦并公證公平的給幼兒打分，在這里真的謝謝你們!
老師們也從這次活動(dòng)中體會(huì)到：做任何事都要有詳實(shí)的計(jì)劃、充分的準(zhǔn)備;做事要細(xì)心、事事都要從各方面考慮周全等等。
通過(guò)此次活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更加了解我們老師的能力、了解孩子在幼兒園組織的各種活動(dòng)中得到的鍛煉。這次的活動(dòng)有家長(zhǎng)的參與、有孩子的參與、更有老師的參與，三者缺一不可，大家都沉浸在一片歡聲笑語(yǔ)中，其樂(lè)融融!
合唱及誦讀經(jīng)驗(yàn)精選范文 篇6
小學(xué)生主要以童聲為主，音色比較清亮，聲音清脆男女生聲音區(qū)別不大。小學(xué)生天真活潑選擇的歌曲最好也輕松活潑，如何選擇適合的歌曲，如何訓(xùn)練小學(xué)生的歌聲，發(fā)揮小學(xué)生的聲音特點(diǎn)是門(mén)非常深的學(xué)問(wèn)。合唱是一門(mén)高雅的藝術(shù)，它不僅能培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，音樂(lè)表現(xiàn)能力，還能增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)和群體意識(shí)，集體觀念以及團(tuán)體協(xié)作的能力�？梢哉f(shuō)，它既能培養(yǎng)小學(xué)生的藝術(shù)情操和文化素質(zhì)又能垃圾學(xué)生的良好道德品質(zhì)。
小學(xué)生的合唱由簡(jiǎn)到繁可以分為：齊唱，輪唱(卡農(nóng)訓(xùn)練)，二聲部，甚至還有三聲部四聲部不過(guò)小學(xué)階段接觸較少。
1、齊唱
合唱訓(xùn)練最重要的演唱方式，其實(shí)是齊唱，并且一定要唱到非常整齊的地步。直到齊唱可以唱得很穩(wěn)之后，才是真正可以開(kāi)始訓(xùn)練合唱的時(shí)候。如果帶到一個(gè)合唱基礎(chǔ)不佳的班級(jí)，可以給他們練習(xí)很多齊唱的歌曲，慢慢地，聲音也開(kāi)始變美了，并且也習(xí)慣在簡(jiǎn)單的單一聲部歌曲中同時(shí)聆聽(tīng)別人的聲音，這時(shí)就可以開(kāi)始進(jìn)行合唱訓(xùn)練了。
2、輪唱訓(xùn)練：輪唱是非常好的合唱訓(xùn)練，原因是：
(1)所有人都唱同樣的旋律，不必因?yàn)樽约撼男珊蛣e人不同而分散注意力;
(2)輪唱的形式只是前后錯(cuò)開(kāi)一個(gè)或兩個(gè)小節(jié)，在不同的時(shí)間唱相同旋律，因此就形成了復(fù)音音樂(lè);唱的人享受自己的拍子與節(jié)奏和別人不一樣，但自己打的拍子又要和別人一樣，這是最基本的訓(xùn)練。
(3)做輪唱訓(xùn)練時(shí)，不太需要指揮，只要打拍子就好，因?yàn)榇虻氖枪餐呐淖樱@也是大家一起歌唱最基本的要求，將共同的拍感培養(yǎng)出來(lái)，然后共同的旋律也讓他不會(huì)分心，老師只要在鋼琴按著極為簡(jiǎn)單的和弦，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練后，將會(huì)發(fā)現(xiàn)小孩子的合唱能力，已經(jīng)被培養(yǎng)得很好了。
3、二聲部練習(xí)
二聲部是在重唱訓(xùn)練相同旋律能夠輕松掌握的前提下的下一步驟。練習(xí)的方式，是先讓所有人都唱第一部，然后讓所有人都唱第二部。接下來(lái)分成兩群，分別唱不同聲部，然后再對(duì)調(diào)唱不同聲部。很重要的是，學(xué)生在唱自己聲部時(shí)，要能與另一聲部的相關(guān)音或共同音，做為對(duì)照與確定。不要讓學(xué)生變成習(xí)慣性的從某個(gè)音高進(jìn)來(lái)，而要讓他們?nèi)フ液土硪徊康囊舫剃P(guān)系。然后在和聲和弦里去核對(duì)。合唱要唱得好，一定要很有系統(tǒng)的去訓(xùn)練學(xué)生，而不是胡亂的帶曲子。每節(jié)合唱課花一點(diǎn)時(shí)間把卡農(nóng)和二聲部練習(xí)曲唱穩(wěn)了，讓他們學(xué)會(huì)去核對(duì)自己的聲部，再去核對(duì)另外一聲部，是否有和自己的聲部的相同音或相關(guān)音的音響，這樣他們就學(xué)會(huì)歌唱時(shí)，能同時(shí)聆聽(tīng)別人的聲音，并且自己數(shù)拍，如此合唱的能力就無(wú)形中培養(yǎng)出來(lái)了。
4、聲音概念
讓生有一個(gè)正確的聲音概念是非常重要的，我在課上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)：所有人的聲音擰成一根繩子，像是一個(gè)人發(fā)出來(lái)的;聲音要豎起來(lái);演唱要有彈性有氣息流動(dòng);聲音要柔和等等這些都是對(duì)聲音概念的認(rèn)識(shí)，讓生有一個(gè)正確的聲音概念是十分重要的。錯(cuò)誤的聲音會(huì)導(dǎo)致生聲音唱壞。
5、歌曲選擇
小學(xué)生合唱歌曲的選擇也是非常重要的。太成人的內(nèi)容比較深刻的不適合小學(xué)生演唱，因?yàn)樯y以理解。根據(jù)合唱團(tuán)的聲音和訓(xùn)練程度選擇合適的歌曲，如果生氣息較差就不能選擇速度非常緩慢的因?yàn)闅庀㈦y以支撐。如果生音色比較柔和可以選擇柔和優(yōu)美的曲子。另外唱過(guò)柔和的曲子還可以選擇活潑的歌曲，有不同的風(fēng)格體會(huì)。
綜上所述，小學(xué)生合唱團(tuán)的訓(xùn)練有很多注意和值得研究的地方，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)繼續(xù)總結(jié)。
合唱及誦讀經(jīng)驗(yàn)精選范文 篇7
我校于三月二十八日下午舉行的詩(shī)歌朗誦比賽在一片歡歌笑語(yǔ)中落下了帷幕。
此次比賽是為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的朗誦能力，傳承經(jīng)典，弘揚(yáng)民族文化，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)而開(kāi)展的。廣大同學(xué)積極參與，充分展示了我校學(xué)生的風(fēng)采�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、比賽形式的多樣化。這次比賽有單人誦、雙人誦和多人誦，使參賽的同學(xué)有了更大的發(fā)揮空間，盡情張揚(yáng)個(gè)性展示風(fēng)采，特別是對(duì)于那些比較害羞的同學(xué)更是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。
二、比賽準(zhǔn)備的充分。這次比賽得到了班主任和語(yǔ)文教師的傾力支持，每個(gè)節(jié)目都得到了精心指導(dǎo)，從選拔學(xué)生到詩(shī)歌內(nèi)容再到背景音樂(lè)和服裝，都做了精挑細(xì)選，特別是一四班和三一班還做了很多精美的道具，這樣就可以很好的將朗誦內(nèi)容表現(xiàn)得淋漓盡致，增加了朗誦的氣氛，同時(shí)也感染了在場(chǎng)的評(píng)委和觀眾。
三、比賽內(nèi)容積極向上。有朗朗上口的經(jīng)典古詩(shī)詞，也有膾炙人口的現(xiàn)代詩(shī)歌;有語(yǔ)文課本上的美文佳句，更有歌頌祖國(guó)山河的壯麗詩(shī)篇。使整個(gè)比賽的意義更加鮮明，看他們?cè)谂_(tái)上富有激情的朗誦，讓我們不禁為之動(dòng)容。
四、比賽范圍影響廣，并得到了評(píng)委和同學(xué)們的高度評(píng)價(jià)。這次比賽可以說(shuō)是舉辦得相當(dāng)不錯(cuò)，不僅展現(xiàn)了小學(xué)生的時(shí)代風(fēng)采，而且對(duì)我們以后工作的開(kāi)展提供了一次很好的借鑒意義。
當(dāng)然，在肯定這次比賽的同時(shí)，我們也看到了一些不足之處，如音響效果不理想，影響了朗誦效果。低年級(jí)學(xué)生會(huì)場(chǎng)紀(jì)律不夠好，亂動(dòng)亂說(shuō)嚴(yán)重。雖說(shuō)出暖花開(kāi)，但在太陽(yáng)底下時(shí)間長(zhǎng)了，容易出汗，造成學(xué)生口渴。學(xué)生離場(chǎng)后地面不夠干凈，說(shuō)明學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣還有待培養(yǎng)，養(yǎng)成教育任務(wù)艱巨。學(xué)生的朗誦潛力還需進(jìn)一步挖掘。
因此，在今后的工作中，我們會(huì)盡力摒棄不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取把工作做得更細(xì)更好，為同學(xué)們創(chuàng)造更大的展示舞臺(tái)。
合唱及誦讀經(jīng)驗(yàn)精選范文 篇8
12月9日下午，我們幼稚園小班年段30名寶貝參加了“幼兒古詩(shī)朗誦比賽活動(dòng)”。為展示我園民間精髓的新教育實(shí)驗(yàn)成果，促進(jìn)幼兒素養(yǎng)的全面提升，把幼兒引入古詩(shī)的海洋，讓他們與高尚對(duì)話，與智慧碰撞。
從托班幼兒開(kāi)始，我們老師就帶領(lǐng)著孩子開(kāi)展古詩(shī)的朗誦活動(dòng)。我們小班的小朋友從托班到現(xiàn)在，學(xué)了不少會(huì)朗誦的古詩(shī)。此次比賽，針對(duì)小班幼兒的年齡特征，選取適合幼兒吟誦的古詩(shī)十首古詩(shī)，以此激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的熱忱。比賽內(nèi)容有10首古詩(shī)：1、《憫農(nóng)》2、《詠鵝》3、《登鸛雀樓》4、《畫(huà)》5、《詠柳》6、《山村詠懷》7、《靜夜思》8、《江雪》9、《賦得古原草送別》10《春曉》。
古詩(shī)朗誦比賽活動(dòng)中，孩子們?cè)谂_(tái)上繪聲繪色，朗誦流暢，有的小寶貝一首接一首地朗誦，非常地熟練;有的一邊流暢地朗誦著，一邊還搖擺著身體，非常地有韻律感。整個(gè)比賽伴隨著稚嫩的童聲，孩子們不時(shí)響起了掌聲。
經(jīng)過(guò)小選手們大方精彩的朗誦表現(xiàn)，也為了鼓勵(lì)他們大膽地上臺(tái)表演，20名小選手分得獲得了第一名、第二名和第三名的獎(jiǎng)。
孩子在這次比賽中，得到了一個(gè)自我展示和鍛煉的平臺(tái);同時(shí)也讓幼兒感受古詩(shī)獨(dú)特的韻律之美、語(yǔ)言之美;培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言的連貫性與生動(dòng)性，激發(fā)幼兒表現(xiàn)自我的欲望，發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。
合唱及誦讀經(jīng)驗(yàn)精選范文 篇9
第二屆中小學(xué)生中華經(jīng)典誦讀大賽于20xx年10月22日如期舉行，并取得圓滿成功。
這次主題為“雅言傳承文明、經(jīng)典浸潤(rùn)人生”的誦讀大賽，是落實(shí)教體局在中小學(xué)生中開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)有關(guān)文件精神，展示各學(xué)校誦讀活動(dòng)開(kāi)展情況的平臺(tái)。比賽分小學(xué)組和中學(xué)組兩場(chǎng)，分別由市二小和市三中承辦。小學(xué)組有市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、市一小、市二小、市三小、市實(shí)驗(yàn)三小、河濱小學(xué)、中州實(shí)驗(yàn)小學(xué)、尹莊鎮(zhèn)澗口小學(xué)、城關(guān)鎮(zhèn)解放小學(xué)等9個(gè)單位參賽，中學(xué)組有市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、市一中、市二中、市三中、市四中、市五中6個(gè)單位參賽，市一高選派代表隊(duì)展示演出。
經(jīng)評(píng)委認(rèn)真評(píng)審，大賽評(píng)出一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)7個(gè)，并向市一高頒發(fā)特別獎(jiǎng)。
教體局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)馬穩(wěn)庚，副局長(zhǎng)趙江鋒、杜繼英全程觀看了大賽過(guò)程，并為獲獎(jiǎng)單位頒獎(jiǎng)。
亮點(diǎn)：
1、內(nèi)容選取分自選和必選兩部分，其中《道德經(jīng)》為必選。多數(shù)單位對(duì)所選內(nèi)容圍繞一條主線進(jìn)行了精心的編排，突出“經(jīng)典”、突出主題，這對(duì)于“誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建特色學(xué)校”主題教育活動(dòng)及在全市中小學(xué)開(kāi)展“《道德經(jīng)》進(jìn)校園進(jìn)課堂”活動(dòng)必將產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用。
2、形式新穎獨(dú)特，示范作用好。多數(shù)參賽單位細(xì)心地悟出了“誦讀” 的本意在于“念;熟讀;背誦。”全程一改以往經(jīng)典誦讀活動(dòng)的重舞美、人數(shù)、表演化等形式以及誦讀內(nèi)容單一的慣例，以“素面朝天”的方式進(jìn)行。既是以前我市經(jīng)典活動(dòng)的延續(xù)，又體現(xiàn)出形式轉(zhuǎn)換和效果深化的趨勢(shì)。特別強(qiáng)調(diào)選手對(duì)優(yōu)秀經(jīng)典質(zhì)的把握和量的積累，體現(xiàn)出注重內(nèi)涵的深度掘進(jìn)，形式新穎和獨(dú)特，對(duì)全市深入開(kāi)展經(jīng)典誦讀有示范和引領(lǐng)的作用。
3、重個(gè)體理解表達(dá)和精彩演繹。重視選手個(gè)體對(duì)經(jīng)典的深刻理解和演繹。孩子們特別喜愛(ài)對(duì)“紅色經(jīng)典”、“黃河流域詩(shī)篇”的誦讀，且表現(xiàn)力理解力強(qiáng)。家長(zhǎng)紛紛反映：“這次比賽是含金量最高、最能體現(xiàn)選手水平、對(duì)選手今后成長(zhǎng)最有利的比賽，建議今后多舉行。”
4、真正以“中小學(xué)生”為主。參演的16個(gè)節(jié)目中，學(xué)生接近1500人，其領(lǐng)讀者多為學(xué)生，來(lái)自市城關(guān)鎮(zhèn)解放小學(xué)的“誦讀之王”劉一林只有7歲，堪稱(chēng)“經(jīng)典從娃娃抓起”的典型;市一高的節(jié)目參演者雖只有八人，但全為學(xué)生。特別值得一提的是，中州實(shí)驗(yàn)學(xué)校的組織形式和誦讀水平較上屆明顯提高，市四中、市五中、河濱小學(xué)、城關(guān)鎮(zhèn)、尹莊鎮(zhèn)首次參與，較好地鍛煉了隊(duì)伍，其中城關(guān)鎮(zhèn)解放小學(xué)的成績(jī)還比較突出。
不足：個(gè)別節(jié)目存在或形式呆板，或“演”味太濃，或喧“師”奪“生”等不足。
正如杜繼英副局長(zhǎng)在致辭中所說(shuō)：“中華民族歷史悠久，文化經(jīng)典更是燦若星河，這些優(yōu)秀的文化經(jīng)典，凝聚了前賢的大智大慧，濃縮了五千年的思想精粹。‘經(jīng)典’不僅構(gòu)成民族之傳統(tǒng)，而且提供給全人類(lèi)以無(wú)限之啟發(fā)。在中小學(xué)生中開(kāi)展經(jīng)典誦讀不僅能使其天賦與潛能在輕松愉悅中得到最大限度的發(fā)展，同時(shí)又能達(dá)到學(xué)習(xí)語(yǔ)言、培養(yǎng)情趣以及提升素質(zhì)、奠定人文底蘊(yùn)的綜合目的，使兒童日益變得知書(shū)達(dá)理、善良聰慧和樂(lè)觀堅(jiān)定。”希望全市中小學(xué)以此為契機(jī)，大力傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高我市廣大中小學(xué)生的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，著力打造靈寶特色的校園文化品牌，推動(dòng)全市中小學(xué)校園文化建設(shè)不斷取得新成果。
合唱及誦讀經(jīng)驗(yàn)精選范文 篇10
為配合學(xué)院一二R26;九愛(ài)國(guó)活動(dòng)的開(kāi)展，豐富校園文化生活內(nèi)容，推動(dòng)校園愛(ài)國(guó)主義文化建設(shè)，濃厚學(xué)術(shù)氣氛，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我院學(xué)生的風(fēng)采，在院領(lǐng)導(dǎo)的和院學(xué)生會(huì)的組織下，測(cè)繪與勘查工程學(xué)院舉辦了本次以紀(jì)念“一二R26;九”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)為主題的詩(shī)朗誦比賽。
一、活動(dòng)目的
為了紀(jì)念“一二·九”學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，為了提高學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義意志，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立為報(bào)效和振興中華民族而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。為了鍛煉，提高同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力，豐富同學(xué)們的課余生活。同時(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。學(xué)院組織學(xué)生開(kāi)展演講比賽，培養(yǎng)大學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)校的美好情操，表達(dá)當(dāng)代大學(xué)生善于學(xué)習(xí)的良好精神風(fēng)貌。
主持人宣布詩(shī)朗誦比賽開(kāi)始
二、活動(dòng)時(shí)間
xx年12月15日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
教學(xué)樓2507教室
四、參與人員
測(cè)繪與勘查工程學(xué)院09級(jí)學(xué)生
五、活動(dòng)主題
紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，爭(zhēng)做優(yōu)秀大學(xué)生，盡展青春風(fēng)采
六、活動(dòng)安排
(一)賽前籌劃階段
1、每班選出2名參賽選手，圍繞本次活動(dòng)主題，自擬題目，自行準(zhǔn)備演講稿。要求演講稿內(nèi)容積極健康向上，有愛(ài)國(guó)主義情懷。
2、組織方分團(tuán)委宣傳部制定比賽評(píng)分細(xì)則。
3、確定本次比賽評(píng)委、主持人以及賽場(chǎng)工作人員
(二)比賽階段
1、選手參賽文章在比賽前兩天上交到院團(tuán)委宣傳部，由團(tuán)宣部統(tǒng)一審改，保證文章內(nèi)容上
達(dá)到比賽要求。
2、比賽前一天，進(jìn)行活動(dòng)彩排。
3、比賽賽場(chǎng)，每班必須有學(xué)生代表出席本次朗誦比賽，為班級(jí)選手加油助威。
4、朗誦結(jié)束后即宣布比賽結(jié)果。
選手慷慨激昂的演講
七、選手朗誦題目
測(cè)繪091班葛多�！段业淖鎳�(guó)》
張翼鵬《我驕傲我是中國(guó)人》
測(cè)繪092班李勇峰《反思一二.九》
王雪《再見(jiàn)一二.九》
勘查091班劉暢《我愿化星》
代俊芳《放飛青春》
勘查092班季書(shū)衡《那年，那月，那日》
葉夢(mèng)蘭《青春中國(guó)》
地信091班郭柏�！都o(jì)念一二.九》
劉軒彤《一九三五年，中國(guó)的野菊花》
地信092班鄭闊《我們祝福祖國(guó)》
劉洋洋《追憶一二.九》
八、比賽成績(jī)
一等獎(jiǎng)：地信091班郭柏希
二等獎(jiǎng)：測(cè)繪092班李勇峰
勘查091班代俊芳
三等獎(jiǎng)：測(cè)繪091班張毅鵬
地信092班鄭闊
勘查092班葉夢(mèng)蘭
九、活動(dòng)總結(jié)
本次活動(dòng)經(jīng)過(guò)了進(jìn)一周的準(zhǔn)備工作，于12月15日晚圓滿的落下帷幕。09級(jí)學(xué)生作為本次活動(dòng)的直接參與者，我們看到了他們積極的熱情，也看到了他們用努力換來(lái)的成績(jī)。為汲取經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將本次活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、活動(dòng)籌備階段
本次活動(dòng)在賽前做了充分的準(zhǔn)備，吸收從前活動(dòng)準(zhǔn)備不足的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在選手投稿期間，團(tuán)委宣傳部對(duì)選手的稿件進(jìn)行認(rèn)真的審改，并在比賽前一天經(jīng)行活動(dòng)彩排，對(duì)選手進(jìn)行詩(shī)朗誦培訓(xùn)，確保了選手在比賽中能以精彩的文章、深摯的感情贏得評(píng)委和觀眾的好評(píng)。也使參賽者增進(jìn)了對(duì)詩(shī)歌的認(rèn)識(shí)和理解，得到了鍛煉和提高。
二、活動(dòng)實(shí)施階段
經(jīng)過(guò)了活動(dòng)的彩排，選手們?cè)诒荣悎?chǎng)上沒(méi)有出現(xiàn)緊張的局面，以激烈而精彩的角逐，和他們滿腔的熱忱給臺(tái)下觀眾帶來(lái)一次又一次精神上的洗禮，贏得了全場(chǎng)觀眾一次次共鳴的掌聲。另外所有工作人員的認(rèn)真工作、評(píng)委的如約而來(lái)和認(rèn)真公正的態(tài)度、選手的按時(shí)到來(lái)和充分準(zhǔn)備也是本次比賽的成功之處。
三、成果經(jīng)驗(yàn)與不足
此次詩(shī)歌朗誦大賽大大地豐富了廣大學(xué)生的課余文化生活，達(dá)到了增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)和激發(fā)廣大學(xué)子樹(shù)立高尚學(xué)風(fēng)目的!在本籌劃準(zhǔn)備和實(shí)施的過(guò)程中，院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)互相配合互相支持，充分體現(xiàn)了我院學(xué)生團(tuán)體同心同德的團(tuán)隊(duì)精神!
活動(dòng)中亦出現(xiàn)了因主辦者經(jīng)驗(yàn)缺乏等原因造成的一定失誤和不足。例如在比賽進(jìn)行中才決定在比賽結(jié)束即進(jìn)行成績(jī)公布及頒獎(jiǎng)等問(wèn)題。這些都需在以后的工作和活動(dòng)中不斷改進(jìn)與完善。將具體的工作落實(shí)到個(gè)人，照章辦事，中妥善安排各項(xiàng)工作，創(chuàng)造更好的活動(dòng)效果。
活動(dòng)成功順利的落下了帷幕，帶給我們豐碩成果的同時(shí)，也真切的達(dá)到了“12。9愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)”宣傳目的。大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，進(jìn)一步激發(fā)青年學(xué)生投身社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)的愛(ài)國(guó)主義熱情!希望以后有機(jī)會(huì)能多搞些這樣的活動(dòng)，相信我們的活動(dòng)會(huì)一次比一次精彩，我們一定會(huì)全力以赴!
合唱及誦讀經(jīng)驗(yàn)精選范文 篇11
國(guó)學(xué)經(jīng)典穿越千年時(shí)空，書(shū)聲瑯瑯承續(xù)中華文明。中華民族具有自強(qiáng)不息、厚德載物、中道和諧的精神。這就是中華民族賴(lài)以安身立命的根文化精神。民族精神需要代代傳承。代代傳承需要我們來(lái)延續(xù)。
20xx年4月23日在世界讀書(shū)日這一天，我園開(kāi)展了經(jīng)典誦讀比賽。為的是培養(yǎng)幼兒對(duì)語(yǔ)言文字的興趣，引導(dǎo)幼兒從小喜愛(ài)閱讀文學(xué)作品。在排練中，幼兒的語(yǔ)言能力得到了提高，更激發(fā)了幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣。
經(jīng)典浸潤(rùn)人生，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我園師生帶來(lái)了一片生機(jī)。著名作家余秋雨說(shuō)過(guò)：在孩子們還不具備對(duì)古詩(shī)文經(jīng)典的充分理解力的時(shí)候，就把經(jīng)典交給他們，乍一看莽撞，實(shí)際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。
這次比賽活動(dòng)中，孩子們那純凈的雙眸、無(wú)邪的眼神、陽(yáng)光的笑臉，加上響亮、標(biāo)準(zhǔn)的普通話，讓在座的每一位觀眾、評(píng)委掌聲不斷，我們更是看到了孩子們美好的明天。經(jīng)過(guò)評(píng)委認(rèn)真的評(píng)分，我園可兒班獲得了一等獎(jiǎng);大二班、海寶班、小二班分獲得二等獎(jiǎng)，大一班、海豚班、小一班分獲三等獎(jiǎng)。
通過(guò)和古代圣賢對(duì)話，在經(jīng)典里遨游，我們懂得了做人的道理，觸摸著文言的精華，我們努力營(yíng)造一個(gè)氛圍。讓孩子與經(jīng)典為友，與好書(shū)同行，與大師對(duì)話，讓經(jīng)典誦讀在我園生輝，結(jié)出豐碩成果。希望通過(guò)我們共同的努力，讓孩子能夠沉浸在書(shū)香的世間里。相信在全園師生的努力下，我園的經(jīng)典誦讀將綻放更美的光彩。
合唱及誦讀經(jīng)驗(yàn)精選范文 篇12
為了更有效地促進(jìn)朗讀教學(xué)，進(jìn)一步提高全體學(xué)生的朗讀能力，學(xué)校于10月15日組織了一至六年級(jí)學(xué)生的朗讀比賽。此次比賽采用班級(jí)集體朗讀的形式，教師重視、學(xué)生積極，人人參與，盡顯了各班學(xué)生的風(fēng)采，帶給我們很多的感動(dòng)和感想。
一、感動(dòng)于老師的精心指導(dǎo)和孩子們的用心朗讀
這次朗讀比賽，有很多令人感動(dòng)和值得學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)。根據(jù)每個(gè)年級(jí)的不同特點(diǎn)，學(xué)校分年級(jí)分別選取了本期課文中的一個(gè)片段作為朗讀的材料，一年級(jí)是《要下雨了》、二年級(jí)是《難忘的潑水節(jié)》、三年級(jí)為《西門(mén)豹》、四年級(jí)為《麥哨》、五年級(jí)是《橋》、六年級(jí)是《凡卡》。從每個(gè)年級(jí)學(xué)生朗讀的不同表現(xiàn)來(lái)看，無(wú)論是老師對(duì)文章感情的把握和指引，還是孩子們用心地揣摩和表達(dá)方面，都有許多怦然心動(dòng)的感動(dòng)和引人遐想的回味。
1、二年級(jí)的《難忘的潑水節(jié)》一文的片段描寫(xiě)的是1961年周恩來(lái)與傣族人民一起過(guò)潑水節(jié)的情景，人們歡迎周到來(lái)的情景熱鬧而壯觀，字里行間洋溢著人們抑制不住的激動(dòng)與喜悅。特別是最后一句“周來(lái)了”的歡呼聲，將情緒的渲染推向了高潮。二年級(jí)的孩子雖然離發(fā)生此事件的年代相隔甚遠(yuǎn)，理解能力亦有限，但我們分明從孩子們的朗讀聲中聽(tīng)到了他們發(fā)自?xún)?nèi)心的興奮與渴望與喜悅。似乎他們正敲著象腳鼓、踩著鳳凰花鋪成的地毯、點(diǎn)燃花炮、載歌載舞而來(lái)。特別是二(3)班的孩子們竟邊讀邊做起動(dòng)作來(lái)。此情此景，讓人覺(jué)得朗讀的技巧已不那么重要，重要的是孩子們享受到了朗讀的快樂(lè)與幸福，也足見(jiàn)老師們?cè)谄匠＠首x教學(xué)中的指導(dǎo)的到位。
2.四年級(jí)的《麥哨》是一篇略讀課文。作者滿懷喜悅之情描寫(xiě)了盛夏時(shí)節(jié)鄉(xiāng)間田野里即將豐收的景象和孩子們?cè)谄溟g無(wú)拘無(wú)束地玩耍嬉戲的情形，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村孩子天真、純樸、可愛(ài)的形象，洋溢著濃郁的生活情趣。課文語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，修辭手法形象傳神，細(xì)細(xì)讀來(lái)既有畫(huà)的意境美，又有音樂(lè)的韻律美。
朗讀比賽中，我們從孩子們的朗讀中感受到了久違的孩提時(shí)代的天真快樂(lè)，感受到了充滿濃郁鄉(xiāng)村特色的豐收景象。孩子們的語(yǔ)速時(shí)緩時(shí)急，語(yǔ)調(diào)忽高忽低，時(shí)而舒緩地朗讀，盡情抒發(fā)著對(duì)迷人的鄉(xiāng)村景象的陶醉，時(shí)而歡快地朗讀，忘我地置身在那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的天然游樂(lè)場(chǎng)。每個(gè)班有每個(gè)班的特色，各班有各班的感動(dòng)，讓我們?cè)趦A聽(tīng)孩子們歡快的麥哨的同時(shí)，也感受到了鄉(xiāng)村孩子們那如同麥哨聲響的歡快、柔美，悠遠(yuǎn)、綿長(zhǎng)的童年生活，讓人遐想連篇。尤其是四、二班和四、八班的孩子表現(xiàn)更為突出，情感的自然流露，朗讀的抑揚(yáng)頓挫，仿佛我們每個(gè)老師也置身在那個(gè)優(yōu)美而富有童真的大自然運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，回到了天真活潑的童年時(shí)代，令人回味無(wú)窮。
2、五年級(jí)的課文《橋》是一篇小小說(shuō)，作者滿懷深情地塑造了一位普通的老黨員的光輝形象。面對(duì)狂奔而來(lái)的洪水，老支書(shū)以自己的高風(fēng)亮節(jié)、沉穩(wěn)、果斷，將村民們送上跨越死亡的生命橋。課文的字里行間，仿佛一首山洪爆發(fā)、驚慌逃難、果敢指揮的交響曲，又猶如五味混雜的情感劇，有兇、有慌、有敬、有悲，從“聲”和“情”展示著老漢為救村民舍己舍子的老共產(chǎn)黨員的光輝形象。
朗讀比賽中，五年級(jí)的孩子們?cè)诒憩F(xiàn) “兇”、“慌”、“果斷”方面都比較出色，特別是五年級(jí)一班的朗讀更令人震動(dòng)。急促的語(yǔ)速，洪亮的聲音，果敢的語(yǔ)氣，孩子們沒(méi)有絲毫怠慢，沒(méi)有一絲畏怯，那聲音猶如萬(wàn)箭齊發(fā)，那氣勢(shì)真如萬(wàn)馬奔騰，讓我們都因山洪的來(lái)勢(shì)兇猛為人們捏一把汗，為老支書(shū)的沉著果敢為之震撼。而這些震撼，是與老師精細(xì)地朗讀指導(dǎo)和孩子們用心地感悟揣摩分不開(kāi)的。
3、六年級(jí)的課文《凡卡》通過(guò)凡卡給爺爺寫(xiě)信這件事，反映沙皇統(tǒng)治下俄國(guó)社會(huì)中窮苦兒童的命運(yùn)，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的黑暗。課文由“作者的敘述”、“凡卡寫(xiě)的信的內(nèi)容”和“凡卡的的回憶”三部分內(nèi)容穿插起來(lái)，其中反映文章主旨的核心內(nèi)容是凡卡寫(xiě)的信。因此，本課的教學(xué)重點(diǎn)是通過(guò)對(duì)凡卡寫(xiě)信的內(nèi)容感受凡卡生活的悲慘和內(nèi)心的痛苦。自然，本次我們的朗讀重點(diǎn)也落腳到了凡卡寫(xiě)信的內(nèi)容。
從六年級(jí)的朗讀來(lái)看，由于孩子們具備了良好的朗讀感悟基礎(chǔ)，對(duì)于朗讀的感情把握，都能從“悲”、“恨”兩個(gè)字上下功夫。從語(yǔ)速方面來(lái)看，也能隨著人物內(nèi)心的傾訴而變化：低沉的訴說(shuō)、憤怒的控訴、苦苦地哀求，甚至是近乎抽泣……讓我們對(duì)凡卡的命運(yùn)感到揪心地疼，對(duì)老板和社會(huì)深切地恨。特別是六年級(jí)三班的孩子們，他們的朗讀那么投入，表情是那么悲苦和憤怒，他們不像是在讀凡卡的故事，仿佛自己就是凡卡，在訴說(shuō)自己的不幸，在控訴著那個(gè)吃人的社會(huì)。深情地朗讀，足可見(jiàn)孩子們?cè)诶首x上下的功夫，足可見(jiàn)老師在朗讀教學(xué)上下的功夫。
二、從“語(yǔ)速適當(dāng)”、“感情真摯”“發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)”談感想
這次朗讀比賽，確實(shí)有許多令人感動(dòng)和欣喜的地方，但也還存在一些不足之處。主要表現(xiàn)在每個(gè)年級(jí)各班之間存在著一些差距，尤其是在朗讀過(guò)程中出現(xiàn)的語(yǔ)速把握、感情流露和音準(zhǔn)問(wèn)題。
首先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)速適當(dāng)和感情真摯的問(wèn)題。雖然每個(gè)老師對(duì)每篇文章有著不同的理解，我們的教學(xué)尊重個(gè)性化地理解教材，但一篇文章所表達(dá)的主要感情是有共性的，一篇文章朗讀的感情基調(diào)也是有共性的。
比如：《橋》這一課，山洪爆發(fā)的來(lái)勢(shì)兇猛，應(yīng)該讀得快而急，人們逃難的驚慌失措應(yīng)該讀得慌而急，老支書(shū)的沉著果敢也不容許朗讀的緩慢，有的班上把握得很好，有的班上就不盡如人意。在來(lái)勢(shì)兇猛的山洪面前，在生死危急的危難時(shí)刻，我們有的班級(jí)的朗讀卻是慢條斯理，不慌不忙，語(yǔ)速偏慢，表情木然，根本沒(méi)有融入到課文描寫(xiě)的情境中去，沒(méi)有用心去感受作者表達(dá)的豐富情感，自己沒(méi)被老支書(shū)的光輝形象所感動(dòng)，怎能打動(dòng)聽(tīng)者的心?
另外，一年級(jí)的孩子在這次朗讀比賽中的變現(xiàn)不盡如人意�！兑掠炅恕分械钠渭扔蟹从承“淄孟掠昵暗南敕ǖ膯�(wèn)句，也有小白兔與小魚(yú)的對(duì)話，充滿兒童語(yǔ)言的天真和童趣。但許多班級(jí)的孩子們顯得底氣不足，熱情不夠，沒(méi)有讀出對(duì)話的特點(diǎn)，部分班級(jí)語(yǔ)速太慢，有拖或說(shuō)唱讀的現(xiàn)象，語(yǔ)調(diào)平淡，更別說(shuō)讀出感情了。
三年級(jí)孩子們的朗讀不乏激情，卻感覺(jué)缺少了技巧，缺少了味道，這需要老師們?cè)谄匠５慕虒W(xué)中指導(dǎo)學(xué)生細(xì)細(xì)咀嚼語(yǔ)言，從平實(shí)的語(yǔ)句中讀出新意讀出自己獨(dú)特的感受。
所以希望老師們今后在朗讀教學(xué)中，要重視朗讀指導(dǎo)，特別是一年級(jí)，除了字詞教學(xué)，要把朗讀作為語(yǔ)文教學(xué)的重中之重，從小培養(yǎng)學(xué)生朗讀的興趣和熱情。中高年級(jí)除了把感悟課文內(nèi)容作為教學(xué)重點(diǎn)外，要把“有感情地朗讀”指導(dǎo)落到實(shí)處。
其次說(shuō)說(shuō)朗讀的音準(zhǔn)問(wèn)題。有感情地朗讀能與作者和文本產(chǎn)生共鳴，也能引起聽(tīng)者的共鳴。但一篇文章朗讀得好與不好，除了感情，最基本最重要的一點(diǎn)就是咬字吐字的準(zhǔn)確性。想想，一篇文章連續(xù)出現(xiàn)字音錯(cuò)誤，變調(diào)錯(cuò)誤，會(huì)讓聽(tīng)者什么感受?在本次的朗讀比賽中，暴露出來(lái)的音準(zhǔn)問(wèn)題主要是生字的讀音、多音字、兒化音以及兩個(gè)上聲連讀的變調(diào)，還有前鼻音和后鼻音的區(qū)分，平舌音和翹舌音的區(qū)分有些班級(jí)的學(xué)生也存在一些問(wèn)題，這里就不再一一列舉了。希望老師們今后在學(xué)生的生字讀音和連讀變調(diào)方面多下功夫，盡量避免或減少字音朗讀的錯(cuò)誤，做到吐詞清楚，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，把語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)落到實(shí)處。
總的來(lái)說(shuō)，這次朗讀比賽，老師們和孩子們都很重視，都能積極地投入到朗讀比賽的訓(xùn)練中去，讓孩子們的朗讀得到更好地訓(xùn)練，使朗讀能力得到進(jìn)一步提高。新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)，朗讀、感悟是閱讀教學(xué)的重點(diǎn)，可見(jiàn)朗讀教學(xué)對(duì)于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)起著多么重要的作用。讓我們一如既往地加強(qiáng)朗讀教學(xué)，使學(xué)生的朗讀水平和語(yǔ)文綜合能力得到更有效地提升!
合唱及誦讀經(jīng)驗(yàn)精選范文 篇13
再現(xiàn)比賽時(shí)
九月三十日上午九點(diǎn)，孝德中學(xué)演播廳。“中華誦·中文經(jīng)典誦讀”綿竹賽區(qū)決賽正在緊張地進(jìn)行著。近十一點(diǎn)鐘，活動(dòng)結(jié)束。當(dāng)組委會(huì)董萍老師站在主席臺(tái)上大聲宣布“本次比賽一等獎(jiǎng)獲得者——紫巖小學(xué)!”時(shí)，我們團(tuán)隊(duì)的六十多個(gè)師生再也按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，“耶，我們成功了!”一張張笑臉都泛著紅光，一雙雙眼睛都有點(diǎn)濕潤(rùn)……大家都知道這份勝利實(shí)屬不易!
再現(xiàn)接受任務(wù)時(shí)
九月十四日，當(dāng)彭校長(zhǎng)把文件交到我們語(yǔ)文組手上時(shí)，頓時(shí)感覺(jué)一個(gè)沉甸甸的擔(dān)子壓在肩上。“中文經(jīng)典誦讀”我們學(xué)校已經(jīng)開(kāi)展近十五年了，如果這次比賽不能奪冠，那將有損于學(xué)校的形象;這次比賽是全市教育界最大型的活動(dòng)，涉及到整個(gè)小學(xué)、初中、高中，而小學(xué)生的誦讀能力和初、高中生是沒(méi)法相提并論的，要想一壓群芳不是件容易的事情;訓(xùn)練時(shí)間非常緊張，只有短短的七天……雖然壓力很大，但是“紫巖必勝”的信念已經(jīng)深深根植在我們每個(gè)老師的心中。
再現(xiàn)訓(xùn)練時(shí)
通過(guò)商議，我們決定誦讀“少年中國(guó)說(shuō)”。期望以“樸實(shí)、扎實(shí)”的風(fēng)格從內(nèi)涵、氣勢(shì)上來(lái)感染評(píng)委、打動(dòng)聽(tīng)眾，接著從五年級(jí)中選拔了六十二個(gè)精英，開(kāi)展了艱苦的訓(xùn)練。
(一)老師們——我的心中只有紫巖
由于時(shí)間緊，每天下午從第二節(jié)課就要開(kāi)始訓(xùn)練，那么多的孩子，每次排練至少得有兩三個(gè)老師在場(chǎng)，而我們負(fù)責(zé)的老師(劉平麗、任滿香、劉平、楊碧、易見(jiàn)、我)之間似乎已經(jīng)形成了一種默契，我們之間沒(méi)有分工，只要誰(shuí)下午沒(méi)課，就會(huì)自主地到訓(xùn)練場(chǎng)地參與訓(xùn)練。每天一訓(xùn)練下來(lái)已經(jīng)是下午五點(diǎn)半了，老師們的嗓子冒煙了，腿站痛了，但沒(méi)有一句怨言。至今還有許多的畫(huà)面深深地感動(dòng)著我——
畫(huà)面一：訓(xùn)練的第三天下午，天氣有點(diǎn)炎熱。嗓子略帶嘶啞的劉平麗老師給孩子們排練隊(duì)形，并把每個(gè)動(dòng)作給予示范。熱了，把袖管卷得老高;累了，干脆脫掉高跟鞋，光腳站在地板上進(jìn)行指導(dǎo)。我笑著對(duì)她說(shuō)：“你真是太辛苦了!”她憨憨地笑著說(shuō)：“這是我樂(lè)意做的事!”
畫(huà)面二：通過(guò)幾天的訓(xùn)練，朗誦的形式大家都比較滿意，但總覺(jué)得朗誦的韻味還不足，于是，我們又請(qǐng)來(lái)李煥軍老師給孩子們進(jìn)行示范、指導(dǎo)。要知道，那兩天電視臺(tái)還有一大堆的事情等著她去做，她沒(méi)有推脫，沒(méi)有拒絕，而是擠出時(shí)間給孩子們進(jìn)行指導(dǎo)，有一天下午已經(jīng)指導(dǎo)到六點(diǎn)鐘。她那投入的神情、抑揚(yáng)頓挫的朗讀深深感染著每一個(gè)孩子和老師，孩子們的朗讀在她的指導(dǎo)下有了很大的提升。
畫(huà)面三：音樂(lè)是最有魅力的藝術(shù)，有它的襯托，我們的朗誦會(huì)更有感染力。我們又請(qǐng)齊文俊老師幫我們制作背景音樂(lè)，在一個(gè)周末的晚上，從晚上七點(diǎn)過(guò)一直做到深夜近十二點(diǎn)。
(二)孩子們——我的心中只有比賽
想起孩子們，雖然他們有時(shí)會(huì)調(diào)皮，有時(shí)會(huì)惹老師生氣，但更多時(shí)候會(huì)讓我們的內(nèi)心涌起一陣暖流。他們每天學(xué)習(xí)上有任務(wù)，下午還要誦讀至少三個(gè)小時(shí)，晚上還要拖著疲憊身體完成家庭作業(yè)。那么辛苦的訓(xùn)練，沒(méi)有一個(gè)孩子請(qǐng)過(guò)假。中秋節(jié)的第二天，當(dāng)大家都還在享受節(jié)日的閑適時(shí)，他們卻早早地來(lái)到學(xué)校參與訓(xùn)練。雖然他們臺(tái)下有些調(diào)皮，但一上臺(tái)，一群孩子就像換了個(gè)人似的，人人精神抖擻，神情專(zhuān)注投入，精彩的朗誦一次次掀起了比賽的高潮，臺(tái)下不時(shí)地傳來(lái)雷鳴般的掌聲!孩子們，你們是紫巖人的驕傲!
(三)領(lǐng)導(dǎo)們——我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾
這次比賽之所以能取得成功，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的支持和關(guān)注。
譚校長(zhǎng)說(shuō)：“有需要幫助的地方盡管給我們提!”幾乎每一次排練，彭校長(zhǎng)都會(huì)親自到場(chǎng)給我們壓陣，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是莫大的精神支柱。有一次，看到我們?cè)谖璧甘遗诺脻M頭是汗時(shí)，他立即讓我們轉(zhuǎn)移到電視臺(tái)，電視臺(tái)里有音響，話筒、空調(diào)，我們指揮不費(fèi)力了，我們練習(xí)輕松多了。有這么堅(jiān)強(qiáng)的后盾，怎么能不成功呢?
比賽已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了，但有關(guān)比賽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然歷歷在目。在此，向辛勤付出的老師們說(shuō)聲謝謝了，向辛勤排練的孩子們道聲辛苦了!紫巖，是個(gè)銳意進(jìn)取、團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)，所以，當(dāng)我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦杏龅嚼щy時(shí)千萬(wàn)別彷徨，因?yàn)椋羞@個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)!
合唱及誦讀經(jīng)驗(yàn)精選范文 篇14
即使是一片樹(shù)葉，也能傾倒一個(gè)季節(jié)，而無(wú)數(shù)片樹(shù)葉伴著優(yōu)美的旋律漫天飛舞的時(shí)候，將傾倒整個(gè)世界。合唱作為一門(mén)藝術(shù)，它標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)的音樂(lè)普及程度和發(fā)展水平。在過(guò)去的一年里，作為合唱團(tuán)團(tuán)員，我學(xué)到了很多東西。這一路走來(lái)，有不少的收獲，我想這些都將成為我大學(xué)生活中難得的寶貴財(cái)富，不斷指導(dǎo)著我前進(jìn)。
對(duì)于沒(méi)有接觸過(guò)合唱的我來(lái)說(shuō)，初學(xué)合唱時(shí)，總以為經(jīng)常在卡拉ok里練嗓子，唱歌應(yīng)該是一件駕輕就熟的事，合唱也無(wú)非就是很多人一起唱著同一首歌，而真正投入到合唱的訓(xùn)練當(dāng)中，才逐漸理解唱好合唱并不是那么簡(jiǎn)單的!
在成為合唱團(tuán)的一員的一年里，首先學(xué)到了合唱的一些基礎(chǔ)知識(shí)，包括發(fā)聲方法、呼吸技巧、識(shí)譜等等。作為女高音，發(fā)聲要充實(shí)、圓潤(rùn)，不能太白，并且女高音的特點(diǎn)是要明朗、輕柔、柔和。呼吸換氣的時(shí)候，要做到和全體合唱人員同時(shí)呼、同時(shí)吸、同時(shí)換氣，數(shù)十人如一人。其次，學(xué)會(huì)了要用耳聽(tīng)、用心聽(tīng)。唱不準(zhǔn)，唱不好，人們往往只會(huì)怪“嘴巴”——“喉嚨不好”。其實(shí)，錯(cuò)不在嘴巴，首先錯(cuò)在耳朵，耳朵不準(zhǔn)，聲音就不準(zhǔn)。節(jié)奏要靠耳朵聽(tīng)，氣息、感情的強(qiáng)弱起伏、自然流暢也要靠耳朵聽(tīng)，合唱中各聲部的默契配合、歌聲與伴奏的默契配合更是離不開(kāi)耳朵聽(tīng)。老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)要多聽(tīng)聽(tīng)別人是怎么唱的，要把自己的聲音跟他們的聲音融合，不要一個(gè)人弄得聲音很突出�？梢哉f(shuō)，不會(huì)用耳朵的人就不會(huì)唱歌——至少唱不好歌。而我們平時(shí)學(xué)習(xí)中，往往犯這樣一種錯(cuò)誤：只想唱，不想聽(tīng)。這恰恰是音樂(lè)學(xué)習(xí)中的大忌。鐘情于歌唱，這無(wú)可厚非，但不重視“聽(tīng)”，就不是真正的愛(ài)歌唱。鋼琴?gòu)�，不�?tīng);老師講，不聽(tīng);別人唱，也不聽(tīng)。老師示范時(shí)，要求還沒(méi)聽(tīng)清楚，還沒(méi)聽(tīng)到“心”里去，就自以為懂了，急急忙忙跟著唱，一錯(cuò)再錯(cuò)，反反復(fù)復(fù)，結(jié)果卻是“鞏固了錯(cuò)誤”，離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。還有，須知聽(tīng)老師分析別人的得失，對(duì)自己的提高極有好處，不聽(tīng)，不但是自己的大損失，也干擾了他人的學(xué)習(xí)。老師個(gè)別指導(dǎo)別的聲部時(shí)，要認(rèn)真傾聽(tīng)，其他聲部訓(xùn)練時(shí)低聲跟著合一合。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，既是對(duì)自己的一種提高，更是對(duì)他人的一種尊重。
合唱是集體演唱多聲部聲樂(lè)作品的藝術(shù)門(mén)類(lèi)，是一項(xiàng)全身的工作，它要求歌唱群體音響的高度統(tǒng)一與協(xié)調(diào)，每一位合唱團(tuán)員都必須做到心到。合唱效果的好壞不單單取決于某個(gè)人的個(gè)人演唱水平，而需要集體的相互配合協(xié)作來(lái)共同完成，是一個(gè)極其復(fù)雜而又艱辛的過(guò)程。只有當(dāng)全身心的投入，一直到每個(gè)細(xì)胞都充滿著音樂(lè)感時(shí)，歌聲才能產(chǎn)生作用。其次，合唱是集體性的聲樂(lè)藝術(shù)，統(tǒng)一和諧是合唱的要求，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的合唱訓(xùn)練，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)結(jié)精神和合作精神。合唱要求音準(zhǔn)、節(jié)奏準(zhǔn)，要求各個(gè)聲部不僅要唱準(zhǔn)自己的聲部，還要傾聽(tīng)其他聲部。每個(gè)聲部的合唱隊(duì)員都必須有奉獻(xiàn)精神，為了合唱的“合”，要根據(jù)聲部的要求壓住自己洪亮、過(guò)癮的演唱，服從整體的聲音，也就是做到心安。最后，合唱隊(duì)全體成員要齊心合力，通過(guò)科學(xué)的發(fā)聲，將優(yōu)美的音符，用激情“串”起來(lái)，使聲音具有穿透力和感染力，引起聽(tīng)眾心靈上的共鳴。而要做到這些并不是一件輕松的事，近一年的時(shí)間里，每一位合唱隊(duì)員都放棄了大量的個(gè)人休息、娛樂(lè)時(shí)間，不但每周要進(jìn)行訓(xùn)練，甚至周末都要進(jìn)行辛苦地練唱，一練就是近三四個(gè)小時(shí)。嗓子啞了，就含一粒清涼糖，仔細(xì)地聆聽(tīng)，低聲地跟唱。學(xué)業(yè)繁忙，漏了一次訓(xùn)練，就自己看著歌譜自己哼唱。梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出，正是這樣的積極參與，認(rèn)真排練，唱出了激情和精神，才能鑄就合唱團(tuán)的成功。
合唱活動(dòng)真正讓我體會(huì)到了什么叫“態(tài)度決定一切”。從開(kāi)始的不協(xié)調(diào)、不動(dòng)聽(tīng)到現(xiàn)在的和諧優(yōu)美的歌聲，我想這是和我們每個(gè)合唱團(tuán)團(tuán)員端正的態(tài)度分不開(kāi)的，從思想上重視了某件事情，并能持之以恒，這是我們達(dá)到既定目標(biāo)的首要條件，我想我們做到了。也就在此時(shí)，才能讓人感受到艱辛付出之后不但有著成功的喜悅，更有著一種精神上的升華。合唱作為音樂(lè)活動(dòng)中“凝聚力”最有效的手段，不僅發(fā)展了人的靈魂、精神，也發(fā)展了民族性的教育，這是任何其它課程不能代替的。在合唱中我們不僅訓(xùn)練的是藝術(shù)鑒賞能力，音樂(lè)表現(xiàn)力，同時(shí)還培養(yǎng)著我們的團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作能力和吃苦耐勞的能力。合唱活動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)這不僅僅是使歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)那么簡(jiǎn)單，更是對(duì)我們意志力的一種磨練。如若能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持，一定會(huì)讓我們的意志變得更加堅(jiān)強(qiáng)，使我們?cè)诰窬辰绲靡藻憻捥嵘?/p>
合唱的魅力不單是讓我們體會(huì)到合唱中的忘我投入所創(chuàng)造的和諧之美，更為重要的是使平時(shí)一些抽象的概念變得極為“鮮活”。比如說(shuō)“成敗的關(guān)鍵在于細(xì)節(jié)”，一首合唱曲目能否成功，關(guān)鍵就在于幾個(gè)音符是否到位，取勝就在這些細(xì)節(jié)音符的準(zhǔn)確把握上，而最終打動(dòng)聽(tīng)眾心靈的也是這幾個(gè)音符。比如說(shuō)“團(tuán)隊(duì)精神”，合唱是一種群體藝術(shù)，需要具備很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神與責(zé)任心。“合唱團(tuán)里沒(méi)有我只有我們”，參加合唱隊(duì)之前真的沒(méi)有這樣的體會(huì)。但當(dāng)我們的歌聲回蕩在學(xué)校上空，帶給聽(tīng)眾強(qiáng)烈震撼力的時(shí)候，我才真正體會(huì)到這優(yōu)美合聲的背后是合唱隊(duì)員們非常默契的配合，是團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮到淋漓盡致的表現(xiàn)。
人們常說(shuō)：精神的力量是無(wú)窮的。一個(gè)民族要發(fā)展、要強(qiáng)盛，必須要有一種民族精神作為支撐。同樣，作為一個(gè)單位、一個(gè)部門(mén)要發(fā)展、要提高，也必須要有一種團(tuán)隊(duì)精神作為支撐。合唱的魅力就在于讓我們每個(gè)人的思想都在歌聲中自由翱翔，體會(huì)著音樂(lè)帶來(lái)的歡樂(lè)，讓我們每個(gè)人都擁有一筆寶貴的精神財(cái)富，提升了個(gè)人的素質(zhì)，讓我們每個(gè)人的心靈產(chǎn)生了共鳴，用共同的責(zé)任心鑄就起團(tuán)隊(duì)精神。
合唱及誦讀經(jīng)驗(yàn)精選范文 篇15
為構(gòu)建和諧校園，提升校園文化氛圍，增加同學(xué)們對(duì)讀書(shū)的興趣。給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我、提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。我協(xié)會(huì)于4月23日即世界讀書(shū)日當(dāng)天開(kāi)展詩(shī)歌朗誦比賽�；顒�(dòng)主要由大一理事會(huì)成員策劃，活動(dòng)的成功使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月23日
二、活動(dòng)地點(diǎn)
成教北樓304教室
三、活動(dòng)主要流程
參賽選手抽簽→演講比賽開(kāi)始→主持人按簽號(hào)讓選手上臺(tái)→選手上臺(tái)朗誦詩(shī)歌→評(píng)委打分→主持人宣布分?jǐn)?shù)，評(píng)出冠軍→發(fā)獎(jiǎng)品，拍照留念→傳統(tǒng)知識(shí)問(wèn)答
四、活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)
此次活動(dòng)使大一理事會(huì)成員得到鍛煉和能力一定程度上的提升，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的重要性在活動(dòng)中突顯出來(lái)，大家各司其職，工作認(rèn)真。主持人詼諧幽默的語(yǔ)言把活動(dòng)一次次的推向高潮。本次活動(dòng)中傳統(tǒng)知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)很棒，同學(xué)們都很積極，有時(shí)候主持人題目還沒(méi)有說(shuō)完，便有人已經(jīng)把答案猜出并說(shuō)出來(lái)。這是大家都會(huì)向他投去羨慕的目光。本次活動(dòng)不僅是我們理事會(huì)成員得到鍛煉和提升，而且我們還和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)到了很多傳統(tǒng)知識(shí)。
由于是第一次組織詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，所以在活動(dòng)的一些細(xì)節(jié)做的不是很好。雖然在活動(dòng)之前我們大力宣傳了此次活動(dòng)，但是仍然沒(méi)有調(diào)起同學(xué)們的積極性，導(dǎo)致只有九人參加詩(shī)歌朗誦比賽。活動(dòng)開(kāi)始前主持人沒(méi)有介紹評(píng)委及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，可能會(huì)使參賽人員對(duì)分?jǐn)?shù)產(chǎn)生懷疑。傳統(tǒng)知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)雖然氛圍達(dá)到了，但是現(xiàn)場(chǎng)較為混亂。
五、總結(jié)
本次活動(dòng)共有九人參加詩(shī)歌朗誦比賽，活動(dòng)之前她們認(rèn)真準(zhǔn)備，上場(chǎng)時(shí)各個(gè)都是信心滿滿的樣子。比賽時(shí)選手所選的詩(shī)歌風(fēng)格也不相同，有抒情的、勵(lì)志的等，由于活動(dòng)經(jīng)費(fèi)有限，所以我們只設(shè)了一、二、三等獎(jiǎng)。雖然有些參賽選手沒(méi)有獲得獎(jiǎng)品，但是對(duì)其他人來(lái)說(shuō)她們每一個(gè)人都是成功的。比賽最終由魯熙寧同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，本來(lái)二等獎(jiǎng)是設(shè)兩位，但由于統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)時(shí)，二等獎(jiǎng)由一個(gè)二人組合，經(jīng)商量決定二等獎(jiǎng)為二人組合，三等獎(jiǎng)由其他三位同學(xué)獲得。
本次活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)是很成功的，相信每一位到場(chǎng)的同學(xué)都不會(huì)后悔去參加這個(gè)活動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)使我們所有人都得到了好處。我們理事會(huì)成員要吸取此次活動(dòng)的教訓(xùn)，多取取經(jīng)，努力是我們的活動(dòng)辦的越來(lái)越好。讓同學(xué)們對(duì)我們社團(tuán)的印象越來(lái)越好，多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓他們能感受到他們的價(jià)值所在。
合唱及誦讀經(jīng)驗(yàn)精選范文 篇16
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我校第一屆古詩(shī)文經(jīng)典誦讀比賽在師生聲情并茂的表演聲中拉下帷幕，活動(dòng)雖然告一段落，但是留給我們的回味卻是深長(zhǎng)而久遠(yuǎn)的。
首先，同學(xué)們用稚嫩的聲調(diào)再一次詮釋了古代經(jīng)典詩(shī)文的美感，展現(xiàn)了我們學(xué)生追求美、展示美的情操，令人感動(dòng)。經(jīng)典古詩(shī)文誦讀，你能發(fā)現(xiàn)什么是文章之美，什么叫意境之美，什么叫經(jīng)典之美。本次活動(dòng)目的之一就是培養(yǎng)大家發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、展示美、歌頌美。我們?nèi)〉昧祟A(yù)期的目的和效果。
其次，目前我校正在開(kāi)展的“書(shū)香校園建設(shè)活動(dòng)”，就是要引導(dǎo)大家喜讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)。古經(jīng)典詩(shī)文讀誦活動(dòng)能讓我們重溫了歷史，追溯了文化，和我們對(duì)中華民族產(chǎn)生自豪之情，對(duì)中華文化產(chǎn)生景仰之情，這也是一堂形式生動(dòng)、內(nèi)涵豐富的愛(ài)國(guó)主義課程，是書(shū)香校園建設(shè)的重要形式。
同時(shí)，鼓勵(lì)大家讀誦古代經(jīng)典詩(shī)文更重要的是希望通過(guò)這種形式培養(yǎng)大家長(zhǎng)期讀誦積累的習(xí)慣，用經(jīng)典熏陶氣質(zhì)、培養(yǎng)品德。同學(xué)們正是讀書(shū)最好的時(shí)期，記憶力最佳時(shí)期，一定要在老師們的精心指導(dǎo)下，大量閱讀、大量背誦，記住了你才會(huì)獲得，有了這份財(cái)富。踐行了你才能擁有高尚品質(zhì)。
所以，我校要將這項(xiàng)活動(dòng)一屆一屆辦下去，并且要越辦越好。各位老師，特別是語(yǔ)文老師要多費(fèi)心思，精心選材、悉心指導(dǎo)，讓凡是從我們學(xué)校走出去的學(xué)生都能滿腹經(jīng)綸，知書(shū)達(dá)理，懂得孝親，胸懷感恩。這也是學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)同學(xué)們的期待。
最后，對(duì)本次活動(dòng)辛勤的組織者：教務(wù)處，語(yǔ)文組，各年級(jí)組及各位老師表示誠(chéng)摯的感謝，對(duì)積極組織參與的班級(jí)和獲獎(jiǎng)班級(jí)及同學(xué)們表示熱烈的祝賀!
合唱及誦讀經(jīng)驗(yàn)精選范文 篇17
20xx年，在軍區(qū)首長(zhǎng)和老干部大學(xué)的親切關(guān)懷下，我團(tuán)上下精神振奮，團(tuán)結(jié)一致，滿懷深情唱《組歌》、唱紅歌，以實(shí)際行動(dòng)慶祝偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年。全年共組織排練50余次。承接軍區(qū)下達(dá)、街道安排及公益活動(dòng)等各類(lèi)演出18場(chǎng)。全年工作情況總結(jié)如下：
一、保持軍旅本色，圓滿完成任務(wù)
今年1月份，我們參加了“北京軍區(qū)駐京老干部迎春茶話會(huì)”和“兵團(tuán)首長(zhǎng)迎新春聯(lián)歡會(huì)”，在這兩次演出中，團(tuán)員們情緒飽滿，激情演唱，老首長(zhǎng)們一直興致勃勃地一邊觀看男聲小合唱一邊鼓掌;老首長(zhǎng)感慨：這么多年，也能看到這么好的節(jié)目;更多的老首長(zhǎng)說(shuō)：整臺(tái)節(jié)目就老戰(zhàn)友合唱團(tuán)的《長(zhǎng)征組歌》好看。由此拉開(kāi)了我團(tuán)全年演出的大幕。
上半年我團(tuán)自接到經(jīng)軍區(qū)干部部建議，軍區(qū)首長(zhǎng)批準(zhǔn)，由我團(tuán)代表軍區(qū)參加總政舉辦的“將星閃爍大舞臺(tái)--駐京部隊(duì)?wèi)c祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年歌詠大會(huì)”演出的任務(wù)，團(tuán)委會(huì)非常重視，根據(jù)組委會(huì)的規(guī)定，我們做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，并進(jìn)行了多次排練。當(dāng)總政彩排時(shí)間與我團(tuán)原有的工作安排發(fā)生了時(shí)間沖突時(shí)，我團(tuán)還是克服了各種困難，做了精心的安排，保證了演出的順利進(jìn)行，并且高質(zhì)量地完成了演出任務(wù)，我們的男聲小合唱還博得觀眾的喝彩。
現(xiàn)在我團(tuán)正在按照劇組的要求，加緊并嚴(yán)格地排練，我們保證以良好的姿態(tài)，圓滿完成“20xx年慰問(wèn)駐京部隊(duì)老干部迎新春文藝演出》的光榮任務(wù)。
二、堅(jiān)持三個(gè)面向，高唱組歌紅歌
20xx年我團(tuán)緊密?chē)@慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年的工作重心，一如既往地堅(jiān)持演出三個(gè)面向的建團(tuán)宗旨，把唱《組歌》、唱《紅歌》作為演出工作的主線。全年共演出《長(zhǎng)征組歌》全曲5場(chǎng)、選曲多場(chǎng);唱《紅歌》數(shù)場(chǎng)。
(一)憶先烈唱組歌
3月份我們?cè)诒本┻\(yùn)河苑度假村演出了“慶祝建黨90周年《長(zhǎng)征組歌》紅色經(jīng)典音樂(lè)會(huì)”。
8月1日在天津音樂(lè)廳舉辦了“慶祝建黨90周年《長(zhǎng)征組歌》音樂(lè)會(huì)”。 我們還以演唱《長(zhǎng)征組歌》全曲為主，分別于6月份在國(guó)家環(huán)保部發(fā)展中心參加了“慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年文藝演出”。5-6月份與北京金融愛(ài)樂(lè)交響樂(lè)團(tuán)合作，完成了北京合唱協(xié)會(huì)在中山公園舉辦的“慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年“唱響中國(guó)我心中的歌”20xx北京合唱節(jié)開(kāi)幕式演出”;還和西城區(qū)金融街社區(qū)聯(lián)合舉辦“慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年”大型交響合唱音樂(lè)會(huì)，獲得圓滿成功，受到西城區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。
(二)頌黨恩唱紅歌
6月份在民族文化宮，參加了由國(guó)務(wù)院國(guó)資委舉辦的“慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年大會(huì)，光輝的歷程--頌歌獻(xiàn)給偉大的黨”的全場(chǎng)演唱。
5月份在八里莊街道舉辦的“五月的鮮花”活動(dòng)中承擔(dān)了主要的演出任務(wù);7月 1份分別在國(guó)圖音樂(lè)廳為合唱協(xié)會(huì)舉辦的合唱展演活動(dòng)演唱;并在世紀(jì)壇小劇場(chǎng)為“海淀區(qū)慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年“主題黨日”活動(dòng)進(jìn)行了展演。
(三)做公益獻(xiàn)愛(ài)心
3月份參加了中華慈善總會(huì)舉辦的《愛(ài)心齊聚 種植希望》文藝演出。被授予：工學(xué)扶貧行動(dòng)“愛(ài)心大使”。
8月份在鳥(niǎo)巢新聞中心參加了：中央紅軍第三軍團(tuán)后代(國(guó)際慈善總會(huì))“長(zhǎng)征路上公益行”啟動(dòng)儀式，唱《組歌》選曲。
三、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，摘獎(jiǎng)項(xiàng)展風(fēng)采
今年我團(tuán)演出任務(wù)繁忙，在團(tuán)委會(huì)的周密安排下，團(tuán)員們都能做到自覺(jué)排練，認(rèn)真比賽和積極演出。當(dāng)?shù)弥莩鲇腥藬?shù)控制時(shí)，不能參加演出的團(tuán)員服從安排也毫無(wú)怨言;一次彩排后趕上了北京十年未遇的大雨，數(shù)十名團(tuán)員被困在了路上，有的甚至凌晨才到家，第二天大家不怕疲勞，如期到達(dá)了演出現(xiàn)場(chǎng)，精神抖擻地完成了任務(wù)，受到演出單位--中央國(guó)資委領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià);特別是謝公燦、顧謹(jǐn)?shù)葦?shù)名70多歲的老團(tuán)員，她(他)們以身作則，吃苦耐勞，為大家樹(shù)立了表率。
在大家的共同努力下，5月份參加了北京合唱協(xié)會(huì)舉辦的“唱響中國(guó)我心中的歌”20xx北京合唱節(jié)--小合唱比賽，我們的男聲小合唱榮獲銀獎(jiǎng)。6月份在海淀區(qū)文委舉辦的“海淀區(qū)慶祝建黨90周年，萬(wàn)人大合唱比賽”，我團(tuán)榮獲第一名。
四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)訓(xùn)練，提高演出效果
(一)注重培養(yǎng)人才、鍛煉團(tuán)隊(duì)，提高演出效果。一是嚴(yán)格每一次排練，要求大家唱出組歌的原汁原味，唱出紅歌的情深意切。二是鼓勵(lì)團(tuán)員展示個(gè)人能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)獨(dú)唱、領(lǐng)唱人才;三是不斷發(fā)掘演出形式和節(jié)目種類(lèi)，并在演出實(shí)踐中獲得提高。通過(guò)一年來(lái)的努力，收到了良好的效果。
(二)與樂(lè)隊(duì)合作，努力拓展演出事業(yè)。為更好地宣傳長(zhǎng)征精神，提高《組歌》的演出效果。我們與北京金融愛(ài)樂(lè)交響樂(lè)團(tuán)合作，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，經(jīng)數(shù)次排練，成功地演出了2場(chǎng)帶樂(lè)隊(duì)的《長(zhǎng)征組歌》全曲，收到了極好的反響。拓展了我們的演出事業(yè)。
回顧全年的工作，我們深深體會(huì)到：只有團(tuán)委會(huì)的團(tuán)結(jié)有力，才能帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì);只有堅(jiān)持軍旅本色，高唱《組歌》、《紅歌》，才能把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的發(fā)展方向;只有不斷提高節(jié)目質(zhì)量，出精品、出新品，才能立足演出市場(chǎng)。
我們更要感謝老干部大學(xué)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷、支持和幫助，使我們順利地制作了新演出服。
以上20xx年工作總結(jié)，如有不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
合唱及誦讀經(jīng)驗(yàn)精選范文 篇18
小學(xué)經(jīng)過(guò)近兩個(gè)多月的經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，5月7日，在校園的操場(chǎng)上舉辦了“誦讀中華經(jīng)典營(yíng)造書(shū)香校園”誦讀比賽。
這次活動(dòng)由一至五年級(jí)師生共同參與，分集體、學(xué)生個(gè)人、教師，三種形式。集體參賽人數(shù)達(dá)每班學(xué)生的半數(shù)以上，所有語(yǔ)文老師全員參加，參賽總?cè)藬?shù)達(dá)396人之多。經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)的角逐，比賽取得了圓滿的成功。
比賽中，全校師生煥發(fā)了極大的熱情。誦讀的內(nèi)容按縣教育局規(guī)定各級(jí)統(tǒng)一，形式多樣：有單誦、隊(duì)誦、配樂(lè)誦等，參賽人數(shù)之多前所未有，隊(duì)列、隊(duì)形各不相同，有方隊(duì)、三角形隊(duì)、有心形、有的還變換隊(duì)形，服裝協(xié)調(diào)統(tǒng)一，出、退場(chǎng)秩序井然。同學(xué)們精彩的誦讀迎來(lái)了大家的一致好評(píng)。教師們也紛紛登臺(tái)獻(xiàn)藝，她(他)們包含激情的誦讀，迎來(lái)了同學(xué)們一陣陣熱烈的掌聲。
經(jīng)過(guò)評(píng)委認(rèn)真地評(píng)選，共評(píng)出集體獎(jiǎng)5個(gè);學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)14名：其中一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)6名;教師參與獎(jiǎng)11名。
通過(guò)比賽展示了師生的誦讀成果，也使每一位同學(xué)在誦讀中親近到博大精深的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)了民族自豪感，同時(shí)也使師生的朗誦水平得到了提高。
合唱及誦讀經(jīng)驗(yàn)精選范文 篇19
爆竹聲響辭舊歲，焰火花舞賀新年!還有不到一個(gè)月的時(shí)間20xx年即將來(lái)臨，去年此時(shí)我們做了年終總結(jié)，今天我們把20xx年的工作做一個(gè)小結(jié)，請(qǐng)大家提出意見(jiàn)和建議�？偨Y(jié)分以下五個(gè)方面：
一、堅(jiān)定信念，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，積極參與合唱團(tuán)的每項(xiàng)活動(dòng)。
女低音部始終有一個(gè)信念，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力練好每個(gè)作品，認(rèn)真搞好合唱團(tuán)的每項(xiàng)活動(dòng)。無(wú)論合唱團(tuán)是處在低谷還是高峰，大家始終有一個(gè)信念，相信同聲合唱團(tuán)一定能夠在大家的共同努力下，堅(jiān)持下去。團(tuán)結(jié)起來(lái)向前看，是我們每個(gè)團(tuán)員對(duì)未來(lái)充滿信心的表現(xiàn)。
今年上半年，由于種種原因，合唱團(tuán)暫�；顒�(dòng)，但是，我們聲部沒(méi)有放棄，沒(méi)有放棄能夠鍛煉我們的每一個(gè)機(jī)會(huì)。無(wú)論是本團(tuán)還是外團(tuán)，凡是我們能夠參加的活動(dòng)，我們都能夠積極去參與。其主要目的是采取各種辦法讓我們的聲部不散。
二、堅(jiān)持聲部排練制度、考勤制度，循序漸進(jìn)，向更高目標(biāo)邁進(jìn)。
我們始終堅(jiān)持聲部練習(xí)制度，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑從未間斷。活動(dòng)地點(diǎn)也幾經(jīng)變化：體育公園的圖書(shū)室、龍騰四居委會(huì)活動(dòng)室、火烈鳥(niǎo)OK廳都有過(guò)我們聲部練歌的身影。我們練音準(zhǔn)、練音色、練膽量，如《鼓浪嶼之波》、《火箭兵的夢(mèng)》，聲部練習(xí)時(shí)，每個(gè)人單獨(dú)演唱，這樣不但容易找出問(wèn)題，還鍛煉個(gè)人的膽量。聲部活動(dòng)我們以排練團(tuán)里的歌為主，同時(shí)還堅(jiān)持練一些小歌，如：《軍中姐妹》《踏浪》《山楂樹(shù)》《草原迎賓曲》《珊瑚頌》《讓我們蕩起雙槳》等等，我們的目的是提高每個(gè)團(tuán)員的識(shí)譜能力和合唱水平。
自同聲合唱團(tuán)成立以來(lái)，女低音部堅(jiān)持排練考勤制度�，F(xiàn)在低聲部在冊(cè)人數(shù)33人，出勤率保持75%左右，有事請(qǐng)假率在90%以上，嚴(yán)格的考勤制度為排練的效率提供了保證。
三、發(fā)揮聲部骨干作用，帶領(lǐng)整個(gè)聲部提高素養(yǎng)，提高水平。
目前，聲部練歌形成骨干帶著大家練，隊(duì)伍中已經(jīng)基本形成核心圈，現(xiàn)在每個(gè)骨干都能帶兩個(gè)團(tuán)員，從而帶動(dòng)全聲部每個(gè)人不落伍，現(xiàn)在基本上達(dá)到了我們的預(yù)想。
值得欣慰的是，今年我們聲部的一批年輕人(我們眼中的年輕人)都發(fā)揮出他們后備軍的骨干作用。如劉春平、金毅偉、周曉平、楊麗君、曹丹等等。我們的理念是發(fā)揮聲部每個(gè)人的積極性，發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，比如本次活動(dòng)的組織工作就是由關(guān)雪芬負(fù)責(zé)的。這樣，每個(gè)人的積極性都充分發(fā)揮出來(lái)，一個(gè)聲部才能延續(xù)她的生命力。
聲部統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信念，將每個(gè)人都當(dāng)成精兵強(qiáng)將來(lái)培養(yǎng)，不斷培養(yǎng)后備力量，形成鐵打的營(yíng)盤(pán)，不論隊(duì)伍如何變動(dòng)，營(yíng)盤(pán)永遠(yuǎn)不散。低聲部歡迎新人加入隊(duì)伍，但也以各種方式督促幫助大家提高識(shí)譜能力，完成好每個(gè)作品是我們最終的目的。
四、集思廣益、不斷學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高個(gè)人修養(yǎng)。
聲部練習(xí)時(shí)，我們找一些中外歌曲一起學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)歌唱的趣味性。比如《山楂樹(shù)》，管老師已教大家第一段用俄文演唱，雖然目前還沒(méi)達(dá)到演出水平，但也增長(zhǎng)了知識(shí)。另外，我們抓住一切機(jī)會(huì)，三五結(jié)伴集體購(gòu)票聽(tīng)合唱音樂(lè)會(huì)，相互分享學(xué)習(xí)體會(huì)。今年，我們?nèi)?guó)家大劇院、中山音樂(lè)堂欣賞了國(guó)內(nèi)外合唱，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了眼界。
五、幾點(diǎn)體會(huì)(通過(guò)實(shí)踐達(dá)成的共識(shí))
1.團(tuán)隊(duì)和諧仍將是合唱隊(duì)伍永遠(yuǎn)不能偏離的方向。
2.我們排練的方向和方法是對(duì)的。由于合唱排練的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，才能使隊(duì)伍不斷成長(zhǎng)。
今年，我們無(wú)論是一個(gè)人名義參加兄弟團(tuán)演出，還是各團(tuán)體助演，都取得了好的成績(jī)。這與合唱團(tuán)的嚴(yán)格要求，認(rèn)真排練分不開(kāi)的。由于參與各類(lèi)活動(dòng)，我們鍛煉了隊(duì)伍并取得了好的成績(jī)。我們參加的演出有：昌平區(qū)紅五月歌詠比賽、西三旗社區(qū)助演、龍躍四社區(qū)演出、宏福苑社區(qū)演出，回龍觀網(wǎng)的演出等等。
3.大家始終如一對(duì)覃老師的辛勤付出充滿敬意和感激之情。
4.我們認(rèn)為：我們合唱團(tuán)現(xiàn)在是回龍觀最好的老師教出來(lái)的，龍躍二區(qū)居委會(huì)為我們找到最 好的排練場(chǎng)地，做為我們每個(gè)人，我們要爭(zhēng)取做最好的合唱隊(duì)員。
讓我們用歌聲迎接即將到來(lái)的新一年，讓歌聲在空中飛揚(yáng)，讓愉悅在音樂(lè)中放飛。