活動經驗網絡正能量怎么寫（精選15篇）
活動經驗網絡正能量怎么寫 篇1
為響應區教體局關于貫徹堅守“七條底線”傳播網絡正能量有關文件的通知，營造健康向上的網絡環境，自覺抵制違背“七條底線”的行為，積極傳播正能量，為實現中華民族偉大復興的中國夢做出貢獻。為做好堅守“七條底線”傳播網絡正能量工作，孤山學校高度重視，積極做好自己的分內工作，一段時間以來取得了較好的效果。現總結如下：
一、在加強宣傳學習階段我校學校校長高度重視，組織廣大師生認真學習“七條底線”內容，加強宣傳引導，提倡理性思考、文明創作，不造謠傳謠、不攻擊謾罵他人、不傳播違法信息，讓網絡真正成為傳播正能量、抵制假丑惡的互動平臺。為全校師生營造了良好的積極地網絡環境。
二、在完善網站管理方面。我校在校長及微帶領下通過“健康上網，傳遞正能量”活動等有效形式，完善網站管理機制，建設政治覺悟高、思想作風正、業務素質精的網絡管理人員隊伍，做到守土有責、守土負責、守土盡責。
三、取得的效果我校教育引導廣大師生，自覺堅守“七條底線”，倡導積極健康有益的網絡表達和文明互動，開展爭做“網絡文明使者”“優秀校園網站、評選”等活動，努力把“七條底線”內化為信念，外化為行動，共同維護健康向上的網絡環境，其中周丕標、殷艷華、牛曉萍、孫玉榮獲“網絡文明使者”榮譽稱號;
四、存在的不足：經過本次“貫徹堅守七條底線傳播網絡正能量活動”我校在整體上已有了很大的改觀，但是網絡給予我們很大的空間和自由度，對于約束學生平時的上網道德還存在不足，監管機制還不夠完善，此項工作還需堅持施行。
活動經驗網絡正能量怎么寫 篇2
一、活動背景：
隨著社會的發展，科技的進步，電腦已走進千家萬戶。“上網”已成為人們生活的一部分，豐富多彩網絡世界為我們的生活和學習提供了前所未有的便利條件。可同時也給我們帶來了許多問題和困惑。目前，有些學生迷上了網絡，嚴重影響了正常學習，那么，我們應該怎樣正確對待網絡，做到上網有益呢?為此，我們特舉辦“文明網絡”主題班會。
二、活動主題：
“傳遞正能量，文明上網”
三、活動目的：
1、使學生明白“沉溺網絡”的危害性，讓學生通過參與，從思想上徹底認識到遠離網絡游戲和不健康網站等不良內容的必要性。
2、使學生認識到，作為一名合格大學生，處在當今的網絡時代，我們應該利用網絡資源，促進我們的學習，提高自身素質。
3、使學生注意到我們應該如何遵守網絡道德，做文明上網的現代人。
四、活動形式：主題班會(辯論賽，同學發言)
五、活動地點：教學樓B111
六、活動時間：
20xx年11月9日七點整
七、活動過程：
1、辯題為“網絡的利與弊”
2、網絡利弊的自我闡述。
3、讀實例
4、數據展示
5、關于文明上網的三句半。
6、唱歌
八、活動內容
就網絡究竟是利大于弊，還是弊大于利進行自由辯論，同學以自己的生活實際上網經驗來進行各個角度的論述，臺下的同學也是積極參與，在辯論結束后分享自己的上網心得。
經由同學收集到的關于上網成癮而造成的危及個人和家庭的社會慘案不禁令人反思。由同學進行的數據展示生動形象地展示了中國網民之多，青少年上網玩游戲之盛行及青少年犯罪率的日趨上升。
由主持人宣讀的文明網絡公約告訴了我們怎樣了利用好網絡提供的種種便利之處，遠離其帶來的誘惑，總結文明上網的三句半更是恰到好處的總結了我們大學生應如何文明上網，如何規范自己的上網言行。助導進行發言總結，最后由同學帶來的一首積極向上的歌曲作為班會結尾。
經由這次“傳遞青春正能量，文明上網”的主題班會，同學們學到了怎樣科學上網、文明上網，讓網絡真正的為我們學習服務，怎樣擁有并享受健康的網上生活。網絡風光無限，但上網要有節制，遠離網絡游戲，勿要上網成癮。
活動經驗網絡正能量怎么寫 篇3
自從單位要求我們這些網絡文明傳播志愿者在主要門戶網站上開設博客和微博開始，我們就實時進行更新，為網絡文明傳播注入正能量。接到任務后，我立即在中國文明網、新浪網各開通了博客，在新浪網、騰訊網各開通了微博，并堅持更新自己的微博和博客。由于本人的本職工作任務本來就比較繁忙了，再安排做不相干網絡志愿者工作，固然開始報名是我志愿的，但沒有想到單位對每月完成多少任務有嚴格的考核，所以當時擔心可能會影響本職工作。
不過最大的耽憂是怕自己掌控不準，到底哪些能傳播，哪些不能傳播，心里沒底，畏懼幫倒忙，不過幸虧單位出臺了相干文件，對哪些不能傳播的有了原則性的規定，也給我們具體操縱指明了方向。剛開始，我只要一看到中國文明網等網上積極向上微博或典型好人好事就進行轉載，固然轉載的時候，我一般還是會先認真看看，幾近都做了評論。不知不覺中，我熟悉到文明的內涵很寬泛，社會主義核心價值體系也滲透于平常生活的各個方面，網絡宣傳陣地同其他宣傳陣地一樣，正確的不去占據他，錯誤的、荒謬的觀點就會沉渣出現，作為網絡文明傳播志愿者，必須要像戰士一樣，守好自己的陣地。我意想到作為志愿者第一重要的是發布的內容要真實，杜撰出來的事件會毀掉網絡傳播志愿者的公信力，發布內容還要有新意，不能冷飯熱炒，要能吸引網民眼球。
我堅持進步微博原創的比重，僅靠轉發，盲目尋求數目沒法到達文明傳播目的，乃至可能以謠傳訛，影響宣傳的效果，所以我對自己要求是多留意搜集好人好事，自己平常也多思考些，努力進步原創微博的質量。在博客方面，我一直是堅持原創，我寫的是自己身邊的先進典型，自己的親身經歷和單位系統內宣傳號召的好人好事，將自己的思想和感悟融入到微博、博客中去，在作下文章記念的同時也教育感染了自己。我感到要長時間做好網絡文明傳播工作，必須要與現實相結合，不但要在網上為文明呼吁，更要在生活中積極踐行，實現網上網下良性互動。
通過親身參與，我們的感受會更真實、視角更新奇，傳播也會更有效果。比如連續轉發了多個關于環衛工的微博后，我無形中對環衛工人更加尊敬了，平常就非常留意不隨地亂扔垃圾，特別是謝絕車窗垃圾。平常我也更加留意關注社會文明現象了，比如有一個晚上，我發現自己樓下有個環衛工人免費早餐發放點，因而立馬拍照傳到了微博上去了，以希望更多的人看到和傳播這個好消息，讓社會的正能量更多起來!
在今后，我將力爭擴大自己微博和博客影響力，發動自己的博友們一起來傳播網絡正能量。
活動經驗網絡正能量怎么寫 篇4
為充分發揮網絡文明傳播志愿者的作用，利用網絡傳播優勢，大力弘揚道德文明信息，辦事處領導高度重視，統一領導，組織了嚴格的網絡文明志愿者選拔工作，經過推薦、選拔，辦事處共選出5名網絡文明志愿者。現將上半年工作情況總結如下：
一、統一部署，認真抓好工作落實
加強網絡文明傳播志愿者隊伍建設，在虛擬空間開展扎扎實實的文明風尚、文明風氣倡導工作，是今年安排的一項重要工作，路辦事處高度重視，多次開會、培訓和下發文件，對此項工作進行專題部署和安排，召開專題會議，認真學習領會了《路辦事處關于開展網絡文明傳播志愿服務工作實施方案》，要求參與的網絡文明傳播志愿者，以最快的速度，迅速進入情況，及時開展網絡文明傳播工作。于3月8日，舉辦了網絡文明志愿者培訓會，認真強調了加快推進網絡文明傳播志愿者隊伍建設的重大意義和時代緊迫性，對網絡文明傳播志愿者如何撰寫博文、如何發表評論、如何發送微博以撰寫的方法、要求和應注意的事項進行了系統的培訓。
辦事處對網絡文明傳播志愿者提出高標準，要求網絡文明傳播志愿者，要有高度的政治責任感、敬業和奉獻精神，隨時隨地開展網絡文明傳播工作，并積極配合中國文明網、河南文明網、洛陽文明網組織的網上重大活動，積極響應號召，以高度的責任感、滿腔的熱情、嚴謹的態度、洗練的筆觸、全面的視角，積極撰寫博文，涌躍發表評論，把街道有關精神文明建設、和諧社區建設、創先爭優活動開展等方面的內容反映出來。
二、加強教育引導，建立獎懲制度，確保工作質量
網絡文明傳播工作，政治性強，敏感度高。為了確保工作順利展開，保質保量完成工作任務，我們十分注重正面引導，利用會議和培訓等機會，深入進行教育引導，把網絡文明傳播工作納入精神文明創建的全過程，從內容到方法，不壓其煩地進行動員、引導和教育，不斷提高同志們的思想認識，不斷增強同志們的責任感和使命感。
三、完善考核機制，制定相應制度路辦事處制定了考核機制，制定了相應的制度，辦事處網絡志愿者嚴格執行考核機制，實行末位淘汰制。辦事處網絡志愿者嚴格按照自己的工作職責進行工作，對工作不積極的予以更換。
活動經驗網絡正能量怎么寫 篇5
為認真貫徹落實《教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育活動的通知》文件要求，我校積極響應陽光體育運動的號召，樹立“每天運動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的健康理念，全面實施“陽光體育活動”，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動，在全校掀起健身運動的熱潮，現就活動開展情況匯報如下：
一、統一思想，高度重視。
為有效引導師生樹立正確的健康觀念，切實提高學生身體素質，將工作落到實處，我校高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立了由鄒淳校長、趙軼竹副校長為正、副組長的陽光體育活動領導小組。
根據我們全校現有設備情況以及全體學生的實際情況，領導小組加強領導，統一部署，制定了具體的實施方案，在全校范圍內形成了一把手親自抓、分管領導具體抓，確保活動開展得有序、有效、安全。學校要求全體師生以開展陽光體育運動為契機，堅持與體育課教學、課外體育活動相結合，形成良好的體育鍛煉習慣，通過開展陽光體育運動，切實提高體質健康水平。
二、精心安排，有序組織。
我們的活動主題是——我運動 我健康 我快樂
我們的活動口號是——每天運動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子
我們的活動要求是——人人有項目 班班有團隊 學校有比賽
具體安排：
(一)、活動時間安排及要求：
課間操、大課間活動時間: 9：30---10：00 下午14:25---14:50
眼保健操：上午10：40 ---10：45 下午14:20---14:25
上好眼保健操和課間操。體育教師和班主任指導學生規范做好每一個動作，提高兩操質量。實行“大課間”的體育活動課制度，按班級劃分活動區域，進行豐富多彩的體育活動。
(二)課時安排：
按新課程標準開足上齊體育課。切實保證體育課和體育活動課的上課時間。
每天一節體育課或體鍛活動課40分鐘，沒有體育課的當天，班主任要鼓勵學生積極參加課外活動，由體育教師與班主任教師共同設置課程內容，并在活動中指導學生練習。確保每天有一小時的體育鍛煉時間。總計任何一名學生每天都能在校運動1小時以上。
三、管理制度：
學校規定，體育教師要認真上好體育課，任何教師不得擅自占用學生的體育課時間，各年級、各班級要督促學生做好上午的課間操和眼睛保健操，體育教師要進行監督管理不得拖堂，擠占兩操時間。
四、安全保障措施：
1、行政做好值班巡視工作，體育教師做好協調指導工作。
2、晨間鍛煉和大課間活動由班主任和體育教師組織活動。
3、活動器材由學校準備一部分，班級或學生個人自備一部分。
4、衛生保健教師做到每天巡視，防止學生意外事故發生，一旦發生要及時救治和上報。
5、班主任和體育教師在活動前積極向學生宣傳體育鍛煉的重要性，做好熱身活動，增強自我保護意識。
五、關注過程，加強考評。
在“陽光體育”活動啟動儀式上，校長要求全體師生人人參與、個個爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進學生健康成長、全面發展、終身發展，讓“健康第一”，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中，用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運動中領略體育的魅力，感受體育的美，體會運動的快樂。
為了扎實開展，有效推進，一如既往，持之以恒，我校把每天的大課間活動納入了學校常規檢查之中，對各班各區域學生的活動進行不間斷地評估檢查。一方面督察班主任在崗在位的情況，確保各班活動有組織有秩序有成效;另一方面能夠發現成功洞察漏洞，確保學生活動期間的人生安全。
總之，隨著我校陽光體育系列活動的深入開展，全校學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，激發了學生的參與熱情。通過活動，使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作，不斷提高學生的體質健康水平，為學生身心的健康發展，打下良好的基礎。
活動經驗網絡正能量怎么寫 篇6
為貫徹黨的教育方針，加強學校體育工作，增強青少年體質，促進青少年學生健康成長，根據教育局《關于在全縣中小學校繼續開展陽光體育群體性系列活動的通知》開展陽光體育文件精神，切實提升當代學生的體育文化素養和身體健康水平，以此促進學校校風、學風更加健康地發展，我校在陽光體育系列活動中開展了扎實有效的工作，取得了初步成效，現將相關工作總結如下：
一、領導重視，部署周密
成立了以李振業校長為組長的領導小組，負責組織協調全校學生陽光體育運動的開展。引導全校組織成立相應的組織協調機構，按照教育局的統一部署，制定具體措施細則和方案，組織本校學生陽光體育運動的實施。同時把推動全校的陽光體育系列活動列入了議事日程，根據學校特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，并將責任具體落實到人，要求全校加強溝通，扎實有效的開展工作，并特意為這次活動購置器材。
二、組織比賽，營造氛圍
我校充分利用我校的特點，組織以年級以班為單位比賽，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運動 我健康我快樂”“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心，同時學校組織在20xx年11月17日下午在學校操場進行陽光體育活動比賽和表演。本次活動中各班主任、體育教師組織學生在課余時間、體育課上練習，使陽光體育運動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。
三、精心謀劃、狠抓落實
我校根據文件的統一部署，結合實際，制定出活動的具體方案，并認真組織、策劃、實施，做到師資、時間、器材設備三落實，師生共同參與。
1、把開展陽光體育運動與學校特點和體育課特點相結合，按照教育局文件有關要求，我校的活動主題內容為“第三套廣播體操”“新型奧林健身操”“三跳’(跳繩，踢毽子，跳皮筋)比賽，錄制群體性系列活動比賽展示錄像體育。
2、是把開展陽光體育運動和提高體育教學質量相結合，積極推進體育教學改革，不斷提高教學質量，通過教學使學生基本掌握科學鍛煉身體的基礎知識和基本技能，養成良好的體育鍛煉習慣，并保證每天每個學生參加體育活動在一個小時以上，學校將在以后的每學期至少組織一次大型的體育活動或比賽，并評選出“優勝班級獎”“優秀組織獎”“優秀指導教師獎”。
3、是把開展陽光體育運動與課外體育活動相結合，結合實施學生素質拓展計劃，廣泛組織學生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的深入開展。
目前，我校陽光體育系列活動真正做到有聲勢、有影響、有內容、展現了體育活動的群眾性，體育鍛煉的普及性。營造了人人參與，個個爭先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍，讓學生在各種各樣的體育活動中釋放青春與朝氣，感受體育的永恒與魅力，體會體育的美麗與快樂，“我參與，我健康，我快樂”等口號深入每個學生的心中。
三、積極組織、關注過程。
1、隨著王榮校長宣讀完主持詞，李振業校長宣布活動開始。所有人的運動熱情被瞬間點燃。
2、分年級活動。按照事前劃分好的區域，各年級學生在班主任、各組的裁判的帶領下進行了各種各樣的精彩活動。活動期間，學生跳繩踢毽充滿精神、活潑身影跳躍奔騰……生命的活力昭然于眼前。
由于本次活動的策劃和安排比較周詳，落實的較好，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程，使得活動達到了預期的目的。此次活動的開展激發了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開展教育教學工作。活動遠遠超出了預期的效果，自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中，得到了師生們的一致好評。
3、本次活動中評出優秀指導教師冀敏、郭麗等和一些優秀組織獎的班主任和一些優秀班級都頒發了獎品。為以后的活動打下一個好的基礎。
當然，由于活動處于剛剛起步階段，難免會存在一些問題，比如說：由于種種原因，有個別學生沒有出席;活動的過程中還需穿插更豐富的小游戲，同學們的投入還有所不夠。對于本次活動中存在的不足，只要通過不斷的積累和總結經驗，相信能夠在今后的活動中做的更好。
四、積累經驗、鞏固實效
我校將“陽光體育”與相關校園體育文化結合，開展形式多樣、內容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色，樹立典型，推廣經驗，引導學生在開展活動的同時，注意活動的后續宣傳，讓沒有參加活動的初中部學生觀看分享活動的體驗。使活動真正成為重要的教育活動形式，實現以體育為手段，磨煉學生意志品質，培養集體主義情感，提升學生團隊意識和集體榮譽感，促進了青少年全面發展的活動目標。
總之，通過本次“秋季陽光體育活動”的深入開展，能夠讓我校學生深刻地認識到提高學生體質是一項“長久之計”,對每一名學生來講,參加陽光體育活動,不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動,而是要讓健康和運動的理念深入內心,并成為自覺的習慣,為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎,為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄! 通過陽光體育系列活動的開展，不僅增強了班集體榮譽感，而且營造了一個生機勃勃、充滿激情、健康向上的校園環境。
活動經驗網絡正能量怎么寫 篇7
一年來，集團組建了內部的志愿者隊伍，共計發了100余條微博，20余篇博客，同時積極參與省文明辦開展的各項專項行動，在“如何開展網絡文明傳播工作”、“開展哪些內容的具體工作”、“如何做好這項工作”這三個基本問題上完成了三次轉變。
一是自愿承擔，工作模式由廣泛參與改為專人志愿參與。網絡文明傳播志愿服務工作內容較為分散，工作量較大，統一開展較困難，分析研究后，決定借鑒信息宣傳工作經驗，以信息宣傳隊伍為依托，由志愿小組負責各項專項活動以及統籌工作。并進行了內部分工，明確工作職責，確保工作有序平穩開展。志愿者參與的積極性和主動性都很高，工作模式改變之后，成效較為凸顯。
二是資源整合，由無序采編信息改為有目的性的高效采編信息。最初開展這項工作的時候也比較盲目，不能很好的把握網絡文明傳播的工作內涵，一般就是看到一些比較積極向上、有啟發意義的文章或者一些好人好事就進行轉載。慢慢的我們認識到文明的內涵很寬泛，社會主義核心價值體系也滲透于日常生活的各個角落，與其漫無目的的隨機轉發或者評論，還不如根據自己的理解和喜好選擇一個宣傳方向，設置一個宣傳重點，這樣既有利于收集資料、撰寫評論，也可體提高博客、微博內容的可看性。于是今年開始，集團設置了三個工作重點：
一是在集團網站設置了黨群建設、交流互助、企業文化版塊，著力宣傳集團文明創建工作，同時也轉載一些外地同行的文明創建工作。
二是在文明網上以專題的形式定期撰寫博文。每個主題都會有10篇以上相關內容的博文，并至少有一篇原創博文。今年以來先后有“賀新春”和“學雷鋒”2個專題。
三是提高原創微博、博客的比重，發揮引導輿論的實際作用。要做好網絡文明傳播工作，僅靠轉發，盲目追求數量是無法達到文明傳播目的的，只會論為他人思想的傳聲筒。應該做一名有思想的志愿者，將文明的思想融入到微博、博客、論壇的文字中去，這樣才能真正起到傳播文明的作用。
三是化整為零，由定期參與改為實時參與。志愿者的工作內容比較龐雜，不僅有每個月固定的任務、指標，還常常有專項行動。如果被動工作，靠定期單獨抽取一段時間來專門從事這項工作，對于兼職的志愿者來說都比較困難。
在工作初期，我們關也經常臨時抱佛腳，面臨月底前趕工的狀況，網絡文明傳播質量、數量不高。如今，在完成了工作模式和工作內容的轉變后，我們志愿者都能基本明確自己的工作內容和方向，開始“化整為零”，利用一些零碎的時間來完成此項工作。如用坐車等閑暇時間用手機來撰寫、轉發微博，平時看報紙、瀏覽網頁時候也注意收集資料，然后定期一次性上網更新博客。這樣一來，不僅文明傳播效果好、更新及時，而且工作任務也在不知不覺中就超額完成。在這里，簡單提下平時微博好博客內容的主要素材。
一方面是傳統的轉發類素材。我們發現一些官方微博、各地團組織微博、各類新聞媒體微博、工作中，除了文明網，我們發現一些官方微博、各地團組織微博、各類新聞媒體微博、其他各地的網絡文明志愿者等都是工作中可以信手拈來的好素材。另一方面也是更重要的素材則來源于我們日常生活中的感受，其實我們身邊每天都有文明的事情發生，只是我們沒有用心去感悟，用心去思考，把一些文明的瑣事當成了平凡，當成了別人的應該。
抱著一顆感恩的心去看待生活，身邊處處都是素材。我們可以從微博140字寫起，如“雷鋒日記”一般記錄生活中的美，把它作為一種愛好，一種寄托，我想這樣才能真正做好志愿者工作，也是網絡文明傳播更有效的一種形式。網絡文明傳播志愿小組活動總結文明辦發文要求成立網絡文明傳播志愿者隊伍，集團領導高度重視。開展網絡文明傳播志愿服務活動是適應互聯網日益成為思想文化傳播的重要渠道和精神文明建設的重要陣地的形式，是改進創新精神文明建設工作的重要舉措。
活動經驗網絡正能量怎么寫 篇8
為充分發揮網絡文明傳播志愿者的作用，利用網絡傳播優勢，大力弘揚道德文明信息，辦事處領導高度重視，統一領導，組織了嚴格的網絡文明志愿者選拔工作，經過推薦、選拔，辦事處共選出5名網絡文明志愿者。現將上半年工作情況總結如下：
一、統一部署，認真抓好工作落實
加強網絡文明傳播志愿者隊伍建設，在虛擬空間開展扎扎實實的文明風尚、文明風氣倡導工作，是今年安排的一項重要工作，路辦事處高度重視，多次開會、培訓和下發文件，對此項工作進行專題部署和安排，召開專題會議，認真學習領會了《路辦事處關于開展網絡文明傳播志愿服務工作實施方案》，要求參與的網絡文明傳播志愿者，以最快的速度，迅速進入情況，及時開展網絡文明傳播工作。于3月8日，舉辦了網絡文明志愿者培訓會，認真強調了加快推進網絡文明傳播志愿者隊伍建設的重大意義和時代緊迫性，對網絡文明傳播志愿者如何撰寫博文、如何發表評論、如何發送微博以撰寫的方法、要求和應注意的事項進行了系統的培訓。
辦事處對網絡文明傳播志愿者提出高標準，要求網絡文明傳播志愿者，要有高度的政治責任感、敬業和奉獻精神，隨時隨地開展網絡文明傳播工作，并積極配合中國文明網、河南文明網、洛陽文明網組織的網上重大活動，積極響應號召，以高度的責任感、滿腔的熱情、嚴謹的態度、洗練的筆觸、全面的視角，積極撰寫博文，涌躍發表評論，把街道有關精神文明建設、和諧社區建設、創先爭優活動開展等方面的內容反映出來。
二、加強教育引導，建立獎懲制度，確保工作質量
網絡文明傳播工作，政治性強，敏感度高。為了確保工作順利展開，保質保量完成工作任務，我們十分注重正面引導，利用會議和培訓等機會，深入進行教育引導，把網絡文明傳播工作納入精神文明創建的全過程，從內容到方法，不壓其煩地進行動員、引導和教育，不斷提高同志們的思想認識，不斷增強同志們的責任感和使命感。
三、完善考核機制，制定相應制度路辦事處制定了考核機制，制定了相應的制度，辦事處網絡志愿者嚴格執行考核機制，實行末位淘汰制。辦事處網絡志愿者嚴格按照自己的工作職責進行工作，對工作不積極的予以更換。
活動經驗網絡正能量怎么寫 篇9
根據學期初制定的活動計劃，以及上學期存在的不足，結合三年級學生的實際情況，使硬筆書法社團工作有計劃，有組織，有步驟地開展。順利地完成了本學期的工作。進一步培養了學生對藝術的了解和熱愛，特別是學生的基本書寫能力和良好的書寫習慣得到了較好的教育，通過一學期的努力，學生在獨立書寫能力和書寫習慣方面，以及在養成認真、仔細、耐心的學習態度方面都得到了一定的提高。現對本學期的活動作一小結。
一、用心寫字、浸潤心靈
本學期在社團活動中，雖然人員較少，只有十位孩子，但我根據他們的書寫能力差異進行了科學合理的安排。盡量能讓所有的學員在有限的活動時間內都有一定的收獲，避免活動浪費時間，學與不學一樣的情況，所以，在在學期初，我讓孩子們買了一本《一學就會》田英章的字貼，課中我給學員練習的內容都作了講解，特別是難寫的字都進行了示范，通過這種方式，學生能有效地利用一節課的時間，使自己的書寫能力得到一定的提升。
二、潛移默化、端正習慣
寫好字，最關鍵的不是大量的練習和教師的指導，應該是學生一種良好的書寫習慣。一個學生有了好的學習習慣，那么我們就能明顯地看到他的進步。而沒有了這種習慣，可能就會在原地不斷踏步，甚至出現退步的趨勢。所以，本學期，我在知道學生活動的時候，注重對學生良好書寫習慣的培養。比如：在寫字之前我們先練一練基本筆畫;落筆前先看一看例字的筆畫組成、間架結構的安排;書寫完一遍后認真仔細對照自己寫的字和例字之間的差距;能自我提出哪些不足點等等。一開始，這些方式對學生來說有一定的困難，有些學員甚至自己寫的字哪里不對也找不出，有些學員每次書寫沒有這種習慣，懶得去想、懶得去做。針對這些情況，我從簡到難，慢慢引導，反復強調，在指導活動中漸漸滲透，讓學生慢慢適應這種方式。一學期下來，大多數學員在書寫習慣方面得到了一定的提高，這對他們學習書法有著很大的輔助作用。
三、書法比賽、形式多樣
為了體現學生一個時期的書法學習程度和訓練結果，同學之間組織形式多樣的書法比賽，如分班比賽，或選派代表比賽。指定統一內容。這樣讓一些優秀書法生展示，起著帶頭調動作用。也給學生提供鍛煉的機會，使一些書法素質好、書寫水平高的學生一展才華，以培養他們的競爭意識和學習習慣。
一學期下來，我發現三年級學生的可塑性很強。提高很快。想到一星期兩節課的活動可能對書法的入門引領有一定的作用，倍感欣慰。但對個別書法特長生的能力提升不是很明顯，需要更多的時間去輔導。所以，這里也希望更多的學員加入我們的硬筆書法社團，從小打好基礎，使我校更具特色。
活動經驗網絡正能量怎么寫 篇10
書法是一門藝術，是一種修身養性的良好途徑，使學生能從少年時期打下良好的寫字基礎和書寫習慣，讓學生在學習過程中能豐富藝術修養，培養學生審美文化素質，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。在書法教學中，本著“以人為本”的教學觀念，利用多種教學方式和手段，開展書法興趣小組的教學活動，為我校第二課堂的進一步豐富和發展起到了一定的推動作用。
一、 書法興趣小組活動穩步發展。
上學期本校的學生以自愿報名的形式參加了書法小組，堅持每周星期一下午4點50到5點50的時間進行培訓，同時也鼓勵學生進行日常練習。經過書法興趣小組學生的努力學習和勤奮練習，在學期末都取得了優異的成績!
二、精心輔導讓學生掌握正確的書寫方法。
書法興趣小組學生有學習書法一年的學生，有學習書法兩年左右的學生，更有新加入的學生。所以在書法教學中，以分層指導為主，讓學生們都有進步：三年級學生剛起步，需要著重教給學生正確的執筆、運筆方法，執筆輕重的調控，書寫坐姿、站姿等要領;在訓練過程中，讓學生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領。著重從結構的分布方面加以指導，讓他們能夠為今后的創作打下基礎。經過一個學期的學習，書法興趣小組的學生都有一定進步，其中像梁毓彤、王梓瀟等學生書寫非常漂亮
三、直觀教學、情感體驗
在書法教學實踐中，我無論從經驗的角度還是從教改的角度，都深刻地認識到：充分提高小學書法課的課堂教學效率，必須盡力爭取使用直觀教學，特別是書法要領的講述，名家作品演示，教師作品的示范和學生習作的展示等。根據小學生的心理特點，決定了我們的教學方法必須是生動、形象、直觀。因為，強烈的書法藝術情感體驗只有在一定的意境中才能產生;豐富的認識只有來源于實踐才能牢固，而生動、形象、直觀的意境就比較接近于實踐。簡而言之，直觀教學手段的運用，有利于培養學生學習書法的熱情和興趣，提高教學效率。
四、書法教學過程中存在的一些不足之處。
在總結成績和經驗的同時，還必須清醒地看到存在的不足和問題，務必采取切實有效的措施，加以認真研究和解決。
首先，書法學習比較枯燥乏味，興趣小組同學在練習的過程中部分同學書法學習積極性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力。在今后教學中，還得想一些辦法來調動學生的學習積極性、主動性。
其次，書法興趣小組同學在創作的過程中不能好好的保護好書法室的環境，每次創作、練習都會有一些墨弄到桌面上或地下，活動結束都要重新打掃。雖然書法創作不可避免的會有弄臟環境的特點，但是主要還是同學們還沒有養成講衛生的好習慣。
我校的書法興趣小組活動工作得到了很好的發展，這是校領導關心的結果，是老師和學生們共同努力的結果，是振奮精神、務實奮進、團結一致、艱苦奮斗的結果。
在下個學期的工作中，我更要以積極的工作態度去完成工作任務，把書法興趣小組活動工作推向一個更新的高度。
活動經驗網絡正能量怎么寫 篇11
為促進和諧校園建設，全面推進素質教育，進一步增強師生體質;進一步深化創新，突出特色，有效地營造濃郁的校園體育鍛煉氛圍，促進廣大青年學生積極參加體育鍛煉，切實提高師生身體健康水平，在校黨委的高度重視下，學工處、團委的大力支持下，在陽光體育俱樂部兩位指導老師胡小峰、盧金邦及俱樂部全體成員的共同努力下，為期兩半月的陽光體育活動暨第七屆“紅色暢想”校園文化體育藝術節之“陽光體育篇”系列活動順利圓滿落幕了。
本學期初，我校就將陽光體育活動納入了學校工作計劃之中，同時將之作為本屆校園文化體育藝術節的獨立篇章“陽光體育篇”。學工處處長通過國旗下講話向全體同學發出號召，提出了具體目標和參與方法。陽光體育俱樂部指導老師隨之召開了各系部各班級體育部成員和班級體育委員會議，隨后各班級都召開了主題班會，對校園陽光體育活動的目的意義、活動理念等相關知識進行了講解。“陽光體育 人人參與”、“我運動 我健康 我快樂”等口號深入每一個同學的心中。陽光體育俱樂部精心策劃、組織安排了形式多樣的創新型體育活動。例如排球比賽、花樣跳繩比賽、呼拉圈競走賽、四人五足賽、袋鼠跳比賽、廣播操比賽、中國象棋比賽、足球比賽、籃球比賽等等，同時各系部還精心組織了師生共同參與的足、籃、排球賽。
開展體育活動健全了身體機能、豐富了課余生活，也是對校園陽光體育活動的開展內容和形式進行了有益的探索。每一項活動都做到了賽前有計劃、有預案;賽中有過程、有記載;賽后有總結、有評比;確保活動收到實效。
通過陽光體育系列活動的開展，不僅增強了班集體榮譽感，而且營造了一個生機勃勃、充滿激情、健康向上的校園環境。
活動經驗網絡正能量怎么寫 篇12
為全面推進素質教育，進一步加強學校陽光體育運動，深入貫徹落實《中共中央國務院“關于加強青少年體育，增加青少年體質的意見” 》和教育部、國家體育總局、共青團中央“關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定”，牢固樹立“健康第一”的指導思想，吸引同學們走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起了校園內外體育鍛煉熱潮，我校開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動。現就活動開展情況總結如下：
一、抓管理，完善陽光體育運動管理機制
為有效引導師生樹立正確的陽光體育運動與健康觀念，切實提高學生身體素質，將工作落到實處，我校高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立了陽光體育活動工作領導小組，同時成立了指導小組。根據我校現有設備情況以及全體學生的實際情況，領導小組加強領導，統一部署，制定了具體的實施方案。在學校范圍內形成了一把手親自抓、分管領導具體抓，體育組與班主任、各興趣小組聯動機制，確保活動開展得有序、有效、安全。以全面實施《學生體質健康標準》為基礎，以“達標爭優，強健體魄”為目標，堅持與體育課教學、課外體育活動相結合，形成良好的體育鍛煉習慣，通過開展陽光體育運動，切實提高了學生體質健康水平。
二、抓宣傳，營造陽光體育運動輿論氛圍
學期初，學校將陽光體育活動寫入了學校工作計劃之中。校領導在陽光體育運動啟動儀式上向全體同學發出倡議，提出了具體目標和參與方案。隨后，學校召開了指導小組長會議，對陽光體育活動的目的意義、活動理念等相關知識進行了講解。“迎奧運，揚帆船”、“達標爭優，強健體魄”、“我運動，我健康， 我快樂”、“陽光體育與祖國同行”、“每天鍛煉1小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入每一個同學的心中。全校師生都積極投入到以提高師生的身體素質為目的，走向操場、走到陽光下的體育鍛煉活動中來，掀起了了我市陽光體育運動的高潮。使學生和家長了解到了陽光體育運動的意義及方案，使家長支持此項工作的開展，得到社會各界及家長的好評。
三、抓落實，促進學生身心健康
我們堅持“健康第一”的指導思想，學校合理科學的安排30至40分鐘的大課間活動，在全校統一跳集體舞和做廣播操之前要求班主任教師帶領同學開展一些強度適宜的課間活動，如：調皮筋、跳繩、踢毽、丟手絹、老鷹捉小雞、武術等，使大課間活動開展得有聲有色，冬季場地充足的學校進行長跑安排。為保證每天讓學生參加1小時的戶外體育活動，我校嚴格按上級的要求安排課時計劃和課程表，開齊課程，開足課時，除體育課的當天外，每班每天安排一節體育活動課，由班主任、體育教師任輔導教師。為保證此項活動的常規性和制度性和實效性，各學校每天由分管領導和體育教師進行檢查，檢查結果納入到對班主任教師、對學校的考核當中。我們還定期舉行一些班際間的籃球、跳繩、拔河等學生喜聞樂見的體育活動，使每一個學生享受到快樂體育的成功和愉悅。
四、抓載體，推動陽光體育運動的發展
為保障陽光體育運動的實效性，各學校成立了田徑隊、籃球隊、足球隊、隊列方隊等校級體育興趣小組，有專職體育教師任輔導教師。學校每個興趣小組、每個班都有組織、有特色的開展體育活動，為保證活動的實效性、有序性和常規性，每天活動學校都有專人進行檢查，期末學校對各活動組進行活動目標達標檢查，各項檢查結果納入對班級和輔導教師的量化考核中、對學校的考核中。由于措施得力，學校的陽光體育運動特色鮮明，促進和鼓舞了我市陽光體育活動開展。為發展學生個性、素質教育的全面發展起到了促進作用。
按照市教育局的要求結合我校的實際，活動期間，要求各學校、每班制定出切實可行、內容豐富、形式新穎的活動方案上報，活動過程圖片上報，而且要求每班有特色、有創新，人人參與，每項活動有成果。同時，在活動中學校組織專門的機構對活動情況進行督查，對統一的活動項目組織比賽或選拔，對有特色的活動及時鼓勵和宣傳，對發現的問題及時處理和糾正，以最大限度的調動每一個輔導教師的積極性，使每一個學生體會到體育帶給他們的愉悅和快樂。
五、抓特色，促進陽光體育運動的發展
為切實增強學生體質，營造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的校園氛圍，各級各類學校根據學生各年齡段特征，認真組織，積極實施，在加強、創新校園體育活動形式、增強實效性上開動腦筋，開展了豐富多彩的校園陽光體育活動特色活動。
為進一步加強傳統體育項目的普及、突出學校特色。指導教師科學訓練，在隊員們掌握了基本技能外，增強了體質，活躍了校園，鍛煉了學生身體的協調性，提高了學生的身體素質，同時培養了學生善于動腦、敢于創新、大膽實踐的優秀品質，讓學生體驗到了體育活動的快樂。。
“陽光體育冬季長跑活動”是全國億萬學生陽光體育的重要內容，我們在開展好陽光體育活動的同時，更加重視開展好陽光體育冬季長跑活動。在體育課上，要求體育老師教給學生長跑的基本常識，利用有限的時間，組織學生進行千米長跑。學校體育組設計學生鍛煉記載表格，以班為單位建好跑步記載手冊，一天一記，一月一評。每月月底進行總結評比，評出“長跑星”若干名。通過活動，不斷增強學生體質，培養競爭意識和進取精神。贏得了家長的高度關注和贊譽，又為形成良好校風、全面育人奠定了基礎。
陽光體育運動與全面實施《學生體質健康標準》有機結合，各學校按規定有效地組織學生進行體質健康測試，建立和完善了《學生體質健康標準》測試結果記錄體系，讓學生至少掌握了2項日常鍛煉的體育技能。
學校評選出了陽光體育活動先進班級、優秀班主任、優秀體育教師、“體育鍛煉小明星”，充分展示了現代青少年兒童的陽光氣魄。
我校在實行學生陽光體育活動的同時，提出了教師與學生共同進行陽光體育活動，全面提高教師身體素質。“每天鍛煉1小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念深入人心，我們倡導教師利用休閑時間走出教室、走出辦公室，走向操場，走到學生活動圈內，與學生互動，調動學生體育活動的積極性，同時鍛煉自己的身體，營造濃郁的校園體育鍛煉氣氛。現在熱愛體育、崇尚運動、強身健體在校園內已蔚成風。身體強了，精神飽滿了，教學有勁了，教師笑了。
六、加大投入，統籌資源
各學校加大了經費投入，學校體育專項經費納入年度教育經費予以保障，并做到隨教育經費增長同步增長，進一步加強了場地、體育器材配備。增加大量小型體育器材，完善了學校學生體育活動的設施，為陽光體育活動提供了必要的物質條件，同時，積極利用現有條件，因地制宜，因陋就簡，就地取材，并切充分利用當地社會教育資源，以滿足學生鍛煉場所，不斷拓展體育活動空間。
經過努力，由于我校的陽光體育運動扎實有效，因而促進了學校各項體育活動的開展，并取得了顯著的成績。
今后我校將繼續堅持“健康第一”的指導思想，加強陽光體育運動活動的管理與指導，廣泛開展校園多種多樣的群眾性體育活動，不斷改進指導措施、手段、方法，完善活動的科學性、系統性、參與性，不斷增強學生的審美情趣，促進學生健康發展，激發學生運動興趣，培養學生終身體育的意識，為培養能夠適應21世紀的新型人才作出不懈的努力。
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自網絡文明傳播活動開展以來，我校切實提高認識，加強對活動的組織領導，現將活動情況總結如下：
一、加強組織領導，形成強大工作合力。
學校成立了以廉主任為組長的活動領導小組和以政教處牽頭的活動指導小組，建立了完善的督促檢查機制、考評獎勵機制，推動各項任務落到實處。各部門相互支持、相互配合，多管齊下、多措并舉，形成整體聯動、齊抓共管的工作格局。
二、加強正面引導，精心組織傳播活動。
1、學校以建設社會主義核心價值體系為根本，以傳播網絡文明為目標，精心開展網絡文化自律承諾簽約，綠色網絡文化進社區、進校園、進家庭活動，開展了“網絡文明傳播志愿者”主題教育知識集中宣講等活動，面向全校師生征集和轉發優秀手機短信、彩信、動漫、短劇等。
2、各班主任老師通過多種方式對本班學生逐一調查，認真完成《學生進入網吧情況調查問卷》。班主任和學校要對學生進入網吧情況做到底數清、情況明，為下階段普遍教育和重點突破作了很好鋪墊。
三、舉行專題綠色網絡文化講座活動。
通過專題講座，就青少年如何實現夢想、如何建設綠色網絡文化等話題與學生們進行討論和互動，倡導和弘揚健康向上的綠色網絡文化。引導學生培養健康的人生情感、良好的生活態度、高尚的道德品質，打造積極向上、充滿活力的綠色網絡文化，營造良好的社會文化環境。
四、推行文明上網，增強網絡文明意識。
一是學校開展了豐富多彩的教育活動——如：主題班隊會、演講、征文等形式的教育活動，使學生在喜聞樂見的活動中受到教育。
二是發揮課堂教學主渠道教育作用。舉行“網絡文明傳播志愿者”知識講座，對全校師生進行了培訓;各科教師要根據教材實際情況，盡最大可能滲透網絡知識教育，特別是信息技術課教師認真備好每一節課、上好每一節課。根據學校條件、年級特點和學生接受能力，把網絡知識和運用，作為教學內容列入教學計劃，變過去只重視計算機知識和操作技能的教學，在傳授計算機知識與操作技能的同時，重點進行網絡文化和網絡文明道德教育。
三是全體學生舉行莊嚴的宣誓、簽名儀式，表示要嚴格遵守《全國青少年網絡文明公約》，文明健康上網，做網絡中的主人。
四是學校要求各班開展以“上綠色健康網，做陽光青少年”為主題的班隊會活動，以生動活潑的形式，引導學生提高網絡道德素養，自尊自律，網絡文明傳播志愿者，增強自護意識，為營造一個健康純凈的網絡空間積極貢獻力量。
五、進一步搞好宣傳。
學校充分利用校園網、板報、櫥窗等宣傳工具和國旗下講話等形式，對此次活動進行大力宣傳，進一步培養學生健康的人生情感、良好的生活態度、高尚的道德品質，使學生在健康的文化環境下茁壯成長。
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為貫徹黨的教育方針，加強學校體育工作，增強青少年體質，促進青少年學生健康成長，根據教育局《關于在全縣中小學校繼續開展陽光體育群體性系列活動的通知》開展陽光體育文件精神，切實提升當代學生的體育文化素養和身體健康水平，以此促進學校校風、學風更加健康地發展，我校在陽光體育系列活動中開展了扎實有效的工作，取得了初步成效，現將相關工作總結如下：
一、領導重視，部署周密
成立了以李振業校長為組長的領導小組，負責組織協調全校學生陽光體育運動的開展。引導全校組織成立相應的組織協調機構，按照教育局的統一部署，制定具體措施細則和方案，組織本校學生陽光體育運動的實施。同時把推動全校的陽光體育系列活動列入了議事日程，根據學校特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，并將責任具體落實到人，要求全校加強溝通，扎實有效的開展工作，并特意為這次活動購置器材。
二、組織比賽，營造氛圍
我校充分利用我校的特點，組織以年級以班為單位比賽，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運動 我健康我快樂”“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心，同時學校組織在20xx年11月17日下午在學校操場進行陽光體育活動比賽和表演。本次活動中各班主任、體育教師組織學生在課余時間、體育課上練習，使陽光體育運動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。
三、精心謀劃、狠抓落實
我校根據文件的統一部署，結合實際，制定出活動的具體方案，并認真組織、策劃、實施，做到師資、時間、器材設備三落實，師生共同參與。
1、把開展陽光體育運動與學校特點和體育課特點相結合，按照教育局文件有關要求，我校的活動主題內容為“第三套廣播體操”“新型奧林健身操”“三跳’(跳繩，踢毽子，跳皮筋)比賽，錄制群體性系列活動比賽展示錄像體育。
2、是把開展陽光體育運動和提高體育教學質量相結合，積極推進體育教學改革，不斷提高教學質量，通過教學使學生基本掌握科學鍛煉身體的基礎知識和基本技能，養成良好的體育鍛煉習慣，并保證每天每個學生參加體育活動在一個小時以上，學校將在以后的每學期至少組織一次大型的體育活動或比賽，并評選出“優勝班級獎”“優秀組織獎”“優秀指導教師獎”。
3、是把開展陽光體育運動與課外體育活動相結合，結合實施學生素質拓展計劃，廣泛組織學生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的深入開展。
目前，我校陽光體育系列活動真正做到有聲勢、有影響、有內容、展現了體育活動的群眾性，體育鍛煉的普及性。營造了人人參與，個個爭先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍，讓學生在各種各樣的體育活動中釋放青春與朝氣，感受體育的永恒與魅力，體會體育的美麗與快樂，“我參與，我健康，我快樂”等口號深入每個學生的心中。
三、積極組織、關注過程。
1、隨著王榮校長宣讀完主持詞，李振業校長宣布活動開始。所有人的運動熱情被瞬間點燃。
2、分年級活動。按照事前劃分好的區域，各年級學生在班主任、各組的裁判的帶領下進行了各種各樣的精彩活動。活動期間，學生跳繩踢毽充滿精神、活潑身影跳躍奔騰……生命的活力昭然于眼前。
由于本次活動的策劃和安排比較周詳，落實的較好，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程，使得活動達到了預期的目的。此次活動的開展激發了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開展教育教學工作。活動遠遠超出了預期的效果，自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中，得到了師生們的一致好評。
3、本次活動中評出優秀指導教師冀敏、郭麗等和一些優秀組織獎的班主任和一些優秀班級都頒發了獎品。為以后的活動打下一個好的基礎。
當然，由于活動處于剛剛起步階段，難免會存在一些問題，比如說：由于種種原因，有個別學生沒有出席;活動的過程中還需穿插更豐富的小游戲，同學們的投入還有所不夠。對于本次活動中存在的不足，只要通過不斷的積累和總結經驗，相信能夠在今后的活動中做的更好。
四、積累經驗、鞏固實效
我校將“陽光體育”與相關校園體育文化結合，開展形式多樣、內容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色，樹立典型，推廣經驗，引導學生在開展活動的同時，注意活動的后續宣傳，讓沒有參加活動的初中部學生觀看分享活動的體驗。使活動真正成為重要的教育活動形式，實現以體育為手段，磨煉學生意志品質，培養集體主義情感，提升學生團隊意識和集體榮譽感，促進了青少年全面發展的活動目標。
總之，通過本次“秋季陽光體育活動”的深入開展，能夠讓我校學生深刻地認識到提高學生體質是一項“長久之計”,對每一名學生來講,參加陽光體育活動,不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動,而是要讓健康和運動的理念深入內心,并成為自覺的習慣,為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎,為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄! 通過陽光體育系列活動的開展，不僅增強了班集體榮譽感，而且營造了一個生機勃勃、充滿激情、健康向上的校園環境。
活動經驗網絡正能量怎么寫 篇15
經過兩個月的艱苦訓練于5月25日，我校陽光陽光體育代表隊在參加蘇仙區20xx陽光體育比賽中獲小學組趣味運動競賽團體總分第一名，現將活動總結于下：
一、學校統一思想，領導高度重視。
萬校長親自召開陽光體育工作會議，給予代表隊極大精神鼓勵。充分做好后勤保障，學校專為陽光體育購置賽籃球10個，并給每個隊員配置了一套運動服，在衣服上印制了我校的校名，讓全體隊員在賽場上展示了一完小的團隊精神面貌。劉莉副校長更是非常關心日常訓練工作，督促老師做好日常訓練的記載工作，有第一手資料就可以準確得選好隊員，并且幾次帶領全體陽光體育隊員到華湘學校取經學習，一起學習跳繩技巧，一起指導學生如果甩繩，訓練同學們達到默契，每日過問關注訓練結果，比賽當天帶隊參賽，并親自開車送隊員，給予全體訓練隊極大關心鼓勵。
二、教練員認真組織，全體隊員刻苦訓練。
從3月份接到通知就開始選人組隊后，從六年級初選出20人進行訓練，每天保證2—3個小時訓練時間，早上45分鐘下午120分鐘的訓練時間。在經過不斷的磨合訓練，觀察學生之間是否形成了默契，哪些學生訓練有毅力，有體力又能吃得苦，從20名學生中篩選出了參賽的11名隊員。其中一名后備隊員。最后一個月，整合11名隊員的協調性、強化技巧、訓練體能，隊員們都能不怕苦不怕累，吃苦耐勞，進行比賽項目的逐項訓練，每天都在進步。當然李聲宇老師也想了很多調動學生積極性的辦法，特別是加入鄧紅力老師的協助之后，同學們的熱情高漲。值得特別表揚的是224班的羅芾同學，在比賽的前一天生病，在家休息了一天，第二天參賽還能在母親的陪同下積極參加，他是跳繩中的主力隊員，頑強的毅力助漲了他參賽的決心。最后大家以389個的好成績獲得跳繩項目的第一名。
三、老師精誠合作，發揚團隊精神。
團隊精神是高績效團隊中的靈魂，本次活動中，體育組的所有老師能積極出謀劃策，全體隊員和輔導教師犧牲了很多的休息時間，經過刻苦的訓練，我校的成績有了很大的提高。
王素英、周新義到東校區指導訓練;曹顯平老師在參加農村組的比賽裁判后，立即將比賽中學生容易犯的錯誤收集起來，到東校區訓練點參加指導學生訓練，以減少比賽中的失誤;因團隊人數較多，小學生自覺性較差，訓練項目較多，管理難度較大等原因，一個人管理訓練起來精力不夠，學校安排了鄧紅力老師協助訓練，鄧紅力老師每天訓練學生的投籃，及時指導學生投籃技巧，學生投籃率迅速提高，陽光體育組的訓練成績離不開鄧老師的大力協助。
四、可以改進的地方：
我校的常規運動跳長繩、跳短繩、踢毽子、投籃等可以納入學校運動會的比賽項目中來，每班發一根長繩，促進同學們在平時的活動中多運動多體會;在三四年級開始進行各項體能訓練，組建體育參賽小組;乒乓球隊員要從一年級開始發展，學校要多建幾張乒乓球桌面讓學生有訓練的場地，鼓勵有條件的同學參加專業的訓練，學校盡量組建一個乒乓球隊，讓有能力的老師帶隊。
總之，在本次活動的開展激發了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，每一位老師、同學都做到了精誠團結，我們的工作是扎實高效的，比賽能取得如此好的成績，更充分體現出我們是一只成功的團隊，有利于更好地開展教育教學工作，我們也將在今后的工作中更加努力。