讀《桃花心木有感》_400字(通用5篇)
讀《桃花心木有感》_400字 篇1
再苦再難也要堅強,只為那些期待眼神,
心若在夢就在,天地之間還有真愛……
每每想起這首歌,都忍不住發(fā)出幾聲感嘆。我們的心若還在,夢就有實現(xiàn)的那一天。
前幾天,我們學了一篇文章——林清玄的《桃花心木》。
我不得不贊嘆,這株植物的頑強。它雖小,卻意志堅強。它很堅強的在土里扎上了根。它剛剛來的時候,或許它并不適應(yīng)新環(huán)境,但還沒開始適應(yīng)時,就被拋棄了。不過,它在外面時,卻不斷地汲取陽臺上的一切能讓他生存的物體,努力地讓自己在這個世界上存活下去。當他再次被發(fā)現(xiàn)并被認可的時候,他該有多么的激動啊,但是,它卻沒有抵擋得住危險地繼續(xù)侵來,他讓自己的根接受了由人力提供的水與資源。漸漸地,這種來得輕松自在的生活讓它忘記了怎樣努力去在逆境中生存。幸福畢竟是短暫的,我們離開了,他將接受生活的嚴峻考驗。因為他早已忘記了怎樣讓自己與死神抗敵,所以,導致了它瀕臨死亡線。但是,他有著堅強不息的性格,這讓它又一次的生長,又一次地察覺到了春天的到來。
人也應(yīng)該是這樣。每個人都應(yīng)該有著堅強的心理,如果不受盡風吹雨打的襲擊,我們又怎么能在世界立足而成為參天大樹頂天立地呢?
若能堅定心志,努力地將根深入,那么,即使再大的風霜雨雪,你依舊能找到生存下去的辦法——這是我讀出的道理。
讀《桃花心木有感》_400字 篇2
讀過《桃花心木》這篇文章以后。我被深深的打動了!短一ㄐ哪尽 這篇文章通過記敘種樹人給桃花心木澆水沒有規(guī)律的事,向我們說明了人要靠自己,不能夠總是依靠別人的道理。
文章主要講了作者老家旁邊的空地被人租去,種桃花心木?墒牵髡甙l(fā)現(xiàn)種樹人給樹澆水并沒有規(guī)律。有時兩天澆一次,有時一星期澆一次,有時一個月澆一次。有的樹苗也會莫名其妙的枯萎。經(jīng)他詢問之后找到了答案:讓樹苗學會在不確定中生活,學會自己找水源。
之后,我發(fā)現(xiàn)我做的很不好。我們現(xiàn)在都在確定中生活吃喝拉撒睡全靠父母。洗衣服靠父母、吃飯靠父母、穿衣服靠父母,所有的一切都靠父母。這么大了我們應(yīng)該學會自己的事情自己做。幫父母做家務(wù)。這么大了,我們應(yīng)該學會,脫離父母以后自己去尋找“水源”讓它提供養(yǎng)分。
不只是樹,人也一樣。在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中深化了對環(huán)境的感受,與情感的感知,就能學會,把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長!我要學會在不確定中生活。
我們常常會遇到許多壓力,比如成績不好;與朋友有矛盾;被家長批評……這時不妨想想《桃花心木》這篇文章吧,以陽光的心態(tài)來面對所有的困難,你將成長,收獲堅強。
讀了這篇文章,我知道了人不能有以依賴心,自己能做的事情要自己做,要不然你會向那些無法把根深深地扎入地下的樹一樣,最后只剩下光禿禿的樹枝。
讀《桃花心木有感》_400字 篇3
許多文章讀后能使我們受到啟發(fā),對我來說,《桃花心木》就是這樣一篇文章。
“不只是樹,人也一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能學會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長。”我對這段話的感覺挺深的,這段話告訴我:在不確定中生活的人,才能鍛煉出一顆獨立自主的心!我們班有許多同學都是獨立性很強的同學,一些家務(wù)活他(她)們已經(jīng)會做了,這一點我應(yīng)該向他(她)們學習,努力做得更好。
這是林清玄寫的一個故事:他的老家屋旁有人種桃花心木,可是種樹人不像常人那樣“呵護”樹苗,而是毫無規(guī)律地澆水,這導致了樹苗的枯萎?墒欠N樹人卻從從容容地補種,仿佛這一切都十分正常一樣。于是作者忍不住向他發(fā)問了,他告訴作者:“這都是因為我在模仿老天下雨,給樹木創(chuàng)造一個不確定的生成長環(huán)境,這樣它們就會拼命扎根汲水生長,也只有這樣,桃花心木才能長成百年的大樹。”
生活中的坎坷可以磨礪人的意志,鍛煉人的能力,在這種“不確定”中生存的人,不會貪圖享受安逸,而是會變得越來越自主獨立,最后會擁有很強的心理素質(zhì)與環(huán)境適應(yīng)能力,變成一個堅強的人。
讀《桃花心木有感》_400字 篇4
這學期,我們學習了一篇課文,課文的題目叫做《桃花心木》。學完了這篇課文,我深有感觸,悟出了一個深刻的道理。
這篇課文主要講了作者發(fā)現(xiàn)種桃花心木的人澆水沒有規(guī)律,感到很奇怪,種樹人的一番話使作者悟出了一個深刻的道理的事。
一般人在種植花草樹木時,都會被告知要勤澆水,多施肥,精心呵護才會得到好的回報。種樹人在種桃花心木的過程中并沒有勤于料理樹木,但樹卻長得優(yōu)雅自在,生機勃勃。種樹人讓桃花心木在這種不確定的、艱苦的環(huán)境生存,桃花心木為了能存活下去,必須自己去找水源,從而克服了依賴性,學會了生存。我們?nèi)艘埠蜆湟粯樱胍嫦氯ィ仨毧朔蕾囆,自立自強。這讓我想起了一些人。有許多的大老板都是農(nóng)民工、貧困家庭,他們家可能非常貧窮,沒條件。因此,什么活兒他們都得做,學會了自立自強。在這不確定中生存,自然也就克服了依賴性,學會了生存,并通過自己的努力打拼出了自己的天地,獲得了巨大的成就。這不正如桃花心木如今的生機勃勃嗎?我們只有經(jīng)得起生活中風風雨雨的考驗,才能成為一個堅強的人,有作為的人。
從今天起,我要克服自己的依賴性,學會生存,成為一個堅強的人,自立自強的人,有作為的人,成為一棵永不枯萎的“樹”!
重慶市忠縣實驗小學六年級:楊茵杰
讀《桃花心木有感》_400字 篇5
在我看過的文章中,《桃花心木》最令我難忘。我們知道,普通的種樹人往往天天給樹澆水,無微不至地除草培土。樹也便產(chǎn)生了依賴性,不會自覺地找水源。而《桃花心木》中懂樹人卻采用了異乎常人的植樹方法——模仿“老天下雨”。他每隔三兩天才給樹澆一次水,且沒有花太多精力照顧它們,樹卻學會了深扎根自找水源,長得比其它植樹人種的樹更高大挺拔。因此我聯(lián)想到我們?nèi)艘彩侨绱,只有在艱苦的環(huán)境中經(jīng)受住了生活中挫折的磨礪考驗,克服了依賴性,才能穩(wěn)穩(wěn)地立足于社會。
我們把樹人的環(huán)境看作生活,把樹苗看作人類的話,就會發(fā)現(xiàn):一個人,如果在舒適安逸的環(huán)境中成長,從來都沒經(jīng)歷過困難與挫折,可想而之,這人根本沒有獨立生活能力,只是被父母“抱大”而已。照此看來,一個人,在艱苦的環(huán)境中成長起來必然經(jīng)歷得起更多的大風大浪,也更易獲得成功。當今在我們身邊,就不乏這些例子。
就我們班很多同學都是獨生子女,在家里過慣了嬌生慣養(yǎng)生活,往往對父母極為依賴,這也是因為父母們“緊抱”著他們,寵著不放,一味強調(diào)他們要聽話,要做乖孩子,使他們?nèi)鄙僭谏鐣绣憻捙c磨礪成長的機會。在父母眼中,這些人永遠都是小孩,所以不肯放手讓他們接受考驗。不愿他們做任何帶冒險性的行為,自然他們無法有機會鍛煉自己。因此如果這種認識遲遲不得到更正的話,那將會束縛了孩子的成長。
愿天下的大人們不要把孩子抱太緊了。放開雙手吧!讓孩子們在艱苦的環(huán)境中磨硬翅膀,從雛鷹成長為真正能翱翔于天空中的雄鷹吧!